Притчи про счастье

Секрет Счастья

Один торговец отправил своего сына узнать Секрет Счастья у самого мудрого из всех людей. Юноша сорок дней шёл через пустыню и, наконец, подошёл к прекрасному замку, стоявшему на вершине горы. Там и жил мудрец, которого он искал. Однако вместо ожидаемой встречи с мудрым человеком наш герой попал в залу, где всё бурлило: торговцы входили и выходили, в углу разговаривали люди, небольшой оркестр играл сладкие мелодии и стоял стол, уставленный самыми изысканными кушаньями этой местности. Мудрец беседовал с разными людьми, и юноше пришлось около двух часов дожидаться своей очереди.
Мудрец внимательно выслушал объяснения юноши о цели его визита, но сказал в ответ, что у него нет времени, чтобы раскрыть ему Секрет Счастья. И предложил ему прогуляться по дворцу и прийти снова через два часа.
— Однако я хочу попросить об одном одолжении, — добавил мудрец, протягивая юноше маленькую ложечку, в которую он капнул две капли масла. — Всё время прогулки держи эту ложечку в руке так, чтобы масло не вылилось.
Юноша начал подниматься и спускаться по дворцовым лестницам, не спуская глаз с ложечки. Через два часа он вернулся к мудрецу.
— Ну как, — спросил тот, — ты видел персидские ковры, которые находятся в моей столовой? Ты видел парк, который главный садовник создавал в течение десяти лет? Ты заметил прекрасные пергаменты в моей библиотеке?
Юноша в смущении должен был сознаться, что он ничего не видел. Его единственной заботой было не пролить капли масла, которые доверил ему мудрец.

— Ну что ж, возвращайся и ознакомься с чудесами моей Вселенной, — сказал ему мудрец. — Нельзя доверять человеку, если ты не знаком с домом, в котором он живёт.
Успокоенный, юноша взял ложечку и снова пошёл на прогулку по дворцу; на этот раз, обращая внимание на все произведения искусства, развешанные на стенах и потолках дворца. Он увидел сады, окруженные горами, нежнейшие цветы, утончённость, с которой каждое из произведений искусства было помещено именно там, где нужно.
Вернувшись к мудрецу, он подробно описал всё, что видел.
— А где те две капли масла, которые я тебе доверил? — спросил Мудрец.
И юноша, взглянув на ложечку, обнаружил, что всё масло вылилось.
— Вот это и есть тот единственный совет, который я могу тебе дать: Секрет Счастья в том, чтобы смотреть на все чудеса света, при этом никогда не забывая о двух каплях масла в своей ложечке.

3 МУДРЫЕ ПРИТЧИ О СЧАСТЬЕ

Воскресный пост из рубрики «выходные без политики» — очередная подборка лучших притч, наполненные смыслом и мудростью. Сегодня — 3 притчи о счастье!

¤¤¤

«АРИФМЕТИКА СЧАСТЬЯ»

Пришёл как-то Старчик в Полтаву, сел в Зелёном Гае, недалеко от Успенского собора, и стал выкрикивать:

— Продаю мудрость; одна Мудрость — копейка, на пятак — целых две!

Вот подошёл к нему богач, да и говорит:

— Я, — говорит, — дам тебе золотой, если ты ответишь мне на два вопроса.

— Согласен, — сказал Старчик, — садись рядком, поговорим ладком.

Богач подсел к Старчику и спрашивает:

— Вот мой первый вопрос: подобает ли мудрецу таким промыслом промышлять?

— Почему бы и нет, — молвил Старчик. — Это единственное, что у меня есть. А деньги нужны и мне. Оглянись вокруг: люди из ветра деньги делают, а я из сердечной мысли.

— Тогда вот тебе второй мой вопрос, — говорит богач. — Можно ли мудрость за деньги купить?

— Можно, если слово к месту, если сказанное поможет человеку преодолеть проблему.

— И много ты так зарабатываешь?

— Это уже третий вопрос, — заметил Старчик. — Но отвечу. Мудрец — как сеятель — всегда сеет семена мудрости. Только не забывает он, что урожай зависит от многих природных условий.

— Тогда дай мне ответ ещё на один вопрос, и получишь от меня два золотых.

— Хорошо, спрашивай.

— Вот у меня всегда хороший урожай, а счастья нет. Почему так?

И Старчик сказал:

— Твои урожаи — твой непокой. Твои очи открыты, а солнца не видят. Чем больше имеешь зерна, тем больше крыс у тебя в амбаре. Сей, как и я, и не думай о прибыли или убытках. Запомни: по арифметике счастья — одна копейка равняется двум золотым, и наоборот: два золотых — как одна копейка, ни больше, ни меньше.

¤¤¤

«БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ»

Богатая дама, проезжая мимо бедного домика, услышала весёлый смех и велела слуге:

— Сходи узнай, какой у них праздник.

— Это семья лесоруба, — доложил слуга. — Сегодня он продал дрова и всех кашей сытно накормил. Вот они и радуются.

«А у моего мужа дела всё хуже!» — тоскливо подумала дама.

Вскоре дама снова проезжала мимо того же дома и опять услышала смех. Посланный слуга объяснил:

— У лесоруба сын родился! Ему на трёх детей еды не хватает, а он четвёртому радуется.

«А мои дочери приносят мне одни проблемы!» — грустно подумала дама.

Когда дама в третий раз услышала смех в маленьком домике, она сама постучалась в дверь и спросила хозяйку, почему они всегда веселятся.

— Всё у нас хорошо, вот и веселимся, — ответила простодушно женщина.

Тут богатая дама не выдержала и поехала к колдуну. Она рассказала ему о семье лесоруба и воскликнула:

— Это несправедливо! Моя жизнь — сплошные мучения, а у этой семьи — сплошная радость.

— У тебя богатство, муж, умницы дочки. Что ты ещё хочешь? — удивился колдун.

— Наколдуй мне счастье.

— Я не могу наколдовать тебе то, чего ты не хочешь видеть рядом с собой, — вздохнул колдун.

¤¤¤

«ВРЕМЯ ДЛЯ СЧАСТЬЯ»

Одна дама обедала со своим приятелем. За соседним столиком очень пьяный и оттого возбуждённый человек навязчиво пытался завязать с ними разговор. Потеряв, наконец, терпение, дама попросила его утихомириться.

— С какой стати? — недоумевал он. — Я говорю о любви так, как ни один трезвый не скажет! Мне весело, я пытаюсь общаться с незнакомыми… Что тут плохого?! Что не так?

— Сейчас не время… — попыталась успокоить его дама.

— То есть, вы хотите сказать, что для демонстрации счастья должно быть отведено особое время?!

И после этой фразы пьяного пригласили пересесть к ним за стол.

Читайте также: 

ПРИТЧА О ЖИЗНИ И О ПРЕОДОЛЕНИИ ТРУДНОСТЕЙ

ЗЕМЛЯ — ВОЛШЕБНОЕ МЕСТО. ТОП-3 ЗРЕЛИЩНЫХ ВИДЕО ОТ «S7 AIRLINES»

Притчи о счастье | Мудрые и короткие притчи

Короткая и мудрая притча о счастье:

Однажды вечером нищий возвращался к себе домой. Проклиная свою судьбу, он горько жаловался:
— Счастье… Где оно, Счастье? Будь проклято это
 Счастье!
Судьба захотела, чтобы Счастье откликнулось и пришло послушать его жалобы и стенания. И вот, едва лишь нищий произнес эти слова, Счастье схватило его за руку и сказало:
— Иди ко мне. Не бойся. Я — твое Счастье.
 Счастье подняло его в воздух и унесло далеко-далеко;
потом оно опустило его у входа в пещеру и промолвило:
— Там, внутри пещеры, скрыты все сокровища мира.
 Спустись и возьми себе, что захочешь. Но не бери слишком много. Пусть твоя ноша будет легкой, чтобы ты смог дотащить ее до дому. Дорога предстоит длинная и трудная, и ты пойдешь один, без попутчика. Если уронишь
 ношу на землю, навсегда потеряешь ее. Будь благоразум
ным и не жадничай. — Сказало Счастье и скрылось.
Нищий спустился в пещеру, и у него разбежались глаза от множества сокровищ и драгоценных камней. Он начал хватать самые красивые и наполнять ими свой мешок. Через час он вышел из пещеры, неся на плечах тяжелую ношу.
Сделав несколько шагов со своим мешком, нищий задохнулся от усталости; обильный пот выступил на его лице, покрыл все тело. Он почувствовал, что силы его иссякли и он не может дальше тащить свой груз.
«А что если я опущу мешок на землю и покачу его? — подумал он.- Не может быть, чтобы я не докатил его домой целым».
Так он и сделал. Торжествуя и предвкушая радость от обладания богатством, покатил нищий набитый мешок. Но почти у самого дома он разогнул спину — и мешок вдруг исчез. Руки бедняка сжимали воздух. Он огляделся вокруг, стал кричать и плакать, проклиная свою несчастную долю.
И в тот же миг снова появилось Счастье. Гневно посмотрело оно на него и сказало:
— Ты преступник перед своим счастьем и самим собой. Тебя ничто не удовлетворяет, тебе не хватает никакого богатства. Тебе было дано много, и ты должен был взять столько, сколько мог унести. Но ты пожадничал и взвалил на себя непосильную ношу. (далее…)

Как не нужно пытаться сделать счастливыми своих детей, рассказывает мудрая притча | Территория Счастья

Вырастить и воспитать из ребенка счастливого человека — задача не из легких. Мы, родители, часто взваливаем все на себя, пытаясь облегчить жизнь своим детям. Хотим как лучше, а по факту получается — как всегда.

Очень тронула меня мудрая притча, которая простым языком рассказывает, как сделать так, чтобы ребенок вырос полноценным, счастливым и довольным своей жизнью человеком.

Картинка с сайта thescottish.co.uk

Давным-давно мудрый старик шел своим путем, наблюдая за природой и любуясь красивыми и яркими весенними цветами. На встречу ему шел мужчина, который нес на спине настолько сильную ношу, что ноги его дрожали.

«Почему вы обрекаете себя на такую ​​тяжелую работу и страдания? Разве вам некому помочь?» — спросил старик.

«Я изо всех сил стараюсь сделать своих детей и внуков счастливыми. Мой прадедушка усердно трудился, чтобы помочь моему дедушке, мой дед пожертвовал всем ради моего отца, мой отец — ради меня, и теперь я борюсь за счастье моих детей» — сказал мужчина.

«А кто-нибудь в вашей семье был счастлив?» — спросил мудрец.

«Пока нет, но мои дети и внуки обязательно будут!» — выкрикнул из последних сил мужчина.

Ответ мудреца расставил все на свои места.

«К сожалению, неграмотный человек не может научить вас читать, а крот никогда не станет орлом. Сначала нужно научиться быть счастливым, чтобы показать своим детям, что такое счастье. Это будет самый ценный подарок для них» — сказал он.

Получается, большинство из нас живет неправильно, задумалась я. Жалуясь на жизнь, на безденежье, не позволяя себе никаких радостей, не улыбаясь и проживая жизнь с недовольным лицом, мы каждый день преподаем своим детям урок. А правильный ли? Ценный ли?

💕Читайте также: Мудрый урок от старого профессора я вспоминаю каждый раз, когда беру в руки чашку с кофе

Подписаться на наш канал вы можете 👍 здесь. Добро пожаловать на Территорию Счастья!

Мудрые и короткие притчи с моралью для детей » Notagram.ru

Все дети любят сказки. Но когда дети подрастают, приходит время учить их жизни с помощью коротких, но мудрых рассказов, именуемых притчами.

Так уж устроены детские сердца, что они не выносят пресных нравоучений от взрослых, зато с большим любопытством выслушают интересные истории, в которых содержится изюминка мудрости. Этой хитростью пользуются многие родители, чтобы на примерах объяснить своим детям что такое жизнь, любовь, дружба и другие ценности на которых строится наша жизнь.

Поэтому если ваш ребенок оказался в ситуации, когда ему требуется что-либо объяснить из устройства нашего мира, то не нужно мучить его скучными и зачастую непонятными ему словами. Попробуйте придумать ребенку для этой цели свою притчу. А если у вас с фантазией не очень получается, то Notagram.ru специально для вас подготовил несколько коротких и мудрых притч, которые объяснят вашему ребенку основные ценности нашей жизни.

Мудрые и короткие притчи с моралью для детей

Притча о любви и арбузе

Однажды заплаканная дочь приехала к маме на дачу.

— Что случилось, почему ты плачешь? — спросила ее мама и предложила дочке присесть за летний обеденный столик.

— Понимаешь, мама… Я перестала верить в любовь, — начала вытирать слезы дочка, — Я вроде и люблю его, но он иногда так ведет себя. И бывает мы ссоримся.

— Успокойся, — улыбнулась мама и предложила дочке дольку только что сорванного арбуза. Заботливая мать помнила, что ее дочка больше всего на свете любит свежие арбузы.

— Давай съедим твой любимый арбуз, а потом поговорим? — предложила она, продолжая разрезать его на дольки.

Когда с арбузом было покончено, мама спросила изрядно успокоившуюся дочку:

— Ты ведь до сих пор любишь арбуз, не так ли?

— Да, мама, — ответила дочка, откладывая в сторону остатки арбуза.

— Но ведь ты выбрасывала кожуру и выплевывала семечки, только наслаждаясь сладкой мякотью?

Дочка с недоумением посмотрела на маму.

— Доча, так и в жизни. Ты должна уметь выбрасывать из своей головы все лишнее, выплевывать горькие семечки, и одновременно любить, наслаждаясь этим чувством. И тогда все у вас будет хорошо.

Мораль: Любовь, как и вся наша жизнь, никогда не бывает идеальной.

Вывод: Чтобы обрести счастье и любовь, нужно научиться закрывать глаза на некоторые вещи в совместной жизни. Но если «арбуз» гнилой — лучше от него избавиться.

Притча об оптимизме и городском парке

В один мрачный и пасмурный осенний день встретились две давнишние подруги. Они разговаривали и шли рядом со старым парком, который доживал свои последние дни. Раньше они часто гуляли в нем, когда он был зеленый и юный.

— Как же все несправедливо и неправильно в нашей жизни? — промолвила одна и указала на старый парк.

— Что ты имеешь в виду? — осведомилась ее подруга.

— Ну, вот ты сама подумай, — еще больше прячась от прохлады в пальто, продолжила подруга, — Когда я прохожу мимо парка, я вижу, во что он превратился.

Это жестоко и несправедливо. И мне всегда хочется плакать, когда я вижу эти старые никому не нужные деревья.

— Странно, — улыбнулась вторая спутница и обняла свою подругу, — А вот когда я прохожу мимо старого парка, я всегда вспоминаю, каким он был зеленым и красивым. Какими мы были юными и прекрасными. Мне кажется, что это большое счастье помнить осенью такие моменты. От этих мыслей мне всегда тепло и хочется улыбаться.

Мораль: Оптимизм — это вовсе не значит, что всегда все хорошо. Оптимизм — это особый взгляд на все, что происходит вокруг нас.

Вывод: Если кому-то плохо, постарайся поддержать его, хотя бы словом.

Притча о своем месте в жизни и обыкновенном сантехнике

Один молодой юноша задался целью непременно достичь богатства и положения в обществе. Он самоотверженно учился в лучшем университете города. Затем начал работать не покладая рук, перепробовал почти всё и вся, но так и не достиг даже доли того, каким он представлял себя в юношестве. По истечении нескольких десятков лет он остепенился и просто стал делать то, что у него хорошо получалось. Он начал работать обыкновенным сантехником в ЖЕКе. Однажды он приехал по вызову к одному человеку, статуса которого он всю жизнь мечтал достичь. За пару мгновений он починил кран и спас квартиру от потопа.

— Сколько с меня? — спросил его холеный мужчина.

— 100 долларов, — укладывая инструмент, ответил сантехник.

— Что? Но ведь вам для этого и минуты даже не потребовалось, — заворчал хозяин квартиры.

— Напрасно вы так думаете, — улыбаясь, ответил сантехник, — Для этого мне потребовалась почти вся моя жизнь.

Мораль: Для того чтобы найти свое место в жизни вам может потребоваться путь длиною в целую жизнь. И это место может быть далеко не тем, о чем вы мечтали.

Вывод: Если ты нашел себя, то это вовсе не значит, что ты будешь «звезды с неба хватать». Но прежде всего, тебе будет комфортно и спокойно в этой жизни.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Притчи о счастье короткие и понятные. Притчи о жизни с моралью – короткие

Индийская притча

Однажды захотелось падишаху увидеть своими глазами апсару (образ апсары является индийским представлением об идеальной женственности) и ведьму. Пришёл на дарбар Бирбал, и падишах сказал ему об этом. — Это дело нетрудное. Подождите немного, — сказал…

2

Арифметика счастья Притча от Александра Выженко

Пришёл как-то Старчик в Полтаву, сел в Зелёном Гае, недалеко от Успенского собора, и стал выкрикивать: — Продаю мудрость; одна Мудрость — копейка, на пятак — целых две! Вот подошёл к нему богач, да и говорит: — Я, — говорит, — дам тебе золотой, если ты…

3

Ау, Минотавр! Притча от Феликса Кривина

Минотавр ходил по лабиринту. Выхода не было. — Всё у меня не как у людей! — вздыхал Минотавр, по общему обыкновению преувеличив свои несчастья: и руки, и ноги, и туловище у него были совсем как у людей, только голова как у быка, да и та досталась ему от. ..

4

Без надежды и страха Античная притча

Как-то Демонакту задали вопрос: — Как, по твоему мнению, можно определить счастье? — Счастлив только свободный. Когда ему возразили, что свободных много, он сказал: — Но свободным я считаю того, кто ни на что не надеется и ничего не боится. — Но таких…

5

Божья коровка Притча для детей

Посреди прекрасного, яркого божьего мира жила маленькая серенькая букашка. Все другие насекомые очень гордились своими яркими цветами и не обращали на неё никакого внимания, а колорадский жук даже насмехался над ней. Маленькая букашечка очень горевала. …

6

Будь счастлив! Притча неизвестного происхождения

У дороги стоял нищий и просил подаяния. Всадник, проезжавший мимо, ударил нищего по лицу плетью. Тот, глядя вслед удаляющемуся всаднику, сказал: — Будь счастлив. Крестьянин, видевший происшедшее, услышав эти слова, спросил: — Неужто ты такой смиренный? — …

7

Быть счастливым

Богатая дама, проезжая мимо бедного домика, услышала весёлый смех и велела слуге: — Сходи узнай, какой у них праздник. — Это семья лесоруба, — доложил слуга. — Сегодня он продал дрова и всех кашей сытно накормил. Вот они и радуются. «А у моего мужа дела…

8

Веский довод Христианская притча

Всё, — сказал грешник. — Перестаю грешить и навсегда расстаюсь с прошлым! — Почему? — спросили его. — Потому что хочу навсегда соединиться с будущим!

9

Вид сверху Притча от Александра Бэллы

Человек попросил Бога показать путь к счастью. Бог вознёс его так высоко, что человек узрел много дорог, ведущих к тому, о чём спрашивал. И такое множество, что растерялся. Человек рассматривал их с высоты, пока не опустился на землю. Тогда он…

10

Воля Бога Эзотерическая притча

Однажды очень набожный человек каждый день просил Бога о временных вещах. И когда Бог не исполнял его желания, он обижался, но снова молился. И вдруг он услышал внутри себя голос. — Мой благочестивый сын, все формы жизни появились из одной точки. Вся…

11

Воспоминания о музыке счастья Притча от Александры Лопатиной

Жили-были старые муж да жена. В молодости они пылко любили друг друга. Муж каждый день приносил своей любимой подарки, то цветок полевой, а порой — колечко, браслет или ожерелье. Потом он доставал из кармана губную гармошку и весело играл, а молодая…

12

Время для счастья Современная притча

Одна дама обедала со своим приятелем. За соседним столиком очень пьяный и оттого возбуждённый человек навязчиво пытался завязать с ними разговор. Потеряв, наконец, терпение, дама попросила его утихомириться. — С какой стати? — недоумевал он. — Я говорю о…

13

Вряд ли это вам поможет Притча от Александра Бэллы об учителе Аму

Спорщики обратились к Аму с вопросом: «К чему стремится человек?» Мудрец согласился их выслушать. Тогда первый воскликнул: — Не понимаю, о чём спор! Ясно, что к счастью! — Обычно к тому, чтоб избежать худшего, — возразил второй. — К знанию, — уверенно…

14

Выбор за тобой Притча от Сергея Шепеля

Почему ты сердишься и обижаешься? Не лучше ли успокоиться и простить? — спросил Учитель. — А почему я должен делать ему одолжение и прощать его, он же… — хотел было оправдаться ученик. — Прости, что перебиваю тебя, — сказал Учитель. — Позволь задать…

15

Выбор креста Христианская притча

Был один простодушный поселянин, который жил трудами рук своих, но зарабатывал очень мало: едва доставало ему, чем прокормить себя и семью свою. Раз пошёл он к берегу моря, присел на камень и стал смотреть, как к пристани подходили большие корабли с…

16

Вызов Притча в изложении Ошо

Однажды шло Счастье по лесу и вдруг упало в яму, сидит в ней и горько плачет.
Шел мимо человек, Счастье услышало шаги и кричит из ямы:
— Человек! Добрый! Вытащи меня отсюда!
— А что ты мне дашь за это? — вопрошает человек.
— А чего ты хочешь? — в ответ спросило Счастье.
— Я хочу большой и красивый дом с видом на море, который стоит миллион долларов…
Счастье дало человеку дом, тот обрадовался и тут же уединился в нем, напрочь забыв о том, чтобы помочь Счастью. Сидит Счастье в яме, плачет еще громче. Мимо шел второй человек, услышало Счастье шаги и кричит ему:
— Мил человек! Вытащи меня отсюда!
— А что ты мне дашь за это? — спрашивает тот.
— А чего ты хочешь?
— Хочу много красивых и дорогих машин, самых разнообразных марок.
Дало Счастье человеку все, что тот просил. А тот так обрадовался, что тут же умчался восвояси—машины свои новые обкатывать…
Совсем потеряло надежду Счастье. Вдруг слышит, идет третий человек. Окликнуло его Счастье:
— Добрый человек! Вытащи меня отсюда, пожалуйста… Человек вытащил Счастье из ямы и пошел себе дальше. Ошалевшее от радости Счастье вприпрыжку побежало за ним и спрашивает:
— Дружище, а что ты хочешь за то, что помог мне?
— Да ничего мне не надо, — улыбнулся странный человек. Так с тех пор и бегает Счастье за тем человеком, никогда от него не отставая…

ДРУГОЙ ВАРИАНТ, БОЛЕЕ КОРОТКИЙ:

Однажды три брата увидели Счастье, сидящее в яме. Один из братьев подошел к яме и попросил у Счастья денег. Счастье одарило его деньгами, и он ушел счастливый. Другой брат попросил красивую женщину. Тут же получил и убежал вместе с ней вне себя от счастья. Третий брат наклонился над ямой:
— Что тебе нужно? — спросило Счастье
— А тебе что нужно? — спросил брат.
— Вытащи меня отсюда, — попросило Счастье.
Брат протянул руку, вытащил Счастье из ямы, повернулся и пошел прочь. А Счастье пошло за ним следом…

Притча – это одна из самых древних разновидностей назидательного рассказа. Поучительные аллегории позволяют коротко и ёмко дать какую-либо нравственную установку, не прибегая к прямому убеждению. Именно поэтому притчи о жизни с моралью – короткие и иносказательные – во все времена были очень популярным инструментом воспитания, затрагивая самые разные проблемы человеческого бытия.

Умение различать добро и зло отличает человека от животного. Неудивительно, что фольклор всех народов хранит немало притч на эту тему. Дать собственные определения добру и злу, исследовать их взаимодействие и объяснить природу человеческого дуализма пытались и на Древнем Востоке, и в Африке, и в Европе, и в обеих Америках. Большой корпус притч на эту тему показывает, что при всей разнице культур и традиций, представление об этих основополагающих понятиях у разных народов общее .

Два волка

Когда-то давно старый индеец открыл своему внуку одну жизненную истину:
– В каждом человеке идёт борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло – зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь… Другой волк представляет добро – мир, любовь, надежду, истину, доброту, верность…
Маленький индеец, тронутый до глубины души словами деда, на несколько мгновений задумался, а потом спросил:
– А какой волк в конце побеждает?
Старый индеец едва заметно улыбнулся и ответил:
– Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.

Познай и не делай

Юноша пришел к мудрецу с просьбой принять его в ученики.
– Умеешь ли ты лгать? – спросил мудрец.
– Конечно, нет!
– А воровать?
– Нет.
– А убивать?
– Нет…
– Так иди и познай всё это, – воскликнул мудрец, – а познав, не делай!

Чёрная точка

Однажды мудрец собрал своих учеников и показал им обычный лист бумаги, где нарисовал маленькую чёрную точку. Он спросил их:
– Что вы видите?
Все хором ответили, что чёрную точку. Ответ был не верным. Мудрец сказал:
– А разве вы не видите этот белый лист бумаги – он так огромен, больше, чем эта чёрная точка! Вот так и в жизни – мы видим в людях первым делом что-то плохое, хотя хорошего намного больше. И лишь единицы видят сразу «белый лист бумаги».

Притчи о счастье

Где бы ни родился человек, кем бы он ни был, чем бы ни занимался, по сути, он делает одно – ищет счастья. Этот внутренний поиск продолжается с рождения до смертного одра, даже если не всегда осознаётся. И на этом пути человека подстерегает масса вопросов. В чём заключается счастье? Можно ли, не имея ничего, быть счастливым? Можно ли получить счастье готовым или нужно создавать его самому?
Представление о счастье так же индивидуально, как ДНК или отпечатки пальцев. Для одних людей и целого мира мало, чтобы почувствовать себя хотя бы удовлетворённым. Другим достаточно малого – солнечного луча, дружеской улыбки. Кажется, что по поводу этой этической категории согласия между людьми быть не может. И всё же в разных притчах о счастье обнаруживаются точки соприкосновения.

Кусочек глины

Бог слепил человека из глины. Слепил для человека землю, дом, зверей и птиц. И остался у него неиспользованный кусок глины.
– Что же ещё слепить тебе? – спросил Бог.
– Слепи мне счастье, – попросил человек.
Ничего не ответил Бог, задумался и положил человеку в ладонь оставшийся кусочек глины.

Не в деньгах счастье

Ученик спросил Мастера:
– Насколько верны слова, что не в деньгах счастье?
Мастер ответил, что они верны полностью.
– Это просто доказать. Ибо за деньги можно купить постель — но не сон; еду — но не аппетит; лекарства — но не здоровье; слуг — но не друзей; женщин — но не любовь; жилище — но не домашний очаг; развлечения — но не радость; учителей — но не ум. И то, что названо, не исчерпывает списка.

Ходжа Насреддин и путник

Однажды Насреддин повстречал угрюмого человека, бредущего по дороге в город.
– Что с тобой? – спросил Ходжа Насреддин путника.
Человек показал ему потрёпанный дорожный мешок и жалобно сказал:
– О, я несчастный! Всё, чем владею я в бесконечно огромном мире, едва заполнит этот жалкий, негодный мешок!
– Плохи твои дела, – посочувствовал Насреддин, выхватил мешок из рук путника и убежал прочь.
А путник продолжил путь, обливаясь слезами. Тем временем Насреддин забежал вперёд и положил мешок прямо посреди дороги. Путник увидел свой мешок, валяющийся на пути, рассмеялся от радости и вскричал:
— О, какое счастье! А я уж думал, что всё потерял!
«Легко осчастливить человека, научив его ценить то, что он имеет», – наблюдая за путником из кустов, подумал Ходжа Насреддин.

Мудрые притчи о морали

Слова «мораль» и «нравственность» в русском языке имеют разные оттенки. Мораль – это, скорее, общественная установка. Нравственность – внутренняя, личная. Тем не менее, базовые принципы морали и нравственности во многом совпадают.
Мудрые притчи легко, но не поверхностно затрагивают именно эти базовые принципы: отношение человека к человеку, достоинство и низость, отношение к Родине. Вопросы взаимоотношения человека и общества часто воплощаются в притчевую форму.

Ведро яблок

Купил человек себе новый дом – большой, красивый – и сад с фруктовыми деревьями возле дома. А рядом в стареньком домике жил завистливый сосед, который постоянно пытался испортить ему настроение: то мусор под ворота подбросит, то ещё какую гадость натворит.
Однажды проснулся человек в хорошем настроении, вышел на крыльцо, а там – ведро с помоями. Человек взял ведро, помои вылил, ведро вычистил до блеска, насобирал в него самых больших, спелых и вкусных яблок и пошёл к соседу. Сосед открывает дверь в надежде на скандал, а человек протянул ему ведро с яблоками и сказал:
– Кто чем богат, тот тем и делится!

Низкие и достойные

Один падишах прислал мудрецу три одинаковые бронзовые статуэтки и велел передать:
– Пусть решит, кто из троих людей, чьи изваяния мы посылаем, достойный, кто так себе и кто низкий.
Никто не мог найти никакой разницы между тремя статуэтками. Но мудрец заметил дырочки в ушах. Он взял тонкую гибкую палочку и воткнул её в ухо первой статуэтки. Палочка вышла через рот. У второй статуэтки палочка вышла через другое ухо. У третьей статуэтки палочка застряла где-то внутри.
– Человек, который разглашает всё, что услышит, – безусловно, низок, – рассудил мудрец. – Тот, у кого тайна входит в одно ухо, а выходит через другое – человек так себе. Истинно же благороден же тот, кто хранит в себе все тайны.
Так решил мудрец и сделал соответствующие надписи на всех статуэтках.

Измени голос

Голубка увидела в роще сову и спросила:
– Откуда ты, сова?
– Я жила на востоке, а теперь лечу на запад.
Так ответила сова и начала злобно ухать и хохотать. Голубка снова спросила:
– А почему же ты покинула родной дом и летишь в чужие края?
– Потому что на востоке меня не любят за то, что у меня противный голос.
– Напрасно ты покинула родные края, – сказала голубка. – Менять тебе надо не землю, а голос. На западе так же, как на востоке, не терпят злобного уханья.

О родителях

Отношение к родителям – нравственная задача, давно решённая человечеством. Библейские легенды о Хаме, евангельские заповеди, многочисленные пословицы, сказки в полной мере отражают представления людей о взаимоотношении отцов и детей. И всё же между родителями и детьми возникает столько противоречий, что современному человеку время от времени нелишне об этом напомнить.
Постоянная актуальность темы «Родители и дети» рождает всё новые и новые притчи. Современные авторы, следуя по стопам предшественников, находят новые слова и метафоры, чтобы снова коснуться этого вопроса.

Кормушка

Жил-был старик. Глаза его ослепли, слух притупился, и колени дрожали. Он почти не мог держать в руках ложку, проливал суп, а иногда пища выпадала у него изо рта.
Сын и его жена с отвращением смотрели на него и стали во время еды сажать старика в угол за печку, и еду подавали ему в старом блюдечке. Однажды руки старика так тряслись, что он не смог удержать блюдечко с едой. Оно упало на пол и разбилось. Тогда молодая невестка стала ругать старика, а сын сделал отцу деревянную кормушку. Теперь старик должен был есть из неё.
Как-то раз, когда родители сидели за столом, в комнату вошёл их маленький сын с куском дерева в руках.
– Что ты хочешь сделать? – спросил отец.
– Деревянную кормушку, – ответил малыш. – Когда я вырасту, папа и мама будут есть из неё.

Орёл и орлёнок

Старый орёл летел над пропастью. На спине он нёс своего сына. Орлёнок был ещё слишком мал и не мог осилить этот путь. Пролетая над пропастью, птенец сказал:
– Отец! Сейчас ты несёшь меня через пропасть на спине, а когда я стану большим и сильным, я тебя понесу.
– Нет, сынок, – печально ответил старый орёл. – Когда ты вырастешь, ты понесёшь своего сына.

Подвесной мост

На пути между двумя высокогорными селениями было глубокое ущелье. Жители этих селений построили над ним подвесной мост. По его деревянным дощечкам ходили люди, а два троса служили перилами. Люди так привыкли ходить по этому мосту, что могли и не держаться за эти перила, и даже дети бесстрашно перебегали ущелье по дощечкам.
Но однажды тросы-перила куда-то исчезли. Рано утром люди подошли к мосту, но никто не смог сделать ни шагу по нему. Пока тросы были, можно было за них не держаться, но без них мост оказался неприступным.
Так происходит и с нашими родителями. Пока они живы, нам кажется, что мы вполне можем обойтись без них, но как только мы их теряем, жизнь сразу начинает казаться очень трудной.

Житейские притчи

Житейские притчи – это особая категория текстов. В жизни человека каждый момент возникает ситуация выбора. Какую роль в судьбе могут сыграть незначительные, казалось бы, мелочи, незаметные маленькие подлости, глупые провокации, нелепые сомнения? Притчи отвечают на этот вопрос однозначно: огромную.
Для притчи нет ничего несущественного и неважного. Она крепко помнит, что «трепетание крыла бабочки отзывается громом в дальних мирах». Но притча не бросает человека наедине с неумолимым законом воздаяния. Она всегда оставляет возможность упавшему подняться и продолжить путь.

Всё в твоих руках

В одном китайском селении жил мудрец. Отовсюду приходили к нему люди со своими проблемами и болезнями, и никто не уходил, не получив помощи. За это любили и уважали его.
Только один человек говорил: «Люди! Кому вы поклоняетесь? Ведь это шарлатан и мошенник!» Однажды он собрал вокруг себя толпу и сказал:
– Сегодня я докажу вам, что был прав. Пойдёмте к вашему мудрецу, я поймаю бабочку, и когда он выйдет на крыльцо своего дома, спрошу: «Угадай, что у меня в руке?». Он скажет: «Бабочка», – ведь всё равно кто-нибудь из вас проговорится. И тогда я спрошу: «А живая или мёртвая?» Если он скажет, что живая, я сожму руку, а если мёртвая, то я выпущу бабочку на свободу. В любом случае, ваш мудрец окажется в дураках!
Когда они пришли к дому мудреца, и тот вышел к ним навстречу, завистник задал свой первый вопрос:
– Бабочка, – ответил мудрец.
– А живая или мёртвая?
Старик, улыбнувшись в бороду, сказал:
– Всё в твоих руках, человек.

Летучая Мышь

Давным-давно разгорелась война между зверьём и птицами. Труднее всего было старой Летучей Мыши. Ведь она была и животным, и птицей одновременно. А потому она никак не могла для себя решить, к кому же ей всё-таки выгоднее примкнуть. Но потом она решила схитрить. Если птицы будут одерживать верх над зверями, то она станет поддерживать птиц. В противном случае она быстренько переметнётся к зверям. Так она и сделала.
Но когда все заметили, как она себя ведёт, то тут же предложили ей не бегать от одних к другим, а раз и навсегда выбрать одну сторону. Тогда старая Летучая Мышь сказала:
– Нет! Я останусь посредине.
– Хорошо! – сказали обе стороны.
Битва началась и старая Летучая Мышь, оказавшись в середине сражения, была раздавлена и умерла.
Вот почему тот, кто пытается усидеть между двумя стульями, всегда окажется на самой гнилой части верёвки, что висит над пастью смерти.

Падение

Один ученик спросил своего наставника-суфия:
– Учитель, что бы ты сказал, если бы узнал о моём падении?
– Вставай!
– А на следующий раз?
– Снова вставай!
– И сколько это может продолжаться – всё падать и подниматься?
– Падай и поднимайся, покуда жив! Ведь те, кто упал и не поднялся, мертвы.

Православные притчи о жизни

Ещё академик Д.С. Лихачёв отмечал, что на Руси притча как жанр «выросла» из Библии. Библия и сама по себе усеяна притчами. Именно такую форму поучения народа выбирали Соломон и Христос. Поэтому нет ничего удивительного в том, что с приходом христианства на Русь жанр притчи глубоко укоренился на нашей земле.
Народная вера всегда была далеко от формализма и «книжной» усложнённости. Поэтому лучшие православные проповедники постоянно обращались к аллегории, где обобщённо трансформировали ключевые идеи христианства в сказочную форму. Иногда православные притчи о жизни могли концентрировать в одну фразу-афоризм. В других случаях – в короткий сюжет.

Смирение – это подвиг

Как-то к оптинскому иеросхимонаху Анатолию (Зерцалову) пришла женщина и попросила у него благословения на духовный подвиг: жить одной и без помех поститься, молиться и спать на голых досках. Старец сказал ей:
– Ты знаешь, лукавый не ест, не пьёт и не спит, а всё в бездне живёт, потому что у него нет смирения. Покоряйся во всём воле Божией – вот тебе и подвиг; смиряйся перед всеми, укоряй себя во всём, неси с благодарением болезни и скорби – это выше всяких подвигов!

Твой крест

Одному человеку казалось, что он живёт очень тяжело. И пошёл он однажды к Богу, рассказал о своих несчастьях и попросил у Него:
– Можно я выберу себе иной крест?
Посмотрел Бог на человека с улыбкой, завёл его в хранилище, где были кресты, и говорит:
– Выбирай.
Долго ходил человек по хранилищу, выискивая самый малый и лёгкий крест, и наконец нашёл маленький-маленький, лёгонький-лёгонький крестик, подошёл к Богу и говорит:
– Господи, можно мне взять этот?
– Можно, – ответил Бог. – Это же твой собственный и есть.

О любви с моралью

Любовь движет мирами и человеческими душами. Было бы странно, если бы притчи обошли вниманием проблемы отношений мужчины и женщины. И здесь авторы притч поднимают великое множество вопросов. Что такое любовь? Можно ли дать ей определение? Откуда она приходит, и что её губит? Как её обрести?
Затрагиваются притчами и более узкие аспекты. Бытовые отношения мужа и жены – казалось бы, что может быть банальней? Но и здесь притча находит пищу для размышления. Ведь это лишь в сказках брачным венцом дело заканчивается. А притча знает: с этого всё только начинается. И сохранить любовь не менее важно, чем её найти.

Всё или ничего

Один человек пришел к мудрецу и спросил: «Что такое любовь?» Мудрец сказал: «Ничего».
Человек очень удивился и начал рассказывать ему, что читал много книг, в которых описывается, что любовь бывает разной, грустной и счастливой, вечной и быстротечной.
Тогда мудрец ответил: «Всё».
Человек опять ничего не понял и спросил: «Как же тебя понять? Всё или ничего?»
Мудрец улыбнулся и сказал: «Ты сам только что ответил на свой вопрос: ничего или всё. Середины быть не может!»

Разум и сердце

Один человек утверждал, что разум на улице любви — слеп, и что главное в любви — сердце. В доказательство этому он приводил рассказ о влюблённом, который много раз переплывал через реку Тигр, храбро борясь с течение, чтобы увидеться со своей возлюбленной.
Но однажды он вдруг заметил у неё на лице пятнышко. После этого, переплывая Тигр, он подумал: «Моя любимая несовершенна». И в тот же миг любовь, которая держала его на волнах, ослабела, посреди реки силы покинули его, и он утонул.

Чинить, а не выбрасывать

Пожилую пару, прожившую более 50 лет вместе, спросили:
– Наверное, вы ни разу за полвека не поругались?
– Ругались, – ответили муж и жена.
– Может быть, у вас никогда не было нужды, были идеальные родственники и дом – полная чаша?
– Да нет, всё как у всех.
– Но вы никогда не хотели разойтись?
– Бывали и такие мысли.
– Как же вам удалось так долго прожить вместе?
– Видимо, мы родились и выросли в те времена, когда сломанные вещи было принято чинить, а не выбрасывать.

Не требуй

Учитель узнал, что один из его учеников настойчиво добивался чьей-то любви.
– Не требуй любви, так ты её не получишь, – сказал учитель.
– Но почему?
– Скажи, что ты делаешь, когда в твою дверь ломятся непрошеные гости, когда они стучат, кричат, требуя отворить, и рвут на себе волосы от того, что им не открывают?
– Я сильнее запираю её.
– Не ломись в двери чужих сердец, так они ещё сильнее закроются пред тобой. Стань желанным гостем и перед тобой откроется любое сердце. Возьми пример с цветка, который не гоняется за пчёлами, а даря им нектар, привлекает их к себе.

Короткие притчи об оскорблении

Внешний мир – жёсткая среда, которая постоянно сталкивает людей друг с другом, высекая искры. Ситуация конфликта, унижения, полученного оскорбления способна надолго выбить человека из колеи. Притча и здесь приходит на помощь, играя психотерапевтическую роль.
Как реагировать на нанесённое оскорбление? Дать волю гневу и ответить наглецу? Что выбрать – ветхозаветное «око за око» или евангельское «подставь вторую щёку»? Любопытно, что из всего корпуса притч об оскорблениях наибольшей популярностью сегодня пользуются буддийские. Дохристианский, но не ветхозаветный подход кажется нашему современнику наиболее приемлемым.

Иди своим путём

Один из учеников спросил Будду:
– Если меня кто-нибудь оскорбит или ударит, что я должен делать?
– Если на тебя с дерева упадет сухая ветка и ударит тебя, что ты будешь делать? – спросил тот в ответ:
– Что я буду делать? Это же простая случайность, простое совпадение, что я оказался под деревом, когда с него упала ветка, – сказал ученик.
Тогда Будда заметил:
– Так делай то же самое. Кто-то был безумен, разгневан и ударил тебя. Это всё равно что ветка с дерева упала на твою голову. Пусть это не тревожит тебя, иди своим путём, будто ничего и не случилось.

Забирайте себе

Как-то раз несколько человек принялись злобно оскорблять Будду. Он слушал молча, очень спокойно. И потому им стало не по себе. Один из этих людей обратился к Будде:
– Неужели тебя не задевают наши слова?!
– Ваше дело решать, оскорблять меня или нет, – ответил Будда. – А моё – принимать ваши оскорбления или нет. Я отказываюсь принимать их. Можете забрать их себе.

Сократ и наглец

Когда какой-то наглец ударил Сократа ногою, то он стерпел, не промолвив ни слова. А когда кто-то выразил удивление, почему Сократ оставил без внимания такое наглое оскорбление, то философ заметил:
– Если бы меня лягнул осёл, то неужели бы я стал его привлекать к суду?

О смысле жизни

Размышления о смысле и цели бытия относятся к категории так называемых «проклятых вопросов», и однозначного ответа нет ни у кого. Однако глубокий экзистенциальный страх – «Зачем я живу, если всё равно умру?» – терзает каждого человека. И конечно, жанр притчи тоже касается этого вопроса.
Притчи о смысле жизни есть у каждого народа. Чаще всего он определяется так: смысл жизни – в самой жизни, в её бесконечном воспроизведении и развитии через последующие поколения. Кратковременность бытия каждого отдельного человека рассматривается философски. Пожалуй, наиболее аллегоричная и прозрачная притча этой категории была придумана американскими индейцами.

Камень и бамбук

Рассказывают, что однажды камень и бамбук сильно поспорили. Каждый из них хотел, чтобы жизнь человека была похожа на его собственную.
Камень говорил:
– Жизнь человека должна быть такой же, как моя. Тогда он будет жить вечно.
Бамбук отвечал:
– Нет, нет, жизнь человека должна быть такой, как моя. Я умираю, но сразу рождаюсь снова.
Камень возражал:
– Нет, пусть лучше будет по-другому. Пусть лучше человек будет, как я. Я не склоняюсь ни под дуновеньем ветра, ни под струями дождя. Ни вода, ни тепло, ни холод не могут повредить мне. Моя жизнь бесконечна. Для меня нет ни боли, ни заботы. Такой должна быть жизнь человека.
Бамбук настаивал:
– Нет. Жизнь человека должна быть такой, как моя. Я умираю, это правда, но я возрождаюсь в моих сыновьях. Разве это не так? Взгляни вокруг меня – повсюду мои сыновья. И у них тоже будут свои сыновья, и у всех будет кожа гладкая и белая.
На это камень не сумел ответить. Бамбук победил в споре. Вот почему жизнь человека похожа на жизнь бамбука.

Пришёл как-то Старчик в Полтаву, сел в Зелёном Гае, недалеко от Успенского собора, и стал выкрикивать:

Продаю мудрость; одна Мудрость — копейка, на пятак — целых две!

Вот подошёл к нему богач, да и говорит:

Я, — говорит, — дам тебе золотой, если ты ответишь мне на два вопроса.

Согласен, — сказал Старчик, — садись рядком, поговорим ладком.

Богач подсел к Старчику и спрашивает:

Вот мой первый вопрос: подобает ли мудрецу таким промыслом промышлять?

Почему бы и нет, — молвил Старчик. — Это единственное, что у меня есть. А деньги нужны и мне. Оглянись вокруг: люди из ветра деньги делают, а я из сердечной мысли.

Тогда вот тебе второй мой вопрос, — говорит богач. — Можно ли мудрость за деньги купить?

Можно, если слово к месту, если сказанное поможет человеку преодолеть проблему.

И много ты так зарабатываешь?

Это уже третий вопрос, — заметил Старчик. — Но отвечу. Мудрец — как сеятель — всегда сеет семена мудрости. Только не забывает он, что урожай зависит от многих природных условий.

Тогда дай мне ответ ещё на один вопрос, и получишь от меня два золотых.

Хорошо, спрашивай.

Вот у меня всегда хороший урожай, а счастья нет. Почему так?

И Старчик сказал:

Твои урожаи — твой непокой. Твои очи открыты, а солнца не видят. Чем больше имеешь зерна, тем больше крыс у тебя в амбаре. Сей, как и я, и не думай о прибыли или убытках. Запомни: по арифметике счастья — одна копейка равняется двум золотым, и наоборот: два золотых — как одна копейка, ни больше, ни меньше.

«БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ»

Богатая дама, проезжая мимо бедного домика, услышала весёлый смех и велела слуге:

Сходи узнай, какой у них праздник.

Это семья лесоруба, — доложил слуга. — Сегодня он продал дрова и всех кашей сытно накормил. Вот они и радуются.

«А у моего мужа дела всё хуже!» — тоскливо подумала дама.

Вскоре дама снова проезжала мимо того же дома и опять услышала смех. Посланный слуга объяснил:

У лесоруба сын родился! Ему на трёх детей еды не хватает, а он четвёртому радуется.

«А мои дочери приносят мне одни проблемы!» — грустно подумала дама.

Когда дама в третий раз услышала смех в маленьком домике, она сама постучалась в дверь и спросила хозяйку, почему они всегда веселятся.

Всё у нас хорошо, вот и веселимся, — ответила простодушно женщина.

Тут богатая дама не выдержала и поехала к колдуну. Она рассказала ему о семье лесоруба и воскликнула:

Это несправедливо! Моя жизнь — сплошные мучения, а у этой семьи — сплошная радость.

У тебя богатство, муж, умницы дочки. Что ты ещё хочешь? — удивился колдун.

Наколдуй мне счастье.

Я не могу наколдовать тебе то, чего ты не хочешь видеть рядом с собой, — вздохнул колдун.

«ВРЕМЯ ДЛЯ СЧАСТЬЯ»

Одна дама обедала со своим приятелем. За соседним столиком очень пьяный и оттого возбуждённый человек навязчиво пытался завязать с ними разговор. Потеряв, наконец, терпение, дама попросила его утихомириться.

С какой стати? — недоумевал он. — Я говорю о любви так, как ни один трезвый не скажет! Мне весело, я пытаюсь общаться с незнакомыми… Что тут плохого?! Что не так?

Сейчас не время… — попыталась успокоить его дама.

То есть, вы хотите сказать, что для демонстрации счастья должно быть отведено особое время?!

И после этой фразы пьяного пригласили пересесть к ним за стол.

Бог слепил человека из глины, и остался у него неиспользованный кусочек.

— Что ещё слепить тебе? — спросил Бог.

— Слепи мне счастье, — попросил человек.

Ничего не ответил Бог, и только положил человеку в ладонь оставшийся кусочек глины.

*****

Мудрая притча о том, как найти свою вторую половинку

Философ подбросил на ладони яблоко, повертел, разглядывая с разных сторон, и глубокомысленно произнес:

— Люди считают, что их души подобны яблокам.

— В смысле? — заинтересовался его ученик.

— Точнее, половинкам, — поправился философ.

— Вот так примерно. Он аккуратно разрезал яблоко на две части и положил на стол.

— У них есть такое поверие, будто для каждого человека существует идеальная пара. Вроде бы Бог, прежде чем посылать души в мир, рассекает их пополам, на мужскую и женскую половинки. Как яблоко. Вот и бродят эти половинки, ищут друг друга. И находят? Как ты это себе представляешь? Какова вероятность такой встречи? Знаешь, сколько в мире людей?

— Много.

— Вот именно. А кроме того ну найдут они друг друга, ну и что дальше? Думаешь, составят целое яблоко и заживут в мире и согласии?

— Ну да. А разве не так? — удивился Ученик.

— Нет, не так. Учитель взял в руки по половинке яблока и поднял их к своему лицу.

— Вот две свеженькие души сходят в мир. А как мир поступает с человеческими душами? Философ с хрустом откусил кусок от одной половинки.

— Мир, — продолжал он с набитым ртом, — не статичен. И жесток. Он всё перемалывает под себя. Тем или иным способом. Отрезает по кусочку, или откусывает, или вовсе перемалывает в детское пюре. Он откусил от другой половинки и на некоторое время замолчал, пережевывая.

Ученик уставился на два огрызка и нервно сглотнул.

— И вот, — торжественно провозгласил Философ, — они встречаются! Он соединил надкушенные половинки.

— И что, подходят они друг другу? HET!!!

— А посмотри теперь сюда, — перебил Учитель и взял еще несколько яблок.

— Разрезаем каждое пополам, складываем наудачу две половинки от разных яблок — и что видим?

— Они не подходят, — кивнул Ученик.

— Ну, что видим? Теперь они образуют пару?

— Да, — Ученик задумчиво кивнул.

— Теперь они соответствуют друг другу идеально.

— Потому что мир их обкусывал не поодиночке, а вместе!

Любящие друг друга люди становятся одним целым: вместе радуются жизни и вместе принимают удары судьбы, учатся понимать друг друга с полуслова, поддерживать друг друга и подталкивать к достижению успехов.
А со временем некоторые пары перенимают друг у друга даже привычки, становятся похожими характерами и гармонично дополняют друг друга.

То есть, вторыми половинками не рождаются, а становятся. И это — кропотливый труд.

*****

Поучительная притча о том, как одна женщина попросила у мудрого старца развод с мужем.

Однажды к мудрому старцу пришла женщина и сказала:

— Ты два года назад заключил брак между мной и мужем. А сейчас разведи нас. Я не хочу с ним больше жить.
— Какова же причина твоего желания развестись? — поинтересовался мудрец.

Женщина так объяснила:

— У всех мужья вовремя возвращаются домой, мой же супруг постоянно задерживается. Из-за этого дома каждый день скандалы.

Старец, удивившись, спрашивает:

— Причина лишь только в этом?
— Да, я не хочу жить с человеком, обладающим таким недостатком — ответила женщина.
— Развести-то я вас разведу, но при одном условии. Возвращайся сейчас домой, испеки большой вкусный хлеб и принеси мне. Но когда будешь печь хлеб, ничего не бери в доме! Соль, воду, яйца и муку попроси у соседок. И обязательно объясни им причину своей просьбы, — сказал мудрец.

Женщина отправилась домой и принялась за дело.
Зашла к соседке и сказала:

— Соседушка, одолжи мне стакан воды.
— У вас, что, вода закончилась? Разве во дворе не вырыт колодец?
— Вода есть, но я пошла к мудрому старцу, чтобы пожаловаться на мужа и попросила развести нас, — объяснила женщина.

И как только она закончила, соседка вздохнула:

— Эх, если бы ты знала, какой у меня муж!

И начала жаловаться на своего супруга.
После, женщина отправилась к другой соседке, чтобы попросить соль.

— У тебя соль закончилась, просишь всего одну ложку?
— Соль есть, но я пожаловалась старцу на мужа, попросила развода, — говорит та женщина, и не успела она закончить, как соседка воскликнула:
— Эх, если бы ты знала какой у меня муж! — и начала жаловаться на своего супруга.

Так, к кому эта женщина ни заходила, чтобы попросить продукты, ото всех слышала жалобы на мужей.
Наконец она испекла большой вкусный хлеб, принесла мудрецу и отдала со словами:

— Спасибо тебе, отведай мой труд вместе со своей семьей. Только не думай разводить меня с мужем.
— Почему, что случилось, дочка? — спросил мудрец.
— Мой муж, оказывается, лучше всех! — ответила она ему.

*****

Король объявил, что мужем принцессы станет тот, кто будет её любить всю жизнь.

В назначенный день сотни женихов собрались во дворце. Каждый хотел доказать, что будет любить принцессу вечно.

Девушка посмотрела на разодетых юношей и задумалась. Потом она позвала своего учителя и долго беседовала с ним.

— Я не буду сегодня разговаривать с женихами, — объявила принцесса. — Разделите их на группы. Пусть первая группа приедет завтра вечером. Днём я буду заниматься у учителя.
— Дочка, ты уже окончила школу, — удивилась королева.
— Учиться никогда не поздно, — ответила принцесса.

Дом учителя стоял возле дороги. Когда мимо проехал первый жених, знатный рыцарь на коне, он увидел у дороги красивую нищенку с корзиной цветов. Увидев рыцаря, та попросила:

— Купите букетик, юноша.
— Прочь с дороги, нищенка, — крикнул рыцарь и ускакал.

Так поступили все юноши, которые спешили в этот день во дворец.
Вечером грустная принцесса принимала женихов. Сказав пару слов, она тут же отсылала их. То же повторилось и на второй день, и на третий.

— Дочка, почему ты всех прогоняешь? — встревоженно спросила королева.
— Они не способны видеть красоту, мама.

Прошёл месяц. Все женихи последней группы собрались во дворце, не было только одного жениха и самой принцессы. Они появились вместе, и принцесса объявила, что нашла своего суженого.

Потом она рассказала королеве:

Мой учитель посоветовал мне мне,

как выбрать мужа. Он сказал : «Любовь того проживёт до конца жизни, кто полюбит тебя в лохмотьях».

Каждый день я переодевалась в старую одежду и ждала женихов возле дороги. Только этот юноша остановился и купил у меня букет. Он сказал мне, что я прекрасна.

*****

Жила-была Абсолютно

Независимая Женщина . Примерно год назад стала она таковой — абсолютно независимой, чем ужасно гордилась.

Она просыпалась по звонку будильника и никогда не валялась в постели. Ей было всё равно, пить кофе или чай: она долго преодолевала зависимость от кофеина. И преодолела, заодно изгнав из своего рациона всё сладкое, калорийное и не полезное. Поэтому она пила утром воду и ела несладкую и несолёную овсянку.

Она рассталась с подругами, потому что ей не хотелось от них зависеть.

Она совершенно равнодушно относилась к шоппингу — и никто не посмел бы упрекнуть её в том, что из-за блестящей тряпки она способна потерять голову. Да что там шоппинг! Она не теряла голову и от мужчин. С тех пор как она прогнала своего любимого (а ведь чуть было не попала в зависимость от него), прошло уже много месяцев.

Короче говоря, Абсолютно Независимая Женщина чувствовала, что ещё немного — и она станет Идеальной Женщиной.

Субботним утром за ее дверью послышался шорох. Она отворила. Шатаясь от усталости, на пороге стояла Ко

Притча о воспитании детей и счастье – ER-KA.RU

— Отец, — жеманясь и краснея, сказал старший сын. — Мне кажется, я люблю мужчин больше, чем женщин. А среди мужчин я больше всех люблю Сунь Ахуя из соседней деревни. Он такой… такой!.. он как Бьякуи из «Блича»! Я понимаю, ты хотел видеть во мне опору в будущем, продолжателя рода и наследника своего мастерства, но… извини, я хочу иначе. Ничего, если я приведу в дом Сунь Ахуя, и мы будем спать в одной кровати и сидеть у огня, держась за руки?
— Папа, — потупясь, сказал средний сын. — Мне кажется, я пацифист и не могу даже смотреть на оружие, мясную пищу и чужие страдания. Я понимаю, ты хотел бы видеть во мне сильного воина, победителя и защитника, который прославится на всю Поднебесную, но… извини, я хочу иначе. Ничего, если ты отмажешь меня от армии, и мы возьмем в дом нашего поросенка, которого мы откармливаем на Праздник Фонарей? Я назову его Пикачу, буду купать в теплой воде, повяжу на шею синий бантик, и мы с Пикачу будем кушать только растительную пищу!..
— Папа! — сказала любимая дочь Мастера Вана, Ма Сянь, водя изящной ножкой по глиняному полу. — Ты знаешь, я ведь молодая, красивая и умная девушка. Поэтому я хочу самореализоваться и пожить для себя. Я понимаю, ты хотел бы видеть во мне любящую жену своего мужа, умелую хозяйку и заботливую мать многочисленных внуков, но… извини, этого не будет. Ничего, если я уеду в город, стану там офисным работником, сделаю карьеру и стану чайлдфри? А по выходным я буду приезжать к тебе в дом престарелых на своем «Матисе» и куплю тебе замечательное кресло-качалку…

Мастер Ван уже открыл было рот, чтобы громко высказать детям все, что он о них думает, но таки не издал ни звука.

«А нужно ли? — подумал он вдруг. — Да какое же я имею право решать за своих детей, как им жить, с кем спать, что есть, во что верить? Они же самостоятельные личности! Ну и что, что старшему всего семнадцать? Подумаешь, мне не нравится! Ничего, потерплю, зато дети мои будут счастливы! В конце концов, чем цивилизованнее человек, тем он толерантнее, так неужели я буду вести себя как дикарь?!»

— Хорошо, — устало сказал он, — живите как хотите.

…Прошло десять лет.

Дети жили как хотели.

Старший после долгих хворей и мучений умер от СПИДа.

Средний все больше времени проводил в свинарнике, пристрастившись к паленому эрготоу и всех хряков научив выпивать вместе с ним; время от времени он просыпался, некоторое время философствовал с Пикачу о том, что наш мир — это не более, чем скопище зловонных нечистот, и снова засыпал.

Дочь поначалу разбогатела в городе. Но в один прекрасный день она пресытилась партнерами по бизнесу, и все они показались ей чересчур стары и немощны для ее ложа. А молодой любовник, которого она за справедливую цену наняла для оказания сексуальных услуг, ловко подделал ее подпись, перевел на себя все ее активы и оставил без гроша; дочь вернулась к мастеру Вану, душой устремилась к самосовершенствованию и проводила дни под засыхающим утуном, неустанно читая мантру «Все сволочи… все подонки».

Мастер Ван исправно выносил за нею горшок и с ужасом думал о том, кто же будет это делать, когда сам он вконец одряхлеет: ведь Небо не послало ему ни внука, ни даже внучки.

Как-то он пришел к соседу поделиться своим несчастьем и увидел, что Мастер Чжан сидит в беседке перед садом камней, пьет сливовое вино и курит свою любимую кривую трубочку.

— Как поживаешь, сосед? — спросил Мастер Ван. — Все ли в порядке? Что детишки?

Мастер Чжан неторопливо отпил из чашки и ответил:

— Старший сын увлекся расшифровкой эпитафий на древних надгробиях, познает величие прошлого и хорошо зарабатывает. Он женился, живут душа в душу, у них в городе большой дом. Средний сын служит в императорской коннице на южной границе. Он начальник «длинной сотни» конников. Враги боятся его, как огня, друзья любят, подчиненные уважают, а начальники ценят. А дочь — что ж, вон моя красавица-дочь, ее любимый муж и пять моих внуков…

— Невероятно! — вскричал Мастер Ван. — Но разве десять лет назад твои дети, будучи молодыми, горячими и глупыми, не приходили к тебе, желая странного?!

Мастер Чжан степенно кивнул.

— Как же тебе удалось воспитать таких славных детей?!
— Я просто сказал им, что если они не перестанут валять дурака, я прибью их лопатой.

…С тех пор учение Свободной Личности в Поднебесной пошло на убыль, а учение Просветляющей Лопаты расцвело.

О, страждущий Просветления! Стань на Путь Лопаты! И да будет тебе Нирванна.

Зы.Сы. Короче, если хотите счастья себе и детям — вовремя избавляйтесь от тараканов в своей голове.

Что такое радость? — Сосредоточьтесь на семье

Книга Псалмов полна радостных высказываний, часто возникающих в трудных обстоятельствах.

Хотя счастье и радость могут присутствовать одновременно, счастье основано на материальных вещах или событиях, например, когда человеку делают подарок, заканчивают колледж или празднуют день рождения.

Радость же исходит от Бога и проникает глубже — она ​​может присутствовать даже в тяжелые времена. Есть ли у вас радость Бога?

Чего ты стоишь?
В мире ценится то, чем владеют люди — зарплата, богатство, власть, внешний вид и известность.Как христианин, вы достойны, потому что достоин Иисуса. Божья любовь сделала вас важными для Него. Не проявляя себя, вы можете наслаждаться жизнью независимо от обстоятельств.

Что для вас важно?
То, как вы проводите время — читаете Библию, молитесь, смотрите телевизор, играете в видеоигры, — показывает, что для вас важно. Переоцените свои действия, а затем найдите поведение, которое поможет вам стать ближе к Богу. Приближение к Богу — источник радости.

Насколько велик ваш Бог?
Когда случаются хорошие вещи, вы можете отдать должное Богу. Когда случаются плохие вещи, вы можете почувствовать, что Бог отвернулся от вас. Прочтите в Псалмах, как Давид обратился к Богу во время кризиса и был вознагражден радостью. Радость приходит от познания Бога, наслаждения тем, что Бог сделал для вас, и веры в то, что Он постоянно заботится о вас.

Хотите, чтобы ваши дети ловили вашу радость?
Лучший способ научить радости — продемонстрировать ее.Если вы одержимы тем, чтобы убрать грязь в дом или покупать вещи, чтобы заполнить комнату, ваши дети это заметят. Точно так же, если Его радость пронизывает вашу жизнь, они научатся радоваться через ваш пример.

Стих для запоминания

Римлянам 15:13

Священные Писания

Неемия 8:10
Псалом 5:11, 21: 6, 30:11, 118: 24, 126: 3
Притчи 15:30
Исаия 12: 3, 51:11
Иоанна 16:24
Галатам 5:22 -23.

---

Дошкольная деятельность

Используйте куклу и эту сценку, чтобы научить ребенка радости.

Марионетка: Я сдаюсь! Я не могу этого сделать!
Родитель: В чем дело?

Марионетка: Я не могу улыбаться.
Родитель: Почему ты пытаешься улыбнуться?

Марионетка: Я хочу быть всегда счастливой!
Родитель: Счастье приходит и уходит. Это чувство. Вместо того, чтобы пытаться улыбнуться и быть счастливым, почему бы вам не попросить Бога о Его радости?

Марионетка: Будет ли радость заставлять меня постоянно улыбаться?
Родитель: Нет. Вы можете радоваться Богу, когда улыбаетесь и когда вам грустно.Это происходит от осознания того, что Бог любит вас.

Марионетка: Как мне сохранить Его радость, даже когда случаются плохие вещи?
Родитель: Представьте, что вы расстроены, потому что я не дам вам печенье.

Марионетка: Это бы меня расстроило.
Родитель: Чтобы ощутить радость Бога, подумайте о том, как Бог добр к вам.

Марионетка: Бог поместил меня в эту семью, чтобы ты мог обо мне позаботиться.
Родитель: Верно! А теперь представьте, что дождь испортил нам семейный пикник.

Марионетка: Шлеп! Шлеп! Шлеп! Идет дождь.(Пауза) Бог сделал мне лужи, чтобы я плескался.
Родитель: Хорошо. (Имя вашего ребенка), не могли бы вы помочь (имя марионетки) и мне придумать еще больше причин, чтобы поблагодарить Бога? (Пусть кукла выкрикивает слова поддержки каждый раз, когда ваш ребенок благодарит Бога за что-то.)

Обзор

1. Радость заставляет вас постоянно улыбаться? (Нет)
2. Можете ли вы радоваться в трудные времена? (Да)
3. Как можно радоваться, когда случаются плохие вещи? (Расскажите, как Бог добр к вам.)
4. Что такое радость? (Радость — это знание того, что Бог любит вас.)

— Андреа Гутьеррес и Шейла Зайферт

---

Школьный возраст

Научите своих детей радости: заверните небольшие суммы денег в отдельные пакеты и раздайте по одной каждому ребенку. Предложите им угадать, что внутри. После того, как они его развернут, помогите им подумать, как они будут использовать деньги: отдавать десятину, откладывать и тратить. Затем напомните им сказать спасибо.

Объясните, как Бог дарит людям Свою радость — ежедневное приношение.Попросите детей посмотреть на радость как на подарок.

Предвидеть это. Обсудите, какие дары Бог хочет им дать.

Распаковать. Объясните, как молитва и чтение Библии — это способы получить радость. Знание, что они дети Бога, что Он любит их и что Он хочет для них самого лучшего, приносит радость.

Используйте это. Радость — это не счастье, но она может быть в них всегда — как в легкие, так и в трудные дни. Они могут поделиться этим с другими, потому что Бог — кормилец.Дети могут проявлять радость через хорошее отношение, отзывчивость и благодарность.

Поблагодарить дающего. Напомните детям сказать Богу «спасибо» за то, что каждый день доставляет им Свою радость.

Обзор

1. Что мы сравнивали с радостью? (Подарок в упаковке)
2. Люди могут быть счастливы только в хорошие времена. Когда можно получить радость? (В хорошие и плохие времена)
3. Как можно радоваться, когда случаются хорошие или плохие вещи? (Слава Богу за то хорошее, что Он тебе дал, и помни, что Он любит тебя.)
4. Как вы делитесь радостью с другими? (Благодаря хорошему отношению, отзывчивости и благодарности.)

—Sheila Seifert

---

Активность подростка

Чтобы научить своих детей одному аспекту радости, объявите одну субботу Новым днем. В этот день все, что они делают, должно быть новым. Вместо того чтобы одеваться, как обычно, попросите их надеть одежду не по порядку или наоборот. На завтрак подайте обед, а затем прочтите им сказку на ночь.Постоянно меняйте то, что происходит в обычный день, чтобы подростки предвидели, как они будут выполнять свои обязанности по дому и другие рутинные действия.

Некоторые идеи, которые помогут вашим детям почувствовать себя в новинку, — это ходить задом наперед, расчесывать волосы, сцепив руки, перевернуть книгу вверх ногами и попытаться ее прочитать, съесть продукты для завтрака на обед, устроить пикник на краю дома, посмеяться во время отдыха, спеть песню задом наперед, входить в дом только через черный ход и т. д.Возможно, установите таймер и каждый час вместе займитесь чем-нибудь другим.

На следующий день объясните, что радость Бога позволяет людям видеть повседневные вещи по-новому и даже получать удовольствие от занятий, которые нам не обязательно нравятся. Напомните им, что они могут получать радость от Бога во всем, что они делают, потому что любовь Бога к ним приносит радость.

Обзор

1. Что Бог дает вам каждый день? (Бог предлагает Свою радость каждый день.)
2. Как вы должны реагировать на все, что вам нужно делать каждый день? (Вы должны радоваться этому и радоваться.)
3. Как Бог помогает вам наслаждаться днем? (Вы не знаете, что принесет этот день, но вы знаете, что Бог направит ваши шаги.)
4. Как тяжелый день может быть подарком от Бога? (Бог будет использовать все, хорошее и плохое, для вашего блага. Вы можете найти в этом радость).

—Sheila Seifert

---

Разговор с подростками

История ухаживания и женитьбы К.С. Льюиса и Джой Дэвидман была романтизирована в фильме 1993 года, номинированном на Оскар, Shadowlands .Пара поженилась на гражданской церемонии в 1956 году, чтобы Джой оставалась британской резиденцией; почти год спустя они провели санкционированную церковью церемонию.

Книга Льюиса «, удивленная радостью» была опубликована в 1955 году, за год до его гражданской свадьбы и за два года до церемонии, санкционированной церковью. Только после смерти его жены и публикации A Grief Observed читатели установили «радостную» связь между его женой и этой книгой.

Удивлен радостью был не о супруге Льюиса.Это духовная биография о природе радости, которая сыграла ведущую роль в его обращении из атеизма в христианство. Льюис основал название на сонете Уильяма Вордсворта.

В своем интеллектуальном путешествии Льюис расширил понятие радости, чтобы уловить и объяснить его внутреннее стремление к Богу, которое ощущается повсюду. Он пришел к выводу, что воссоединение с Богом и проблеск вечного превосходят все остальное в жизни.

Обзор

Считайте чтение Удивлен радостью всей семьей, чтобы понять уязвимость одного человека перед радостью Бога.Даже если вы этого не сделаете, обсудите со своим подростком следующее:

1. Чем радость отличается от счастья? (Поскольку подростки могут рассматривать радость как поверхностное движение, такое как счастье, обсудите, как счастье зависит от внешних обстоятельств, а радость — нет. Радость — это дар от Бога и может присутствовать даже в трудные времена.)
2. Кто самый радостный человек из всех, кого вы знаете и почему? Какие внешние признаки радости есть в жизни этого человека?
3. Обсудите, как позитивный настрой и ободряющие слова иногда являются продолжением радости Бога.Подчеркните, что люди, которые постоянно пытаются заставить себя быть счастливыми, не обязательно имеют Божью радость.
4. Как сила Божьей радости может изменить вашу жизнь? (Подумайте о том, как Божья радость может принести надежду и мир в вашу жизнь и жизнь вашего подростка.)

—Sheila Seifert

Плод духа — радость

Плод духа — радость — Потерянная монета Линды Сью Походзай Эдвардс

Радость
Потерянная монета
Линда Сью Походзай Эдвардс

Текстовая версия

Перевод на африкаанс

Хосе подошел к почтовому ящику на улице, чтобы проверить почту на предмет своей матери.На обратном пути в дома, он просмотрел письма и с удивлением обнаружил, что есть одно с его имя на нем. Взволнованно, он побежал в дверь с криком: «Эй, мама! Вот и мне! это письмо с моим именем! »

Мать Хосе посмотрела на конверт и вернула его Хосе. говоря: «Это от твоей тети Мари. Можешь открыть».

Хосе быстро вскрыл конверт и обнаружил милую поздравительную открытку.Когда он открыл карточку, чтобы прочитать ее, он был вне себя от радости, обнаружив, что внутри была свернута свежая, новая десятидолларовая банкнота. Как счастлив и взволнован он был! «Теперь я могу купить этот новый звонок для своего велосипеда, как у Питера!» воскликнул он.

Хосе взял карточку и деньги в свою комнату, затем вышел на улицу, чтобы поиграть со своим хорошим другом. Питер. Он рассказал Питеру о своей удаче и пригласил Питера пойти с ним по магазинам, чтобы купить звонок.

Несколько дней спустя мать Хосе была готова отвезти мальчиков в магазин.Хосе подошел к своему комнату, чтобы достать новую хрустящую десятидолларовую купюру, но она исчезла. Его больше не было на комод, где он его оставил. Он был так расстроен, что начал громко плакать.

Его мать, испугавшись плача, вбежала в комнату. «Что с тобой?» — спросила она.

«Это … Это ушло! Деньги … ПРОШЛО!» он пытался объяснить между рыданиями. «Где это может быть? Что я собираюсь делать? Я знаю, что оставил это прямо здесь, — воскликнул он.

В этот момент он поднял глаза и увидел, что его друг Питер тоже стоит у двери его комната. «Я помогу тебе его найти», — сказал Питер, пытаясь утешить своего друга.

Два мальчика обыскали всю комнату. Они открыли ящики комода. Они заглянули внутрь особенного коробка. Они заглянули в корзину с игрушками. Казалось, что они искали повсюду, но все же денег не нашел. Они были почти готовы сдаться, когда в комнату вошла мать Хосе. с фонариком.

«Вот, возьми этот свет и еще раз загляни под кровать», — предложила она. Мальчики уже заглянули под кровать, поэтому не думали, что это поможет, но пожалуйста, мать Хосе, они встали на пол и снова посмотрели.

Сначала они ничего не видели под кроватью, кроме нескольких маленьких игрушек и носка, но потом Питер воскликнул: «Эй! Посвети сюда снова. Думаю, взгляни на листок бумаги.» Хосе опустился на пол на живот и посветил фонариком в направлении, указанном Питером. сказал ему. Он тоже это видел, но подумал, что это просто старый клочок бумаги. Но Питер настаивал и потянулся так далеко, как мог. Наконец, он смог достать бумагу и вытащить ее из под кроватью.

Как обрадовались мальчики, когда увидели, что это поздравительная открытка от Тетя Хосе Мари! Хосе открыл карточку, и, конечно же, свежая, новая десятидолларовая купюра все еще была внутри.В тот день в этой комнате было столько радости, что ее едва можно было сдержать. Мальчики были хихикали и прыгали, так счастливы, что нашли потерянные деньги.

Мать Хосе была рада снова видеть своего сына счастливым. «Давайте, мальчики!» — воскликнула мать Хосе. «Пойдем купим это новое велосипедный звонок! »Хосе аккуратно сложил новую хрустящую десятидолларовую купюру и положил ее глубоко внутрь. его карман. Он уж точно не хотел терять его снова!

В Библии есть история, очень похожая на историю Хосе и его потерянных десяти долларов. законопроект.Это история, которую Иисус рассказал очень давно:

Была женщина, у которой было десять серебряных монет. Вероятно, она была бедной женщиной, и эти десять серебряных монеты были для нее очень важны и драгоценны. Однажды она решила вынуть эти монеты из их особое место. Ей просто хотелось взглянуть на них и на мгновение насладиться ими; тогда она была собираюсь вернуть их. Она взяла каждую монету, одну за другой, посмотрела на нее, затем перевернула посмотреть на другую сторону.Монеты были такими красивыми и блестящими! Ей очень понравилось смотреть на ее монеты, и она чувствовала себя такой счастливой, что у нее есть они, но она знала, что ей нужно положить их вернуться на свое особое место и вернуться к своей работе в течение дня.

Женщина пересчитала свои монеты в последний раз, убирая их.

Шесть … Семь … Восемь … Девять …

«О нет! Их всего девять! Может, я неправильно их посчитала», — подумала она про себя.Так она их положила все в ее руке и еще раз пересчитала:

Шесть … Семь … Восемь … Девять … .

«О, НЕТ !!!! Их действительно всего девять. Их должно быть ДЕСЯТЬ!» воскликнула она громко. «Что мне теперь делать?»

В отчаянии женщина обыскала весь свой дом. Она посмотрела на пол, под стол где она считала монеты, но его там не было.Она просто заглянула в карманы на случай, если она упала со стола в ее карман, но она не смогла найти монету. Она взяла свою метлу и начала подметать каждый укромный уголок, но все равно не нашла потерянную монету.

Наконец женщина зажгла свечу, чтобы было больше света. Она встала на колени на пол, обыскал каждый дюйм своего маленького дома и был готов сдаться в отчаянии. Но ждать! Что это было? Свет свечи заставил ее заметить легкое просвет возле ножки стола.Она поспешила к месту и поставила свечу так низко, чтобы она могла видеть лучше. Там блестела на свету блестящая серебряная монета.

Женщина была так взволнована и полна радости от того, что нашла потерянную монету, что вышла за ней. друзей и пригласила их к себе домой на большую вечеринку. Все ее друзья были так же счастливы, как она собиралась найти пропавшую монету. У них был долгий радостный праздник.

Рассказав историю о женщине, радовавшейся, потому что она нашла потерянную монету, Иисус повернулся. к людям и сказал: «В присутствии ангелов Божьих есть радость об одном грешнике, который раскаивается.»Это означает, что ангелы на небесах поют и восклицают от радости и имеют великие празднование, когда один человек решает прекратить делать то, что он или она считает неправильным, и вместо этого выбирает следовать Божьим путем, делая то, что правильно.

СЧИТАТЬ!

1. Сколько монет было у женщины?
2. Сколько монет проиграла женщина?
3. Что почувствовала женщина, когда нашла потерянную монету?
4. Что Иисус сказал об ангелах?
5.О каком плоде Духа вы узнали из этой истории?

ПОМНИТЬ:

Ангелы радуются, когда один человек перестает поступать неправильно.

СТИХ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ

«Но плод Духа — любовь, радость, мир,
долготерпение, кротость, доброта,
вера, кротость, воздержание;
против таких нет закона» (Галатам 5: 22-23).

АЛЬТЕРНАТИВНЫЙ СТИХ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ

«… радость на небе об одном кающемся грешнике …» (Луки 15: 7б KJV).

ПОМОЛИТЬСЯ

************************************************* **
Дорогой Иисус, спасибо Тебе за историю, которую Ты рассказал о радости.
Пожалуйста, прости меня за плохие поступки, которые я сделал, и
помоги мне больше их не делать.Помогите мне получить радость.
Я молюсь во Имя Твое. Аминь.
*********************************************** ***

МОЖЕТЕ ЛИ ВЫ НАЙТИ ЭТУ ИСТОРИЮ В БИБЛИИ?

Луки 15: 8-10

ИСТОРИЙ В ЭТОМ СЕРИИ:

Плод духа
Любовь
Радость
Мир
Долготерпение
Кротость
Доброта
Вера
Кротость
Умеренность

Раскраска Плод духа — радость Страница
Она искала, пока не нашла!
Раскраска «Библейский стих» для потерянной монеты
Раскраска «Потерянная монета»
Раскраска «Одна потерянная монета, одна потерянная овца» Страница
Раскраска и тетрадь «Притчи Иисуса» (для детей от 8 до 10 лет)
Раскраска «Притча о потерянной монете» Страница

Раскраска «Плод Духа» Страница
Раскраска «Плод Духа по имени» Страница
Бог хочет, чтобы мы приносили добрые плоды
Плод Дерева Духа
Плод
Плод Духа
Воспроизводимая книжка-раскраска «Плод Духа»

Раскраска по Библии
Библия для начинающих Супер-пупер Mighty Jumbo Книжка-раскраска
Библейские истории Дети любят раскраски (от 2 до 4 лет)
Раскраски стихов из Библии № 2
Большая книга раскраски библейских историй для детей младшего возраста
Иисус любит Я, это я знаю, Книжка-раскраска
Моя Библия Книжка-раскраска
Действие Библия Книжка-раскраска
Детские раскраски Библии

Утерянные и найденные Богом
Библия для детей представляет: блудный сын, утерянная монета, потерянная овца
Любимые притчи из Библии
Утерянное и найденное — электронная книга Мэри Райс Хопкинс
Арочная книга утерянной монеты
Библейские притчи
Книга двух львов -Minute Parables
Слушайте и смотрите урок истории про потерянную монету
Кто имеет значение? 100 овец, 10 монет и 2 сына

Книга «Плод духа»
«Плод духа» Истории для детей
Бог рассчитывает Серия: 9 живых плодов
Жизнь — это приключение с Эрни
Плод духа

365 Библейские истории для чтения вслух

365 занятий для детей:
Библейский рассказ и задание на каждый день года

100 библейских историй 100 библейских песен с 2 компакт-дисками
Библия для начинающих
Библия в картинках для малышей
Библейские рассказы
Библия для ранних читателей
Детская иллюстрированная Библия
Библия для дошкольников
Библия для малышей
Комикс «Путешествие паломника»
Детские книги
Испанские детские Книги
Иллюстрированная Библия (также на испанском языке)

Действия с утерянной монетой
Лабиринт с утерянной монетой
Действия с утерянной монетой
Поиск потерянной монеты / потерянного слова овцы
Истории, которые рассказал Иисус Скрытые изображения Книга действий — от 6 до 10

Карточки-истории, которые нужно хранить и делиться
Задания «Плод духа»
Бинго-игра «Плод духа»
Игра «Плод духа»
Онлайн-игра «Плод духа»
Поиск слова в Интернете
Пазл «Плод духа»
Поиск слова в Интернете
Интернет-палач
Кроссворд
Поиск слов
Расшифровка
Закодированная библейская головоломка
Закодированная библейская головоломка
Матч на память
Онлайн-корзина с фруктами для организации
Онлайн-анимированная головоломка
Онлайн-анимированная головоломка-слайд
Наклейки: Fruit Of The Spirit

Библейские задания
Пользовательская карточная игра «Бинго»
Энциклопедия библейских игр для детского служения
Развлечение с секретными кодами Книжка-раскраска и упражнения для детей от 4 до 7 лет
Огромная книга игр для детского служения
Большая книга библейских головоломок
Игры на запоминание для детей
Книга 1 для рисования — Библейские рассказы
Библейские головоломки: поиск слов
Большая книга Библии Puz zles для детей младшего возраста
Большая книга библейских историй, страницы задания V1
Большая библейская тетрадь 4
Христианские и развивающие игрушки
Детские развлекательные книги
Детские головоломки
Библейские кроссворды
Игры для христианских семей
Наклейки

Я получил радость, радость, радость, радость в моем сердце
Иисус любит меня
Песня о потерянной монете
Потерянная монета [Скачать музыку Donut Man]
The Widow’s Lost Coin — Donut Man

Fruit of the Spirit (ноты / MIDI)
Hide ‘Em In Your Heart 1 / Hide’ Em In Your Heart 2 CD (Steve Green)
I Want To Be Like Jesus (ноты / MIDI)
The Fruit of The Spirit Песня / MIDI / CHORDS
Fruit of the Spirit by Maranatha Kids
Fruit of the Spirit Cadence
Fruit of the Spirit [Загрузка музыки — Брентвуд]
Плод духа — Галатам 5:22 и 25 [Загрузка музыки — Стив Грин]
Музыкальная машина: компакт-диск «Плод духа»

100 способов узнать, что Бог любит меня и 100 песен
100 библейских историй 100 библейских песен
библейских песен боевиков
библейских песен на компакт-диске
библейских песен на DVD
100 библейских песен для детей
25 Любимые песни воскресной школы
Детская музыка

Анимация утерянной монеты онлайн

Auto B DVD Good Fruits of the Spirit
Fruit of the Spirit Анимация (онлайн)
Hide ‘Em In Your Heart 1 / Hide’ Em In Your Heart 2 CD (Steve Green)
Hide ‘Em in Your Heart, Volume 2 , DVD (Стив Грин)
Music Machine: The Fruit Of The Spirit CD
The Donut Man: After School & The Repair Shop, DVD
The Donut Man: Barnyard Fun & On The Air, DVD

Анимированная детская Библия (набор из 3 DVD)
Библия для начинающих, 4 DVD
# 1: Прочтите и поделитесь: The Ultimate DVD Bible Storybook
Божья история от сотворения мира до вечности (слушать и смотреть онлайн)
Величайшие герои и легенды Библии: Полная серия
Коллекция Библии, подарочный DVD набор
The Bible MiniSeries DVD Set
The Jesus Storybook Библейский учебный план
DVD с библейскими рассказами
Детские DVD

Изготовление мешков с монетами (см. Стр. 6)
Притча о потерянных монетах Ремесло
Притча о потерянных монетах Ремесло, песня и занятия

Печать фруктов
Корзина с фруктами
Поделки «Фрукты духа»

Библейские поделки
Библейские поделки и многое другое (3-6 лет)
Энциклопедия библейских поделок для дошкольников
Создатель WOWS! (8-12 лет): 54 удивительных библейских поделки

Подробнее! Библейские поделки на шнурке для обуви Бюджет:
Бумажные мешки и картонные тубы
(воспроизводимость: 5-10 лет)

Кукольные поделки для детей

РЕСУРСЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И УЧИТЕЛЕЙ

Бесплатные библейские изображения для этой истории
Драма о потерянной монете для детей — [Загрузить PDF]
Притча о потерянной монете [Загрузить — Библейское искусство Эйкона]
Притча о потерянной монете и пропавшая овца Урок
Путеводитель по притчам
Легенды Веры: Притчи Иисуса — Том 1

Идеи для рассказов
Важные примечания об этом уроке и ответы на вопросы THINK

Универсальное библейское развлечение: плод духа (дошкольное издание)
Универсальное библейское развлечение: плод духа (элементарное издание)
Дело веры Плод духа
Плод духа Библейская история и мероприятия
Плод Духа (для печати)
Бесплатные изображения Библии для Плода Духа
Расстроенная корзина с фруктами — Игра «Плод духа»
Испытайте плод Духа
Набор досок объявлений «Плод Духа»
Плод духа Персонажи
Плод духа в классе
Плоды духа и как мы можем показать их другим
Плод духа Чаша с фруктами
Плод духа Объектный урок
Плод духа
План урока Плод духа
Плод Духа Анаграммы
Плод духа Именные теги
Плод духа
Сценарии кукол / сценок
Яблочные закуски
Клубника в шоколаде
Фруктовые кебабы
Пицца Fruit of the Spirit
Fruit of the Spirit Game
Пожалуйста, передайте плод (игра)
Ожерелье «Плод духа» (инструмент памяти)
Закладки «Плод духа»
Бюллетень «Плод духа»
Плод духа, ламинированная настенная диаграмма
Как просто вдохновить персонажа

801 вопрос, который дети задают о Боге
Заочные открытки
Ресурсы для афроамериканцев
Практически каждый ответ для практически любого учителя
Детское служение
Библейские игры на запоминание
Раскраски библейских историй Том.2
Сборник рассказов Иисуса Библейский учебный план
Большая книга библейских игр
Доска объявлений помогает
Куриный суп для души учителя
Детская проповедь

Церковная няня Сос: основы преподавания дисциплины
для добровольцев дошкольного служения

Церковные принадлежности
Заключительная молитва

БЕСПЛАТНЫХ материалов для библейских школ, библейских колледжей, семинарий,
церквей, миссионеров и отдельных лиц по всему миру

52 Игры, которые учат Библии
Бесплатные обучающие видео
Божьи слуги учат меня
Божья мудрость для маленьких мальчиков: развлечение по приданию характера из Притч
Помогите! Я учитель воскресной школы
Как привести ребенка ко Христу
Библии для подарков и наград по версии короля Иакова
Направлять маленьких к Богу: детская книга библейских учений
Господь, научи меня молиться за детей
Заставлять детей думать, не теряя Ваш
Идеи для запоминания
Ресурсы для запоминания
Беседы с объектами
Вступительная молитва
Ресурсы для родителей
Молитесь и играйте Библия для маленьких детей
Кукольные сценарии
Задания для повторения уроков по Библии
Семь законов учащегося
Ресурсы по испанскому
Ресурсы для воскресной школы
Разговор к Богу
Воспроизводимые учителями классные страницы
Обучение детей стихам для запоминания 4-5 лет
Обучение детей молитве 4-5 лет
Обучение изменению жизни
Большая книга библейских сценок
Поделки
Библейская школа на каникулах
Что Каждый учитель воскресной школы должен знать

Детские ресурсы

АРХИВ БИБЛЕЙСКИХ ИСТОРИЙ
http: // childrenschapel.org / bibstory2.html

Добавить / обновить ресурс библейской истории

Авторские права © 2020 Линда Сью Походзай Эдвардс.

Вы НЕ можете повторно публиковать эту библейскую историю.
Однако вы можете свободно ссылаться на него,
при условии, что посетители могут видеть наш веб-адрес
, когда они нажимают на ссылку.

---

Бесплатные библейские рассказы!

Чтобы получать новую библейскую историю каждую неделю, введите свой адрес электронной почты в поле «Подписаться …»по адресу

tscpulpitseries.cis.to/mailman/listinfo/stories

Вам будет отправлено сообщение с запросом подтверждения вашей подписки. запрос.
ВАЖНО! ВЫ ДОЛЖНЫ ОТВЕТИТЬ на это запрос подтверждения для активации вашей подписки на этот список.

---

Авторские права © 2020 — www.childrenschapel.org
North Central Ohio, U.S.A.

НАЧАЛО СТРАНИЦЫ

Webmaster
Последнее обновление: 27 января 2020 г.

Добро пожаловать!/ Что здесь / Библейские рассказы / Свяжитесь с нами по электронной почте/ Вокруг фортепиано / 4 вещи
События / Детская часовня / Часовня для взрослых / Пропущенная ссылка/ Ссылки / Ресурсы

Три библейских истории, которые рассказывают детям о радости

Это слово было так тяжело в моем сердце в последнее время.РАДОСТЬ. Я видел его повсюду в красном цвете и в свете, поскольку церкви и розничные торговцы одинаково воспитывают настроение этого сезона. Я чувствовала, как это ускользает из моих пальцев, поскольку материнские требования и плотные графики правят днем. В основном я чувствовал глубокую потребность бороться за его присутствие в моей жизни, несмотря на разочарования и стрессы любого рода.

Когда мне снится сезон, я представляю, как наша семья резвится в зимней стране чудес, делясь отрывками из Священных Писаний или глубоко беседуя о значении праздника.Я представляю, как мы смеемся, смеемся до глубины души, смотря рождественские фильмы и потягивая горячий шоколад. Надеюсь, что мы испытаем все радости, которые приносит праздник.

Но жизнь почти никогда не складывается так, как мы себе представляем. И поэтому я чувствую эту глубокую, страстную потребность выполнить работу радости и воссоединиться с источником всей радости… что, я полагаю, является причиной, по которой он пришел.

Я стараюсь честно разделить борьбу за истинную радость со своими детьми и пригласить их в процесс радости.Радость — это больше, чем счастье в данный момент. Радость — это глубокое и постоянное присутствие удовлетворенности, мира и удовольствия. Это то, чего я больше всего хочу для нас в праздничный сезон и в течение всего года.

3 библейских рассказа, которые рассказывают детям о радости

Сара и Исаак

Господь посетил Сарру, как Он сказал, и Господь сделал с Саррой, как Он обещал. Сарра зачала и родила Аврааму сына в преклонном возрасте, когда Бог говорил ему. Авраам назвал имя своего сына, рожденного от него, которого родила ему Сарра, Исаак.И Сарра сказала: «Бог рассмеялся надо мной; все, кто слышит, будут смеяться надо мной ». И она сказала: «Кто бы сказал Аврааму, что Сарра будет кормить грудью детей? И все же я родила ему сына в его преклонном возрасте ». (Бытие 21: 1-3, 6-7 ESV)

Бог приносит радость неожиданными благословениями. Имя Исаак означает «смех». Сара нашла радость в неожиданном и долгожданном благословении сына. Конечно, она почувствовала себя счастливой после того, как наконец получила ребенка, о котором так мечтала, но ее глубокая радость пришла от осознания того, что Бог выбрал лучшее время.Используйте эту историю, чтобы рассказать своему ребенку, что, поскольку жизнь почти никогда не складывается так, как мы себе представляем, мы всегда должны искать скрытые благословения. Это может стать неожиданным подарком, связью или опытом, но это также может быть просто признанием Бога во всем, что нас окружает. Сара, возможно, отказалась от своего желания иметь детей. Она, наверное, думала, что этого никогда не случится. Но Бог принес ей это благословение, когда она меньше всего этого ожидала, и она была готова принять его с радостью.

Связанный стих: Ибо Ты, Господи, возрадовал меня своим делом; от дел твоих рук пою от радости. Псалом 92: 4

Рождение Иисуса

Увидев звезду, они очень обрадовались великой радостью. И, войдя в дом, они увидели ребенка с Марией, его матерью, и они упали и поклонились ему. Затем, открыв свои сокровища, они предложили ему подарки: золото, ладан и смирну. (Матфея 2: 10-11 ESV)

Иисус — источник нашей радости. Мудрецы знали очень много о том, кем был Иисус и почему он пришел, но, тем не менее, Библия говорит, что они были исполнены великой радости.Зная все, что мы знаем сегодня, мне интересно, почему мы не присоединяемся к их безмерной радости. Используйте эту историю, чтобы объяснить своему ребенку, что Иисус — это окончательное исполнение обещания. Иисус — величайший дар Бога. Благодаря Иисусу у нас есть надежда на небеса и обещание мира, когда мы идем по жизни здесь, на земле. Я не могу придумать лучшей причины для радости. Когда жизнь становится тяжелой и мы чувствуем, что радость ускользает, мы можем снова сосредоточиться на Иисусе и снова наполниться.

Связанный стих: Это Я сказал вам, чтобы моя радость была в вас и чтобы ваша радость была полна. Иоанна 15:11

Павел и Варнава делятся благой вестью

И слово Господне распространялось по всей области. И ученики исполнились радости и Святого Духа. (Деяния 13:49, 52 ESV)

Наша радость распространяется через благую весть о любви Иисуса. Недостаточно быть наполненным радостью и держать ее при себе. Бог создал нас для сообщества. Он хочет, чтобы мы поделились его любовью с другими.Используйте эту историю, чтобы рассказать своему ребенку, что, когда мы делимся своей радостью с другими, мы делимся благой вестью о любви Иисуса. И это вообще причина, по которой он приехал к нам на Рождество! Бог попросил Павла и Варнаву нести благую весть о любви Иисуса. Они путешествовали и служили людям повсюду, чтобы убедиться, что они понимают радость, которую можно найти только в Иисусе. Мы можем не путешествовать по миру (ну, пока, но, может быть, когда-нибудь), но мы можем поделиться любовью Иисуса с семьей и друзьями прямо там, где мы находимся.

Связанный стих: Да наполнит вас Бог надежды всякой радостью и миром в вере, чтобы силой Святого Духа вы могли изобиловать надеждой. Римлянам 15:13

Какие истории или примеры вы используете, чтобы научить ребенка радости?

---

Джессика Вольстенхольм является соучредителем Grace for Moms . Проработав 15 лет в музыкальной и издательской индустрии, Джессика вернулась домой к своим двум маленьким детям.Несмотря на то, что переход от корпоративного мира к игровой площадке был корректировкой, она каждый день учится получать доступ к благодати, доступной нам через Христа, по мере того, как она направляется на полную занятость материнства. Она является соавтором книг «Партнер по беременности»: руководство для вашего пути к материнству, и «Компаньон для новорожденных: руководство для вашего первого года жизни ребенка». Джессика живет в Ноленсвилле, Теннесси, со своим мужем Дэйвом и двумя чудо-младенцами, Хоуп (6) и Джошуа (2).

Библейский урок о радости для детей (плод духа)

Этот библейский урок продолжает нашу серию, основанную на плодах Духа в Послании к Галатам 5. Каждая часть будет посвящена определенному качеству характера, которое Бог создает в нас через Свой Дух. Дети узнают, что радость — это плод Духа, Бог — наша радость, из Его Слова исходит радость, и наша надежда на вечность приносит нам радость. Щелкните здесь, чтобы увидеть все уроки из этой серии.
Эти уроки предназначены для раскраски «Плод духа», которую можно распечатать с нашего веб-сайта. Нажмите на превью справа, чтобы скачать бесплатную раскраску про радость. Мэнди также создала раскраску к Филиппийцам 4: 4, которая дала бы детям второй вариант.
Нажмите выше, чтобы загрузить бесплатную раскраску о радости.
Целевая возрастная группа : 1-3-я
Священное Писание : Галатам 5: 22-26; Псалом 43: 4, 21: 6, 119: 111; Притчи 10:28; Исаия 51:11, 55:12, Неемия 8:10, Аввакум 3: 18-19, Иоанна 15:11, 16:20, Евреям 12: 2, Иакова 1: 2
Экзегетическая идея : Радость — это плод Духа, доступный всем верующим, пребывающим во Христе.
Педагогическая идея : Если Святой Дух находится внутри нас, мы можем испытывать радость даже во времена печали, пребывая во Христе.
Познавательная цель : Дети узнают, что радость — это плод Духа, Бог — наша радость, от Его Слова исходит радость, и наша надежда на вечность приносит нам радость.
Аффективная цель : Дети будут чувствовать радость, когда они будут славить Бога и вместе открывать для себя радость.
Поведенческая цель : Дети будут славить Бога песнями, молитвами и заучивать Аввакум 3:18.
Стих для запоминания : Аввакум 3:18: «Но я буду радоваться в Господе; Я буду радоваться Богу моего спасения ». (ESV)

Обзор урока

1. Kindle Curiosity (5 минут) Описание: Учитесь и пой вместе Благословенно имя Господа Мэтт Редман. Принадлежности: Песня Благословенно имя Господа Мэтта Редмана (ссылка на видео на YouTube ниже).
2. Бог явил (15 минут) Описание: Исследуйте Слово Бога, узнайте о плодах радости.Принадлежности: Библия
3. Личное преследование (10 минут) Описание: Попросите беременную или молодую маму прийти и поговорить с детьми (или не стесняйтесь пригласить миссионера, который пострадал за Евангелие, или поделитесь своей личной историей о том, когда вы испытываете радость. посреди страдания). Сравнивая время счастья и время печали, рисуя. Слава Богу песней. Принадлежности: чистый лист бумаги, мелки / фломастеры, песня Благословенно имя Господа
4. Ежедневное знание (7-10 минут) Описание: Помолитесь вместе, выучите Аввакум 3:18.Принадлежности: карточки с написанным на них Аввакум 3:18 для родителей. На обратной стороне запишите отрывки из Священного Писания, относящиеся к радости в начале урока. Попросите родителей прочитать и обсудить эти стихи со своими детьми в течение недели.

** В качестве плода уроков Духа вы можете сделать дерево для стены с надписью «верующий» или «христианин». Каждую неделю вы можете добавлять конкретный атрибут, которому вы обучаете. На этой неделе вы бы добавили «радость», позволив ребенку поставить ее на ветку дерева.Я бы посоветовал вам использовать только один вид фруктов (если вы пишете каждую добродетель на плоде), потому что, хотя есть несколько добродетелей, произведенных Духом, все они являются одним типом плодов: плодом Духа. На веб-сайте также есть несколько предметных уроков и заданий, которые станут дополнением к этому уроку, если у вас будет больше времени со своими детьми. Многие действия, связанные с плодом Духа, будут хорошо работать, когда дети прибывают.

1. Kindle Curiosity (5 минут)

• Когда приедут все дети, сядьте вместе и спросите: «Кто-нибудь может сказать мне, что такое радость?» (Выделите время для обсуждения, но ничего страшного, если они еще не до конца понимают, что такое радость.)
• Состояние: Сегодня я хочу, чтобы мы вместе разучили песню, которая выражает радость. В нашей жизни здесь, на Земле, у нас всегда будут горе и слезы. Из-за греха мы никогда не сможем прожить жизнь без печали. Но когда мы каемся в своих грехах и обращаемся ко Христу за нашим спасением, мы получаем Святого Духа. Святой Дух позволяет нам приносить плод радости. Эта песня называется Благословенно имя Господа . Это песня о прославлении Бога в чудесные и печальные времена нашей жизни.Даже в нашей печали мы можем выбрать радоваться и славить Бога, говоря: «Благословенно имя Твое, Господи». Давайте вместе разучим эту песню!
• «Благословенно имя Господа» Мэтта Редмана: http://www.youtube.com/watch?v=NL3NFhmxQxs

2. Бог явил (15 минут)

• Верните детей вокруг себя на полу или за стол. Состояние: Итак, поскольку у нас есть Святой Дух, мы можем иметь радость. Давайте вместе прочитаем к Галатам 5: 22-23: «Но плод Духа есть любовь, радость, мир, терпение, доброта, доброта, верность, кротость, самообладание; против таких вещей нет закона »Если радость — плод Духа, что мы уже знаем о радости? (Если у нас есть Дух, мы можем радоваться, несмотря ни на что.) Помните, что после того, как мы поверим и поверим в Иисуса Христа, Он дает нам Святого Духа, живущего в нас. Именно Дух производит в нас этот плод, когда мы пребываем в Нем. (Выберите ребенка, чтобы добавить радость к Плоду Древа Духов , как описано в начале урока.)
• Состояние: где мы можем найти, чтобы узнать, что такое на самом деле радость? (Слово Божье!). В Библии есть много стихов, в которых говорится о радости. Поскольку Его Слово — наша истина, это первое место, куда мы должны обратиться, чтобы больше узнать об этом плоде Духа.
• Состояние: Давайте вместе обратимся к Псалму 43: 4. (Помогите детям найти этот стих.) Кто-нибудь захочет прочитать это для нас? «Тогда я пойду к жертвеннику Божию, к Богу безмерной радости моей, и восхваляю Тебя лирой, Боже мой, Боже мой». Что мы можем узнать о радости из этого стиха? (Бог — наша радость!). Псалмопевец не только сказал, что Бог — его радость, но и его превосходящая радость, радость, которая превосходит даже обычную радость!
• Состояние: А теперь обратимся к Псалму 118: 111.Кто-нибудь хочет прочитать нам этот стих? «Ваши свидетельства — мое наследие навеки, ибо они радость моего сердца». Псалмопевец говорит о Слове Божьем. Он говорит, что Слово Божье — его вечность, и это радость его сердца. Как вы думаете, почему Слово Божье — радость его сердца? (Обсудить.) Читая Слово Бога, мы все больше и больше узнаем, Кто Он такой. Мы узнаем о Его обещаниях нам и обо всем, что Он сделал. Мы можем испытывать радость, когда читаем и знаем Слово Божье, как автор этого псалма!
• Состояние: Мы знаем, что можем иметь радость через Святого Духа, производящего Свой плод внутри нас.Мы также знаем, что Бог — наша радость, и что мы испытываем радость через Его Слово. Иаков говорит верующим считать радостью, когда они переживают трудные времена в своей жизни. Как можно радоваться, славить Бога в трудные времена? (Дайте им время подумать и предложить объяснения.) Радость очень отличается от счастья. Счастья не может быть, когда кому-то грустно. Но радость может присутствовать всегда, даже одновременно с грустью.
• Состояние: Теперь давайте посмотрим на другой стих, чтобы узнать, как радость может присутствовать одновременно с печалью! Откройте 10-ю главу Притчей, стих 28 (помогите им найти отрывок).Кто-нибудь захочет прочитать нам этот стих? «Надежда праведных приносит радость, а ожидание нечестивых — погибнет». Если мы христиане, у нас есть то, чего нет у остального мира: надежда на вечную жизнь с Богом. После смерти мы знаем, что будем жить с Богом вечно. Он сотрет с наших глаз каждую слезу, и печали больше не будет. Когда мы понимаем, что у нас есть это с нетерпением, это приносит нам радость! Мы знаем, что тяжелые времена, которые мы переживаем на земле, не будут длиться вечно из-за Христа.Знание этой истины позволяет нам радоваться даже посреди печали и печали.
• ** Примечание. Родители получат карточку со всеми отрывками из Священного Писания, перечисленными в начале урока, которые они будут повторять со своими детьми в течение недели, чтобы они лучше понимали радость от Слова Божьего. Если у вас есть больше времени со своими детьми, я призываю вас изучить с ними больше отрывков из Священного Писания.

3. Личное преследование (10 минут)

• Состояние: попросите будущую маму прийти и поговорить с классом, описав боль и трудности, испытываемые во время беременности, но в то же время радость, которую она испытывает, зная, что она страдает из-за своего ребенка и что это не продлится долго. навсегда.В конце ее короткого периода страданий у нее будет драгоценный ребенок, который она будет держать на руках и проводить с ним каждый день.
• Мать сама может установить связь, или вы можете сделать это после того, как она поделится своей историей. Точно так же мы можем радоваться, когда переживаем страдания в своей жизни, потому что мы знаем, за кого мы страдаем, Христа, и Он того стоит! Мы также знаем, что однажды мы будем с Ним в вечности и больше никогда не будем страдать.
• Раздайте каждому ребенку чистые листы бумаги.Объясните, что вы хотите, чтобы они снова послушали песню «Благословенно имя Господа». В песне говорится: «Благословенно имя твое на земле изобильной… Благословенно имя твое, когда я найду меня в пустынном месте…» Попросите их нарисовать то, что, по их мнению, это означает. Обсуждайте это по ходу дела, поскольку эта концепция может быть слишком абстрактной для детей младшего возраста. «Изобилие земли» — это время счастья, как если бы вы нашли нового друга или отправились в семейный отпуск. «Пустынное место» — это время печали и / или страданий, таких как потеря домашнего животного или члена семьи, переезд из дома, развод и т. Д.Если у вас есть время, вы можете глубже обсудить, почему автор песни выбрал эти описания. Вы можете позволить им перечислить различия между каждым местом. Например, на изобильной земле есть вода, еда, рост и все, что вам когда-либо понадобится.
• Состояние: Библия говорит нам, что радость Господа — наша сила в печали (Неемия 8: 9). Когда мы проходим через эти пустынные места, радость, которую мы испытываем через Святого Духа, является нашей силой. Он держит нас за руки и ходит с нами на каждом шагу.Псалом 56: 8 говорит, что Бог держит наши слезы в Своей бутылке. Он всегда рядом, когда мы страдаем, но рядом с нами.
• Слава Богу снова вместе с песней Благословенно имя Господа . Позвольте им свободно передвигаться, возможно, делая движения в соответствии с песней.

4. Ежедневное знание (7-10 минут)

• Состояние: Итак, мы можем испытывать радость, когда знаем Бога. Он наша радость, и чем больше мы знаем Его, тем больше становится наша радость. Мы можем испытывать радость, читая Слово Божье.В Его Слове мы открываем Его истину, Его обещание и Кто Он такой. Мы можем испытать радость, если вспомним, как много Христос пострадал за нас и насколько Он стоит страданий на данный момент. И мы можем испытать радость, если вспомним нашу надежду провести всю вечность с Богом без страданий и печали. Однако, если мы не пребываем в Боге (познавая Его все больше и больше с каждым днем ​​и живя для Него), мы не можем ожидать плодов радости внутри нас. Это все равно, что отнять у фруктового дерева воду и солнечный свет.Плод умрет и больше не сможет расти.
• Состояние: Если мы пребываем во Христе, мы будем иметь плод Святого Духа, и мы можем сказать: «Я прохожу через страдания, но буду радоваться в Господе; Возрадуусь в Боге спасения моего »(Аввакум 3:18, ESV). Это стих для запоминания на этой неделе: «Но я буду радоваться в Господе; Я буду радоваться Богу моего спасения ». Давайте вместе запомним этот стих!
• Проводите время в молитве вместе. Помните конкретные ситуации, в которых находятся ваши дети.Пригласите их поделиться, если они еще этого не сделали. Слава Богу за плод Святого Духа, радость, которую мы можем иметь, потому что Он живет в нас.
• Призовите родителей поработать над этим стихом вместе со своими детьми. Отправьте домой каждому родителю открытку с написанным на ней стихом. На обратной стороне перечислите отрывки из Священного Писания, найденные в начале урока для учителя. Попросите родителей прочитать каждый из этих стихов, чтобы они больше узнали о радости из Слова Божьего.

Какие притчи для детей простыми словами?

Иисус использовал притчи, чтобы помочь людям визуализировать и понять урок, который Он преподал, так же, как мы используем предметные уроки, чтобы преподавать детям сегодня.Притчи могут быть отличным средством обучения в воскресной школе. Однако детям может быть трудно понять многие притчи Иисуса. Так как же простым языком научить детей притчам?

Ниже приведены десять притч Иисуса и способы оживить историю с помощью предметов, действий или вопросов.

Подобно тому, как Иисус рассказывал истории на понятном нам уровне, мы должны брать этот пример и рассказывать Его истории так, чтобы их могли понять и дети.

Притча о сеятеле

Бог дает нам хорошие мысли, желания и идеи; Он вкладывает их внутрь нас, чтобы они росли.

Иисус рассказал историю о фермере, который пошел посеять семена. Отличный способ пересказать эту историю — одеться к уроку фермером. Детям нравятся костюмы, поэтому вы сразу же привлечете их внимание, когда они зададутся вопросом: «Почему учитель сегодня одет как фермер?» Для урока возьмите семена и почву, чтобы использовать их в качестве интерактивного предметного урока. Поместите семена в маленькие мешочки со словами, написанными на каждом мешочке, например, радость, доброта, терпение и т. Д. Объясните: когда нам грустно или больно, мы можем положиться на семена, которые Бог посадит в наши сердца, чтобы они вырастали.Например, когда вы одиноки, мы все еще можем радоваться, потому что Бог посадил семя радости внутри нас. Это также оживит идею о том, что Бог буквально что-то закладывает в них.

Притча о пропавшей овце

Каждый человек важен для Иисуса.

В этой притче Иисус начинает с вопроса «Что ты думаешь?», Который может быть отличным вопросом, который стоит задать в конце рассказа со ссылкой на стих Матфея 18:12.Он рисует визуальную картину человека, имеющего 100 овец. Чтобы помочь детям визуализировать эту историю, предложите классу 100 предметов, например, пенни, мелки или пуговицы. Показать им, как выглядит сотня чего-то, — хороший способ воплотить эту притчу в жизнь. Объясните: нас может не волновать потеря одного из 100, но Бог заботится. Даже если пропадает один пенни, Бог заботится о его потере.

Притча о спрятанном сокровище

Царство Небесное похоже на спрятанное сокровище, оно настолько ценно, и когда мы его найдем, мы почувствуем, что нашли большую кучу золота.

Эта притча начинается с того, что Иисус объясняет, что Царство Небесное подобно сокровищу, спрятанному в поле. Отличный предметный урок можно начать с сундука с сокровищами или шоколадных золотых монет. Если настоящее «сокровище» легко доступно, оно может даже быть чем-то похожим на сокровище, чтобы «поразить» их. Этот урок можно просто начать с охоты в комнате за «сокровищами» или изображением сокровищ. Затем, когда ребенок найдет сокровище, спросите его, как он себя чувствует. Если вы поможете детям почувствовать осязаемые чувства, это поможет продвинуть этот урок на шаг впереди.

Притча о потерянной монете

Даже если мы иногда теряемся и отпадаем от Бога, Он любит, прощает и радуется, когда мы снова возвращаемся к Нему.

Притча о потерянной монете — одна из самых простых притч! Это так легко воплотить в жизнь. Все, что вам нужно, это, как сказано в стихе (Луки 15: 8) десять серебряных монет. Используйте один набор монет, чтобы рассказать историю, или при разумном размере класса каждый ребенок может получить свой собственный набор из десяти серебряных монет, чтобы помочь им визуализировать историю самостоятельно.Вы также можете начать всего с девятью монетами, спрятав десятую монету в комнате, чтобы дети могли найти ее самостоятельно. Когда найдена потерянная монета, отпразднуйте это и объясните, что Бог точно так же радуется, когда один из Его детей погиб, но затем найден.

Притча о добром самарянине

Бог заботится обо всех и хочет, чтобы мы помогали всем, кто в ней нуждается, даже если этот человек не выглядит, не ведет себя и не живет, как мы.

Начните этот урок с вопроса о том, кого дети считают своим соседом.Многие дети в молодом возрасте могут по-другому взглянуть на своих соседей, поэтому воспользуйтесь возможностью, чтобы объяснить, кто, как учит Иисус, является нашим ближним. Завершите свое преподавание этой притчи обсуждением того, как мы можем провести вечность на Небесах из-за Иисуса, и предложите детям возможность произнести молитву о спасении.

Притча о мешках с золотом

Если мы будем продолжать использовать дары, данные нам Богом, и не скрывать их, Бог сделает их больше и продолжит давать нам больше.

Обучение этой притче может стать интерактивным, что поможет детям понять урок и сделать его незабываемым. Попросите нескольких детей встать перед классом, дать им мешки с деньгами, притворившись «мешками с золотом». Или дайте им сумки с написанными на них словами о талантах. По мере развития сюжета не забудьте рассказать, что богатый человек в истории является Богом и что у нас есть «мешки с золотом», «дары от Бога» или «таланты».

Притча о привратнике

Мы должны всегда ждать и быть готовыми к тому, когда мы пойдем на Небеса и увидим Иисуса, потому что никто не знает, когда это будет.

Отличный способ проиллюстрировать эту притчу — буквально поставить ребенка за дверь и выйти из комнаты (под наблюдением других взрослых лидеров). Попросите этих детей следить за дверью, чтобы они могли сообщить остальному классу, когда вы придете. Это показывает детям, что они должны быть готовы к возвращению Иисуса, ожидая и наблюдая. Это может доходить даже до того, что дети притворяются спящими, когда вы уходите, но когда вы уходите, они могут «проснуться» и поиграть, но как только привратник увидит, что вы идете, он должен предупредить их, чтобы вы не делали этого. не застать их спящими, как сказано в стихе (Марка 13:36).

Притча о прощающем царе

Важно прощать всех, как Бог простил нас, за все, что мы делаем.

Притча о прощающем царе или притча о немилосердном слуге — отличный способ начать разговор с детьми о прощении. Их за что-то простили? Кто-то их простил? Вам плохо, когда кто-то не прощает вам того, что вы сделали? Это простые, но наводящие на размышления вопросы, которые могут помочь им понять эту историю из собственной жизни и из того, что они пережили.Почти каждый будет или испытал чувство непрощения и прощения.

Притча о потерянном сыне

Важно простить и дать каждому второй шанс и благодать; и быть счастливым, когда кто-то делает добро, потому что только Иисус был совершенен.

Это еще одна притча, которая отлично подходит для разыгрывания детей, со строками, которые совпадают со стихами из Библии. Необязательно должна быть настоящая «игра», но больше нужно читать историю счастливым, грустным, злым или взволнованным голосом.Это поможет им уловить и понять все эмоции, которые используются в этой притче. В истории упоминается доля поместья, и это можно объяснить, если использовать воображаемые монеты или деньги, а затем попросить ребенка выбросить деньги буквально в мусорное ведро.

Притча о мудрых и глупых строителях

Мы должны строить свою жизнь вокруг Бога, Который знает все и никогда не меняется.

Эту историю можно рассказать на визуальном примере.Положите на стол тарелку с песком и тарелку с камнями. Вы также можете купить в Интернете настоящую растворяющую бумагу, из которой можно построить «дом». Рассказывая историю, объясните, что когда приходит шторм или вода, дом ставят на песок. Облейте водой «домик», который вы положили на песок, и наблюдайте, как растворяющаяся бумага полностью исчезнет. Это можно было бы даже сделать еще дальше, разместив под пластинами книги. Книгу, которую кладут под камень, можно назвать «Бог», а книгу, помещенную под песок, можно пометить чем угодно, что можно использовать для замены Бога в нашей жизни: «Деньги, друзья, известные люди», что поможет преподнесите урок еще глубже: Иисус говорит, чтобы убедиться, что мы строим свою жизнь на Нем и Его Слове.

Хотите больше ресурсов о том, как преподавать притчи детям в вашей церкви? У нас есть для вас масса идей. Проверь их!

Притчи 8-недельная программа служения для детей

Раскраска Притча о добром самарянине

Раскраска Притча о мудрых и глупых строителях страница

Хотите запомнить эту страницу, чтобы использовать ее позже? Сохраните эту статью в Pinterest, просто прикрепив фото ниже.

Как научить детей радости

Как родители, мы желаем нашим детям многого.Такие вещи, как любовь, безопасность, крепкое здоровье и счастье. И радость. Я хочу, чтобы жизнь моих детей была наполнена радостью. Вы можете задаться вопросом, отличается ли радость от счастья. Я думаю, что это так. Счастье — это мгновенное чувство, которое может исчезнуть, когда пройдет момент. Часто это зависит от внешних факторов и влияний. Радость исходит от чего-то гораздо более глубокого. Это происходит от того, что вы находитесь в мире с тем, кто вы есть, и со своим местом в мире. Это требует принятия своей жизни и того, что вы можете и не можете контролировать. Радость находит удовлетворение в вашей жизни и умиротворение, которое с ней приходит.Я хочу научить своих детей радоваться своей жизни и самим себе. И я уверен, что вы тоже. Вот несколько способов научить детей радости.

1. Найдите радость в своей жизни

Обучение детей новому навыку обычно начинается с овладения этим навыком самостоятельно. Если вы хотите научить детей радости, то ваша собственная жизнь должна показать им, что это такое. Если ваша жизнь и отношение отражают негатив, стресс и несчастье, научить детей радости будет практически невозможно. Они не будут знать, как это выглядит.

Это сообщение может содержать партнерские ссылки. Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках. Для получения дополнительной информации см. Наше раскрытие.

Радостная жизнь сама по себе является достойной целью, но она становится еще более важной, когда вы хотите научить детей радости и дать им возможность испытать ее через вас. Вы радостны? Радость глубже счастья. Он переживает обстоятельства, и жизнь меняется в неизменном виде. Это образ жизни, отражающий поиск добра и мира, даже когда жизнь трудна и хаотична.

Большинство из нас могло бы использовать настройку, когда дело касается радостной жизни. Что сделало бы вашу жизнь более радостной? Когда вы поймете, что приносит вам радость, вы сможете внести в свою жизнь еще больше. Это может означать сосредоточение внимания на уходе за собой, упражнениях или медитации. Или заниматься любимым хобби и проводить больше времени с друзьями. У каждого человека по-разному, и важно понять это для себя и своей семьи.

Стать радостным родителем добавляет еще один уровень. Но поиск источников радости в собственной жизни поможет вам принести больше радости в воспитание детей.И принесет пользу вашей семье разными способами. Как и многое другое, когда вы делаете это для своих детей, гораздо легче найти мотивацию и сделать это приоритетом.

2. Создайте радостный дом и семейную жизнь

Создание радостных привычек в доме — прекрасный способ научить детей радости. Сделайте ставку на то, чтобы считать свои благословения всей семьей. И научите своих детей благодарности. Я создал ритуал перед сном со своими детьми, спрашивая их, какая часть дня им нравится больше всего.И спрашивать, за что они благодарны. Это помогает нам завершить день на радостной ноте и, надеюсь, научит их размышлять о вещах, которые сделали их счастливыми.

Совместное времяпрепровождение всей семьей — отличный способ научить детей радости. Исследования показали, что трата денег на опыт, а не на вещи делает детей счастливее в долгосрочной перспективе. Вся ваша семья испытает больше радости от времени, проведенного вместе, чем от материальных благ. И впечатления не должны быть большими. Создавайте небольшие ритуалы, от которых ваши дети могут зависеть ежедневно или еженедельно, которые включают в себя качественное семейное время.Вечера игр, вечера фильмов, прогулки после ужина и семейные ужины — все это может стать частью веселой семейной жизни.

Веселая семья веселится вместе, вместе смеется и просто наслаждается обществом друг друга. Не знаю, как вы, но именно такую ​​семью я хочу для своих детей.

3. Проявляйте доброту

Одна из величайших радостей жизни — это забота о других. Осознание того, что у вас есть сила помочь другому человеку и принести ему счастье, придает большое значение детям.Если вы хотите научить детей радости, научите их давать.

Когда вы видите, как кто-то помогает другим, это вдохновляет. И это еще более верно для ребенка, который становится свидетелем доброго или благотворительного акта родителей.

Есть так много способов научить детей радости, которую приносит даяние. Это может означать семейный день волонтерства в школе или церковное мероприятие. Но это также может быть так просто, как научить ребенка ухаживать за домашним животным или помочь соседу или брату или сестре. Психологические выгоды от благотворительности хорошо задокументированы.Но действительно выигрывает душа. Если вы научите своих детей радости, исходящей от доброты, они будут хорошо себя чувствовать на протяжении всей их жизни.

4. Указывайте на радостное в повседневной жизни

Один из самых простых способов научить детей радости — помочь им найти ее. Мы с дочерью часто гуляем по нашему району. Вчера мы видели красивую бабочку. Смотреть это вместе было радостным моментом. На другой прогулке моя младшая дочь незаметно для меня выбросила из коляски мягкую игрушку сестры.Через несколько минут подъехал человек на велосипеде с чучелом в руке и спросил, не наше ли оно. Он изо всех сил старался помочь нам, и я ему очень благодарен. Какой потрясающий урок доброты для моих дочерей.

Это не должно быть сложно. Если у вашего ребенка есть свидание и он делится с другом, отметьте, насколько счастливым это сделало их обоих. Или, когда они становятся свидетелями доброго поступка между друзьями или даже в телешоу, дайте им понять, как выглядит радость. И что он делает для улучшения жизни.

Есть мир, полный радости. Нас окружают радостные вещи, большие и маленькие. Мы все заняты, но важно уделить время тому, чтобы это заметить. И научите своих детей замечать.

5. Научите своего ребенка избегать негатива

В жизни много трудностей. Тяжелые времена и трудные задачи. Когда мы сосредотачиваемся на плохих вещах, легко погрязнуть в негативе. Но верно и обратное. Стоит искать хорошее в мире и красоту повседневной жизни.И все вокруг нас.

Всем нам легко впасть в негативное мышление. Жалобы, высказывания, как бы вы это ни называли, — все это довольно распространено. Но когда это становится образом жизни, вы настраиваете себя и свою семью на несчастье.

Обратите внимание на людей, с которыми ваш ребенок проводит время. Это может быть сложно, но важно научить их избегать негативных людей. И шаблоны негативных мыслей. Если у вашего ребенка появляется привычка к негативному мышлению или нарастающим тревогам, поработайте с ним, чтобы развить новые привычки и преодолеть негативные мысли.Вот статья с советами по преодолению негативного мышления у маленьких детей. Негатив — это препятствие для радостной жизни. Иногда нам нужна помощь, чтобы пройти.

Научиться выбирать радость — это то, что принесет пользу вашим детям всю их жизнь. Радость — это корень удовлетворения и покоя. И это помогает детям развивать сострадание, сочувствие и доброту. Все, что мы могли бы использовать больше в мире. Но не всегда это получается естественно. Я надеюсь, вы сможете использовать эти идеи, чтобы научить детей радости, и вы все выиграете от жизни, наполненной удовлетворением, которую приносит ваша семья.

Поделитесь и присоединяйтесь к нам в социальных сетях!

Детская притча: Чайники, Ник, Халлам, Серена Сакс: 9781559393713: Amazon.com: Книги

Его Святейшество счастлив получить копию вашей книги Всевидящий мальчик и голубое небо счастья . Его Святейшеству нравится эта история и надеется, что она поможет распространить весть любящей доброты среди читателей. Его Святейшество выражает признательность и благодарность вам и вашим коллегам за эту замечательную работу.»- Офис Его Святейшества Далай-ламы

» Очаровательный и проницательный. Рекомендуется для взрослых, подростков и детей », — Уильям Блум, автор книги Soulution the Holistic Manifesto

« Браво! Замечательное произведение «. — Карл Оноре, автор книги In Praise of Slowness

» Замечательная работа, которая, я верю, затронет сердце и сознание каждого ребенка «. — Д-р Аретула Фуллам, Метод Новых Силва Джерси

« Всевидящий мальчик и голубое небо счастья — это чудесная книга , и, более того, , она работает, !» — д-р.Сьюзи Энтони, автор книги Карта Бога

«Эта очаровательная детская история исследует любящую доброту. У нашего главного героя, Всевидящего мальчика, обычная, в основном счастливая жизнь, но когда люди, которых он любит, грустят, он хочет им помочь. Он убежден, что действительно есть что-то, что он может сделать, если только он сможет понять, что это такое. Затем однажды он встречает бродягу по имени Джейсон Карпер Эсквайр. У этого бродяги ярко-голубые глаза и рубиново-красное пальто. , и ответ, который так долго искал мальчик.»- Shambhala Sun

» Медитация Голубого неба — такой простой способ практиковать внимательность и сострадание. «- Анна Еджевски, New Age Retailer

» Британский журналист Ник Кеттлс рассказывает сладкую историю открытия и сочувствие в его новой 32-страничной иллюстрированной детской книге. . . . В книге Кеттлса бродяга описывает Всевидящему мальчику то, что он может сделать, чтобы помочь другим; он учит его мыслям о голубом небе. Хотя это явно не описано как таковое, бродяга дает Всевидящему мальчику практику медитации.Медитация «Голубое небо счастья» для детей — это простая и нежная визуализация, которую каждый может сделать, чтобы помочь другим почувствовать себя лучше ». — Майкл Джоллифф, Mandala Magazine

« Хорошо рассказанная, прекрасно иллюстрированная история с прекрасным посланием. о том, как наша любовь и сострадание могут изменить мир для всех. — Свет сознания журнал

«Эта очаровательная обучающая сказка предназначена для детей от шести до десяти лет, но будет интересна и взрослым.Всевидящий мальчик — мыслитель, который слышит зов Вселенной. Когда ученик будет готов, учитель придет. В данном случае учитель — это бродяга, сидящий возле благотворительного магазина. Через него Всевидящий мальчик находит правильные вопросы, которые нужно задать, чтобы получить доступ к тайнам. Это классическая психо-духовная сказка, которая находит отклик у всех религиозных конфессий. Медитация «Голубое небо» — такой простой способ практиковать внимательность и сострадание ». — Анна Енджевски, New Age Retailer

« Прекрасная книга, в основе которой проявляется настоящее сострадание к другим.Это особый дар, создающий добро для любого ребенка ». — The Midwest Book Review

Его Святейшество счастлив получить копию вашей книги Всевидящий мальчик и голубое небо счастья . Его Святейшеству нравится эта история, и он надеется, что она поможет распространить среди читателей послание любящей доброты. его признательность и благодарность вам и вашим коллегам за эту замечательную работу ». — Офис Его Святейшества Далай-ламы

Об авторе

Ник Кеттлс публиковался в таких журналах, как The Ecologist, Resurgence и Wired, , а также в газетах The Times, The Independent, и The Observer в Соединенном Королевстве.Он также был со-продюсером документальных фильмов для BBC Radio. Он живет недалеко от французских Пиренеев со своей партнершей Прией, двумя дочерьми и множеством животных.

.