Вселенная определение 2 класс: Урок окружающего мира во 2-м классе по теме «Мы – жители Вселенной»

Урок окружающего мира во 2-м классе по теме «Мы – жители Вселенной»

Цели:

  • Познакомить учащихся с Солнечной системой.
  • Дать понятие космического тела, звезды, планеты
  • Познакомить с планетами Солнечной системы

Ход урока:

1. Тема сегодняшнего урока: «Мы — жители Вселенной»

А кто уже слышал слово «Вселенная»?

А что оно обозначает?

(слайд 1)

Вселенная (космос) — весь наш необъятный мир, весь окружающий нас мир, в том числе и то, что находится за пределами Земли — космическое пространство, планеты, звёзды.

(слайд 2)

Люди с глубокой древности интересовались тайнами неба, особенно ночного. Много тысяч лет назад огромное количество звёзд древние греки назвали космосом — огромным миром вне Земли.

(слайд 3)

Древние люди верили, что звёзды и планеты это глаза богов и героев, живущих на небе.

Беззащитный человек боялся всего: грозы, молнии, засухи, шторма. Человек не понимал почему всё это происходит. Он думал, что боги управляют явлениями природы.

(слайд 4,5)

Прошли века. Человечество изобрело телескопы. Рассматривая звёздное небо, учёные поняли, что звёзды и планеты разные небесные тела. В чём же их отличие?

(слайд 6)

Звёзды- это огромные раскалённые небесные тела, излучающие свет.

(слайд 7)

Самая близкая к нам звезда — это Солнце.

(слайд 8)

Но если сравнивать Солнце с другими звёздами нашей Вселенной, можно увидеть, насколько оно мало, и какие огромные звёзды.

(слайд 9)

Кроме звёзд во Вселенной существуют и планеты. Планеты — это холодные небесные тела, не излучающие собственного света. Одна из планет Земля.

(слайд 10)

Вокруг Солнца вращаются планеты: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон.

(слайд 11-12)

Посмотрите как выглядит Земля по сравнению с другими планетами Солнечной системы.

(слайд 13-22)

Учитель кратко рассказывает интересные факты о планетах Солнечной системы.

(слайд 23)

Запомнить расположение планет Солнечной системы нам поможет астрономическая считалка.

На Луне жил звездочёт,
Он планетам вёл подсчёт:
Меркурий — раз,
Венера — два-с,
Три — Земля,
Четыре — Марс,
Пять — Юпитер,
Шесть — Сатурн,
Семь — Уран,
Восьмой — Нептун,
Девять — дальше всех — Плутон…
Кто не видит — выйдет вон!

(дети разучивают считалку)

(слайд 24)

В Солнечную систему входят кроме звёзд и планет астероиды и кометы.

2. Итог урока.

  • Что нового вы узнали на уроке ?
  • Давайте проверим себя и ответим на вопросы.

(слайд 25)

Урок 35. вселенная — Физика — 11 класс

Физика, 11 класс

Урок 35. Вселенная

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

  1. современные представления о строении и эволюции Вселенной;
  2. теория Большого взрыва;
  3. реликтовое излучение;
  4. тёмная материя и тёмная энергия.

Глоссарий по теме:

Космологиянаука, изучающая строение и эволюцию Вселенной.

Теория Большого взрыва,

или, как она первоначально называлась, модель горячей Вселеннойкосмологическая модель, описывающая раннее развитие Вселенной как целого.

Радиус Вселеннойоценивается с помощью закона Хаббла, R =1,24 ∙ 1026 м.

Возраст Вселеннойоценивается с помощью закона Хаббла, t = 13 ∙ 109 лет.

Реликтовое излучениеизлучение, которое осталось от горячего состояния вещества в начале расширения Вселенной.

Тёмная материягипотетическая форма материи, которая не испускает электромагнитного излучения и напрямую не взаимодействует с ним. Тёмная материя по массе в несколько раз превышает суммарную массу всех звёзд.

Тёмная энергия – гипотетический вид энергии, введённый в математическую модель Вселенной ради объяснения наблюдаемого её расширения с ускорением

Основная и дополнительная литература по теме урока:

1. Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б., Чаругин В. М. Физика. 11 класс. Учебник для общеобразовательных организаций М.: Просвещение, 2017. – С. 402 — 405.

2.Чаругин В.М. Астрономия. 10 — 11 классы: учебник для общеобразоват. организаций: базовый уровень. М.: Просвещение, 2018. С. 126 – 142.

Основное содержание урока

Наука, изучающая строение и эволюцию Вселенной, называется космологией.

Большое значение для развития современных представлений о строении и развитии Вселенной имеет общая теория относительности, созданная А.

Эйнштейном. Она обобщает теорию тяготения Ньютона для массивных тел и скоростей движения вещества, сравнимых со скоростью света. Согласно общей теории относительности гравитационное взаимодействие передаётся с конечной скоростью, равной скорости света. (По теории Ньютона гравитационное взаимодействие передаётся мгновенно.)

Общая теория относительности накладывает определённые ограничения на геометрические свойства пространства, которое уже нельзя считать евклидовым. Согласно этой теории, время не имеет абсолютного характера, а движение и распределение материи в пространстве нельзя рассматривать в отрыве от геометрических свойств пространства и времени.

Впервые космологическую модель Вселенной в рамках общей теории относительности рассмотрел советский математик А. Фридман. Он показал, что Вселенная, однородно заполненная веществом, должна быть нестационарной, и тем самым объяснил наблюдаемую картину разбегания галактик.

Теория Большого взрыва, или, как она первоначально называлась, модель горячей Вселенной – космологическая модель, описывающая раннее развитие Вселенной как целого.

Её предложил российский и американский физик Г. А. Гамов. Согласно этой теории, наша Вселенная образовалась примерно 13,7 млрд лет назад. Случилось это в результате Большого взрыва – явления, которое произошло на невообразимо малых расстояниях 10-33 см за очень короткий временной промежуток 10-44 с. Плотность вещества, которое образовалось в результате Большого взрыва, была равна 1094 г/см3. За очень короткое время, примерно 10-33 с, Вселенная в результате инфляция увеличилась до размеров примерно 10 см. После того, как закончилась инфляция, во Вселенной образовались несколько видов элементарных частиц: кварки, глюоны, электроны и γ-кванты или фотоны и нейтрино. За время примерно 10
-10
с от начала Большого взрыва началась эра элементарных частиц, 10-6 с – образование протонов и нейтронов, 3 минуты – образование лёгких ядер. В момент примерно 3000 лет образовались реликтовые фотоны. С тех пор они путешествуют во Вселенной, помогая нам восстанавливать события тех лет. Первые атомы образовались примерно через 300 000 лет, первые галактики и звёзды через 1 млрд лет после Большого взрыва.

Впервые термин «Большой взрыв» (Big Bang) применил известный британский астроном и космолог Фред Хойл в своей лекции в 1949 году.

Закон Хаббла позволил оценить радиус и возраст Вселенной: R =1,24 ∙ 10

26 м, t = 13 ∙ 109 лет.

Критическое значение плотности вещества, от которой зависит характер будущего движения (расширения или сжатия) Вселенной ρкр = 10-26 кг/м3.

Если средняя плотность вещества во Вселенной больше критической (ρ > ρкр), то в будущем расширение Вселенной сменится сжатием, а при средней плотности равной или меньшей критической (ρ ≤ ρкр), расширение не прекратится. Наблюдаемое разбегание галактик указывает на расширение Вселенной.

Наблюдения указывают на то, что в галактиках имеется несветящееся вещество, которое не участвует в электромагнитном взаимодействии, слабо проявляется в ядерном и слабом взаимодействии, поэтому оно себя не обнаруживает.

Его назвали тёмной материей. Тёмная материя по массе в несколько раз превышает суммарную массу всех звёзд.

Ряд наблюдений указывают на существование во Вселенной более экзотической по свойствам тёмной материи, которая по своей массе превышает все другие формы материи и вносит основной вклад в расширение Вселенной. Её назвали тёмной энергией.

Проявление тёмной энергии было обнаружено по наблюдениям вспышек сверхновых звёзд в очень далёких галактиках. Свойство тёмной энергии совершенно необычное, она проявляет себя только в гравитационном взаимодействии, не участвует в слабом ядерном и электромагнитном взаимодействиях. Она проявляет себя как сила отталкивания, пропорциональная расстоянию между телами.

Разбор тренировочного задания

1. Учёные считают, что возраст Вселенной составляет примерно:

1) 4,5 млрд лет;

2) 13 млрд лет;

3) 300 000 лет;

4) 1500 млрд лет.

Решение.

Возраст Вселенной можно рассчитать, используя закон Хаббла:

Ответ: 2) 13 млрд лет.

2. Влияет ли космологическое расширение Метагалактики на расстояние Земли

1) до Луны;

2) до центра Галактики;

3) до галактики М31 в созвездии Андромеды;

4) до центра местного сверхскопления галактик?

Решение.

В космологическом расширении не участвуют гравитационно связанные системы (Солнечная система, галактика, скопления галактик). Поэтому в первых трех случаях космологическое расширение не влияет на расстояния между Землей и указанными объектами.

Ответ: 1), 2), 3) – не влияет.

Космос сообщение доклад 2, 3, 4 класс окружающий мир

Космос (от древнегреческого «κόσμος» — «Вселенная». «Мир») — пространство, лежащее за пределами атмосферы Земли или других небесных тел. В космосе находится множество различных объектов — планеты, звёзды, пульсары, квазары, чёрные дыры, астероиды и кометы. Из этих объектов состоят планетные и звёздные системы, галактики, скопления галактик, скопления астероидов. В космосе находятся созданные человеком аппараты, которые исследуют его. Космос изучают и с Земли с помощью телескопов, радиотелескопов, теоретических исследований.

Космическое пространство не является абсолютно пустым. В нём присутствует, хоть и в незначительном количестве межзвёздное вещество, космическая пыль, электромагнитное излучение, космические лучи, газы, реликтовое излучение. Там есть космический мусор — материалы, оставшиеся от деятельности человека в космосе. Так же в космосе может быть гипотетическая «тёмная материя».

Космическое пространство начинается в ста километрах от земной поверхности. За этой границей лежит околоземное космическое пространство. В нём можно часто встретить космические корабли и спутники. Далее, на удалении 260 000 км лежит межпланетное пространство, которое придётся преодолеть для полёта к другим планетам Солнечной системы. В нём полностью заканчивается действие земной гравитации. За ним заканчивается Солнечная система, и находится межзвёздное пространство, граница которого начинается в 11 млрд км от Земли. На сегодняшний день только два космических аппарата достигли его — это Вояджер-1 и Вояджер-2 запущенные 40 лет назад. Это пространство заполнено межзвёздным газом и пылью. За ним (в 300 квдрлн км от Земли) начинается межгалактическое пространство — та часть космоса, которая расположена между галактиками (гравитационно-связаной системой звёзд, планет, тёмной материи). Особенность межгалактического пространства в том, что оно почти не содержит вещества и приближается к полному вакууму.

Межгалактическое пространство отделяет галактики друг от друга. Галактики в свою очередь образуют сверхскопления галактик. Сверскопления составляют группы сверскоплений. Между сверхскоплениями находятся войды — гигантские области пустого пространства. Сверхскопления галактик, группы сверхскоплений и войды — самые крупные из известных на сегодня структуры, имеющеися во Вселенной. Войды занимают большую часть пространства Вселенной. Предполагаемая граница Вселенной находится примерно в 46 миллиардах световых лет от Земли.

Изучение космоса человеком продолжается, и ежегодно приносит множество новых открытий. Эти научные знания в конце концов помогут осуществить давнюю мечту человечества — доступные любому желающему полёты к другим звёздам и галактикам.

Вариант 2

Космос – вселенная, содержания тысячи галактик, миллионы звезд и миллиарды планет. Что известно об этом удивительном мире, частью которого мы являемся? На сегодняшний день остается много не отвеченных вопросов: как образовалась вселенная, есть у нее границы, и существуют ли другие вселенные, похожие на нашу? Безусловно, изучение космического пространства – это неотъемлемая часть существования человека. Наша галактика находится на окраине вселенной, поэтому рождение и смерть звезд, которые сопровождаются выбросом энергии, в меньшей степени влияют на планеты Солнечной системы. Хочется верить, что Земля не единственный источник жизни в огромном мире под названием космос.

С древнейших времен люди вели наблюдение за мерцающими в темноте звездами, сгорающими в атмосфере метеоритами, за пролетающими вблизи Солнца кометами. Они считали, что вселенная – это божество, поэтому небесные тела чаще всего назывались именами древних богов. Шло время, и представление о космосе становились более основательными и глубокими, появились первые приборы для его изучения, такие как телескоп.

Ошибочно полагалось, что космическое пространство абсолютно пустое. Но это не так. Оно заполнено сильно разряженным межзвездным веществом (в основном это водород), космическими лучами и электромагнитным излучением. Также в состав вселенной входит черная материя.

Эра космонавтики началась во второй половине 20 века. Ее ознаменовал запуск Советским Союзом в 1957 году первого искусственного спутника. День космонавтики традиционно отмечается 12 апреля, именно в этот весенний день Юрий Гагарин вышел на орбиту Земли.

В настоящее время запуск спутников является обыкновенным делом. Космические аппараты успели побывать на Луне, Марсе и Венере. Запущенные в космос телескопы позволяю более подробно изучить галактику Млечный Путь. При помощи радиоволн, которые служат одним из методов исследования вселенной, обнаружены звездные системы, напоминающие Солнечную. Возможно, на планетах таких систем есть или только зарождается жизнь. Кто знает, может быть, через какое-то время человек будет совершать межпланетные путешествия, которые, также как и запуск спутника, станут чем-то обыденным и привычным.

2, 3, 4 класс окружающий мир

Космос

Интересные ответы

  • Доклад на тему Дымковская игрушка (сообщение)

    Дымковская игрушка — необычайно красивое изделие, изящно вылепленное и искусно раскрашенное. Каждую игрушку мастер создает руками, вкладывая в нее свою душу и фантазию.

  • История изобретения паровых машин — сообщение доклад по физике 8 класс

    Паровая машина — тепловой двигатель внешнего сгорания, преобразующий энергию водяного пара в механическую работу возвратно-поступательного движения поршня

  • Писатель Константин Паустовский. Жизнь и творчество

    Константин Паустовский – русский и советский прозаик, писатель, поэт и критик, известный своими произведениями о природной красоте и душевной простоте обычных людей.

  • Вред алкоголя — сообщение доклад

    Алкоголь – одна из самых главных проблем современного мира. Во многих существующих странах 21 века алкоголь полностью легален и его может купить любой совершеннолетний гражданин. Однако многие люди даже не задумываются о том, что алкоголь может сотворить

  • Значение и роль воды в жизни человека 3 класс

    Вода — это жизнь. Очень мудрое высказывание. Вода — это не только один из химических элементов. Из воды состоит все, что нас окружает. Дом построен из кирпича, который лежит на цементе, замешанном на воде

Приём в 1 класс — ГБОУ Гимназия №642 Земля и Вселенная

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ ОНЛАЙН «ПЕРВОКЛАССНИК-2022»

   12 февраля состоится День открытых дверей для родителей первоклассников, поступающих в гимназию в 2022 году. День открытых дверей пройдет в дистанционном формате: с 11.00 до 15.00 будет работать горячая линия по вопросам приёма детей на 2022-2023 учебный год. На вопросы родителей представители гимназии ответят по телефонам: 417-25-87 или 417-25-86.

 

Уважаемые родители!

Дата начала подачи заявления в 1 класс — 1 апреля 2022 года

В 2022/2023 учебном году в гимназии планируется 8 первых классов общей численностью 272 человека.

Прием в 1-ый класс на 2022-2023 учебный год начинается 1 апреля 2022 года.

ГБОУ гимназия № 642 «Земля и Вселенная» Санкт-Петербурга производит прием детей в 1-е классы для обучения по программе:

· «Перспектива» — 8 классов

1 этап (01.04.2022-30.06.2022)

Подача заявлений гражданами, чьи дети имеют преимущественное право при приёме в образовательное учреждение (региональная или федеральная льгота): старшие братья и сестры уже обучаются в данной образовательной организации, дети сотрудников данной образовательной организации, а также дети, имеющие преимущественное право в соответствии с федеральным законодательством и проживающие в микрорайоне первичного учета детей.

Подача заявлений гражданами, чьи дети проживают на закреплённой территории.

На первом этапе в образовательную организацию в первую очередь будут зачислены дети, имеющие преимущественное право или проживающие в микрорайоне, закрепленном администрацией Василеостровского района Санкт-Петербурга для проведения первичного учета детей.

Дата и время подачи заявления не являются критерием при принятии решения о зачислении в первый класс образовательной организации на следующий учебный год.

2 этап (с 06.07.2022 на свободные места)

Подача заявлений гражданами, чьи дети не проживают на закреплённой территории.

Основные критерии приема: наличие свободных мест.

Для подачи заявления необходимо:

1 шаг — подача электронного заявления родителями (законными представителями) детей

2 шаг — предоставление документов в образовательное учреждение и принятие решения о зачислении ребенка в первый класс или об отказе в зачислении


С 1 апреля по 30 июня заявления будут приниматься от региональных и федеральных льготников, чьи дети имеют преимущественное право на зачисление в первый класс, и от родителей, чьи дети проживают на закрепленной за образовательным учреждением территории. Как и прежде, подать документы можно в любое удобное время в течение всего периода. Первые приглашения в школу с указанием даты и времени приема оригиналов документов родители получат не ранее чем через 30 рабочих дней с начала первого этапа, но и не позднее, чем через 45 рабочих дней с момента подачи заявления.

Заявления от горожан, не проживающих на закрепленной территории, будут приниматься с 6 июля по 5 сентября. В этом случае первые приглашения в школу с указанием даты и времени приема оригиналов документов родители получат не ранее чем через 10 рабочих дней с начала второго этапа, но и не позднее, чем через 45 рабочих дней с момента подачи заявления.

График приема заявлений и прилагаемых к ним копий документов Комиссии по приёму в 1 класс гимназии № 642 «Земля и Вселенная»:

Вторник, 16.00-18.00

По адресу: ул. Опочинина, д. 35 лит. А; кабинет № 7

199406 Санкт-Петербург, ул. Гаванская, 54-б

 E-mail: [email protected]

Посещение общеобразовательного учреждения возможно только при наличии средств индивидуальной защиты органов дыхания: респираторов, гигиенических, в том числе медицинских, масок (одноразовых, многоразовых), масок из текстильных материалов, обеспечивающих индивидуальную защиту органов дыхания человека, и средств индивидуальной защиты рук (перчаток), а также отсутствия у заявителей повышенных показателей температуры тела.

Порядок приема на обучение в первые классы школ Санкт-Петербурга изменен в соответствии с Приказом Министерства просвещения от 02.09.2020 года № 458.

Видеоролик о порядке приема на обучение в общеобразовательные учреждения

Микрорайоны, закрепленные за гимназией №642 «Земля и Вселенная»

Распоряжение администрации Василеостровского района «О внесении изменений в распоряжение администрации от 21.09.2015 № 3198-р» от 08.02.2022 №516-р

Приказ Министерства просвещения РФ от 02.09.2020 № 458 «Об утверждении Порядка приёма на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» 

Распоряжение Комитета по образованию №879-р от 31.03.2021 «Об утверждении регламента образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, находящихся в ведении исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга, по предоставлению услуги по зачислению в образовательные организации, реализующие образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования»

Распоряжение Комитета по образованию №68-р от 17. 01.2022 «О внесении изменений в распоряжение Комитета по образованию от 31.03.2021 № 879-р» («Об утверждении регламента образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, находящихся в ведении исполнительных органов государственной власти
Санкт-Петербурга, по предоставлению услуги по зачислению в образовательные организации, реализующие образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования»)

Правила приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в ГБОУ гимназию № 642 «Земля и Вселенная» Санкт-Петербурга

Регламент работы приемной комиссии Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения гимназии № 642 «Земля и Вселенная» Василеостровского района Санкт-Петербурга

Приказ «Об организации приема детей в 1 классы на 2021/22 учебный год» от 13.03.2021 №154/2


По вопросам поступления в гимназию Вы можете обращаться по телефонам:

1 корпус, ул. Гаванская, д. 54, литер Б:
7-11 классы — тел. 246-79-23, заместитель директора по УВР Неелова Ирина Анатольевна;

2 корпус, ул. Опочинина, д. 35:
1-6 классы — тел. 417-25-87, заместитель директора по УВР Кутумова Надежда Анатольевна;

4 корпус, Морская набережная, д. 15, корпус 2, литер А:
1-11 классы — тел. 417-33-90, заместитель директора по УВР Харченко Ольга Сергеевна


Горячая линия по консультированию родителей будущих первоклассников организована по телефонам:

Вторник 10.00 – 13.00

Четверг 15.00 – 18.00

Главный специалист отдела образования

Пронина Олеся Ивановна

417-37-28


День открытых дверей 4 корпус (Морская наб., д.15, к.2)

День открытых дверей 2 корпус (ул. Опочинина, д.35)


Распоряжение администрации Василеостровского района Санкт-Петербурга от 03. 03.2017 № 728-р «О внесении изменений в распоряжение администрации от 17.04.2009 №508-р» («О создании районной конфликтной комиссии»)

Заявление в конфликтную комиссию

Заявление в 1 класс (2022-2023 учебный год)

Закон Санкт-Петербурга от 26.06.2013г. № 461-83 «Об образовании в Санкт-Петербурге»

Распоряжение от 23 сентября 2014 года №4199-р О порядке организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные общеобразовательные организации Санкт-Петербурга для получения основного общего

Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга №5208-р от 18.11.2014 «Об определении категорий детей, имеющих преимущественное право при зачислении»


 Сведения о работе конфликтной комиссии:

Заявление в районную конфликтную комиссию по вопросам приёма детей на обучение можно подать по адресу: 199178, 10-я линия В.О., д. 37, кабинет 311. Приём ведет главный специалист отдела образования Василеостровского района Санкт-Петербурга Пронина Олеся Ивановна.
Приёмные часы: вторник (10.00 — 13.00), четверг (15.00 — 18.00)
Телефон: 417-37-28

Вселенную лихорадит: температура космоса выросла в несколько раз и чем это может грозить

Температура вещества в космосе растет. За последние восемь миллиардов лет она увеличилась втрое, и этот рост продолжается. Такой вывод сделали ученые из США, Японии и Германии, опубликовавшие научную работу в журнале Astrophysical Journal. Что происходит с нашей единственной Вселенной?

Этапы творения

В общем-то, космосу не привыкать быть горячим: в момент Большого взрыва (около 13,8 млрд лет назад) во Вселенной было жарко как никогда. Температура была такой, что было немыслимым существование даже атомных ядер, не то что звезд и планет. Но пространство расширялось, и тепловая энергия распределялась по все большему объему. Уже через несколько секунд мир остыл настолько, чтобы образовались первые атомные ядра. Чтобы они объединились с электронами в атомы, понадобилось еще триста тысячелетий. Вселенная продолжала расширяться и остывать. До появления первых звезд оставались еще сотни миллионов лет. Ничто не разгоняло космическую тьму, и в ней становилось все холоднее.

Темная тайна Млечного пути: черные дыры получили официальное признание

Реклама на Forbes

Но мир уже нес в себе зародыши будущего великолепия. Это были крошечные случайные неоднородности в распределении материи. Туда, где плотность была чуть-чуть выше, гравитация притягивала все новое вещество, чтобы в конце концов вылепить из него галактики. Сегодня большинство теоретиков признает, что ведущую роль в этом сыграла темная материя. Этой невидимой ни в какие телескопы неощутимой субстанции, которую упорно и пока безуспешно ищут земные детекторы, во Вселенной в несколько раз больше, чем обычного вещества. И она стала материалом и архитектором великой космической паутины.

Тайна темной энергии: раскрыта ли загадка самого большого резервуара энергии во Вселенной?

Дело в том, что темная материя обладает тяготением, как и обычное вещество. Но есть у нее и принципиальное отличие. Когда гравитация сжимает облако обычного газа, его атомы все чаще сталкиваются друг с другом. Из-за этих столкновений возникает давление, и оно противодействует сжатию. А вот частицы темной материи, согласно современным теориям, никогда не встречаются друг с другом. Поэтому у темного вещества нет давления, и его сгусток беспрепятственно сжимается гравитацией. Так и вышло, что первыми отдельными объектами во Вселенной и зародышами будущих галактик стали сгустившиеся облака темной материи. Там, где росла плотность темной материи, увеличивалась и сила ее тяготения. А уж она притягивала в образующиеся сгустки и обычное вещество. Эти комки притягивались друг к другу, сталкивались и слипались. В череде бесчисленных «слияний и поглощений» возникли карликовые галактики. Они объединялись в крупные звездные системы.

Почти пусто: астрономы выяснили, сколько во Вселенной материи

К слову, этот процесс не завершен и по сей день. Галактики давным-давно сформировались, но гравитация — не подрядчик, который сдает объект и снимает леса. Темная материя продолжает собираться во все более крупные облака, а галактики под действием ее тяготения группируются во все более тесные скопления. И вот оказалось, что у этого процесса есть интересный побочный эффект.

Горячие деньки

Четыре пятых обычной (не темной) материи находится вне галактик. Это межгалактический газ. Правда, он настолько разрежен, что с точки зрения любого здравомыслящего инженера это никакой не газ, а самый настоящий вакуум. Но у астрономов свои мерки. Они не только знают о существовании межгалактического газа, но и умеют наблюдать его излучение и даже измерять его температуру. Межгалактического газа гораздо больше, чем вещества в галактиках вместе со всеми их звездами и планетами. Поэтому его температуру с некоторой натяжкой можно назвать температурой Вселенной. И сейчас она очень, очень высока (миллионы градусов).

Теоретики находят этому простое объяснение. Когда зародыши галактик сталкивались и сливались друг с другом, это вызывало в межгалактической среде ударные волны. Отчасти они были похожи на волны, которые оставляет за собой катер на поверхности моря. Эти волны интенсивно нагревали межгалактическую среду. Если так, то в прошлом ее температура должна была быть ниже. Но как это проверить?

Миллиарды по цене миллионов: астрономы создали самую подробную карту мироздания

Градусник для прошлого Вселенной

К счастью, астрономы-наблюдатели умеют путешествовать во времени. Дело в том, что свет от самых далеких космических объектов добирается к нам миллиарды лет. Значит, мы видим их такими, какими они были миллиарды лет назад, в момент испускания света. Правда, на сей раз ученые наблюдали не само излучение межгалактического газа (хотя он испускает рентгеновские лучи). Они выбрали более сложный, но обеспечивающий более точные измерения путь. Этот подход основан на наблюдении реликтового излучения.  Реликтовое излучение отделилось от вещества через 300 000 лет после Большого Взрыва, когда появились первые атомы. Благодаря ему можно многое узнать о ранних стадиях эволюции Вселенной. В данном случае реликтовые радиоволны сыграли роль зонда, проходящего через межгалактический газ и собирающего о нем информацию.

Тихие войны большой науки: как ученые и университеты борются за великие открытия

Электроны межгалактического газа оказывают влияние на реликтовое излучение — это называется эффектом Сюняева — Зельдовича. Он назван в честь теоретически предсказавших его наших соотечественников: Рашида Алиевича Сюняева и Якова Борисовича Зельдовича. Этот эффект давно и продуктивно используется астрономами. В данном случае он позволил определить температуру межгалактического газа.

Авторы использовали данные миссии Planck. Этот космический радиотелескоп специально предназначен для наблюдений реликтового излучения. Он был запущен Европейским космическим агентством в 2009 году и обошелся в €700 млн (солидная сумма даже по меркам орбитальных обсерваторий). Но карты реликтового излучения, которые этот инструмент составил за 4,5 года работы, стали бесценным вкладом в наши знания о космосе. Полученную информацию авторы сопоставили с данными Слоановского цифрового обзора неба (SDSS). Этот проект стартовал в 2000 году и продолжается по сей день. С помощью 2,5-метрового оптического телескопа астрономы наносят на карту далекие галактики. В числе прочего ученые определяют красное смещение этих галактик, которое однозначно пересчитывается в расстояние.

Неуловимый «средний класс»: ученые доказали существование странных черных дыр

Карты SDSS показали авторам нового исследования, где и на каком удалении находятся галактики. Данные «Планка», в свою очередь, указали на то, какой след оставил в реликтовом излучении окружающий их межгалактический газ. Взятые вместе, эти сведения помогли определить температуру газа на разных расстояниях от Земли и, следовательно, в разные эпохи. Полученные цифры впечатляют. За последние 7,7 млрд лет температура газа вокруг галактик увеличилась в три раза: с 700 000 до 2 млн градусов. И это притом, что 7,7 млрд лет назад большинство галактик, включая наш Млечный Путь, уже давно сформировалось, и эпоха самого бурного разогрева осталась далеко позади. Впрочем, эти результаты не стали неожиданностью для ученых.

Мария Склодовская-Кюри – супергероиня от науки: в прокат выходит фильм о жизни ученой

Реклама на Forbes

«Наши новые измерения являются прямым подтверждением основополагающей работы Джима Пиблза, лауреата Нобелевской премии по физике 2019 года, который сформулировал теорию формирования крупномасштабной структуры Вселенной», — отмечает первый автор статьи И-Куань Цзян (Yi-Kuan Chiang) из Университета штата Огайо, США.

Хотя эпоха самого быстрого нагрева межгалактического вещества миновала, этот процесс продолжается и сейчас. Галактики по-прежнему сталкиваются, порождая волны в окружающем газе. К счастью, это явление ничем не угрожает нашей Галактике и нам, ее обитателям. Во-первых, межгалактический газ находится за пределами Млечного Пути.  Во-вторых, он невероятно разрежен: с практической точки зрения это даже не газ, а пустота. От него не нагрелся бы даже космический корабль, если бы кто-то был в силах запустить его за пределы Галактики. В-третьих, нам вряд ли стоит беспокоиться о каких бы то ни было процессах, занимающих миллиарды лет. Нашему виду не исполнилось и миллиона лет, и за это время мы вышли в космос, расщепили атом и научились редактировать ДНК. Знание о далеком прошлом и далеком будущем Вселенной нужно нам не из соображений общественной безопасности, а для лучшего понимания устройства Вселенной и физических законов, которые ею управляют.

Мнение автора может не совпадать с точкой зрения редакции

Жители Земли стали свидетелями редкого солнечного затмения

10 фото

Мы во Вселенной. 5 класс

География 5 класс
Цели урока:
• выяснить, как устроена Солнечная
система;
• формировать знания о Земле как
планете Солнечной системы;
• объяснить движение Земли вокруг
своей оси и вокруг Солнца.
Вселенная
• Вселенная – это космическое пространство
с небесными телами, состоящая из
множества звёздных систем — галактик
Небесные тела
Небесные тела
Небесные
тела
Звёзды
Планеты
Астероиды
Кометы
Метеоры

Планета Земля лишь малая часть Вселенной, входит в
Солнечную систему, которая входит в состоящую из
множества звездных систем Галактику.
• Галактики — это гигантское скопление звёзд, обноружено
более 200 млрд.галактик. Каждая галактика содержит от
100 млрд.до 1 триллиона звёзд.
Земля- планета солнечной системы
Наша Галактика (Млечный Путь) — крупное
скопление звезд, насчитывающая десятки
миллиардов звёзд, облаков межзвёздной
пыли и газов.
Млечный Путь.
Соседние галактики
Туманность Андромеды
2 млн. световых лет
Большое и Малое
Магеллановы облака
150 000 световых лет
Солнце – ближайшая к нам звезда
«Как устроена Солнечная система?»
• Земля — планета Солнечной системы,
одной из звездных систем, входящих во
Вселенную.
Земля – третья от Солнца планета
Солнечной системы.
Ее возраст примерно 4,5 млрд. лет.
Земля шарообразная, немного
сплюснутая у полюсов.
«Как устроена наша планета?», Рассматрите
рисунок «Вид Земли из космоса» и сделайте
вывод
• большая часть Земли покрыта водой
• Используя карту полушарий, назовите
материки и океаны, определяя, какой
материк по площади самый большой и
самый маленький.
Сушу земного шара разделяют и на части
света. Учащиеся, используя рисунок 12,
называют их
Глобус
• Глобус – модель Земли, уменьшенная
в миллионы раз.
Глобус
Экватор – это воображаемая линия, которая
разделяет Северное и Южное полушария.
Земля имеет форму не правильного шара, а
особую, слегка сплюснутую шарообразную
форму — геоид (подобный Земле)
Суточное вращение Земли
(вокруг своей оси)
Оболочки Земли — атмосфера, литосфера,
гидросфера, биосфера, географическая
оболочка
На рисунке 12 учебника и карте полушарий
(с. 184) найти Северный и Южный полюсы,
экватор, тропики и полярные круги.
Тест
1.Галактика, в которой мы живем, называется:
Магеллановы облака
Млечный Путь
Туманность Андромеды
2.Бесконечный во времени и пространстве существующий мир называется:
Солнечная система
Вселенная / космос/
Галактика
3.Расстояния между звездами измеряются в..
Километрах
Световых годах
Км/с
4.Полярная звезда, которая является навигационной, находится в созвездии:
Южный Крест
Большая Медведица
Малая Медведица
Результаты теста
1-Млечный Путь
2-Вселенная
3-Световых годах
4-Малая Медведица
Шкала:
Правильные ответы:
4- «5»
3 – «4»
2 _ «3»
Домашнее задание
1. Изучить § 5.

Величие Вселенной в цифрах, и немножко в картинках / Хабр

Привет, хабровчанин!

Этот пост является мыслями вслух, криком души, просто размышлением, а так же, небольшими подсчетами. Надеюсь, эта тема заставит развеятся и немножко задуматься. А может, просто доставит удовольствие красивыми картинками.

Я хотел бы показать насколько малы мы в бесконечных просторах космоса. И насколько невозможно сейчас нам оторваться от маленькой песчинки, которая нас породила, и сейчас греет и кормит. Употребляя в отношении землян синонимы слов “малы” и “ничтожны”, я ни в коем случае не хочу показать, что мы действительно являемся таковыми. Ведь именно нам выпала честь созерцать красоты пространства. Таким образом я лишь хочу подчеркнуть величие окружаещего нас мира.

Улететь далеко, хотя бы за пределы Солнечной Системы нам еще не удалось. А наша система — всего лишь задний двор по сравнению с полным межзвездным путешествием по мегаполису Вселеная. Но, благодаря технологиям — в частности телескопам — человек способен смотреть в пространство вселенной, и видеть его по крайней мере таким, каким оно было многие годы назад.

Пока что телескопы — единственный способ путешествовать так далеко. Самым известным из них, несомненно, является Хаббл. Фотографии, сделанные им, вне сомнения, видел каждый, кто даже не заинтересован в космосе. Поэтому, с них я и хочу начать понимание того, насколько мы ничтожны.

Фотографии Космоса

Посмотрев на фотографии, сделанные Хабблом, довольно хорошо видно, что небольшой участок космоса вокруг нашей родной звезды с его прекраснейшими видами планет, комет, астероидов и самого Солнца — всего лишь серое пятно по сравнению с красками окружающего нас далекого пространства.

Итак, начнем.

Крабовидная туманность является остатками сверхновой, взрыв которой наблюдался, согласно записям арабских и китайских астрономов, 4 июля 1054 года. Вспышка была видна на протяжении 23 дней невооружённым глазом даже в дневное время.
В центре туманности находится пульсар, являющийся нейтронной звездой, оставшейся после взрыва сверхновой, его диаметр всего лишь около 25 км. Он вращается вокруг своей оси, совершая 30 оборотов в секунду.
Эта композиция собрана из 26 изображений, снятых в октябре 1999 и январе и декабре 2000г.


Туманность Орел притягивает взгляд как минимум двумя фотографиями.

Знаменитая фотография, известная как «Столпы творения». Здесь находится активная область звёздообразования. Тёмные области в туманности — это протозвёзды.
По данным инфракрасного телескопа Spitzer, «Столпы Творения» были уничтожены взрывом сверхновой примерно 6 тысяч лет назад. Но так как туманность расположена на расстоянии 7 тысяч световых лет от Земли, наблюдать Столпы можно будет ещё около тысячи лет.

Фея. Высота столба пыли и газа, выходящего из туманности – около 90 триллионов километров, что в два раза больше расстояния от нашего Солнца до ближайшей звезды.

Галактика «Сомбреро» — спиральная галактика в созвездии Дева на расстоянии 28 млн световых лет от Земли. Как показали последние исследования этого объекта телескопом Spitzer, является двумя галактиками: плоская спиральная находится внутри эллиптической.
Очень сильное рентгеновское излучение обусловлено по мнению многих астрономов наличием чёрной дыры с массой в миллиард солнечных масс в центре этой галактики.
Сомбреро удаляется от нас со скоростью 1000 км/с.

Я завершу «показ слайдов» потрясающим изображением туманности Карина. Оно было получено при использовании трех фильтров. Красный — сера, зеленый — водород, синий — кислород.




Здесь можно найти больше картин, сделанных при помощи телескопа Хаббл.

Конечно, почти все, изображения сделаны не в привычном нашему глазу спектре света. Авторы этих версий фотографий постарались добавить красок в потрясающие картины, используя рентгеновские, инфракрасные, гамма излучения, а так же спектры свечения различных химических элементов. То есть, если бы мы действительно пролетали на корабле Энтерпрайз мимо одного из таких мест, то увидели бы несколько другую картину (имеются в виду цвета). Но, я думаю, что от этого она бы не стала менее величественной.

Телескопы не только «Фотографируют»

Вся важность телескопов в том, что они (пока что) — единственные устройства, созданные человеком, которые связывают нас со Вселенной. Поэтому человеку не оставалось другого выбора, как придумывать способы изучения космоса по полученному изображению. На ум сразу приходят как минимум два.

Красное смещение

и

параллакс

.

Оба эти способа дают нам узнать скорость, расстояние и время. Но как раз и скорости, и расстояния в космосе огромны. Ровно на этом моменте наш мозг приходит в тупик. 1000 километров в секунду — это как быстро? И можно ли представить себе световой год? Миллион лет, долго ли это?

Голые цифры ничего не дают. Так как они настолько большие, что выглядят просто как цифры. Приведем несколько значений в привычные для нас здесь, на Земле.

1000 км/с = 3 600 000 км/ч
1 световой год = 9 460 730 472 580 км
1 астрономическая единица = 150 000 000 км

Видите?

Представление огромных расстояний

Мне всегда нравились сравнения, типа «Земля во столько же раз больше яблока, во сколько яблоко больше молекулы».

Такие сравнения немного проливают свет на большие или малые величины.

Давайте попробуем. Чтоб стало чуть-чуть понятнее можно ввести более «земные» меры.
Например: чтоб понять скорость света — 300 000 км/с, можно сказать, что свет за 1 секунду может обогнуть землю 7,5 раз.
Или, чтобы пролететь световой год, нужно 31 620 раз слетать к Солнцу и обратно.

Но даже такие примеры не всегда спасают, ведь расстояние до Солнца тоже не так уж и мало.

Нужно начать с меньшего.

Диаметр Земли — всего лишь 12 742 км. Это мы можем представить легко. Путешествие на поезде (чуть больше суток на 1000 км) сквозь Землю заняло бы у нас 2 недели. Длина окружности Земли — 40 000 км. На поезде — полтора месяца! Не так уж и мало.
Хотя, с другой стороны, не так уж и много. Пойдем дальше.
До Луны 363 104 км. Она совсем рядом. На поезде мы ехали бы к ней чуть больше года! На самолете (1000 км/ч) 15 суток.

До орбиты Марса по прямой в среднем — 42 000 000 км, на самолете у нас это путешествие займет почти 5 лет! На самом деле дольше, т. к. красная планета чаще дальше от нас, чем расстояние между орбитами Земли и Марса, да и ввиду ограничений межпланетных перелетов, по прямой долететь до любой из планет невозможно. Например, Curiosity — долетел до Марса чуть больше, чем за 8 месяцев. Он преодолел за это время 563 000 000 километров (из-за сложной спиральной траектории почти в 4 раза больше, чем расстояние от Земли до Солнца пруф). Скорость модуля, судя из этого источника достигала 36 210 км/ч. (Что немного странно, простой расчет показывает, что за 253 дня 563 млн. км можно пролететь со скоростью, не меньшей 92 720 км/ч, да объяснят нам этот феномен знающие). Но не в этом суть.
Самая высокая скорость, с которой когда либо передвигался человек (39897 км/ч), была развита основным модулем «Аполлона 10» на высоте 121,9 км от поверхности Земли при возвращении экспедиции 26 мая 1969 г. Скорость Вояджеров — 48 000-61 000 км/ч (Вояджер-1). Но, рекорд скорости космического аппарата — 240 000 км/ч — был установлен американо-германским солнечным зондом «Гелиос-Б», запущенным 15 января 1976 г.
Таким образом, для наших новых сравнений можно смело вводить 2 новых объекта Вояджер-1 и Гелиос Б.

По прямой до Солнца — 150 000 000 км.
Поезд уже не актуален 🙂 (Для интереса — 410 лет)
Самолет — 17 лет.
Вояджер-1 — 3,5 месяца.
Гелиос Б — 26 дней.

Уже понятнее. Но и это не так далеко. Даже на самолете человек в течении своей жизни сможет туда добраться.

Самая последняя планета Солнечной Системы — Нептун. До нее — 30 а.е., что примерно 4 500 000 000 (4,5 млрд км).
Итак, на самолете — 513 лет. (так же уже становится не актуальным)
Вояджер-1 — 8,5 лет.
Гелиос Б — 2 года.

Что ж, планетами полюбоваться нам вполне удастся и сегодня.

Много букв, пора показывать картинку.

Пока что, мы добрались до Нептуна. (Верхняя картинка — едва заметная голубая орбита).
Дальше перескочим сразу к Облаку Оорта, т.к. все интересное, что ближе него (пояс Койпера), всего в 2-3 раза дальше орбиты Нептуна.

Расстояние до внешних границ облака Оорта от Солнца составляет от 50 000 а. е. (приблизительно 1 световой год) до 100 000 а. е. (1,87 св. лет).
С тех пор, как Сатурн долгое время считался краем Солнечной Системы, последняя на сегодняшний день немного «выросла». А точнее с 9.5 а.е. до 125 000 а.е — в 13 000 раз. Краем Солнечной Системы теперь считается, по мнению некоторых ученых, именно преобладание гравитации Солнца над гравитацией окружающих звезд, а это как раз — 125 000 а.е. (приблизительно 2 световых года).

Сколько же времени нужно Вояджеру-1 чтоб пролететь расстояние, которое у света займет год? Ответ — примерно 18 000 лет.
На 28 ноября 2012 года Вояджер находился на расстоянии в 122,589 а. е. или 18,339 млрд км от Солнца. На это он потратил 35 лет! С 1977 года.
На картинке выше, голубая линия, показывающая окружность в центре облака Оорта слишком толстая, чтоб покрыть хотя бы последние 10 лет пути Вояджеров!
А на изображениях с Хаббла даже 1 пиксель, будет, грубо говоря, великоват, чтоб показать облако Оорта.

Продолжим посчеты. От Солнца до края облака Оорта Вояджер-1 долетел бы за 35 409 лет, а Гелиос Б — за 9 000 лет.
Вот вам и расстояния космоса по сравнению с нашими возможностями.

Представим, что мы покинули бы пределы Солнечной Системы. Чего бы мы достигли? Что увидели? Конечно, были бы получены очень многие важные данные о галактическом веществе и солнечном ветре, но небо здесь выглядело бы совсем уныло. Одни звезды вокруг. Не видно ни планет, ни Солнца. То есть, 9000 лет, и мы едва оторвались бы от Солнца.

Ближайший интересный объект — система Альфа Центавра, состоящая из звезд Альфа A, Альфа B и Проксима Центавра. Расстояние до этих звезд — 4,36 световых лет.
Так же, немного дальше, находится звезда Барнарда. Вторая по близости к Солнцу — 5,96 световых лет.

До них, соответственно, в 4 и в 6 раз дальше. Ближайшей звезды Гелиос Б достиг бы только через 36 000 лет. Это примерно половина времени существования человека на Земле. Полет к ближайшей звезде не намного превышает по зрелищности вылет за пределы Солнечной Системы. И это печально.

Безусловно, и то и другое событие — наиболее бы приблизили нас к звездам. Я не хочу умалять достижения человечества. Но, пока что, к сожалению можно мечтать только об этом.

Немного сладкой надежды

Новые разработки могут немного скрасить картину.

Несколько проектов:

Две модификации проекта «Орион» (1950г.) — Первая модификация должна была достигнуть Альфы Центавра за 1800 лет, Вторая — с максимальной скоростью — 10.000 км/с за 130 лет.

Проект «Дедал» (1973г.) был настроен долететь до звезды Барнарда за 40-49 лет.

Оба проекта уже, к сожалению, закрыты. Но, честно говоря, они больше попахивают фантастикой.

Здесь полный список проектов, не буду рассказывать о каждом, но довольно многообещающим выглядит Аннигиляционный двигатель.
С помощью него теоретически можно разогнаться до 70% скорости света! Но слишком уж недостижимо пока еще удерживать антивещество достаточно долго.

В общем, пока что можно мечтать даже о 0,1 скорости света. Но, и в этом случае, сопротивление вещества межзведного пространства не даст нам нормально себя чувствовать в нашем корабле.

Про мечты человечества есть хорошая статья на Хабре. И в ней есть вот эта очень интересная ссылочка, советую. Но завершим, все же, цифрами.

Напоследок, представим на секунду, что мы смогли бы когда-либо разогнаться до 10 млн км/ч — это одна сотая скорости света. При этом, возможно нам не так будут мешать встречные частицы межзвездного пространства да и 10 000 000 км/ч — внушительная скорость.
Тогда:
До Солнца — 15 часов. (многообещающе)
До облака Оорта — 108 лет. (уже настораживает)
До ближайшей звезды — 432 года. 🙁
До центра Млечного Пути 5,3 млн лет.
До Большого Магелланового Облака — 18 млн лет.
До Малого Магелланового Облака — 21,5 млн лет
До галактики Андромеда — 270 млрд лет!

Видно, что и в этом случае человеку на своем жизненном пути светит лишь вылететь за пределы Солнечной Системы.
Конечно, для путешественника данное время может слегка сжиматься из-за приближения к скорости света, согласно Специальной Теории Относительности. Но я, к сожалению, с моими познаниями не могу сказать точно на сколько. Увы, даже с этим, перспектива если и более реальная, то уж точно не близкая.

Итог

Что же получается?

А получается, что любоваться красотой Вселенной нам, пока что, суждено лишь в телескопы.

Надеюсь, я хоть немного приблизил ваше (да и свое (во время написания поста)) понимание величия Мира.
Жду исправлений по расчетам, если где ошибся и дополнений. Особенно по новым разработкам и скоростям.

============
Дополнения из комментариев.

Небольшим плюсом является то, что галактика Андромеды и звезда Барнарда движутся в нашу сторону. Поэтому к ним мы подлетим «чуть» быстрее!
Вот пара пруфов из Википедии.

Галактика Андромеды, как и Млечный Путь, принадлежит к Местной группе, и движется по направлению к Солнцу со скоростью 300 км/с. Определив направление движения Солнца по Млечному Пути, астрономы выяснили, что галактика Андромеды и наша Галактика приближаются друг к другу со скоростью 100—140 км/с.

Поперечная скорость «Летящей Барнарда» относительно Солнца составляет 90 км/с, радиальная скорость равна 106,8 км/с по направлению к нам (измерена по доплеровскому сдвигу).
Звезда приближается к Солнцу. Минимальное расстояние составит 3,8 светового года (1,2 пк) в 11 800 г.; в это время она будет нашей ближайшей соседкой. Невооружённым взглядом не видна.

Что такое Вселенная? | Что такое экзопланета? — Исследование экзопланет: планеты за пределами нашей Солнечной системы

Что такое Вселенная?

Вселенная — это все. Он включает в себя все пространство и всю материю и энергию, которые содержит пространство. Оно включает в себя даже само время и, конечно же, вас.

Земля и Луна являются частью вселенной, как и другие планеты и их многие десятки спутников. Наряду с астероидами и кометами планеты вращаются вокруг Солнца. Солнце — одна из сотен миллиардов звезд галактики Млечный Путь, и у большинства этих звезд есть свои планеты, известные как экзопланеты.

Млечный Путь — всего лишь одна из миллиардов галактик в наблюдаемой Вселенной — считается, что все они, включая нашу, имеют в своих центрах сверхмассивные черные дыры. Все звезды во всех галактиках и все остальное, что астрономы даже не могут наблюдать, — все это часть Вселенной. Это, просто, все.

Туманность звездообразования W51 — одна из крупнейших «фабрик звезд» в галактике Млечный Путь.Подобные «фабрики звезд» могут работать миллионы лет. Кавернозная красная область на правой стороне W51 старше, о чем свидетельствует то, что она уже образовалась под действием ветров поколений массивных звезд (масса которых по меньшей мере в 10 раз превышает массу нашего Солнца). Пыль и газ в регионе разносятся еще больше, когда эти звезды умирают и взрываются как сверхновые. В более молодой левой части туманности многие звезды только начинают очищаться от газа и пыли. Авторы и права: НАСА/Лаборатория реактивного движения-Калифорнийский технологический институт.

Хотя вселенная может показаться странным местом, она не такая уж далекая.Где бы вы сейчас ни находились, космическое пространство находится всего в 62 милях (100 км) от вас. Днем или ночью, находитесь ли вы в помещении или на улице, спите, обедаете или дремлете в классе, космическое пространство находится всего в нескольких десятках миль над вашей головой. Это тоже ниже тебя. Примерно в 8 000 миль (12 800 километров) под вашими ногами — на противоположной стороне Земли — скрывается неумолимый вакуум и радиация космического пространства.

На самом деле, технически вы сейчас находитесь в космосе. Люди говорят «в космосе», как будто оно там, а мы здесь, как будто Земля отделена от остальной вселенной.Но Земля — это планета, и она находится в космосе и является частью вселенной, как и другие планеты. Так уж случилось, что вещи живут здесь, и окружающая среда у поверхности этой конкретной планеты гостеприимна для жизни, какой мы ее знаем. Земля — крошечное, хрупкое исключение в космосе. Для людей и всего прочего, что обитает на нашей планете, практически весь космос является враждебной и беспощадной средой.

Это изображение в реальном цвете показывает Северную и Южную Америку, как они выглядели бы из космоса на высоте 22 000 миль (35 000 км) над Землей.Изображение представляет собой комбинацию данных с двух спутников. Спектрорадиометр среднего разрешения (MODIS) на борту спутника NASA Terra собирал данные о поверхности земли в течение 16 дней, а геостационарный оперативный экологический спутник NOAA (GOES) сделал снимок земных облаков и Луны. Изображение создано Рето Штёкли, Назми Эль Салеус и Марит Джентофт-Нильсен, NASA GSFC. Сколько лет Земле?

Сколько лет Земле?

Наша планета Земля — ​​оазис не только в пространстве, но и во времени.Это может казаться постоянным, но вся планета — мимолетная вещь в продолжительности жизни вселенной. Почти две трети времени, прошедшего с момента возникновения Вселенной, Земли даже не существовало. И не будет он вечным в своем нынешнем состоянии. Через несколько миллиардов лет Солнце расширится, поглотив Меркурий и Венеру и заполнив небо Земли. Он может даже расшириться настолько, что поглотит саму Землю. Трудно быть уверенным. В конце концов, люди только начали расшифровывать космос.

В то время как далекое будущее трудно точно предсказать, далекое прошлое — чуть меньше.Изучая радиоактивный распад изотопов на Земле и в астероидах, ученые узнали, что наша планета и Солнечная система сформировались около 4,6 миллиарда лет назад.

Сколько лет Вселенной?

Сколько лет Вселенной?

Возраст Вселенной, по-видимому, составляет около 13,8 миллиардов лет. Ученые пришли к этому числу, измерив возраст самых старых звезд и скорость расширения Вселенной. Они также измерили расширение, наблюдая доплеровское смещение света от галактик, почти все из которых удаляются от нас и друг от друга.Чем дальше галактики, тем быстрее они удаляются. Можно было бы ожидать, что гравитация замедлит движение галактик относительно друг друга, но вместо этого они ускоряются, и ученые не знают почему. В далеком будущем галактики будут так далеко, что их свет не будет виден с Земли.

Иными словами, материя, энергия и все во Вселенной (включая само пространство) в прошлую субботу были более компактными, чем сегодня.

Иными словами, материя, энергия и все во вселенной (включая само пространство) в прошлую субботу были более компактными, чем сегодня.То же самое можно сказать о любом времени в прошлом — в прошлом году, миллион лет назад, миллиард лет назад. Но прошлое не длится вечно.

Измеряя скорость галактик и расстояние до них от нас, ученые обнаружили, что если бы мы могли вернуться достаточно далеко назад, до того, как образовались галактики или звезды начали превращать водород в гелий, все было бы так близко друг к другу и горячо, что атомы не могли бы образовываться и фотонам некуда было деваться. Чуть раньше все было на том же месте. Или на самом деле вся вселенная (а не только материя в ней) была одним пятном.

Однако не тратьте слишком много времени на миссию по посещению места, где родилась Вселенная, поскольку человек не может посетить место, где произошел Большой Взрыв. Дело не в том, что вселенная была темным, пустым пространством и в ней произошел взрыв, из которого возникла вся материя. Вселенной не существовало. Космоса не существовало. Время — часть Вселенной, поэтому его не существует. Время тоже началось с большого взрыва. Само пространство расширялось от одной точки до огромного космоса по мере расширения Вселенной с течением времени.

Из чего состоит Вселенная?

Из чего состоит Вселенная?

Вселенная содержит всю энергию и материю. Большая часть наблюдаемой материи во Вселенной имеет форму отдельных атомов водорода, простейшего атомарного элемента, состоящего только из протона и электрона (если атом также содержит нейтрон, его вместо этого называют дейтерием). Два или более атома с общими электронами составляют молекулу. Многие триллионы атомов вместе составляют пылинку. Смешайте вместе несколько тонн углерода, кремнезема, кислорода, льда и некоторых металлов, и вы получите астероид. Или соберите вместе 333 000 земных масс водорода и гелия, и вы получите звезду, подобную Солнцу.

Это впечатляющее изображение, полученное с помощью прибора SPHERE на Очень Большом Телескопе ESO, является первым четким изображением планеты, запечатленной в самом процессе формирования вокруг карликовой звезды PDS 70. Планета четко выделяется, видна как яркая точка справа от центр изображения, затемненный маской коронографа, используемой для блокировки ослепляющего света центральной звезды.Кредит: ЕСО/А. Мюллер и др.

Ради практичности люди классифицируют сгустки материи на основе их свойств. Галактики, звездные скопления, планеты, карликовые планеты, планеты-изгои, луны, кольца, колечки, кометы, метеориты, еноты — все это наборы материи, обладающие характеристиками, отличными друг от друга, но подчиняющимися одним и тем же законам природы.

Ученые начали подсчитывать эти сгустки материи, и полученные цифры довольно дикие. Наша родная галактика, Млечный Путь, содержит не менее 100 миллиардов звезд, а наблюдаемая Вселенная содержит не менее 100 миллиардов галактик.Если бы все галактики были одинакового размера, это дало бы нам 10 тысяч миллиардов миллиардов (или 10 секстиллионов) звезд в наблюдаемой Вселенной.

Но вселенная также, кажется, содержит кучу материи и энергии, которые мы не можем видеть или наблюдать напрямую. Все звезды, планеты, кометы, морские выдры, черные дыры и навозные жуки вместе взятые составляют менее 5 процентов вещества во Вселенной. Около 27 процентов остатка составляет темная материя, а 68 процентов — темная энергия, ни одна из которых даже отдаленно не изучена.Вселенная в том виде, в каком мы ее понимаем, не работала бы, если бы не существовало темной материи и темной энергии, а они называются «темными», потому что ученые не могут наблюдать за ними напрямую. По крайней мере, пока.

Показаны два изображения массивного скопления галактик Cl 0024+17 (ZwCl 0024+1652) с телескопа Хаббл. Слева вид в видимом свете со странными голубыми дугами, появляющимися среди желтоватых галактик. Это увеличенные и искаженные изображения галактик, находящихся далеко позади скопления. Их свет искривляется и усиливается огромной гравитацией скопления в процессе, называемом гравитационным линзированием.Справа добавлена ​​синяя штриховка, указывающая местонахождение невидимого материала, называемого темной материей, который математически необходим для объяснения природы и расположения наблюдаемых галактик с гравитационными линзами. Авторы и права: НАСА, ЕКА, М. Дж. Джи и Х. Форд (Университет Джона Хопкинса). Как изменилось наше представление о Вселенной с течением времени?

Как наше представление о Вселенной изменилось с течением времени?

Человеческое понимание того, что такое Вселенная, как она работает и насколько она огромна, менялось с течением времени.На протяжении бесчисленных жизней у людей было мало или вообще не было способов понять вселенную. Вместо этого наши далекие предки полагались на мифы, чтобы объяснить происхождение всего. Поскольку наши предки сами придумали их, мифы отражают человеческие заботы, надежды, стремления или страхи, а не природу реальности.

Однако несколько столетий назад люди начали применять математику, письменность и новые принципы исследования для поиска знаний. Эти принципы со временем совершенствовались, как и научные инструменты, в конечном итоге обнаруживая намеки на природу Вселенной.Всего несколько сотен лет назад, когда люди начали систематически исследовать природу вещей, слова «ученый» даже не существовало (вместо этого какое-то время исследователей называли «натурфилософами»). С тех пор наши знания о Вселенной многократно продвинулись вперед. Лишь около века назад астрономы впервые наблюдали галактики за пределами нашей, и всего полвека прошло с тех пор, как люди впервые начали отправлять космические корабли к другим мирам.

За одну человеческую жизнь космические зонды совершили путешествие к внешним областям Солнечной системы и отправили первые изображения четырех гигантских отдаленных планет и их бесчисленных спутников с близкого расстояния; марсоходы впервые проехали по поверхности Марса; люди построили орбитальную космическую станцию ​​с постоянным экипажем; и первые большие космические телескопы позволили получить потрясающие виды на более отдаленные части космоса, чем когда-либо прежде. Только в начале 21 века астрономы открыли тысячи планет вокруг других звезд, впервые обнаружили гравитационные волны и получили первое изображение черной дыры.

С помощью телескопа Event Horizon ученые получили изображение черной дыры в центре галактики M87. Авторы и права: Сотрудничество Event Horizon Telescope и др. Узнайте больше о черных дырах

С постоянно развивающимися технологиями и знаниями, а также с полным воображением люди продолжают раскрывать тайны космоса.Новые идеи и вдохновенные идеи помогают в этом стремлении, а также извлекают из его. Нам еще предстоит отправить космический зонд даже к ближайшей из миллиардов и миллиардов других звезд в галактике. Люди даже не исследовали все миры нашей собственной Солнечной системы года. Короче говоря, большая часть вселенной, которую можно познать, остается неизвестной .

Вселенной почти 14 миллиардов лет, нашей Солнечной системе 4,6 миллиарда лет, жизнь на Земле существует, может быть, 3 года. 8 миллиардов лет, а люди существуют всего несколько сотен тысяч лет. Другими словами, Вселенная существует примерно в 56 000 раз дольше, чем наш вид. По этому показателю почти все, что когда-либо происходило, произошло до того, как появились люди. Так что, конечно, у нас есть масса вопросов — в космическом смысле, мы только что приехали.

Наши первые несколько десятилетий исследования нашей Солнечной системы — это только начало. Отсюда, всего через одну человеческую жизнь, наше понимание Вселенной и нашего места в ней, несомненно, будет расти и развиваться так, как мы сегодня можем только представить.

Далее: В поисках жизни: мы одни?

Изучите науку 2 класса — Земля и Вселенная

Земля

Земля считается третьей планетой от Солнца. Люди и другие существа живут на Земле. Земля выглядит как голубовато-зеленый шар. Он уникален среди всех планет.

Помимо всего прочего, Земля наполнена большим количеством воды и некоторыми массивами суши.

Более того, она покрыта слоем Воздуха, и эта планета содержит правильную комбинацию всех трех, т.е.е., воздух, вода и земля, чтобы поддерживать жизнь.

Вселенная

Вселенная состоит из звезд, планет, галактик и различных форм энергии и материи. Наша Вселенная состоит из Солнца, Луны, Земли, Планет и звезд.

Вс

Солнце восходит на востоке и заходит на западе. Считается самой яркой звездой на небе.

Луна

Луна намного меньше Солнца.Он не держит свой свет.

Звезды

Звезды мерцают Ночью в небе, и мы не можем их увидеть среди бела дня. Они очень маленькие и далеко от нас.

Солнечная система

Солнечная система состоит из 9 планет вместе с Солнцем. Солнце является центром Солнечной системы и называется частью Галактики Млечный Путь.

Обучающие видео для 2 класса «Науки — Земля и Вселенная»

Примеры вопросов о Земле и Вселенной для класса

Вопрос 1

Наша Вселенная Наша Вселенная Объект, который сияет в небе днем:

А. облако

Б. Луна

С. Солнце

Д. планета

Вопрос 2

Что из перечисленного НЕ является источником света?

А. Вс

Б. Радуга

С. Звезды

Д. Пожар

Вопрос 3

Что из перечисленного поддерживает жизнь?

А.Солнце

Б. Луна

С. Звезды

Д. Земля

Вопрос 4

Тени меняют направление при изменении положения:

А. Земля

Б. источник света

С. объект

Д.ничего из вышеперечисленного

Вопрос 5

Что из перечисленного меняет свою форму при наблюдении с Земли?

А. Солнце

Б. Луна

С. Комета

D. Ни один из этих

Происхождение Вселенной

Из «Новой книги знаний» Гролье

Концепция этого художника представляет собой переломные периоды в развитии Вселенной согласно одной теории. Он начинается через крохотную долю секунды после Большого Взрыва и продолжается так, как выглядит сегодня — 15 миллиардов лет спустя. (Центр космических полетов имени Годдарда НАСА)

Как и когда возникла Вселенная? Никакой другой научный вопрос не является более фундаментальным и не вызывает таких бурных споров среди исследователей. В конце концов, когда зародилась Вселенная, вокруг никого не было, так что кто может сказать, что произошло на самом деле? Лучшее, что могут сделать ученые, — это разработать самую надежную теорию, подкрепленную наблюдениями за Вселенной.Беда в том, что до сих пор никто не придумал абсолютно бесспорного объяснения того, как появился космос.

Большой взрыв

С начала 1900-х годов в дискуссиях доминировало одно объяснение происхождения и судьбы Вселенной — теория Большого взрыва. Сторонники Большого взрыва утверждают, что между 13 и 15 миллиардами лет назад вся материя и энергия в известном космосе были сосредоточены в крошечной компактной точке. На самом деле, согласно этой теории, материя и энергия тогда были одним и тем же, и отличить одно от другого было невозможно.

Приверженцы Большого Взрыва считают, что эта маленькая, но невероятно плотная точка примитивной материи/энергии взорвалась. В течение нескольких секунд огненный шар выбрасывал материю/энергию со скоростью, приближающейся к скорости света. В более позднее время — может быть, секунды спустя, а может быть, годы спустя — энергия и материя начали разделяться и становиться отдельными объектами. Все различные элементы во Вселенной сегодня возникли из того, что изверглось из этого первоначального взрыва.

Теоретики Большого взрыва утверждают, что все галактики, звезды и планеты все еще сохраняют взрывное движение момента создания и удаляются друг от друга с огромной скоростью.Это предположение пришло из необычного открытия о наших соседних галактиках. В 1929 году астроном Эдвин Хаббл, работавший в обсерватории Маунт-Вилсон в Калифорнии, объявил, что все наблюдаемые им галактики удаляются от нас и друг от друга со скоростью до нескольких тысяч миль в секунду.

Красное смещение

Чтобы измерить скорость этих галактик, Хаббл воспользовался эффектом Доплера. Это явление возникает, когда источник волн, например свет или звук, движется относительно наблюдателя или слушателя.Если источник звука или света движется к вам, вы воспринимаете волны как увеличивающиеся по частоте: звук становится выше по высоте, тогда как свет смещается в сторону синего конца видимого спектра. Если источник удаляется от вас, частота волн падает: звук становится ниже по высоте, а свет имеет тенденцию смещаться в сторону красного конца спектра. Вы могли заметить эффект Доплера, когда слушали сирену скорой помощи: звук нарастает по мере приближения автомобиля и падает по мере того, как автомобиль удаляется.

Чтобы изучить свет от галактик, Хаббл использовал спектроскоп, устройство, которое анализирует различные частоты, присутствующие в свете. Он обнаружил, что свет от далеких галактик смещается вниз, к красной части спектра. Где в небе находилась каждая галактика, не имело значения — все они были с красным смещением. Хаббл объяснил этот сдвиг тем, что галактики находились в движении, удаляясь от Земли. Чем больше красное смещение, предположил Хаббл, тем больше скорость галактики.

Некоторые галактики показали лишь небольшое красное смещение. Но свет от других смещался далеко за пределы красного в инфракрасный диапазон, вплоть до микроволн. Более тусклые и далекие галактики, казалось, имели наибольшее красное смещение, а это означало, что они перемещались быстрее всех.

Расширяющаяся Вселенная

Итак, если все галактики удаляются от Земли, означает ли это, что Земля находится в центре Вселенной? Тот самый вихрь Большого Взрыва? На первый взгляд может показаться, что да.Но астрофизики используют умную аналогию, чтобы объяснить, почему это не так. Представьте вселенную в виде пирога с изюмом, который стоит в духовке. Когда пирог выпекается и поднимается, он расширяется. Изюм внутри начинают расползаться друг от друга. Если бы вы могли выбрать одну изюминку, чтобы посмотреть на другие, вы бы заметили, что все они удаляются от вашей особой изюминки. Неважно, какой изюм вы выберете, потому что все изюминки отдаляются друг от друга по мере расширения торта.Более того, самые дальние изюминки будут удаляться быстрее всех, потому что между вашей изюминкой и этими дальними изюминками будет больше пирога, который нужно расширить.

Так обстоит дело со Вселенной, говорят теоретики Большого Взрыва. Они рассуждают, что со времени Большого взрыва Вселенная расширялась. Само пространство расширяется, подобно тому, как торт расширяется между изюмом в их аналогии. Независимо от того, смотрите ли вы с Земли или с чужой планеты в миллиардах миль от вас, все другие галактики удаляются от вас по мере расширения пространства.Галактики, расположенные дальше от вас, удаляются от вас быстрее, потому что между вами и этими галактиками расширяется больше пространства. Вот как теоретики Большого взрыва объясняют, почему свет от более далеких галактик смещается дальше в красную часть спектра. Фактически, большинство астрономов теперь используют это правило, известное как закон Хаббла, для измерения расстояния объекта от Земли — чем больше красное смещение, тем дальше объект.

В 1965 году двое ученых сделали сенсационное открытие, подтвердившее теорию Большого Взрыва.Арно Пензиас и Роберт Уилсон из Bell Telephone Laboratories обнаружили слабое микроволновое излучение, исходившее со всех точек неба. Они и другие физики предположили, что видели послесвечение от взрыва Большого взрыва. Поскольку Большой взрыв затронул всю вселенную в один и тот же момент времени, послесвечение должно пронизывать всю вселенную и его можно было бы обнаружить, в каком бы направлении вы ни смотрели. Это послесвечение называется космическим фоновым излучением. Его длина волны и однородность хорошо согласуются с математическими расчетами Большого взрыва других астрономов.

Насколько вам нравится ваша Вселенная?

Однако модель Большого взрыва не является общепринятой. Одна проблема с этой теорией заключается в том, что она предсказывает гладкую Вселенную. То есть распределение материи в больших масштабах должно быть примерно одинаковым, куда бы вы ни посмотрели. Ни одно место во Вселенной не должно быть чрезмерно неуклюжим.

Но в 2001 году астрономы объявили об открытии группы галактик и квазаров, которая занимает более 125 миллионов миллионов кубических световых лет пространства и в настоящее время является самой большой структурой во Вселенной.Вместо равномерного распределения материи вселенная, кажется, содержит огромные пустые пространства, перемежающиеся плотно упакованными полосами материи.

Сторонники теории Большого взрыва

утверждают, что их теория не лишена недостатков. Они утверждают, что гравитация огромных необнаруженных объектов в космосе (облака холодной темной материи, которую мы не можем увидеть в телескопы, или так называемые космические струны) притягивает материю в комки. Другие астрономы, все еще не желающие верить в существование невидимых объектов только для того, чтобы решить необъяснимую проблему, продолжают подвергать сомнению фундаментальные аспекты теории Большого взрыва.

Несмотря на проблемы, Большой Взрыв до сих пор считается большинством астрономов лучшей теорией, которая у нас есть. Однако, как и в случае любой научной гипотезы, необходимы дополнительные наблюдения и эксперименты, чтобы определить ее достоверность. Достижения, начиная от более чувствительных телескопов и заканчивая экспериментами в области физики, должны подлить масла в космологические дебаты в ближайшие десятилетия.

Теория стационарного состояния

Но Большой взрыв — не единственная предложенная теория происхождения нашей Вселенной.В 1940-х годах возникла конкурирующая гипотеза, названная теорией устойчивого состояния. Некоторые астрономы обратились к этой идее просто потому, что в то время не было достаточно информации для проверки Большого Взрыва. Британский астрофизик Фред Хойл и другие утверждали, что Вселенная не только однородна в пространстве — идея, называемая космологическим принципом, — но также неизменна во времени, концепция, называемая идеальным космологическим принципом. Эта теория не зависела от конкретного события, такого как Большой взрыв. Согласно теории стационарного состояния, звезды и галактики могут меняться, но в целом Вселенная всегда выглядела так, как она выглядит сейчас, и всегда будет.

Большой взрыв предсказывает, что по мере того, как галактики удаляются друг от друга, пространство становится все более пустым. Теоретики стационарного состояния признают, что Вселенная расширяется, но предсказывают, что новая материя постоянно оживает в пространстве между удаляющимися галактиками. Астрономы предполагают, что этот новый материал состоит из атомов водорода, которые медленно сливаются в открытом космосе, образуя новые звезды.

Естественно, непрерывное создание материи из пустого пространства встретило критику.Как можно получить что-то из ничего? Идея нарушает фундаментальный закон физики: сохранение материи. Согласно этому закону материя не может быть ни создана, ни уничтожена, а только преобразована в другие формы материи или в энергию. Но скептически настроенным астрономам было трудно прямо опровергнуть непрерывное создание материи, потому что количество материи, образующейся в соответствии с теорией стационарного состояния, очень мало: примерно один атом каждые миллиард лет на каждые несколько кубических футов пространства.

Однако теория стационарного состояния терпит неудачу в одном важном отношении. Если материя постоянно создается повсюду, то средний возраст звезд в любом участке Вселенной должен быть одинаковым. Но астрономы обнаружили, что это не так.

Астрономы могут определить возраст галактики или звезды, измерив их расстояние от Земли. Чем дальше от Земли находится объект, тем больше времени требуется свету от объекта, чтобы путешествовать в космосе и достигать Земли. Это означает, что самые далекие объекты, которые мы можем видеть, также являются самыми древними.

Возьмем, к примеру, квазары, маленькие светящиеся точки, испускающие огромное количество радиоэнергии. Поскольку свет от квазаров сдвинут далеко в красную часть спектра, астрономы используют закон Хаббла, чтобы вычислить, что эти электростанции находятся на большом расстоянии от Земли и, следовательно, очень стары. Но квазары существуют только на этих больших расстояниях — ближе их не найти. Если бы теория стационарного состояния была верна, должны были быть как молодые, так и старые квазары. Поскольку астрономы не обнаружили недавно образовавшихся квазаров, они пришли к выводу, что Вселенная должна была меняться с течением времени.Открытие квазаров поставило теорию стационарного состояния на неустойчивое положение.

Плазменная Вселенная и маленькие взрывы

Недовольны ни Большим взрывом, ни теорией устойчивого состояния? Меньшая часть астрономов формулирует другие взгляды на создание Вселенной. Одна модель исходит от лауреата Нобелевской премии Ханнеса Альфвена, шведского физика плазмы. Названная Плазменной Вселенной, его модель начинается с того, что 99 процентов наблюдаемой Вселенной (включая звезды) состоят из плазмы.Плазму, ионизированный газ, проводящий электричество, иногда называют четвертым состоянием вещества. Эта теория утверждает, что Большого Взрыва никогда не было, и что Вселенная пронизана гигантскими электрическими токами и огромными магнитными полями.

С этой точки зрения Вселенная существовала вечно, в основном под влиянием электромагнитной силы. У такой вселенной нет отчетливого начала и предсказуемого конца. В плазменной Вселенной галактики собираются вместе в течение гораздо большего промежутка времени, чем в теории Большого Взрыва, возможно, на протяжении 100 миллиардов лет.

Непосредственные наблюдения за небом дают мало доказательств существования Плазменной Вселенной. Вместо этого он исходит из лабораторных экспериментов. Компьютерное моделирование плазмы, подвергнутой воздействию полей высокой энергии, позволяет выявить структуры, похожие на смоделированные галактики. Используя реальные электромагнитные поля в лаборатории, исследователи также смогли воспроизвести плазменные узоры, наблюдаемые в галактиках. Несмотря на то, что плазменная Вселенная по-прежнему является точкой зрения меньшинства, она завоевывает популярность у более молодых, более склонных к лабораторным исследованиям астрономов, которые ценят твердые эмпирические данные, а не математические доказательства.

Тем временем другая группа астрономов разрабатывает теорию стационарного состояния, которая фактически соответствует астрономическим наблюдениям. Как и его предшественник, эта стационарная теория предлагает вселенную без начала и без конца. Скорее, материя постоянно создается посредством череды «маленьких взрывов», возможно, связанных с таинственными квазарами. В этой новой теории галактики будут формироваться со скоростью, определяемой скоростью, с которой расширяется Вселенная. Эти теоретики могут даже объяснить космическое фоновое излучение: они утверждают, что микроволны на самом деле исходят от облака мельчайших частиц железа, а не являются остаточными эффектами какого-то первобытного взрыва.

Конец Вселенной

Будет ли расширяться Вселенная? Он просто остановится или даже начнет сокращаться? Ответ зависит от количества массы, содержащейся во Вселенной. Если масса Вселенной превысит определенное критическое значение, то гравитация в конце концов должна помешать всему разлететься от всего остального.

Обладая достаточной массой, Вселенная в конце концов поддастся непреодолимой силе гравитации и снова сожмется в единую точку — теорию, которую часто называют Большим сжатием. Но без достаточной массы Вселенная будет продолжать расширяться. По состоянию на 2001 год многие ученые пришли к выводу, что последняя гипотеза кажется наиболее вероятной.

В 1998 году астрономы обнаружили еще более замечательную загадку: Вселенная, кажется, ускоряется при расширении, как будто ее притягивает какая-то сила «антигравитации». С тех пор другие астрономы подтвердили это открытие, используя различные методы, и практически подтвердили существование этой загадочной «темной энергии».

Дэвид Фишман

Солнечная система

для детей — забавные факты о нашей Вселенной!

Солнечная система для детей — это место бесконечной тайны — будь то их увлечение звездами, планетами или космонавтами, они любят Космос.Это может привести к шквалу вопросов, требующих коротких и простых ответов, которые удовлетворят их любопытство.

Итак, сегодняшний блог посвящен Солнечной системе для детей. Мы собрали факты из учебников, наших воспоминаний и интернета, которые, мы уверены, помогут вашему ребенку лучше понять Солнечную систему.

Что такое Солнечная система?

Изображение предоставлено kids-world-travel-guide.com

Несложный способ объяснить детям Солнечную систему — дать им простое описание, которое они смогут легко запомнить.Описание, которое нам больше всего нравится:

Солнечная система похожа на танец, в котором Солнце и его партнеры по танцу вращаются вокруг него благодаря силе, называемой гравитацией. Партнерами по танцу в Солнечной системе являются Земля, другие планеты, звезды, астероиды и кометы, которые выходят танцевать.

Однако, если у вас есть дети старшего возраста, и они в настоящее время изучают Солнечную систему в школе, мы предпочитаем описание Kids.kiddle.co:

Солнечная система — это гравитационно связанная планетная система Солнца и объекты, которые вращаются вокруг него прямо или косвенно.Из объектов, вращающихся непосредственно вокруг Солнца, самыми крупными являются восемь планет, а остальные представляют собой более мелкие объекты, такие как пять карликовых планет и небольшие тела Солнечной системы.

Приведенные выше утверждения, несомненно, вызовут новые вопросы, на которые, как мы надеемся, помогут ответить приведенные ниже факты!

Факты о Солнечной системе для детей

Эти факты о Солнечной системе для детей были собраны со всего Интернета и учебников. Отличный способ заставить детей запомнить эти факты — превратить их в карточки, с которыми можно играть всякий раз, когда возникает любопытство.

Давайте начнем с 10 главных фактов о Солнечной системе для детей

Изображение предоставлено Newsweek

  1. Солнце — звезда, оно излучает свет и тепло и состоит из горячего газа.
  2. Не все в Солнечной системе вращается вокруг Солнца. Луна, например, вращается вокруг Земли.
  3. Вокруг Солнца вращаются 8 планет.
  4. Порядок расположения планет в Солнечной системе: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун.
  5. Самая большая планета — Юпитер, а самая маленькая — Меркурий
  6. Земля вращается вокруг Солнца. Один день = один полный оборот. Чтобы завершить целый год, требуется 365 оборотов или дней.
  7. Наша Галактика называется Млечный Путь, а Солнце — одна из сотен миллиардов звезд в галактике.
  8. Частицы колец Сатурна почти полностью состоят из частиц водяного льда.
  9. Солнечная система сформировалась около 4,6 миллиарда лет назад.
  10. По состоянию на 2008 год Плутон, Церера, Эрида, Макемаке и Хаумеа известны как карликовые планеты.

Еще больше интересных фактов о Солнечной системе для детей

 

Изображение предоставлено VectorStock

  1. Солнце находится на расстоянии 93 миллионов миль от Земли. Свету от Солнца требуется всего 8 минут, чтобы добраться до Земли – цитата с сайта theschoolrun.com
  2. По данным Planetforkids.com- Наше Солнце собрало 99,86% массы нашей Солнечной системы. Это показывает вам, насколько велико наше солнце. Солнце состоит из водорода и гелия, и это показывает, сколько этих газов во Вселенной по сравнению с металлами и камнями, которые есть у нас на Земле.
  3. До того, как люди исследовали Землю, мы думали, что она плоская. Однако все планеты и Солнце в Солнечной системе имеют форму шаров.
  4. Каждая планета в нашей Солнечной системе имеет разные характеристики. Например, Земля состоит из камня, а Юпитер состоит из газа!
  5. Согласно theplanets.org — Солнце составляет более 99,8% Солнечной системы, а планета Юпитер составляет большую часть оставшейся массы.
  6. Самая горячая планета Венера со средней температурой 460°С, а самая холодная планета Уран со средней температурой -220°С.
  7. Земля — единственная известная нам планета, на которой есть живые существа, хотя мы все еще ищем!
  8. Все планеты были названы в честь римских и греческих богов/богинь, за исключением Земли, что означает «земля» на древнегерманском английском языке.
  9. Согласно Planetforkids.com — Мы называем «солнечную систему», так как она была названа в честь нашего солнца, называемого «sol», что в переводе с латыни означает «солнце». Слова «Солнечная система» относятся к двум вещам: любому небесному телу, которое принадлежит «Солнцу», и набору объектов, которые работают вместе, чтобы сформировать единое целое.
  10. В нашей Солнечной системе 8 планет, 5 карликовых планет, 181 луна, 552 894 астероида и 3083 кометы!

Мнемотехника для изучения планет Солнечной системы для детей

Изучение 8 разных планет по порядку может оказаться сложной задачей для малышей, которые только знакомятся с Солнечной системой. Однако проще всего их выучить с помощью мнемоники — простого предложения, в котором каждое слово представляет название планеты. Ниже приведены некоторые из наших любимых мнемоник для изучения планет и их положения в Солнечной системе для детей.

  • Моя очень взволнованная мама только что подала нам лапшу
  • Мой очень образованный монстр только что показал нам записи
  • Молли приезжает каждый понедельник, просто остается до полудня
  • Мой очень простой метод просто ускоряет присвоение имен
  • Мой очень злой монстр только что отправил нас на север

Придумай свое! Используйте инициалы всех планет, чтобы создать собственную забавную мнемонику. Брауни очки, если вы добавите туда еще 5 карликовых планет!

Ну вот, это был наш блог о Солнечной системе для детей.Если вы хотите, чтобы ваши дети читали больше книг о Вселенной, ознакомьтесь с нашим списком лучших книг о космосе для детей, который мы составили.

 

До следующего раза,
Приятного чтения!

Нравится?

Прочтите: Космические книги для детей, очарованных Вселенной!

Подробнее: 7 книг, которые Мелинда Гейтс рекомендует для детей

 

Изображение предоставлено galaxykidscodeclub.com

Солнечная система | TheSchoolRun

Что такое Солнечная система?

Солнечная система включает в себя Солнце, Землю (где вы сейчас находитесь!) и все другие планеты, астероиды и кометы, которые вращаются вокруг нее.

Вы можете подумать, что Земля — довольно большое место, но Земля даже не самая большая планета Солнечной системы. Самая большая планета — Юпитер — внутри Юпитера может поместиться 1321 Земля. Солнце даже больше Юпитера — потребуется 1,3 миллиона планет размером с Землю, чтобы заполнить тот же объем, что и Солнце.

10 главных фактов

  1. Все в Солнечной системе вращается вокруг Солнца. Солнце — это звезда — массивный шар горячего газа, который излучает свет и тепло.
  2. Есть восемь планет, которые вращаются вокруг Солнца .
  3. Ближайшая к Солнцу планета — Меркурий, а самая дальняя — Нептун.
  4. Самая большая планета — Юпитер, а самая маленькая планета — Меркурий.
  5. Земля — единственная известная нам планета, на которой живут существа.
  6. Земля вращается вокруг Солнца. На полный оборот уходит один день.
  7. Земля совершает один оборот вокруг Солнца за 365 дней.Мы называем это годом.
  8. Солнце — всего лишь одна из сотен миллиардов звезд в галактике, в которой мы живем, которая называется Млечный Путь. Во всей Вселенной не менее 100 миллиардов галактик.
  9. Вас удерживает на поверхности Земли сила, называемая гравитацией. Это та же самая сила, которая удерживает Землю и другие планеты на орбитах вокруг Солнца.
  10. Не все в Солнечной системе вращается вокруг Солнца. Луна вращается вокруг Земли.

Ускорьте обучение вашего ребенка уже сегодня!

  • Начните обучение вашего ребенка с индивидуальной программы обучения
  • Материалы по английскому и математике, каждую неделю доставляемые на вашу панель управления
  • Следите за обучением вашего ребенка

Знаете ли вы, что

  • Солнце находится на расстоянии 93 миллионов миль от Земли. Свету от Солнца требуется всего 8 минут, чтобы добраться до Земли, но Усэйну Болту — самому быстрому человеку на Земле — 450 лет, чтобы добежать от Солнца до Земли.
  • Земля движется вокруг Солнца по петле, по форме напоминающей овал. Мы называем это орбитой Земли .
  • Земля всегда вращается вокруг – иногда с того места, где вы стоите на Земле, вы можете видеть Солнце (это день), а иногда часть Земли, где вы находитесь, обращена в сторону от Солнца, поэтому темно (это ночь). Земля делает полный оборот за 24 часа, и мы называем это днем. Узнайте больше о ночи и дне.
  • Вокруг Солнца вращаются восемь планет. По порядку, идя от ближайшей к Солнцу планеты, к самой дальней, это: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун.
  • Все планеты и Солнце круглые, как шары.
  • Между планетами большая разница. Некоторые планеты, такие как Земля, состоят из камня, а некоторые, такие как Юпитер, состоят из газа. Самая горячая планета Венера со средней температурой 460°C, а самая холодная планета Уран со средней температурой -220°C.
  • Марс иногда называют «красной планетой», потому что горные породы, из которых он состоит, имеют красный цвет. Это ближайшая планета к Земле, и она немного меньше Земли.
  • Самая большая планета — Юпитер. Юпитер состоит из газа и настолько велик, что внутри него может поместиться 1321 планета размером с Землю. На Юпитере есть даже буря размером с Землю — эта буря дует уже сотни лет и называется «Большое красное пятно».
  • Сатурн известен тем, что вокруг него есть кольца из мелких кусочков льда и пыли.Как и Юпитер, он состоит из газа и намного больше Земли.
  • Луна представляет собой каменный шар, который вращается вокруг Земли так же, как Земля вращается вокруг Солнца. Он намного меньше Земли и совершает один оборот за 28 дней. Луна находится на расстоянии 239 000 миль и является единственным местом в Солнечной системе, куда побывал человек, кроме Земли. Узнайте больше об освоении человеком космоса.
  • У других планет тоже есть спутники. У Юпитера их как минимум 66!

Просмотрите галерею ниже и проверьте, сможете ли вы найти все из следующего:

  • Планеты, составляющие нашу Солнечную систему
  • Земля, вид из космоса
  • Марс
  • Марсоход
  • Поверхность Марс, видели из любопытства NASA Rover ‘
  • Юпитер
  • Юпитер
  • Млечный путь
  • Солнечная система
  • Венера
  • Venus
  • Иллюстрация PLNETS в Заказать
  • Sun

Галерея

около

чуть более 365 дней, чтобы Земля совершила полный оборот вокруг Солнца. Мы называем время, необходимое для обращения вокруг Солнца, годом, но для облегчения жизни скажем, что в большинстве лет 365 дней, а в каждом четвертом году — 366 дней. Мы называем год с 366 днями високосным. Дополнительный день — 29 февраля. 2012 год был високосным, а 2016 и 2020 годы будут високосными.

Та же самая сила, которая удерживает вас на поверхности Земли, чтобы вы не уплыли во время прыжка, заставляет Луну вращаться вокруг Земли, а Землю — вокруг Солнца. Эта сила называется гравитацией , и первым человеком, обнаружившим ее существование, был сэр Исаак Ньютон в 17 веке.

Земля — единственная планета, на которой, как мы знаем, жили растения и животные. На некоторых планетах нет воздуха для дыхания, а на других либо слишком жарко, либо слишком холодно. Некоторые ученые считают, что существа могли жить на Марсе миллионы лет назад, когда на Марсе было теплее и было больше воздуха — они пытаются найти доказательства, подтверждающие это.

До 2006 года люди думали, что в Солнечной системе девять планет. Девятой планетой был Плутон, и он даже дальше от Солнца, чем Нептун.Астрономы решили, что Плутон слишком мал, чтобы называться планетой, поэтому теперь планет всего восемь.

Солнце — звезда, огромный шар очень горячего газа. Температура Солнца составляет около 5500°C — оно настолько горячее, что вы можете почувствовать его тепло на Земле, за миллионы миль от нас, и увидеть по излучаемому им свету. Солнцу около 4,5 миллиардов лет, и оно будет существовать до тех пор, пока ему не исполнится около 10 миллиардов лет.

В Млечном Пути более 100 миллиардов звезд, и существует множество различных типов звезд.Наше Солнце относится к типу «желтых карликов». Ученые группируют звезды по размеру и яркости. Некоторыми примерами являются красные карлики и сверхгиганты. Красный карлик — это звезда размером примерно с половину Солнца и намного менее яркая, чем Солнце. Звезда-сверхгигант примерно в 70 раз больше Солнца и может быть в 100 000 раз ярче.

Ближайшая к Земле звезда после Солнца — Проксима Центури. Это красный карлик, который меньше и холоднее нашего Солнца и излучает гораздо меньше света.Несмотря на то, что это ближайшая звезда за пределами Солнечной системы, свет от нее слишком слаб, чтобы увидеть его, кроме как в телескоп. Проксима Центури находится в 24 триллионах миль от Земли, и свет от нее достигает Земли за четыре года и три месяца.

Планеты

Меркурий – ближайшая к Солнцу планета. Это самая маленькая планета, и она состоит из камня. Он так близок к Солнцу, что ему требуется всего 88 дней, чтобы совершить полный оборот по орбите, и он намного горячее, чем Земля.

Венера — Венера — следующая планета от Солнца после Меркурия. Он также сделан из камня. Как и у Земли, у Венеры есть атмосфера (воздух) вокруг нее, но она намного толще, чем у Земли, и Венера постоянно покрыта облаками. Венера — самая горячая планета со средней температурой 460°C. Она примерно такого же размера, как Земля. Чтобы совершить путешествие вокруг Солнца, требуется 225 дней.

Земля – Здесь мы живем! Земля состоит из горных пород и является единственной планетой, где вода находится в жидком состоянии.Другие планеты либо слишком горячие, либо слишком холодные. Земля совершает оборот вокруг Солнца за 365 дней.

Марс — Марс немного меньше Земли, но намного дальше. Раньше у него была атмосфера, как у Земли и Венеры, но сейчас ее не так много. Марс имеет красноватый цвет и иногда его называют «Красной планетой». Марс совершает полный оборот вокруг Солнца за 687 дней, а средняя температура составляет -63°C.

Юпитер — Юпитер — самая большая планета Солнечной системы.Внутри Юпитера может поместиться 1321 Земля. Он состоит из газа и является одним из четырех «газовых гигантов». Юпитер имеет 66 спутников; один из них, Ганимед, больше Меркурия. Юпитер находится в пять раз дальше от Солнца, чем Земля, и ему требуется почти 12 лет, чтобы совершить путешествие вокруг Солнца.

Сатурн — Сатурн известен своими кольцами. Кольца были впервые обнаружены (в телескоп) в 1610 году Галилеем и состоят из огромного количества мелких глыб льда и пыли (в основном льда). Кусочки в кольцах могут быть размером от миллиметра до нескольких метров в поперечнике.Сатурн — вторая по величине планета Солнечной системы и еще один из «газовых гигантов», таких как Юпитер. Чтобы совершить путешествие вокруг Солнца, требуется 29,5 лет.

Уран — Уран — еще один из «газовых гигантов». Внутри Урана может поместиться 63 планеты размером с Землю. Уран обращается вокруг Солнца за 84 года и является самой холодной планетой со средней температурой -220°C.

Нептун — Нептун — самая дальняя планета от Солнца. Он находится в 30 раз дальше от Солнца, чем Земля, и совершает путешествие вокруг Солнца за 165 лет.Нептун является последним из четырех «газовых гигантов» и в 58 раз превышает объем Земли.

Слова, которые нужно знать:

Астероид — Астероиды представляют собой тела из камня и льда в космосе. Миллионы астероидов вращаются вокруг Солнца, в основном между Марсом и Юпитером. Они различаются по размеру от 1 метра в поперечнике до 600 миль в поперечнике.
Атмосфера — слой газа вокруг планеты
Комета — комета представляет собой тело из льда, пыли и осколков камня, которое проходит через пространство, оставляя за собой хвост изо льда и пыли.Комета может быть до 25 миль в поперечнике.
День — время, за которое Земля совершает полный оборот так, чтобы получилась ночь и день — 24 часа
Галактика — большая группа звезд, вращающихся вокруг центральной точки.
Гравитация – сила, притягивающая луну к планете или планету к звезде
Световой год – расстояние, которое свет проходит за один год. 5,9 триллионов миль
Метеор — небольшой обломок в космосе размером с валун
Млечный Путь — галактика, в которой мы живем
Луна — Луна — это меньший объект, вращающийся вокруг планеты. У некоторых планет много спутников. На Земле есть только один, называемый Луной.
Орбита – путь, по которому планета движется вокруг Солнца или по которому движется луна вокруг планеты
Планета – большое тело из камня или газа, которое движется по постоянной орбите вокруг звезды
Падающая звезда – Это не настоящая звезда! Падающая звезда — это метеор, проходящий через атмосферу Земли и нагревшийся до такой степени, что светится в ночном небе.
Солнечная система – Солнце и собрание звезд
Звезда – Звезда представляет собой огромный шар из очень горячих газов, излучающий много света и тепла.У некоторых звезд есть планеты, вращающиеся вокруг них, но не у всех.
Солнце – звезда в нашей Солнечной системе
Вселенная – Вселенная – это все, что существует: все галактики, все звезды, все планеты и все, что между ними
Год – продолжительность времени, которое требуется Земля вокруг Солнца, 365 дней

Видео по теме

Просто так.

..

Книги о Солнечной системе для детей

          

Узнайте больше:

Посмотрите сами 9001

См. также

что это значит, когда говорят, что Вселенная расширяется?

Ответить

Когда ученые говорят о расширяющейся Вселенной, они имеют в виду, что она росла с самого начала, когда произошел Большой Взрыв.

Галактика NGC 1512 в видимом свете Внешний . Фотография сделана космическим телескопом Хаббла Внешний

Галактики за пределами нашей галактики удаляются от нас, и те, которые находятся дальше всего, движутся быстрее всего. Это означает, что в какой бы галактике вы ни находились, все остальные галактики удаляются от вас.

Однако галактики не движутся в пространстве, они движутся в пространстве, потому что пространство тоже движется.Другими словами, у Вселенной нет центра; все отдаляется от всего остального. Если представить себе сетку пространства с галактикой через каждые миллион световых лет или около того, то по прошествии достаточного количества времени эта сетка растянется так, что галактики растянутся на каждые два миллиона световых лет и так далее, возможно, до бесконечности.

Карл Саган с планетами. Кастанеда, Эдуардо (фотограф). 1981. Отдел рукописей, Библиотека Конгресса.

Вселенная охватывает все сущее, от мельчайшего атома до самой большой галактики; с момента образования около 13.7 миллиардов лет назад во время Большого взрыва он расширялся и может быть бесконечным по своим масштабам. Та часть Вселенной, о которой мы знаем, называется наблюдаемой Вселенной, областью вокруг Земли, из которой свет успел достичь нас.

Одна известная аналогия, объясняющая расширение Вселенной, представляет вселенную как буханку теста для хлеба с изюмом. По мере того, как хлеб поднимается и расширяется, изюм отдаляется друг от друга, но все еще остается в тесте. Что касается Вселенной, там могут быть изюминки, которые мы больше не можем видеть, потому что они удалились так быстро, что их свет так и не достиг Земли.К счастью, гравитация управляет вещами на локальном уровне и удерживает наши изюминки вместе.

Эдвин Хаббл с 48-дюймовым телескопом на горе Паломар. НАСА «История Хаббла». (Источник: Институт Карнеги в Вашингтоне).

Кто это придумал?

Американский астроном Эдвин Хаббл провел наблюдения в 1925 году, доказав, что существует прямая зависимость между скоростями далеких галактик и их расстоянием от Земли. Наблюдение, что галактики удаляются от Земли со скоростью, пропорциональной их расстоянию, традиционно известно как закон Хаббла, хотя следует отметить, что в 2018 году Международный астрономический союз (МАС) проголосовал за рекомендацию изменить название на Хаббла. – закон Лемэтра, в знак признания вклада Хаббла и бельгийского астронома Жоржа Леметра в развитие современной космологии.

Космический телескоп Хаббла был назван в честь Эдвина Хаббла, а единственное число, которое описывает скорость космического расширения, связывая видимые скорости удаления внешних галактик с расстоянием до них, называется постоянной Хаббла.

Буря турбулентных газов в туманности Омега/Лебедь (M17) Внешний . Фотография сделана космическим телескопом Хаббла Внешний

Итак, бесконечна ли Вселенная?

Возможно, проще объяснить начало Вселенной и теорию Большого Взрыва, чем говорить о том, чем она закончится.Возможно, что Вселенная будет существовать вечно, или она может быть уничтожена в обратном сценарии Большого Взрыва, но это будет так далеко в будущем, что оно может быть бесконечным. До недавнего времени космологи (ученые, изучающие Вселенную) предполагали, что скорость расширения Вселенной замедляется из-за действия гравитации. Однако текущие исследования показывают, что Вселенная может расширяться до бесконечности. Но исследования продолжаются, и новые исследования сверхновых в отдаленных галактиках и силы, называемой темной энергией, могут изменить возможные судьбы Вселенной.

Остаток сверхновой Кеплера в видимом, рентгеновском и инфракрасном свете Внешний . Фотография сделана космическим телескопом Хаббла Внешний

Опубликовано: 19.11.2019. Автор: Справочно-научный отдел Библиотеки Конгресса

.

Программа «Жизнь во Вселенной»

 


Курсы Calspace

 Изменение климата · Часть первая
Изменение климата · Часть вторая
Введение в астрономию
Жизнь во Вселенной

  Программа жизни во Вселенной

    1.0 — Что такое жизнь?
2.0 — Сценарии происхождения жизни
3.0 – Развитие Simple Life
4.0 – Как жизнь стала «сложной» 90 431 5.0 – Древо жизни 90 431 6.0 — Изменения и развитие
7.0 – Нарушения и массовое вымирание 90 431 8.0 — Генетическая запись
9.0 – Почему мозги? Вероятность стать умнее
10.0 – Жизнь на других планетах?
11.0 – Поиск биомаркеров 90 431 12.0 — Наука поиска разумной жизни

Глоссарий: Изменение климата
Глоссарий: Астрономия
Глоссарий: Жизнь во Вселенной

 

Программа: Жизнь во Вселенной


Инструктор:

Проф. Вольфганг Х. Бергер, ассистент преподавателя: Пэтти Андерсон

Описание:

Мы, люди, одни во Вселенной? Вы когда-нибудь задумывались, кто еще там? Это ваш шанс исследовать эти извечные вопросы с учеными из Океанографического института Скриппса и Калифорнийского космического института при Калифорнийском университете в Сан-Франциско.Этот онлайн-курс исследует историю жизни на нашей собственной планете и возможности жизни в других местах. Этот 5-недельный курс состоит из 12 уроков. Темы курса включают: ингредиенты жизни, происхождение жизни на Земле, жизнь за пределами Земли, экзобиологию и поиск разумной жизни во Вселенной. Все чтение, материалы курса и оценки в режиме онлайн, регулярных занятий нет: учись где и когда хочешь! Включены печатные конспекты лекций, увлекательные дискуссионные группы, еженедельные групповые задания и ссылки на дополнительные материалы.
Это вводный курс; предварительных условий нет, хотя предполагается, что студенты имеют некоторый опыт в области астрономии и/или прошли курс «Введение в астрономию», который мы предлагаем.

Text:

Наши курсы написаны самостоятельно, все конспекты лекций и материалы для чтения доступны онлайн в виде документов html и файлов pdf для печати. Другого необходимого текста нет.

Метод преподавания:

Это онлайн-курс, все материалы курса доступны онлайн.Методы обучения включают распечатываемые конспекты лекций, асинхронные тематические обсуждения, еженедельные задания, короткие онлайн-викторины в конце каждой главы и ссылки на дополнительные материалы.

Оценка:

  • 20%: Вдумчивое участие в тематических онлайн-дискуссиях.
  • 30%: Успешное выполнение коротких еженедельных заданий (например, написание короткого эссе или статьи с изложением позиции, исследование вне Интернета по темам класса и т. д.)
  • 50%: Короткие тесты в конце каждой главы (множественный выбор и краткий ответ)

Тематический план:

Курс 5 недель; мы вводим 2-3 урока в неделю, всего 12 уроков.Каждый урок требует около 2 часов, включая чтение, короткое задание, обсуждение и викторину.

Неделя 1

  • Урок 1: Что такое жизнь? -Некоторые основные факты, классификации живых существ, определение жизни
  • Урок 2: Сценарии происхождения жизни -Основные предположения, Ранняя Земля, Пребиотический суп

Неделя 2

  • Урок 3: Развитие простой жизни -Общий предок, рост и размножение, значение онтогенеза
  • Урок 4. Как жизнь усложнилась — Органеллы и симбиоз, теория последовательного эндосимбиоза, латеральный перенос генов

Неделя 3

Неделя 4

  • Урок 7: Нарушения и массовое вымирание -Вымирание: краткая история идеи, вымирание в геологическом времени
  • Урок 8: Генетическая летопись -Введение в генетику

Неделя 5

  • Урок 9: Почему мозг? — Вероятность стать умнее, базовые размышления о больших мозгах
  • Урок 10: Жизнь на других планетах? -Марсианские метеориты: свидетельство жизни? Марс как кандидат на жизнь, Европа и Титан: спутники с жизнью?

Неделя 6

  • Урок 11: Поиск биомаркеров -Некоторые индикаторы жизни
  • Урок 12: Наука поиска разумной жизни -SETI и уравнение Дрейка, Межзвездное путешествие, Сигнал WOW

Цели

По завершении этого курса студенты должны быть в состоянии дать определение жизни и объяснить сценарии происхождения жизни на Земле.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.