Все проливы заливы моря на карте полушарий список: Моря, заливы, проливы

Вопросы диктанта | Русское географическое общество

I вариант

1. Определите точку на земной поверхности, относительно которой вся территория России находится строго на юге.

Ответ: Северный полюс

2. Как называются устойчивые ветры, дважды в год меняющие направление на противоположное и в значительной степени определяющие климат Дальнего Востока России?

Ответ: Муссоны

3. Назовите один из видов крупных сельских поселений в казачьих районах Северного Кавказа, Южного Урала и Сибири.

Ответ: Станица

4. Как называется совокупность процессов физического и химического разрушения горных пород под воздействием колебаний температуры, циклов замерзания-оттаивания и химического воздействия воды, атмосферных газов и организмов?

Ответ: Выветривание

5. Укажите верное сочетание природных зон и почв, встречающееся на территории Южного федерального округа:

А) влажные субтропики – желтозёмы; Б) горные луга – серозёмы;

В) сухие степи – бурозёмы.

Ответ: А) влажные субтропики –желтозёмы

6. Выберите из списка объект с наибольшей солёностью воды: А) Каспийское море; Б) Карское море; В) озеро Эльтон; Г) озеро Ильмень.

Ответ: В) озеро Эльтон

7. Что обозначает данный условный знак на топографических картах?

Ответ: Источник (ключ, родник)

8. Расположите горные системы по возрастанию их максимальной абсолютной высоты: А) Хибины; Б) Алтай; В) Западный Саян; Г) Сихотэ-Алинь.

Ответ: А-Г-В-Б

9. Назовите коренной горский народ Кавказа, численность которого на территории России составляет около 470 тысяч человек, проживающий преимущественно на юге Дагестана, известность которому принесли танцы, распространённые на Кавказе.

Ответ: Лезгины

10. Назовите один из традиционных российских центров керамики, где производится знаменитая бело-кобальтовая посуда, которая сделалась таким же символом России, как балалайка и матрешка. О качестве добываемых здесь глин высоко отзывался еще Михаил Ломоносов.

Ответ: Гжель

11. Как называются облака вертикального развития, с которыми связаны ливневые осадки, грозы, град, шквалистый ветер?

Ответ: Кучево-дождевые (ответ «кучевые» засчитывается как верный)

12. Назовите природную зону России, где произрастают морошка и карликовая берёза, обитают лемминг и северный олень.

Ответ: Тундра, лесотундра

13. Расположите населённые пункты в направлении с севера на юг: А) Сыктывкар; Б) Уфа; В) Архангельск; Г) Пермь.

Ответ: В–А–Г–Б

14. Назовите крайнюю материковую точку России, которая находится в Западном полушарии.

Ответ: Мыс Дежнёва

15. Выберите из списка город, где солнце иногда можно видеть в полночь: Петрозаводск, Воркута, Великий Устюг, Санкт-Петербург.

Ответ: Воркута

16. Расстояние по прямой от Ботика Петра I под Переславлем-Залесским до Музея граммофонов и грампластинок составляет 200 метров. Чему оно будет равно на карте масштаба 1 : 100 000? Ответ дать в сантиметрах.

Ответ: 0,2 см.

17. Выберите субъект Российской Федерации, в пределах которого имеются территории с субтропическим климатом:

А) Ростовская область; Б) Краснодарский край; В) Астраханская область; Г) Ставропольский край.

Ответ: Б) Краснодарский край

18. Назовите крупную реку России, приток Волги, на берегах которой родились богатырь Илья Муромец и поэт Сергей Есенин.

Ответ: Ока

19. Укажите, в каком городе из списка летом раньше других наступает восход: А) Брянск; Б) Липецк; В) Самара; Г) Пенза.

Ответ: В) Самара

20. Назовите субъект Российской Федерации, в котором день заканчивается на 2 часа позже, чем в Астрахани и Самаре.

Ответ: Калининградская область

21.

Выберите из списка и укажите реку, низовья которой изображены на космическом снимке: А) Обь; Б) Дон; В) Печора; Г) Волга.

Ответ: Б) Дон

22. Назовите один из древнейших городов России, город-герой, расположенный у западных рубежей страны на берегах Днепра.

Ответ: Смоленск

23. Назовите самое мелководное море России, его средняя глубина – 8 метров, наибольшая – 15 метров, а площадь в 11 раз меньше площади Черного моря.

Ответ: Азовское

24. Выберите из списка пару объектов, географически не связанных друг с другом: А) река Онега – Онежское озеро; Б) река Охота – Охотское море; В) полуостров Чукотка – Чукотское море; Г) озеро Таймыр – полуостров Таймыр.

Ответ: А) река Онега – Онежское озеро

25. Назовите один из старейших городов России, основанный на реке Волге в XI веке, который входит в туристический маршрут «Золотое кольцо России». На его гербе изображен медведь с секирой.

Ответ: Ярославль

26. «Окрестности … отличаются жалкой растительностью. Бора калечит и убивает всё. Выживает только сухая трава и кусты колючего держидерева… Первые порывы ветра бьют по палубам кораблей… Ветер быстро набирает полную силу, и через два-три часа жестокий ураган уже хлещет с гор на бухту и город. Он подымает воду в заливе и несёт её ливнями на дома… Бора дует при ясном небе. Зимой она всегда сопровождается крепким морозом. Корабли превращаются в глыбы льда. Лёд, срываясь со снастей, калечит и убивает матросов…».

Об окрестностях какого российского города писал Константин Паустовский?

Ответ: Новороссийск

27. Узнайте город – областной центр России по строкам из его гимна:

«Когда над Северной Двиной проснётся солнце

И на леса туманы выпадут росой,

… широко нам улыбнется

И покорит неброской северной красой».

Ответ: Архангельск

28. Назовите реку, которой посвящено стихотворение Михаила Лермонтова:

«Буре плач его подобен,

Слёзы брызгами летят.

Но, по степи разбегаясь,

Он лукавый принял вид

И, приветливо ласкаясь,

Морю Каспию журчит».

Ответ: Терек

29. Назовите город России, о котором поётся в песне:

«Есть город на Волге родной,

Крещёный огнём и мечом.

Весь мир облетела, весь свет обошла

Крылатая слава о нём»

(автор слов – Антон Пришелец).

Ответ: Волгоград

30. Назовите путешественника, изображённого на почтовой марке, именем которого было названо море, впервые подробно описанное в ходе экспедиции на боте «Святой Гавриил».

Ответ: Витус Беринг

II вариант

1. Как называется условная линия, разделяющая поверхность земного шара на Северное и Южное полушария?

Ответ: Экватор

2. Как называется область высокого атмосферного давления, с формированием которой в зимний период во многих городах Сибири связана сухая морозная погода и инверсия температуры в приземном слое?

Ответ: Антициклон

3. Как называется малый населённый пункт, состоящий из отдельной крестьянской усадьбы с обособленным хозяйством? В южных районах России так называли поселения, расположенные вне сёл и станиц, независимо от числа дворов.

Ответ: Хутор

4. Как называются положительные формы рельефа, образующиеся под действием ветра на песчаных берегах озёр и морей? В России самые высокие из них находятся на территории Дагестана и Калининградской области.

Ответ: Дюны

5. Выберите сочетание природных зон и почв, верное для Сибирского региона: А) хвойные леса – серозёмы; Б) лесостепь – чернозёмы; В) тундра – желтозёмы.

Ответ: Б) лесостепь – чернозёмы;

6. Выберите из списка объект с наибольшей солёностью воды: А) озеро Чаны; Б) Карское море; В) озеро Баскунчак; Г) Кулундинское озеро.

Ответ: В) озеро Баскунчак

7. Что обозначает данный условный знак, часто встречающийся на топографических картах Западной Сибири?

Ответ: Болото (непроходимое и труднопроходимое)

8. Расположите горные системы по убыванию их максимальной абсолютной высоты: А) Урал; Б) Кавказ; В) Алтай; Г) Восточный Саян.

Ответ: Б-В-Г-А

9. Назовите народ, численность которого на территории России составляет около 500 тысяч человек, проживающий преимущественно в республике на юге Восточной Сибири, а также в Иркутской области и Забайкальском крае. В указанной республике расположен духовный центр буддистов России.

Ответ: Буряты

10. Этот народный промысел возник на Урале в XIX веке и представляет собой художественное литьё из чугуна, покрытое, как правило, черной краской особого рецепта – так называемой «голландской сажей». Назовите город в Челябинской области, где расположен данный завод архитектурно-художественного литья.

Ответ: Касли

11. Как называются выпадающие в тёплое время года твёрдые атмосферные осадки, которые могут наносить значительный ущерб сельскому хозяйству?

Ответ: Град

12. Назовите природную зону в России, где произрастают ковыль и типчак, обитают сурок и сайгак.

Ответ: Степь (ответы «полупустыня», «пустыня умеренного пояса» засчитываются как верные)

13. Расположите населённые пункты в направлении от самого северного до самого южного: А) Салехард; Б) Дудинка; В) Екатеринбург; Г) Омск.

Ответ: Б-А-В-Г

14. На территории какого федерального округа расположена самая северная материковая точка России?

Ответ: Сибирского

15. Выберите из списка город, где солнце иногда можно видеть в полночь: Екатеринбург, Улан-Удэ, Верхоянск, Волгоград.

Ответ: Верхоянск

16. Расстояние по прямой от памятника В.И. Чапаеву в городе Самаре до Капсулы времени с посланием к потомкам 2057 года составляет 280 метров. Чему оно будет равно на карте масштаба 1 : 10 000? Ответ дать в сантиметрах.

Ответ: 2,8 см

17. Выберите субъект Российской Федерации, для которого характерен умеренный муссонный климат: А) Иркутская область; Б) Приморский край; В) Красноярский край; Г) Республика Хакасия.

Ответ: Б) Приморский край

18. Назовите одну из крупнейших рек России и мира, в верховьях которой обитают верблюды, а в низовьях – белые медведи. Её главный правый приток отличается многоводностью и большим гидроэнергетическим потенциалом, на нём построен каскад крупных ГЭС, ему посвятил своё стихотворение «Глубина» поэт Евгений Евтушенко.

Ответ: Енисей

19. Укажите, в каком городе из списка раньше других наступает восход: А) Томск; Б) Челябинск; В) Тюмень; Г) Казань.

Ответ: А) Томск

20. Назовите крупный субъект Российской Федерации, частично расположенный за полярным кругом, где время отличается от московского на 4 часа.

Ответ: Красноярский край

21. Выберите из списка и укажите реку, низовья которой изображены на космическом снимке: А) Урал; Б) Амур; В) Лена; Г) Волга.

Ответ: В) Лена

22. Назовите город-герой, на территории которого находятся остатки древнегреческого поселения, существовавшего на протяжении двух тысяч лет вплоть до конца ХIV века, включённые в список объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО.

Ответ: Севастополь

23. На территории этого полуострова расположена Долина гейзеров. Температура воды в гейзерах – от плюс 94 до плюс 99оС, продолжительность извержения воды – от 1 до 20 минут. Назовите полуостров.

Ответ: Камчатка

24. Выберите из списка пару объектов, географически не связанных друг с другом: А) река Камчатка – полуостров Камчатка; Б) Балтийская коса – Балтийское море; В) Татарский пролив – Республика Татарстан; Г) река Охота – Охотское море.

Ответ: В)Татарский пролив – Республика Татарстан

25. Назовите город в Московской области, входящий в туристический маршрут «Золотое кольцо России», где расположена Троице-Сергиева лавра.

Ответ: Сергиев Посад

26. «Этот остров гористый, длинный и узкий; на запад … он спускается более полого и представляет среди редкого леса много прогалин, тогда как на восток … он обрывается круто и покрыт густым лесом. По прогалинам разбросаны бурятские поселки — небольшие улусы и отдельные юрты; небольшое население острова занято скотоводством и рыболовством. На западном берегу я посетил Шаманскую пещеру в белом мраморе скалистого мыса».

О каком острове писал Владимир Обручев?

Ответ: о. Ольхон

27. Узнайте субъект Российской Федерации по строкам из его гимна:

«…Край сокровищ земных необъятный.

Сквозь рассветный туман

Вновь курится вулкан

И зовёт рыбаков океан…

…День России берёт здесь начало…».

Ответ: Камчатский край

28. «Кончался январь 1920 года. Шторм бил брызгами в окна низких портовых зданий. Тяжелый дождь шумел по улицам Петровска. Горы дымились. К северу от Петровска до Астрахани море лежало подо льдом» (Константин Паустовский).

В 1921 г. Петровск был переименован. Укажите современное название этого города.

Ответ: Махачкала

29. Назовите город, которому посвящено стихотворение Владимира Жукова:

«Золотыми гроздьями струится

Блеск огней у ханского дворца,

Но ему в полуночи не спится.

Там легенды льются без конца.

И фонтан любви и слез струится,

Красотой чарующий сердца…

И текут из чаши в чашу слёзы

На холодный мрамор столько лет,

И лежат две ароматных розы,

Не теряя первозданный цвет…».

Ответ: Бахчисарай

30. Назовите изображенного на конверте путешественника, одного из известнейших исследователей Центральной Азии (Китая, Монголии, Тибета), именем которого назван подвид дикой лошади.

Ответ: Н.М.Пржевальский

III вариант

1. Как называется воображаемая линия на поверхности Земли, соединяющая Северный полюс с Южным, по разные стороны которой местное время различается на сутки?

Ответ: Линия перемены даты

2. Назовите разновидность тропического циклона, которая переводится с японского языка как «сильный ветер», характеризуется очень низким давлением в центральной части и временами серьезно осложняет жизнь в населённых пунктах Приморского и Камчатского краёв.

Ответ: Тайфун

3. Укажите, на долю каких электростанций (ТЭС, ГЭС, АЭС или иных) приходится около 70% выработки электроэнергии в России.

Ответ: ТЭС (тепловые)

4. Какое название объединяет холмы и горы с округлыми вершинами в Забайкалье, на Дальнем Востоке России и Кольском полуострове?

Ответ: Сопка

5. Выберите сочетание природных зон и почв, верное для Дальнего Востока России: А) хвойные леса – бурозёмы; Б) кедровый стланик – краснозёмы; В) горные тундры – желтозёмы.

Ответ: А) хвойные леса – бурозёмы;

6. Выберите из списка объект с наибольшей солёностью воды: А) озеро Ханка; Б) Японское море; В) озеро Байкал; Г) Берингово море.

Ответ: Б) Японское море

7. Что обозначает данный условный знак на топографических картах?

Ответ: Луг (луговая, травянистая растительность, разнотравье)

8. Расположите горные системы по убыванию их максимальной абсолютной высоты: А) Крымские горы; Б) Кавказ; В) Сихотэ-Алинь; Г) горы Камчатки.

Ответ: Б-Г-В-А

9. Назовите народ численностью около 1,5 тысяч человек, проживающий в Приморском и Хабаровском краях в горной тайге и вдоль больших рек, традиционными занятиями которого являются рыболовство и охота. Исследователь Дальнего Востока Владимир Арсеньев в своих книгах «По Уссурийскому краю» и «Дерсу Узала» замечательно описал природу края и жизнь этого народа.

Ответ: Удэгейцы

10. Этот народный промысел возник на Урале в XVIII веке и представлен производством тёплых платков из козьего пуха. Качество этих тонких платков проверяют по двум параметрам: проходит ли платок через обручальное кольцо и помещается ли в гусином яйце. Назовите город, где действует этот промысел.

Ответ: Оренбург

11. Как называются водяные капли, осаждающиеся из влажного воздуха на поверхности растений и почвы при их охлаждении в ночные и ранние утренние часы?

Ответ: Роса

12. Назовите природную зону России, где произрастают лиственница и ель, обитают росомаха и клёст.

Ответ: Тайга

13. Расположите населённые пункты в направлении с севера на юг: А) Якутск; Б) Москва; В) Анадырь; Г) Тикси.

Ответ: Г-В-А-Б

14. В каком субъекте Российской Федерации расположена самая восточная точка России?

Ответ: Чукотский автономный округ

15. Выберите из списка город, где солнце иногда можно увидеть в полночь: Охотск, Хабаровск, Дудинка, Магадан.

Ответ: Дудинка

16. Расстояние по прямой от Пагоды Семи дней в городе Элиста до Золотой Обители Будды Шакьямуни составляет 1100 м. Чему оно будет равно на карте масштаба 1 : 50 000? Ответ дать в сантиметрах.

Ответ: 2,2 см

17. Выберите из списка субъект Российской Федерации, где есть субтропический средиземноморский климат: А) Республика Калмыкия, Б) Республика Крым; В) Республика Мордовия; Г) Приморский край.

Ответ: Б) Республика Крым

18. Назовите реку России, являющуюся главной транспортной артерией крупнейшего по площади субъекта Российской Федерации. В её водосборном бассейне повсеместно распространены многолетнемёрзлые породы, а в среднем течении имеется уникальный комплекс скальных образований, который в 2012 году был включён в список Всемирного наследия ЮНЕСКО.

Ответ: Лена

19. Укажите, в каком городе из списка раньше других наступает рассвет: А) Екатеринбург; Б) Чита; В) Тюмень; Г) Комсомольск-на-Амуре.

Ответ: Г) Комсомольск-на-Амуре

20. Назовите субъекты Российской Федерации, где время отличается от московского на 9 часов.

Ответ: Камчатский край, Чукотский автономный округ

21. Выберите из списка и укажите реку, низовья которой изображены на космическом снимке: А) Урал; Б) Амур; В) Лена; Г) Енисей.

Ответ: Б) Амур

22. Назовите город-герой России, известный своими мастерами-оружейниками, самоварами и пряниками.

Ответ: Тула

23. Назовите самое большое по площади море, омывающее берега России. Его площадь составляет 2,3 миллиона квадратных километров, а максимальная глубина – 5,5 тысяч метров. Современное название оно получило в XIX веке, а на более ранних картах называлось Бобровым. Южная граница моря проходит по цепи островов.

Ответ: Берингово

24. Выберите из списка пару объектов, географически не связанных друг с другом: А) Балтийская коса – Балтийское море; Б) город Крымск – Республика Крым; В) горы Алтай – Республика Алтай; Г) остров Беринга – Берингово море.

Ответ: Б) город Крымск – Республика Крым

25. Назовите город в Ярославской области, расположенный на берегу Плещеева озера и входящий в туристический маршрут «Золотое кольцо России».

Ответ: Переславль-Залесский

26. «Геолог Черский считал, что это озеро является очень древним — остатком силурийского моря. Но новые исследования показали, что оно, наоборот, очень молодое и в современной форме возникло не ранее современного геологического периода, хотя впадина начала уже создаваться в юрский период. В прошлой главе я говорил уже о молодых движениях земной коры, обусловивших образования Тункинской долины и контраст между формами рельефа её боков — Хамар-Дабана и Тункинских альп. Впадина … создана теми же молодыми движениями, доказательства которых распределены на большом протяжении от середины нагорья Хангай в Монгольской Народной Республике до реки Учура на Алданском плато, то есть на протяжении 2400 верст».

О каком озере пишет Владимир Обручев?

Ответ: Байкал

27. Узнайте субъект Российской Федерации по строкам из его гимна:

«Вы видите: горят огни в ночи,

На землю небо звёздное упало.

Вы слышите: мелодия звучит,

Поёт земля восточнее Урала.

Где города по берегам реки

Тепла и света создают запасы,

Ее добыли в шахте горняки —

Рабочую мелодию Кузбасса».

Ответ: Кемеровская область

28. Какому субъекту Российской Федерации посвящены стихи Ирины Лариной?

«Бескрайняя черта береговая,

встречая солнце, шепчется с волной.

Женьшень, лимонник… манят в сопки края,

и кружит ветер — в пляске неземной.

В озёрной глади прячет мандаринка

свой необычный радужный наряд,

и к лотосу протоптана тропинка,

и клёкот журавлиный невпопад».

Ответ: Приморский край

29. «…Как я подолгу слушал этот шум,

Когда во мгле горел закатный пламень!

Лицом к реке садился я на камень

И все глядел, задумчив и угрюм,

Как мимо башен, идолов, гробниц

Катунь неслась широкою лавиной,

И кто-то древней клинописью птиц

Записывал напев ее былинный…».

Истоком какой крупной реки является Катунь, описанная в стихотворении Николая Рубцова?

Ответ: Обь

30. Открытием какого географического объекта прославился изображённый на почтовой марке адмирал Михаил Лазарев, русский флотоводец и мореплаватель, командующий Черноморским флотом и почётный член Русского географического общества?

Ответ: Антарктида

Вариант для проведения Диктанта онлайн

1. Как называется воображаемая линия на поверхности земного шара, соединяющая по кратчайшему расстоянию Северный и Южный полюса?

Ответ: Меридиан

2. Как называется поверхность раздела тёплых и холодных воздушных масс в нижней части атмосферы?

Ответ: Атмосферный фронт

3. Как называется город, находящийся вблизи более крупного города и тяготеющий к нему в хозяйственном и культурно-бытовом отношении?

Ответ: Спутник

4. Какое название носит часть речной долины, затопляемая в половодье или во время паводков?

Ответ: Пойма

5. Укажите сочетание природных зон и почв, характерное для территории Центрального федерального округа:

А) лесостепь – краснозёмы; Б) северная тайга – коричневые почвы; В) смешанные леса – дерново-подзолистые почвы.

Ответ: В) смешанные леса – дерново-подзолистые почвы

6. Выберите из списка объект с наименьшей солёностью воды:

А) залив Сиваш;

Б) Белое море;

В) Финский залив;

Г) Чёрное море.

Ответ: В) Финский залив

7. Что обозначает данный условный знак на топографических картах?

Ответ: Кустарники

8. Расположите горные системы по убыванию их максимальной абсолютной высоты (проставьте цифры):

1) Алтай;

2) Кавказ;

3) Сихотэ-Алинь;

4) Хибины.

Ответ: 2-1-3-4

9. Название этого народа России переводится как «настоящий человек», а устаревшее название – самоеды. Численность в России составляет около 45 тысяч человек, большая часть проживает вдоль побережья Северного Ледовитого океана от Кольского полуострова до Таймыра. Основные занятия — оленеводство, рыболовство, охота. Название народа присутствует в наименовании двух субъектов Российской Федерации. Назовите народ.

Ответ: Ненцы

10. Этот народный промысел носит название деревни в Московской области, где он возник в начале XIX века. Традиционные изделия промысла – металлические подносы, расписанные масляными красками, как правило, с рисунком цветочного букета. Назовите промысел.

Ответ: Жостово

11. Как называются твёрдые атмосферные осадки, образующиеся на поверхности земли и растений при отрицательной температуре почвы, малооблачном небе и слабом ветре?

Ответ: Иней

12. Назовите природную зону России, где произрастают дуб и лещина, обитают иволга и кабан.

Ответ: широколиственные леса (смешанные и широколиственные леса)

13. Расположите населённые пункты по направлению с севера на юг:

А) Вологда;

Б) Салехард;

В) Хабаровск;

Г) Новосибирск.

Ответ: Б-А-Г-В

14. Назовите архипелаг, являющийся самой северной островной территорией России.

Ответ: Архипелаг Земля Франца-Иосифа

15. Выберите из списка город, где солнце иногда можно увидеть в полночь:

Сыктывкар, Мурманск, Омск, Томск.

Ответ: Мурманск

16. Новгородский кремль и церковь Петра и Павла на Синичьей горе включены в список объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО. Расстояние между ними по прямой составляет 1,5 километра. Чему оно будет равно на карте масштаба 1:50 000? Ответ дать в сантиметрах.

Ответ: 3 см.

17. Выберите из списка субъект Российской Федерации, значительная часть которого расположена в субарктическом климате:

А) Республика Карелия;

Б) Республика Татарстан;

В) Тюменская область;

Г) Пермский край

Ответ: В) Тюменская область

18. Назовите приток реки Оби, который пересекает две государственные границы, прежде чем попасть на территорию России.

Ответ: р.Иртыш

19. Укажите, в каком городе из списка раньше других наступает восход:

1) Якутск;

2) Охотск;

3) Ханты-Мансийск;

4) Великий Устюг.

Ответ: 2) Охотск

20. Назовите субъект Российской Федерации, в котором время отличается от камчатского на 10 часов.

Ответ: Калининградская область

21. Выберите из списка реку, низовья которой изображены на космическом снимке:

А) Волга;

Б) Лена;

В) Селенга;

Г) Енисей

Ответ: В) Селенга

22. Назовите город-герой России, один из крупнейших портов Чёрного моря, расположенный на берегу Цемесской бухты.

Ответ: г.Новороссийск

23. Назовите море, омывающее берега России, для которого характерны самые высокие приливы. Море богато рыбой, морепродуктами и углеводородным сырьём. Раньше оно называлось Камчатским. В его южной части имеются Одесский залив и залив Терпения.

Ответ: Охотское море

24. Выберите из списка пару объектов, географически не связанных друг с другом:

А) озеро Таймыр – полуостров Таймыр;

Б) остров Беринга – Берингово море;

В) остров Белый – Белое море;

Г) река Камчатка – полуостров Камчатка.

Ответ: В) остров Белый – Белое море

25. Назовите город, древнюю столицу Северо-Восточной Руси, в настоящее время – областной центр на реке Клязьме, входящий в туристический маршрут «Золотое кольцо России».

Ответ: г.Владимир

26. О какой природной зоне пишет Василий Докучаев:

«… кажется так густо занятой каким-либо растением, что ничто другое, по-видимому, и уместиться здесь не может: то покрывается она лиловыми пятнами, — это зацвели анемоны, то целые луговины принимают голубой лазурный колорит, — это распустились незабудки; в другое время можно встретить большие участки, сплошь покрытые душистым чабрецом…».

Ответ: Степь

27. Узнайте город, описанный в стихотворении Александра Северного:

Этот город в пять веков

Стоит на кромке берегов,

Граница снега, вечных льдов,

Столица рек, лесов, болот.

Стоит на вековом пути,

Никто не сможет обойти.

Встречались здесь все корабли

Что с Беломорья к людям шли.

Встречал норвегов и славян,

Встречал голландцев, англичан

Варяги шли в последний бой

И шведы биты за кормой.

У вековой у сей реки

Поморы город возвели…

Ответ: г.Архангельск

28. «Великий комбинатор двинулся стрелковым шагом по горной дороге, ведущей вокруг Машука к месту дуэли Лермонтова с Мартыновым, мимо санаториев и домов отдыха. Обгоняемый автобусами и пароконными экипажами, Остап вышел к Провалу» (Илья Ильф и Евгений Петров).

Достопримечательностью какого города считается упомянутый в отрывке Провал?

Ответ: г.Пятигорск

29. Назовите территорию, описанную в рассказе Константина Паустовского:

«Край этот лежит… между Владимиром и Рязанью, недалеко от Москвы, и является одним из немногих уцелевших лесных островов, остатком «великого пояса хвойных лесов». В … крае можно увидеть лесные озера с темной водой, обширные болота, покрытые ольхой и осиной».

Ответ: Мещёра

30. Назовите экспедицию, состоявшуюся в 1937-1938 годах, участием в которой прославились изображённые на почтовой марке Иван Папанин, Евгений Фёдоров, Эрнст Кренкель и Пётр Ширшов.

Ответ: Дрейфующая станция Северный Полюс – 1

Методическая разработка урока в 6-м классе «Мировой океан» по теме «Гидросфера»

Цели урока:

Сформировать представление о Мировом океане и его составных частях; изучить особенности строения дна Океана;
Раскрыть значение Мирового океана, выявить виды хозяйственной деятельности человека.

Задачи:

Формировать понятия Мировой океан, моря, заливы, проливы, острова, архипелаги, полуострова, рельеф дна Океана;
Формировать способы деятельности учащихся: показывать океаны и моря, заливы, проливы, острова, полуострова по карте и наносить их на контурную карту; по карте описывать океаны, составлять схему “Площади океанов”, делать выводы о соотношении площадей океанов;
Раскрыть идею единства и целостности Мирового океана;
Показать значение Мирового океана для жизни на Земле.

Оборудование: физическая карта полушарий, учебник, атлас, рабочая тетрадь “Мой тренажер”, компьютер, интерактивная доска, презентация, схемы по тексту §.

Тип урока: комбинированный, с выполнением практической работы.

Этапы урока:

Проверка домашнего задания.
Изучение нового материала.
Практическая работа.
Закрепление пройденного материала.
Рефлексия по изученному материалу.
Домашнее задание.

Проверка домашнего задания:

1. Тестовая проверка.

Гидросфера – это:

а) воздушная оболочка Земли;
б) водная оболочка Земли;
в) твердая оболочка Земли.

2. Гидросфера состоит из:

а) поверхностных вод суши, вод Мирового океана, воды в атмосфере, подземных вод, ледников;
б) вод суши и вод Мирового океана;
в) вод рек, морей, озер, болот, прудов.

3. Поверхность Земли покрыта водой на:

а) 30%;
б) 50%;
в) 70%;
г) 90%.

4. Круговорот воды в природе – это:

а) незамкнутый процесс перемещения воды на земном шаре;
б) процесс движения воды по земному шару;
в) процесс постоянного водообмена между звеньями гидросферы.

5. Большая часть воды гидросферы находится:

а) в ледниках;
б) в Мировом океане;
в) в подземных водах.

2. Учитель выясняет, какие результаты получили учащиеся, выполняя задания 9,10,11 учебника.

Завершая проверку мировоззренческим выводом о значимости воды для всего и в том числе для человека.

Изучение нового материала.

Учитель начинает объяснение новой темы с зачитывания слов Вернадского из Тренажера. Далее учитель объясняет, что слово “океан” означает “великая река, обтекающая всю Землю”, известно людям с древности. Древнегреческие ученые-географы считали, что Землю опоясывает быстрый могучий поток – Океан. У него нет ни начала, ни конца. В древнегреческих легендах об океане говорится, что он был сыном бога Урана (бога неба) и Геи (богини земли) и являлся одним из творцов мира. По своему могуществу он уступал только Зевсу. Океан женился на своей сестре Тефии, которая произвела на свет три тысячи рек и столько же океанид (морских нимф). Так Океан стал отцом всех морей, рек и источников.

Что бы изучить Мировой океан, давайте с вами станем океанологами. Люди этой профессии изучают Мировой океан, они смелые, отважные, сильные.

Учитель выясняет, а кто видел океан, море; чем они вас поразили.

Современное понятие “Океан – водное пространство земного шара вне суши” дает Энциклопедический словарь географических терминов под ред. С.В.Калесник.

(См. слайд №3)

Далее, работая с картой полушарий учебника стр. 184, учащиеся находят 4 океана Земли, называют и показывают по карте в порядке убывания их площади, учитель в это время фиксирует данные о каждом океане в схеме на доске:

(См. слайд №4)

Далее учащиеся выполняют самостоятельную работу с атласом, нанося на контурную карту все называемые объекты.

Из текста учебника стр. 106, учащиеся узнают, что такое море и какие бывают моря в зависимости от географического положения.

(См. слайд №6)

Далее учащиеся выполняют практическую работу “Анализ интересных фактов о гидросфере, собранных в различных источниках (газетах, журналах, Интернет) и найти самим аннотации по одному из источников”.

Цель работы: формирование умений анализировать различные источники информации.

Оборудование: справочники, журналы, материалы Интернет, газеты.

Форма выполнения: сбор и проведение анализа материалов; написание аннотации к одному из источников.

Последовательность выполнения:

1. Учащимся объясняется, что в данной практической работе проявляется творчество учащихся. Им предлагается список научно-популярных книг (статей) из школьной библиотеки, которые посвящены проблемам гидросферы. Задача учащихся собрать 4-5 интересных, понравившихся учащимся фактов. Данный этап работы может быть оформлен в виде таблицы.

(Учитель по группам раздает дополнительный материал с которым учащиеся работают в классе).

Саргассово море.

“Уже много дней сильный ветер гнал каравеллы Колумба на запад, а земли все еще не было видно. Моряки пали духом и начали роптать. Опасаясь открытого мятежа, Колумб тайно приказал в корабельном журнале показывать уменьшенные расстояния пройденного пути, “чтобы не наводить на людей страх”

Однажды раздался радостный крик вахтенного матроса: он увидел зеленые полосы на горизонте. Когда же корабли подошли ближе, то полосы оказались большим скоплением водорослей, свободно плававших в воде. Колумб записал, что эта “ зеленая трава…как можно было судить по ее виду, лишь недавно была оторвана от земли”. Флотилия продолжала медленно продвигаться среди необозримых зеленых полей, но земли все не было видно, зато травы было “столько, что все море кишело ею”. Мореплаватели много раз опускали лот в разных местах, но нигде не доставали до дна.

Так было открыто Саргассово море – одно из самых удивительных на земном шаре. Оно получило свое название от саргассовых водорослей, огромными скоплениями плавающих по его поверхности. Водоросли имеют вид сильно разветвленных кустов, благодаря наличию в их стеблях особых пузырьков, наполненных воздухом, они могут долго держаться на воде. Обилие тепла и света создает благоприятные условия для их размножения. Круговые течения по окраинам моря препятствуют выносу скоплений водорослей за пределы водоема. Животный мир богат и разнообразен.

Саргассово море расположено в северной половине Атлантического океана, в субтропических широтах. Оно не имеет берегов, их заменяют гигантские океанские реки – морские течения: Антильское, Гольфстрим, Северное Пассатное. В средней части моря расположено бермудское плато, наиболее высокие части которого выступают в виде Бермудских островов.

Вода в Саргассовом море имеет довольно постоянную соленость 36,5-371⁰/₀₀, ее температура зимой колеблется от +18 до +23, а летом от +26 до +28°С. Вода очень прозрачна, в общей массе имеет интенсивный синий цвет. Сочетание оливково-зеленых водорослей с чудесным синим цветом воды придает Саргассову морю исключительно красочный, живописный вид.

В.Н.Степанов. Природа Мирового океана. Пособие для учителей. Москва.: Просвещение, 1982.

Красное море.

Моряки говорят о Красном море, что это самое жаркое и самое соленое море на Земле. Можно поверить им. Когда мы измерили Температуру воды моря, она оказалась настолько высока, что просто не верилось: t + 35,5°С.

Теперь можно представить себе, что же было в воздухе. Вероятно, все пятьдесят!

Палуба парохода металлическая. Над этой массой металла круглый день вертикально висит солнце, причем солнце маленькое, яркое, злое, как собачонка. Висит это солнце и без конца греет. В ботинках ходить невозможно…..Поэтому мы ходили в особой обуви, каждый вырезал из доски толстые деревянные колодки по форме своей подошвы. Эти деревянные колодки привязывались к ногам ремнями. Так мы бегали с отчаянным грохотом, словно конница на параде.

Шесть дней плывем мы по Красному морю. Пыльный горизонт, белесое небо. До тошноты теплая вода. Палуба словно плита раскаленной печи. Море называют Красным потому, что во время песчаных штормов красная пыль пустыни обоих морских берегов закрывает горизонт. В эти часы все море действительно становится устрашающе красным. Берега мертвы.

Г.В.Карпов, А.И.Соловьев. Хрестоматия по физической географии СССР: Пособие для учителей. Москва: Просвещение, 1981.)

Интересный факт о гидросфере	Название статьи, книги, материалов Интернета	Автор, место и год издания	Чем Вас заинтересовал факт

2. Затем, учащиеся выбирают один из источников и составляют аннотацию (краткие сведения) о нем. В аннотации фиксируется:

а) о чем идет речь в аннотируемом источнике;
б) кто его автор;
в) что говорится;
г) где и когда происходило событие;
д) чем вас поразило (заинтересовало) описываемое событие.

3. Собранные учащимися факты могут оформляться в качестве стенной газеты, странички сайта, выступлений учащихся в классе.

Учащиеся по карте определяют, что все океаны соединяются между собой проливами, например:

Тихий океан – Берингов пролив – Северный Ледовитый океан,
Тихий океан – пролив Дрейка – Атлантический океан.

Находят правило в учебнике и зачитывают его.

(См. слайд № 9)

Учитель обращает внимание учащихся на противоположное понятие заливы, находят определение в учебнике на стр. 106 и зачитывают его. На карте находят самые крупные заливы – Бенгальский, Бискайский, Гвинейский….

(См. слайд № 10)

Учащимся задается вопрос – кроме проливов и заливов какие водные объекты есть в составе океанов? Учащиеся называют – моря, учитель обращает внимание на то, что все моря занимают разное положение по отношению к суше. В учебнике стр. 106 учащиеся находят название двух групп морей – внутренние и окраинные, работая с картой полушарий приводят примеры.

(См. слайд № 7, 8)

Учащиеся выясняют по учебнику стр.107, что такое остров?

(См. слайд № 11)

Учитель просит по карте полушарий назвать небольшие участки суши в водах Мирового океана – острова, которые в свою очередь могут образовывать архипелаги. Учащиеся находят на карте названия из текста учебника стр.107. Учитель объясняет, что все острова имеют разное происхождение: вулканические, коралловые, материковые. Учащиеся пробуют сами объяснить их происхождение, учитель корректирует ответы. По тексту учебника стр.107 учащиеся находят еще одну составную часть суши в океане – полуострова, называют примеры по карте.

(См. слайд № 12)

Закрепляя изученный материал, учащиеся самостоятельно строят схему “Части Мирового океана”, затем сверяют ее со схемой учителя:

(См. слайд № 5)

Учитель задает вопрос – почему на картах все океаны имеют разные оттенки синего цвета, с чем это связано? Учащиеся находят в легенде карты шкалу глубин, где каждому оттенку соответствует определенная глубина океана. Учитель поясняет, что для нанесения различных глубин океана используется способ послойной окраски. Учащиеся делают вывод, что дно океана не ровное, а самые глубокие места отмечены цифрами глубины.

Учитель зачитывает слова из популярной песни:

“Море, море,
Мир бездонный,
Пенный шелест
Волн прибрежных…”

Правильно ли автор описывает море, найдите в четверостишии ошибки.

Далее учащиеся изучают строение дна Океана по рис.78 учебника, переносят рисунок в тетрадь и подписывают части рельефа дна Океана.

(См. слайд № 13)

Пользуясь текстом Стоп-кадра “Что дает человеку Океан?” и своими знаниями, учащиеся заполняют таблицу (по вариантам):

1	2
Положительные качества Океана	Отрицательные качества Океана

Осуществляя рефлексию по поводу изученного, учащиеся выясняют, что они изучили, что они могут сделать самостоятельно, понравилось ли им быть океанологами, а далее выполняют задание 11 рубрики “Это мне интересно”, записывая в тетрадь, какие чувства у них вызывает океан. Если учащихся это задание заинтересовало, то они выполняют вторую часть задания – подбирают несколько фрагментов из стихов, песен, художественных произведений, воспевающих океан и сравнивают свои чувства с чувствами авторов произведений.

Домашнее задание: §19, вопросы 2-7 устно, вопрос 1 на контурную карту вопрос 10 письменно.

виды, причины возникновения, схемы на карте и отличия тёплых и холодных течений Мирового океана

#E8F6E8Как реки текут по своему руслу, так и течения в океане движутся по своим маршрутам. Многие из них простираются на десятки километров в ширину и сотни метров в глубину.

Океаническое течение — это поток водной массы, циклично перемещающийся в пространстве Мирового океана по определённым маршрутам с определённой частотой.

Схема океанических течений, созданная специалистами НАСА на основе снимков из космоса

Причины возникновения океанических течений

Причины образования океанических течений обусловлены сторонними влияниями на океанические воды, а также свойствами самой воды. К ним относятся:

Ветер. Перемещение воздушных масс приводит в движение массы воды на поверхности океана. Направления океанических течений в целом повторяют направления господствующих ветров.
Атмосферные явления. Изменения атмосферного давления, осадки и испарение воды меняют уровень мирового океана. Эти изменения также вызывают океанические течения.
Различия температуры и солёности воды. Содержание соли и температура воды влияют на её плотность. Воды с большей плотностью стремятся занять место менее плотных вод — так образуются подводные течения.
Космические влияния. Силы притяжения Луны и Солнца вызывают приливы и отливы, которые, в свою очередь, являются одной из причин океанических течений.

<<Форма демодоступа>>

Вращение Земли вокруг своей оси также оказывает воздействие на направления течений: в Северном полушарии все течения отклоняются вправо, а в Южном — влево.

Кроме того, на формирование течений влияет рельеф морского дна и очертания континентов.

Каждое течение в океане — результат воздействия многих сил, но практически всегда можно выделить главную, в зависимости от которой определяют виды океанических течений.

Учите географию вместе с домашней онлайн-школой «Фоксфорда»! По промокоду GEO72021 вы получите бесплатный доступ к курсу географии 7 класса, в котором изучается тема океанических течений.

Классификация течений в Мировом океане

Океанические течения отличаются по происхождению, периодичности, глубине и температуре.

По происхождению океанические течения бывают:

Ветровые. Ветер приводит поверхностные воды в движение, которое по инерции передаётся глубинным водам. Самое мощное из ветровых течений — Течение Западных Ветров, опоясывающее Антарктиду.
Плотностные. Разница в плотности воды на разных участках Мирового океана вызывает течение. Именно она является причиной образования одного из сильнейших тёплых океанических течений — Гольфстрима.
Стоковые. Возникают под влиянием притока морских или речных вод в океан. Пример — Обь-Енисейское течение в Северном Ледовитом океане.

По периодичности течения в Мировом океане делятся на:

постоянные — движутся под воздействием постоянных ветров;
периодические — возникают только во время прилива или отлива;
сезонные — меняют свои направления под действием муссонов — ветров, меняющих направление в зависимости от сезона.

Ветер приводит в движение верхние пласты воды, но разница атмосферного давления может вызвать течения в глубинах океана. В зависимости от того, как глубоко проходит течение, его относят к одной из трёх групп — поверхностных, глубинных или придонных.

По температуре воды различают нейтральные, тёплые и холодные течения океанов.

Тёплыми и холодными океанические течения называются в зависимости от окружающей температуры. Если температура потока выше, чем у воды вокруг, — течение считается тёплым, если ниже — холодным.

Поэтому Нордкапское течение у берегов Скандинавии с температурой 3-9°С является тёплым, а Калифорнийское течение, в котором вода достигает 22°С — холодным.

Основные течения Мирового океана

Тихий океан

Мощнейшие течения Тихого океана сформированы пассатами — постоянными ветрами, дующими от тропиков к экватору. Северное и Южное пассатные течения гонят массы воды в сторону Евразии и Австралии.

Схема течений Тихого океана

Достигая восточных берегов континентов, воды расходятся вдоль побережья. Часть воды возвращается на восток, образуя Межпассатное противотечение. Основная масса воды Северного пассатного течения устремляется к северу, образуя тёплое течение Куросио, а воды Южного движутся на юг, становясь Восточно-Австралийским течением.

В умеренных широтах течения подхватывают западные ветры и направляют их на восток. В Северном полушарии возникает тёплое Северо-Тихоокеанское течение, а в Южном — Течение Западных Ветров.

Достигнув восточных краёв океана, воды возвращаются к экватору, двигаясь вдоль побережья Северной Америки (Калифорнийское течение) и Южной Америки (Перуанское течение).

У экватора течения вновь подхватываются пассатом, завершая круговорот.

Атлантический океан

Поскольку Атлантический океан вытянут по вертикали, его основные течения также направлены с севера на юг и обратно.

Схема течений Атлантического океана
‍

Как и в случае с Тихим океаном, течения Атлантики образуют кольца в Северном и Южном полушариях.

В Северном полушарии Северное пассатное течение гонит воду к берегам Центральной Америки, где зарождается тёплое течение Гольфстрим, движущееся в сторону Европы к Северному полюсу, откуда воды возвращаются к экватору холодным Канарским течением. Так в северной части Атлантики происходит циркуляция течений по часовой стрелке.

В Южном полушарии потоки океанических вод направлены против часовой стрелки: Южное пассатное течение, достигая берегов Южной Америки, движется на юг вдоль континента, становясь тёплым Бразильским течением. У берегов Антарктиды оно разворачивается на восток, вливаясь в течение Западных Ветров. Затем вода возвращается к экватору вдоль западного берега Африки, гонимая холодным Бенгельским течением.

Индийский океан

Особенность Индийского океана — изменчивые течения в его северной части. Они подчинены муссонам — ветрам, которые меняют направление в зависимости от сезона.

Схема течений Индийского океана
‍

Зимой северо-восточный муссон несёт воды из Бенгальского залива к Африке, где течение поворачивает на юг, и достигнув области экватора, возвращается на восток, создавая Экваториальное противотечение. Затем, достигнув Суматры, течение разделяется на два потока: первый движется на север, замыкая круговорот, а второй устремляется в Тихий океан.

Летом течения направляются в обратную сторону, с запада на восток, при этом противотечения не возникает. Юго-западный муссон гонит воду на север, образуя холодное Сомалийское течение, которое впоследствии объединяется с Южным пассатным.

Южный круговорот не зависит от сезона и действует без изменений. Южный пассат направляет воду к Мадагаскару, где образует два потока, огибающие остров. При этом часть воды возвращается на восток через противотечение.

Затем южный поток направляется в Атлантический океан и вливается в Течение Западных ветров. У западного побережья Австралии от него отделяется течение, возвращающее воду в район экватора, где её вновь подхватывает Южный пассат.

Северный Ледовитый океан

Поскольку большая часть Северного Ледовитого океана находится подо льдом, о его течениях известно немного.

Основным проводником тепла является Норвежское течение — продолжение Гольфстрима. В районе 67 параллели оно разделяется на Нордкапское и Шпицбергенское течения.

Нейтральное Трансарктическое течение формируется благодаря стоковым водам с Аляски и севера Азии. Оно движется от Чукотского моря к полюсу по направлению к Гренландии. Примечательно, что его температура такая же, как у окружающей воды.

Холодное Восточно-Гренландское течение берёт начало от моря Лаптевых и движется вдоль восточного берега Гренландии, после чего через Датский пролив устремляется в Атлантический океан.

Роль течений в Мировом океане

Океанические течения формируют климат на планете, распределяя тепло и холод, влагу и засуху. Если бы в океанах не было течений, на Земле не существовало бы умеренных климатических зон, северные районы Европы оказались покрыты вечными снегами, а саванны Африки и тропические леса Южной Америки превратились в выжженные солнцем пустыни.

Другая важная роль, которую играют океанические течения, — обеспечение биологической жизни в водных системах. Глубинные течения поднимают питательные вещества со дна океана к поверхности, снабжая пищей многие виды морских существ. Кроме того, течения переносят на большие расстояния животных, икру, личинки и споры, способствуя размножению.

Схема течений Мирового океана

На данной схеме видны крупнейшие мировые океанические течения. Холодные обозначены синим цветом, тёплые — красным.

Схема океанических течений

Итоги

Мировые океанические течения формируются под действием ветра, космических влияний и различий в свойствах воды на разных участках Мирового океана.
Все течения делятся на множество классификаций в зависимости от их природы, периодичности, глубины и температуры.
Течения называются тёплыми и холодными или нейтральными в зависимости от температуры окружающей воды.
В Северном полушарии течения циркулируют по часовой стрелке, а в Южном — против.
Течения в северной части Индийского океана меняют направление в зависимости от сезона.
Океанические течения играют важную роль в формировании климата на Земле и существовании жизни в морях и океанах.

Все моря на карте полушарий. Физическая карта земли

Фото из открытых источников

Море представляет собой водоем с соленой водой, который связан с одним из пяти океанов. Но одни моря находятся внутри материка, вторые считаются частью других, а третьи — составной океана. На нашей планете насчитывается порядка 90 морских водоемов, которые различаются между собой размерами, формами, глубиной, а также наличием или отсутствием берегов.

В топ-10 вошли самые большие моря в мире по площади.

10. Охотское море

Охотское открывает десятку самых больших морей в мире с площадью 1,6 млн. кв. км. и максимальной глубиной 4 тысячи метров в Курильской котловине. Оно омывает берега Японии и России. Ранее море носило название Камчатское. Охотским его стали именовать в честь реки Охота, которое впадает в данное море. Его воды изобилуют видами ценнейших рыб, такие как лососевые, чавыча, нерка, кета и другие. В Охотском море расположены Курильские острова.

9. Берингово море

Берингово море — самое большое в России, его общая площадь составляет 2,3 млн. кв. км. Его воды принадлежат Тихому океану, оно омывает берега США и России, являясь водной границей между государствами. Самая глубокая точка морского дна достигает 4 тысяч метров. Свое сегодняшнее название море получило в честь исследователя и мореплавателя Беринга, которую большую часть жизни посвятил исследованию морских вод. В 13 веке Берингово носило названия Бобровое или Камчатское. Практически круглый год море покрыто льдом, но несмотря на это здесь водится порядка 240 видов рыб, среди которых есть и ценные виды, представляющие интерес для рыбацкого промысла.

8. Средиземное море

Средиземное является одним из самых больших морей на планете. Его площадь составляет порядка 2,5 млн. кв. км., а максимальная глубина может достигать местами 5 тысяч метров. Море омывает сразу три части света — это Африка, Азия и Европа. Соединяется оно с Атлантическим океаном Гибралтарским проливом. Составной частью Средиземного моря являются Эгейское, Адриатическое, Ионическое и Тирренское. Все в совокупности они и образуют одно большое море. Здесь очень богатая фауна, насчитывающая порядка 550 видов только одних рыб, 70 из которых встречаются только в этих водах. Также Средиземное море изобилует акулами и насчитывает порядка 15 видов, которые опасны для человека.

7. Карибское море

Карибское занимает седьмую строчку в рейтинге самых масштабных по площади морей в мире. Его размер составляет около 2,7 млн. кв. км., а наибольшая глубина равна около 8 тысяч метров. Относится оно к бассейну Атлантического океана. Свое название море получило, благодаря индейскому племени карибов, которые проживали на его побережье. Второе название морского водоема — Антильское. Есть версия ученых о том, что Карибское является источником наибольшего количества ураганов в западном полушарии. Бедственные природные явления регулярно разрушают постройки жителей островов и побережья бассейна.

6. Уэдделла море

Уэдделла занимает шестую строчку в списке самых больших морей мира. Его площадь составляет 2,9 млн. кв. км., а наибольшее глубина достигает практически 7 тысяч метров. Является окраинным морем в атлантическом секторе Южного океана, между западной частью Антарктического полуострова и Землей Котса (восток). Уэдделла считается самым холодным и самым чистым морем в мире. Вода здесь удивительно прозрачная. Особенностью Уэдделлы является тот факт, что температура воды в нем может достигать отметки минус 25 градусов, но при этом не замерзает! Здешняя фауна представлена такими морскими животными, как пингвины, тюлени, киты и т.д.

5. Тасманово море

Тасманово море имеет площадь 3,3 млн. кв. км и наибольшую глубину более 5 тысяч метров. Это одно из самых больших морей на планете по площади. Расположилось оно между Новой Зеландией и Австралией. Свое название получило в честь голландского мореплавателя Абеля Тасмана. Глубина моря составляет порядка 6 тысяч метров, что делает его одним из самых глубоких. Флора и фауна этого моря в разных районах значительно отличается.

4. Коралловое море

Коралловое море стоит на четвертой строчке с площадью 4,7 млн. кв. км. Оно относится к водам Тихого океана и располагается между берегами Новой Гвинеи, Австралии и Новой Каледонии. Глубина моря может достигать в некоторых местах более 9 тысяч метров. У моря есть многочисленные коралловые рифы и острова. Именно здесь находится самый большой риф на планете, получивший название Большой барьерный риф с протяженностью 2,5 тыс. км. и площадью 344 тыс. кв. км., что превышает площадь Великобритании. Здесь сосредоточена самая богатая подводная флора и фауна.

3. Аравийское море

Аравийское открывает тройку самых больших морей на планете. Его площадь примерно равна 4,8 млн. кв. км., а максимальная глубина — 4 тысячи метров. Изначально море имело название Эритрейское. Оно является частью Индийского океана и омывает берега о. Сомали, Мальдивских островов, Джибути, Ирана, Индии и Пакистана. Именно тут расположены лучшие пляжи Индии для отдыха. По морю проходят важнейшие мировые торговые пути. Кроме этого, Аравийское является одним из самых соленых и чистых морей мира. Подводный мир богат растительностью и морскими обитателями. Здесь можно встретить редкие виды животных, например, зеленую морскую черепаху или биссу. Аравийское море считается одним из самых популярных среди любителей экотуризма.

2. Филиппинское море

Филиппинское является самым большим прибрежным морем, площадь которого равна примерно 5,7 млн. кв. км., а максимальная глубина местами может достигать 11 тысяч метров. Тут находится самая глубокая на планете впадина, которая названа Марианской. Расположилось море неподалеку от Филиппинского архипелага, отсюда и его название. У него нет четких береговых границ: от океана его отделяют группы островов: Филиппинские острова, о. Хонсю, Кюсю, Рюкю и о. Тайвань. Филиппинские воды населяют множество видов рыб от маленьких до гигантских. Здесь производится промышленный лов тунца, который считается одним из самых ценных морских продуктов.

1. Саргассово море

Саргассово море возглавляет список самых больших морей мира. Площадь его достигает 6-7 млн. кв. км. и может меняться в зависимости от морских течений. Уникальностью этого моря является то, что у него нет берегов. Его водными границами считаются три океанических течения. Форма моря представляет собой масштабный эллипс светло-зеленого цвета. Такой оттенок оно получила из обильной подводной растительности в виде водорослей. Только представьте: примерно на один квадратный метр приходится порядка двух тонн подводных растений! Отсюда и пошло второе название, которое Саргассово получило от Колумба — «банка с водорослями». В глубину море местами может достигать около 7 тысяч метров. Средняя температура здесь колеблется от 20 до 28 градусов выше ноля.

Поверхность Земли имеет крайне неравномерный рельеф. Глубокие впадины наполнены водой, остальная часть планеты представлена сушей. Все это вкупе — океаны и материки. Они различаются между собой по размерам, климату, очертаниям, географическому положению.

Взаимодействие океанов и материков

Несмотря на то что мировая вода и суша обладают рядом отличительных свойств, между собой они неразлучно связаны. Карта материков и океанов является тому свидетельством (см. ниже). Вода непрерывно влияет на процессы, протекающие на суше. В свою очередь, континенты формируют особенности мирового океана. Кроме того, взаимодействие происходит и в животном мире, и в растительном.

География материков и океанов демонстрирует четкие границы между водными и наземными территориями. Континенты размещаются на поверхности планеты неравномерно. Большая их часть располагается в Именно поэтому Южное в науке называется гидрологическим. Материки и также делятся на две группы относительно экватора. Те, что стоят выше линии, принадлежат к северной половине, остальные — к южной.

Каждый континент граничит с мировой акваторией. Так какие океаны омывают материки? Атлантический и Индийским граничат с четырьмя континентами, Северный Ледовитый — с тремя, Тихий — со всеми, кроме Африки. Всего же на планете 6 материков и 4 океана. Границы между ними неравномерные, рельефные.