Расскажите, какие бывают водоемы? Запланировали на даче сделать пруд. В процессе работы дети решили повысить свой уровень знаний. Требуют, чтобы я им объяснил, откуда в водоемах берется вода, и какой именно будет у нас. А я как-то все подзабыл, не помешало бы обновить свои знания.

Вода – одно из основных условий для жизни, и не важно, для кого или чего. Цветы и деревья, птицы и животные и даже мы с вами без воды выжить не сможем. Не зря водоемы занимают большую часть планеты Земля. Многие дачники также мечтают о небольшом прудике на своем участке, чтобы быть ближе к природе. А знаете ли вы, что океан — тоже водоем, только очень большой? Сегодня мы кратко поговорим о том, какие бывают водоемы и чем они отличаются.

Водоем – это все водные объекты, независимо от их величины, которые образуются в разных по размерах углублениях на суше. В зависимости от вида водоемов в них полностью отсутствует движение воды или же оно очень замедлено и непостоянно.

Водоемы могут быть природными (образованные в результате природных явлений) и искусственными (созданные человеком).

Виды природных водоемов

К природным водоемам относятся:

• океан;
• море;
• озера;
• большие пруды.

Река тоже является природным водоемом но, поскольку имеет постоянное течение, принадлежит к водотокам.

Озера могут быть пресными или солеными, если они заполнены стоячей водой и на дне накапливаются минеральные отложения. А вот вода в природных прудах – всегда только пресная, хотя по своим размерам они больше напоминают маленькие озера.

Какие бывают водоемы искусственного происхождения

Искусственными водоемами являются:

1. Водохранилища. Они могут быть большого объема, плотинными – возведенными на водотоках и предназначенными для регулирования руслового стока. Заполняются в основном благодаря поверхностному стоку воды. Еще есть копанные водохранилища, когда в грунте выкапывается котлован и искусственно заполняется водой. Их размеры намного скромнее, чем у плотинных водоемов.
2. Пруды. Это те же водохранилища, но только с меньшим объемом воды. В зависимости от способа создания, они могут питаться за счет речного стока, грунтовых вод или полностью искусственно заполнятся.
3. Бассейны. Это пруды малых объемов с облицовкой дна и бортов, водный режим которых полностью регулируется человеком.

Перечисленные водоемы относятся к постоянным, а есть еще временные. Они возникают в результате половодья крупных рек и называются старицы.

Таким образом, мы пришли к тому, что наши любимые дачные прудики и фонтаны – это тоже водоемы, созданные искусственно. Чаще всего цель их создания – декоративное украшение участка. Но, при желании, вы всегда можете создать в прудах целую экосистему, заселив рыбками и высадив растения.

Видео о том, какие бывают водоемы

Характеристики водоемов и их частей

13.08.2015 Автор:Буераков В.С.

В среде опытных рыболовов особой популярностью пользуются некоторые участки водоемов, а также отдельные, «нестандартные» водоемы. Рыбалка в таких местах становится довольно уловистой. Давайте детальнее рассмотрим каждое из таких мест.

Затон

Затоном считается непроточный водоем, закрытая акватория, образовавшаяся в результате затопления протоки или старицы. Затон ценится за огромное количество самой разнообразной рыбы, обитающей в нем. Затон – бывшая часть речки, поэтому рыба в нем будет водиться такая же, что и в речке.

У заросших берегов окуни гоняют мальков, лещи и караси копаются в иле, а плотва резвится на мелководье. В затоне можно встретить самые разнообразные виды рыб.

Вода обычно чистая, хоть и не сильно насыщена кислородом. Главная проблема рыбалки в затоне – большие размеры водоема.  Без лодки будет нелегко, особенно когда на затоне есть островки с хорошими местами. Как вариант, можно приобрести термобелье, вейдерсы и зайти глубоко в воду.

Залив

Залив – это часть большого озера, моря или океана, далеко вдающаяся в сушу. С основной частью водоема происходит свободный водообмен. Это – уникальная рыболовная зона, так как впадающие реки делают воду в заливе пресно-соленой. То есть в нем могут обитать и пресноводные, и морские рыбы (если речь идет о морском заливе). Ловля в морском заливе может принести неожиданные и очень приятные трофеи.

К примеру, в Финском заливе, который является самой мелководной частью Балтийского моря, наряду с привычными щуками, окунями и судаками можно выловить и морскую рыбу – салаку, треску, камбалу, сельдь, шпрота и т.д.

К рыбалке на заливе нужно заранее подготовиться. Нужно понимать, что в заливе вполне может быть настоящая буря, сопоставимая по силе с морской. Для такой рыбалки необходим надежный катер. Помимо того, необходимы специальные снасти. Они должны быть более прочными, потому что на приманку может взяться действительно крупный экземпляр, зашедший в залив из моря.

Закоряженные ямы

С наступлением половодья реки размывают берега, и в воду падают деревья, которые потом сносятся течением. Уткнувшись и берег или дойдя до узкого места, плывущее дерево останавливается. Пропитываясь водой, оно погружается глубже. Другие плывущие деревья останавливаются в этой «пробке», и так образовывается коряжник – нагромождение затонувших бревен, веток, сучков.

Рыболовы, а особенно спиннингисты, одновременно любят и ненавидят такие места. С одной стороны, в коряжнике обитают крупные хищники водоема – щука, окунь, судак. Для них коряжник является надежным убежищем и отличным местом для засады. С другой стороны, при ловле в закоряженных местах бывает больше всего зацепов, потерь крючков, поплавков, блесен и т.д. В плане проводки особо тяжелыми местами являются затопленные леса. Только настоящий профессионал сможет провести приманку между стволами деревьев.

Заросли кувшинок

Кувшинка, водяная лилия или нимфея – названия одного и того же растения. У кувшинок красивые одиночные цветки и большие плоские листья, плавающие на поверхности воды.

В чистых прудах, озерах и медленных реках кувшинки образовывают широкие заросли, иногда полностью закрывая водоем. Это растение привлекает к себе разновидных рыб. Мирные рыбы держатся у нижней стороны листьев и длинных стеблей, собирая с них рачков и личинок. Иногда они могут полакомиться и самими кувшинками. А хищные рыбы любят устраивать в тени кувшинок стоянки и засады.

Если поверхность озера или реки покрыта кувшинками, опытные рыбаки ловят между листьями, в своеобразных «окнах». Вечером в широкие просветы кувшинок бросают пару шариков прикормки, а ловить начинают уже поутру. В кувшинковых просветах замечательно клюют лещи, сазаны и караси, а также крупные лини, которых трудно выловить в других условиях.

Заросли камыша и тростника

Камыш и тростник очень часто путают, хотя внешне они слабо похожи. Тростником называется высокое растение (до 5 м) из семейства злаковых, с длинными листьями и тонкими стеблями. Соцветие тростника похоже на густую метелку. А камыш – это представитель семейства осоковых, с максимальной длиной до 2 м, трехгранными или цилиндрическими стеблями, практически без листьев. Соцветие камыша похоже на плотную головку продолговатой формы. И тростник, и камыш обычно растут у берегов рек и озер, образовывая плотные заросли.

Прибрежные заросли камыша или тростника – отличное место для ловли. Мирные рыбы ищут в таких зарослях рачков, личинок, водяных червей, а также отдыхают или прячутся от хищников. Также среди зарослей часто охотятся молодые щуки и окуни. Это значит, что приманка, умело проведенная вблизи зарослей, наверняка заинтересует голодных хищников. Кроме того, высокие заросли камыша или тростника прячут рыбака от пугливых подводных обитателей.

При ловле на водоеме, заросшем камышом или тростником, рекомендуется использовать незацепляющиеся приманки, в противном случае каждый заброс вместо долгожданного трофея будет приносить пучок водорослей.

Старица

Из-за воздействия различных климатических, геологических и прочих условий река может изменять свое течение. Во время сильного половодья, например, талая вода может промыть новую, более короткую дорогу, и основное русло реки пойдет по ней. Ил и песок постепенно начнут отделять старое русло от нового – именно так и появляется старица. По сути, старица – это маленькое пойменное озеро. Обычно в ней нет течения, однако во время половодья старое русло затапливается, а в старице появляется несильное течение. Разлив наполняет старицу речной водой, а вместе с ней и ее подводными обитателями.

По завершении половодья рыба остается в старице. Она здесь может вполне комфортно жить и плодиться, но выйти за пределы русла ей уже не удастся. Поэтому в старице водится та же рыба, что и в соседней реке.

Крупные реки обычно имеют много стариц, богатых на крупную рыбу. Окунь, щука, лещ, сазан, судак, плотва, уклейка и карась – лишь самый короткий список рыб, которые прекрасно себя чувствуют в старом русле. В старицу не зайдут только голавль и жерех, которые предпочитают исключительно проточную воду.

Карьер

В рыболовном смысле карьер – это заполненный водой котлован, оставшийся после выработки камня, щебня, песка и т.д. Обычно карьер наполняется водой из родников, ручьев и талых вод. Цвет воды в карьере зависит, как правило, от состава дна. Песчаные карьеры обычно наполнены прозрачной водой, а каменистые – зеленоватой.

Карьеры бывают маленькими и большими. Широкое водное пространство просто не может быть незаселенным. Иногда рыбаки специально запускают рыбу в карьер, но чаще всего зарыбление проходит естественным образом: чайки, утки и другие птицы переносят приставшую к их перьям икру из одного водоема в другой. Через пару лет после затопления в карьере начинает кипеть жизнь: здесь уже есть и караси, и окуни, а также щуки, судаки и другая рыба.

Пруд

Пруд (ставок) – это искусственно созданный водоем. Практически в любом селе или деревне есть свой копаный прудик. Многие из них специально создаются для разведения рыбы. Зачастую в пруд заселяют ценные породы: форель, стерлядь, карп, осетр. Следят за чистотой воды и периодически чистят дно водоема.

Пруд, как правило, полон самой разнообразной рыбой. Если копающие пруд люди наткнулись на подземный ключ, то вода здесь всегда будет свежей и чистой. Пруд становится похожим на маленькое озеро. В нем могут завестись щуки, окуни, лини, ерши и караси.

Если на дне пруда не окажется родника, вода начнет застаиваться, и пруд порастет камышом и водорослями. В непроточном водоеме будут хорошо себя чувствовать неприхотливые караси. Из-за недостатка корма они клюют намного активнее, чем в водоеме с проточной водой.

Отмель

Отмель – это мелководное, хорошо прогреваемое  место в прибрежной зоне. Однако рыбалка на отмели не означает, что вы выловите одну мелочь. Зная поведение рыбы, ее дневную активность и любимый рацион, можно даже с минимальной глубины достать вполне достойный экземпляр.

На мелководье обычно держатся мальки. Стайки рыбок носятся в теплой воде, собирая падающих в воду насекомых. В обеденное время на мелководье можно поохотиться на красноперку, уклейку и плотву. Обычно эти рыбы держатся в верхних слоях воды, демонстрируя свою активность при ловле на насекомых, растительные насадки и искусственные мушки.

Также в обеденную жару на мелководье может выйти и голавль, чтобы поохотиться на мелкую рыбу. Самое время предложить ему быстрый воблер или маленькую блесну.

А на рассвете и закате за рыбными мальками активно охотится жерех. Он настолько увлекается погоней, что выходит на мелководье, а иногда даже выпрыгивает на берег! Окунь, щука и судак не привыкли к таким маневрам, но утром или вечером их тоже можно заметить в прибрежной зоне. Изредка выходят на мелководье хариус и форель, охотясь на мошек и насекомых, летающих над водой вблизи берега.

это что такое? Виды водоемов и их обитатели

Водоемы – это природные или искусственные скопления воды, которые могут иметь постоянную либо временную природу, декоративное предназначение и обустраиваться в парках и садах. Сток водоемов замедленный или отсутствует.

Реки относят к водотокам, поскольку они имеют постоянное, иногда сильное, течение.

Природные водоемы: озера

Озеро – часть водной оболочки земли, образованная в углублениях различного происхождения. Озера – это соленые и пресные водоемы. Изучает их наука лимнология, которая утверждает, что они не являются частью Мирового океана. Часто эти водоемы – соленые. Это связано с тем, что в них происходит процесс накопления минералов. Причина – низкий уровень стока и водообмена. На дне озер накапливаются донные отложения.

Главная классификация основана на форме и происхождении котловин. Наиболее распространенные из них – тектонические, образованные в разломах земной коры. Озера вулканического типа формируются в кратерах потухших вулканов, преимущественно – в горах. Запрудные образованы в местах, где обломок горы перегородил путь реки. Вследствие растворения горных пород образуются карстовые озера. В горных районах Альп, Кавказа, Урала формируются ледниковые водоемы. Эти озера образованы деятельностью ледника.

Что такое пруд?

Пруд – это водоем природного или искусственного происхождения. Он создается с целью сохранения воды, полива окружающих территорий, разведения рыбы. Природный пруд представляет собой маленькое озеро.

Искусственный пруд часто выполняет функцию водохранилища. Формируют его, перегородив путь реке и образовав запруду. Питание искусственного пруда в основном происходит за счет грунтовых вод или речного стока.

Пруды – пресные водоемы. Для упрощения оттока лишней воды формируют искусственные стоки. Пруды часто встречаются в сельской местности. Здесь у них определенная хозяйственная роль – разведение рыбы, хранение воды для полива, иногда – стирка.

Различают два типа прудов: копанные и плотинные. Обитатели водоемов – простейшие, водоросли, рыба. Создают специальные пруды для разведения ценных видов рыбы – форели, осетров, севрюги. Водоемы специально очищают, формируют в них собственную экосистему.

Значение водохранилищ

Водохранилища – это искусственные водоемы, образованные для хранения воды в промышленных масштабах. Выделяют русловые и озерные водохранилища, в зависимости от происхождения. Также они могут быть крытыми, открытыми и плотинными.

Крупнейшие в мире водохранилища: Братское, Рыбинское – в России, Смоллвуд – в Канаде, Насер – на территории Египта и Судана. Создание таких водоемов имеет огромные последствия, но не всегда положительные. Главное из них – коренное изменение ландшафта. Это касается и фауны, и флоры. Негативное влияние они оказывают на условия нереста рыбы.

Не самым лучшим следствием создания таких водоемов является заиление водохранилищ. Процесс представляет собой формирование крупных наносов, осадка на дне. Уровень воды при этом уменьшается. Этот процесс детально изучали, поскольку он вредит экосистеме. Обитатели водоемов при этом могут меняться.

Откуда берутся старицы?

Старицы как природные водоемы – это часть русла, где ранее протекала река. Другое название – староречье. Такие водоемы часто имеют причудливую форму – серпа или полумесяца, петли, завитка. Как образуются старицы? Процесс формирования происходит, когда вследствие каких-либо причин русло выпрямляется, а прежний завиток или искривление остается отрезанным от основного водоема. Главная причина – половодье, когда река находит более удобный путь.

Иногда излучины одной реки объединяются – так тоже могут образовываться старицы. Такой процесс имеет место при наличии большого количества рукавов. Входы в старицу постепенно заносятся илом, а сам водоем превращается в озеро или болото. При наличии питания он может функционировать, при отсутствии – пересыхать. Самые крупные старицы могут иметь длину более 500 метров.

Чем питаются водоемы?

Тип питания – одна из главных характеристик водоема. Он может характеризовать его строение и функции.

Как могут питаться водоемы? Во-первых, внешним поверхностным стоком – дождями, другими гидрообъектами. Во-вторых, подземными водами, которые могут подходить близко к поверхности. В-третьих, искусственно – котловина водоема наполняется принудительно. В-четвертых, пополнением водами комбинированного типа.

Питание грунтовыми водами наиболее экологично, поскольку они чистые. Если озеро имеет такое питание, то в нем будут реже образовываться ряска и тина. Наиболее часто встречается комбинированный тип питания.

Гарантией постоянного наполнения водой является принудительное осуществление этого процесса. Заполняют водоем или водопроводной, или поливочной водой. Наиболее частое питание – комбинированное. Источниками его могут быть дождь, талый снег, грунтовые воды и многое другое.

Водоемы и их расположение на местности

Водоемы – это гидрообъекты, расположенные на определенной местности. Где они могут формироваться? Местами образования, например, озера, может быть русло реки. Водоем может быть плотинным или копанным. Подача питания ведется, как правило, из реки. На рельефе образуются склоновые, водораздельные, пойменные водоемы. В таких случаях четко просматривается рельефность озера или пруда.

В пойме формируются водоемы с подземным питанием, комбинированным, русловым. Образовываться они могут в старице, где ставят шлюзы. Здесь могут располагать и плотину, насосы, чтобы использовать такой водоем в промышленности.

Склоновые водоемы формируются на территории террас долин рек. Отличаются они от других только некоторыми конструктивными особенностями.

На участках водораздела устраивают водораздельные водоемы. Питаться они могут подземными водами или искусственно. Принудительно вода может подаваться из реки, скважины.

Существуют также водоемы в насыпях или выемках. Они достаточно широко распространены, их легко сформировать и организовать их питание. Они могут иметь любую площадь. Строить их достаточно дорого.

В насыпях водоемы служат в основном для хранения воды. Такой объект может стать основой для гидроэлектростанции.

Создание декоративного водоема

Декоративный водоем – что это такое? Это искусственный водный объект, который выполняет функцию украшения участка, формируя его завершенный облик. Чаще всего к идее создания декоративного водоема приходят владельцы частных домов и дач.

Искусственные водоемы — это красиво и стильно. Что нужно знать для успешного создания такого украшения участка?

Создать водоем своими руками – посильная задача для каждого. Форма, оформление такого уютного уголка сада можут быть самыми разнообразными. Искусственный водоем прекрасно впишется в любой ландшафт, может стать его конструктивной доминантой.

Для начала выберите место не очень близко к дому (лучше посоветоваться со специалистами ландшафтного дизайна). Непосредственная близость к дому может вредить фундаменту.

Нужно создать проект. Для этого определите форму водоема: овал, прямоугольник или замысловатая фигура. Проект позволит определиться с затратами, материалами, расположением систем фильтрации. Далее стоит выбрать качественные материалы – от них зависит долговечность и красота пруда.

Когда все выбрано и закуплено, приступайте. Желательно, не сами, а с помощью квалифицированных специалистов. Финальный этап – оформление растениями. Это завершит образ идеального пруда. Вы получите шикарный водоем – фото ниже представляет один из возможных вариантов для вашего сада.

Заключение

Водоемы, природные или искусственные, функциональны, но могут быть и совершенным, красивейшим дополнением дизайна вашего сада.

Эстетичный пруд возле вашего дома позволит выразить индивидуальность и подчеркнуть стиль сада. Особенно популярно создание таких элементов в японском, классическом, деревенском стиле. Главное — грамотно оформить пруд. Иногда в таких водоемах живет рыба. Наличие обитателей таких миниатюрных озер — дело вкуса хозяев сада.

Урок окружающего мира по теме «Какие бывают водоемы»

Цели: дать представление о Мировом океане (река, озеро, море, океан, родник, пруд, водохранилище). Познакомить учащихся со строением реки, моря, озера, океана, пруда; с водоемами своего края; охраной водных ресурсов. Обобщить знания детей о значении воды для жизни человека, животных, планеты; закрепить знание о круговороте воды в природе. Повышать познавательную активность детей, прививать основы экологических знаний, работать над развитием речи. Воспитывать бережное отношение к природе. Познакомить с источниками загрязнения водоемов, выработать правила поведения на водоемах.

Оборудование: слайды, карточки, словарь С. И. Ожегова, карта полушарий, глобус, портрет В. И. Вернадского, кроссворд “Водоемы”, шапочки “Рыбки”, карта Саратовской области, “Родники Саратовской области” А. А. Орлов, А. П. Зотов.

Методы: словесный (беседа, чтение, сообщение), наблюдение, сравнение, логические задачи, творческие задания, оценивание своего труда.

Ход урока

Этап самоопределения.

I. Организация начала занятия.

Громко прозвенел звонок-

Начинается урок.
Наши ушки на макушке,
Глазки широко открыты.
Слушаем, запоминаем
Ни минуты не теряем.

– Сегодня мы продолжим говорить об удивительном мире, который нас окружает.

Подготовка к активной познавательной деятельности.

II. Повторение ранее изученного материала. (Слайд 2)

– На какие 2 части делят природу?

– Что относится к живой природе?

– Что относят к неживой природе?

– Угадайте, о чем мы побеседуем?

Меня пьют,
Меня льют,
Всем нужна,
Кто такая я? (ВОДА) (Слайд 3)

1) Беседа.

– Вода о себе говорит так:

Я и туча и туман,
Я ручей и океан,
Я летаю и бегу,
И стеклянной быть могу.

– Как это понять? (Переходит из одного состояния в другое) (Слайд 4)

– Где мы можем наблюдать воду в жидком состоянии? (дождь, водоем)

– Где мы можем наблюдать воду в твердом состоянии? (снег, лед, сосулька)

– Где мы можем наблюдать воду в газообразном состоянии? (пар, туман)– От чего зависит различное состояние воды? (от температуры)

В. И. Вернадский говорил: “Вся масса воды в жидкой, в газообразной и твердой форме находится в непрерывном движении, сама вечно меняется и меняет все окружающее”. (Портрет В. И. Вернадского).

2). Самостоятельная работа по карточкам № 1 (Приложение 2)

– Какой процесс показан стрелкой? (испарение, конденсация) Что это такое? (Слайд 5)

– При каких условиях происходит испарение? Конденсация?

– Как этот процесс называется? (круговорот воды в природе)

3). Самооценка.– Поднимите руки, кто выполнил все правильно? Кто допустил одну ошибку? Две ошибки?

III. Физминутка.

Льется чистая водица,
Мы умеем сами мыться.
Порошок зубной берем,
Крепко щеткой зубы трем.
Моем шею, моем уши,
После вытираемся посуше.

IV. Целеполагание и мотивация.

Вы слыхали о воде? (Слайд 6)
Говорят она везде!
В луже, в море, в океане
И в водопроводном кране.
Как сосулька замерзает,
В лес туманом заползает,
Ледником в горах зовется,
Лентой серебристой вьется.
Мы привыкли, что вода –
Наша спутница всегда!
– Что особенного в ней?

Сообщение ученика. Вода – самое удивительное и полное тайн вещество. Наш организм в основном состоит из воды: она содержится в крови; с помощью воды из организма удаляются вредные вещества. Человек несколько дней может прожить без еды, но без воды не обойдется.

У нее нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, ее не опишешь, ею наслаждаешься, не понимая, что она такое. Она не просто необходима для жизни, она и есть сама жизнь.

Основной этап.

V. Актуализация знаний.

Удивительно, не так ли?
В супе, в чае, в каждой капле,
В звонкой льдинке.
И в снежинке,
И в дождинке,
И в росинке
Нам откликнется всегда океанская вода.

Если мы посмотрим на карту, глобус, то увидим, что преобладает голубой цвет. Почему?

(Большую часть поверхности земли занимает вода)

– Где она находится на планете? (в реках, озерах, морях, океанах и т. д.)

Одним словом в водоемах. – Как вы думаете, с чем мы сегодня будем знакомиться?

Сегодня на уроке нам предстоит узнать, что такое река, озеро, море, океан, пруд, водохранилище, а так же почему мы должны охранять воду нашей планеты.

На научно-исследовательском судне “Искатель” мы отправимся в плавание (в путешествие)

Основной этап.

VI. Усвоение новых знаний. (Слайд 7)

– Полный вперед! Поднять якоря! Право руля! Лево руля!

1) Отгадайте загадку. Не конь, а бежит, не лес, а шумит. (Река)

1 остановка “Речная”2) Работа со словарем Ожегова. (Приложение 1)

Река – постоянный водный поток значительных размеров с естественным течением по руслу от истока вниз до устья.

3) Строение реки. Реки живы родниками. Многим рекам жизнь дают родники. (Слайд 8)

Родник – водный источник, текущий из глубины земли, ключ. Это наиболее надежный источник водоснабжения населения, защищенный от поверхностного загрязнения. Одно из богатств нашего края – родники (естественные источники чистой и холодной воды). (Слайд 9) (карта родников Саратовской области). Но используются неэффективно – всего 4%. Только на территории Саратова 70 ключей.

В Татищевском районе тоже есть родники: в с. Вязовка – “Коренушка”, в с. Ягодная Поляна – “Центральный”, в с. Идолга – “Холодненький”. (Слайд10)

Ключ – источник, отпирающий недра земли.

Многие источники, выходя на поверхность земли, образуют маленькие ручейки, сливаясь в более крупные (Слайд 11), а ручьи образуют постоянный водный поток – реку.

(Слайд 12).

В реке пресная вода. ( Что это значит? Подберите синоним.)

У каждой реки выделяют части: (Слайд 13)

1. Исток – место, где начинается река (словарь). Это может быть родник (Волга), озеро (Ангара из озера Байкал), ледник в горах (в Андах).

2. Устье – место, где река оканчивается. Она может впадать в озеро, в море, океан, другую реку, болото. А в жарких странах есть реки, которые никуда не впадают, они просто истощаются и теряются.

3. Русло – сама река (постоянный водный поток)

4. Притоки – реки, впадающие в главную реку. Они бывают правые и левые.

5. Берега

Реки бывают равнинные и горные. (Слайд 14). Течение равнинных рек медленное. Горные реки текут по горам, поэтому течение быстрое. Такие реки часто образуют водопады – стремительно падающий с высоты поток воды. (Словарь).

Например: водопад Виктория (в Африке) – 120 м, Илья Муромец (Россия. Курильские острова) – 140 м. (Слайд 15).

Реки постоянно пополняются водой. Летом вода в реку поступает от дождей и из родников, а зимой – только из родников. Весной в реку попадает много талой воды, вода не помещается в реке и выходит из берегов – начинается половодье – весенний разлив рек.

VII. Первичная проверка понимания.

– Что такое река?

Вывод: постоянный водный поток.

РУБРИКА “НАШ КРАЙ”

В нашем крае протекает 358 рек. Главной является Волга – “Светлая”. Раньше ее называли “Ра” – “Щедрая”.

Н. Палькин (наш земляк) пишет о Волге:

Скатываясь с древнего Валдая,
Через Нижний, прямо на Увек,
Все спешит, спешит, в себя вбирая
По пути семь тысяч разных рек. (Слайд 16).

VIII. Первичное закрепление.

1). Каково значение рек? Реки дают нам воду для питья, полива, являются водными дорогами, служат местами отдыха.

2) Выполнение задания на карточке №2. (Приложение 2)

– Проверка задания.

I. Усвоение новых знаний.

Полный вперед! Поднять якоря! Право руля! Лево руля! (Слайд 17)

1) Отгадайте загадку.

Молодые березки
Свои перед ним
Поправляют прически
И месяц, и звезды
В нем отражаются
Как это зеркало называется? (Озеро)

2 остановка “Озерная”2) Беседа.– Кто из вас бывал на озере? На каком?

– Похоже ли озеро на реку? Чем? (Вода пресная, берега поросли растениями, плавают рыбы, селятся птицы, служит местом для отдыха).

– Чем отличается? (Водоем округлой или продолговатой формы, вода не течет, нет истока, устья, правого и левого берегов) (Слайд 18)

3) Работа со словарем. Озеро – замкнутый в берегах большой, естественный водоем.

Озеро – большое природное углубление, заполненное водой, глубокое, с замедленным водообменом, с большим водным зеркалом без растительности.

4) Работа с картой. В нашей стране много озер, некоторые такие огромные, что их называют морями. Например, Байкал в песне называют морем – “Славное море, священный Байкал”. Глубина Байкала – 1640 м. Очень красивы озера Ладожское и Онежское. В народе их ласково называют Ладога и Онега. Во многие озера впадают реки, поэтому вода в них пресная. Есть озера с соленой водой, такие как Аральское и Каспийское. Они такие большие, что их называют морями. Озеро Балхаш интересно тем, что в западной части вода пресная, так как туда впадает река, а в восточной соленая, туда не впадает река. Питание смешанное.

В нашей области озера небольшие и неглубокие.

II. Первичная проверка понимания. – Что такое озеро? (Озеро – замкнутый естественный водоем, различный по форме и размерам).

III. Первичное закрепление. -Чем озеро отличается от реки? (Замкнутый водоем, не имеет истока, устья, правого и левого берегов, вода не течет).

IV. Физминутка.

К речке быстро мы спустились,
Наклонились и умылись.
Раз, два, три, четыре!
Вот как славно освежились!
А теперь поплыли дружно.
Делать так руками нужно:
Вместе – раз, это – брасс.
Одной, другой – это – кроль.
Все как один плывем, как дельфин.
Вышли на берег крутой
И отправились домой.

I. Усвоение новых знаний. ( Слайд 19).

Полный вперед! Поднять якоря! Право руля! Лево руля!

1) Отгадайте загадку.

Шириною широко,
Глубиною глубоко,
День и ночь о берег бьется,
Из него воды не пьется,
Потому что не вкусна
И горька, и солона. (Море)

3 остановка “Морская”2) Работа со словарем.

Море – часть океана – большое водное пространство с горько – соленой водой.

3) Работа с картой. Моря – большие водоемы с соленой водой. Берега России омывают моря: Балтийское, Белое, Баренцево, Карское, Лаптевых. Восточно – Сибирское, Чукотское, Берингово, Охотское, Японское, Черное, Азовское. Многие моря являются частью океана.

II. Первичная проверка понимания. – Каково значение морей? (Моря дают человеку продукты питания, лекарства, водные дороги, место для отдыха.)

III. Первичное закрепление. – Чем озеро отличается от моря? (Озеро – замкнутый в берегах водоем с пресной водой, а море – большое водное пространство с соленой водой).

I. Усвоение новых знаний. ( Слайд 20).

Полный вперед! Поднять якоря! Право руля! Лево руля!

1) Отгадайте загадку. Огромное пространство соленой воды. (Океан)

4 остановка “Океан”2) Работа со словарем.

Океан – весь водный покров Земли, окружающий материки и острова.

3) Работа с картой. Океанами заняты на земле огромные пространства. По нему можно плыть много дней, не видя берегов. Тихий, Атлантический, Северный Ледовитый, Индийский.

II. Первичное закрепление. Покажите на карте океаны.

I. Усвоение новых знаний. (Слайд 21).

Полный вперед! Поднять якоря! Право руля! Лево руля!

1) Отгадайте загадку. Посреди поля лежит зеркало,

Зеркало голубое, рама зеленая. (Пруд)

5 остановка “Пруды”2) Работа со словарем.

Пруд – искусственный водоем в естественном или выкопанном углублении, а также запруженное место в реке.

3) Сообщение учителя. Пруды – это искусственные водоемы, созданные человеком. Пополняются талыми водами, дождями. Вода стоячая. Пруд мельче озера, поэтому лучи проникают до дна, от этого разнообразнее растительный и животный мир.

Используются для орошения (полива), разведения рыб.

Рубрика “Наш край” (Слайд 22) В Саратовской области 380 прудов.

II. Первичная проверка понимания.

– Что такое пруд? Кто его создал? Какой это водоем? (Искусственный – сделан человеком.)

III. Первичное закрепление. – Чем пруд отличается от озера? (Пруд – искусственный водоем, а озеро – естественный водоем)

I. Усвоение новых знаний. (Слайд 23).

Полный вперед! Поднять якоря! Право руля! Лево руля!

6 остановка “Водохранилище”1) Работа со словарем. Водохранилище – искусственный водоем для хранения или регулирования запасов воды.

2) Работа с картой (Рубрика “Наш край”) (Слайд 24)

На реке Волга образованы водохранилища плотинами – Саратовское и волгоградское водохранилища. Служат для водоснабжения населенных пунктов и предприятий, орошения, рыболовства, водного транспорта.

Полный вперед! Поднять якоря! Право руля! Лево руля! (Слайд 25).

В засушливых местах люди строят каналы, которые используются также для орошения, водного транспорта. Канал – искусственное русло, наполненное водой.

Обобщение и систематизация знаний 1) Кроссворд. (Слайд 26).

1. Искусственный водоем для хранения запасов воды.
2. Тихий, Атлантический, Северный Ледовитый, Индийский – это….
3. Искусственный водоем.
4. Большое природное углубление, заполненное водой.
5. Чуть дрожит на ветерке
Лента на просторе.
Узкий кончик в роднике,
А широкий в море.
6. Кругом вода, а с питьем беда.

2) – Какие вы знаете водоемы?

– На какие две группы можно разделить все водоемы? (Слайд 27)

– Назовите естественные водоемы.

– Назовите искусственные водоемы.

Охрана водоемов. Сценка. (Слайд 28).

Полный вперед! Поднять якоря! Право руля! Лево руля!

– Ой! Что случилось? Наш корабль сел на мель! Плачет малая речонка,

Одолел речонку страх.

Стала речка тонкой – тонкой,

Обмелела на глазах.

– Собрались вместе обитатели реки, чтобы спасти ее,

это что такое? Как он образуется? Виды водоемов

Очень часто во всем мире можно встретить многочисленные различные скопления воды. Как правило, они образуются во впадинах поверхности земли. Поэтому возникают вопросы: «Водоемы – это что такое? Какова причина их возникновения?» Для того чтобы ответить на них, необходимо познакомиться с такой наукой, как гидрология. Она изучает все возможные взаимодействия воды с окружающей средой, а также явления, происходящие в ней. Некоторые результаты, полученные гидрологами, используются при судоходстве и ведении боевых действий на водных потоках.

Водоем – это место, в котором скапливается жидкость с минимальными или полностью отсутствующими стоками. Зачастую этим местом выступают искусственные и естественные впадины. Если брать во внимание широкий смысл слова, то водоемами называют также моря и океаны.

Виды водоемов

Водоемы делятся на несколько видов по различным факторам. По своему времени существования их разделяют на постоянные и временные. Последние возникают лишь в определенный сезонный промежуток на некоторый срок. Например, лужи и старицы, которые появляются в результате весеннего разлива больших рек. По способу формирования водоемы бывают искусственными и естественными. К искусственным относят бассейны, пруды, водохранилища, запруды.

Водоем – это воды, отличающиеся друг от друга своим химическим составом, содержанием микроэлементов и других биологических веществ. Также одним из важных показателей является скопление солей. Именно по этому фактору определяют виды водоемов. Они делятся на пресные и соленые. Каждому из них соответствует определенная флора и фауна.

Озеро

Созданное природой озеро представляет собой скопление вод в углублении суши. Оно не имеет устья и истока, а также не является какой-либо частью Мирового океана. Вода в нем преимущественно стоячая, без ярко выраженного течения. Питание происходит в основном благодаря подземным водам, реже дождевое и снеговое. Озеро – особый водоем. Это обусловлено тем, что порою именно оно дает новую жизнь рекам, не давая им пересохнуть. По своим размерам и характеристикам озеро занимает среднее место между прудом и морем. На планете существует более 5 миллионов данных водоемов, которые в общем покрывают 1,8 % суши.

Самым большим озером в мире является Каспийское море. Оно не имеет стока, расположено на границе Азии и Европы. Вода отличается большим содержанием солей, которое колеблется от 0,05% до 13% в зависимости от районов.

Старица

Подобное скопление воды – явление непостоянное. Как правило, образуется во время весенних паводков. Старица находится в пойме реки. Она постоянно подвергается затоплению. Река, меняя направление русла, оставляет глубокие впадины. Впоследствии именно они служат местом возникновения старицы. Старица является полноценным водоемом. Это можно утверждать по ее характеристикам и отсутствию течения. Зачастую она имеет форму, похожую на серп или петлю. Из-за того что воды реки перестают поступать в старицу, она еще некоторое время существует как озеро. Впоследствии в нее постоянно заносится песок и ил, и спустя некоторый промежуток времени она превращается в сырой луг, болото или полностью высыхает.

Пруд

Часто встречаемый водоем – это пруд. Он создается человеком для того, чтобы хранить водные запасы, которые со временем используются для орошения земли, спортивных, санитарных потребностей, разведения разных видов рыб, птиц. В них часто можно встретить инфузории или рачков. Здесь чаще всего разводят карпов, форель, толстолобика и севрюгу. Как правило, прудами называются водоемы, площадь которых превышает 1 млн м³. Ранее возле каждой деревни, которая слабо снабжена водными ресурсами, существовал пруд, созданный зачастую самими жителями. Питание осуществляется благодаря дождевым, грунтовым, реже речным водам. Иногда пруды используются для очищения рядом располагающихся рек от различного рода загрязнений.

В водоемах биологические, физические и химические процессы осуществляются по-разному. Это обусловлено соответствующими характеристиками типов.
К сожалению, мнение, что река – это водоем, является ошибочным. Она — водный поток. Основная разница заключается в том, что во всех водотоках существует течение, которое, в свою очередь, влияет на образование растительного и животного мира.

Искусственные водоемы — виды, типы.

  Искусственные водоемы на загородных, дачных участках стали пользоваться огромной популярностью. Их разнообразие позволяет подобрать оптимальный вариант по форме, размеру, типу, виду. Большой выбор отделочных материалов, декоративных элементов способствует созданию уникального оригинального декора. В современном мире пруды и другие водоемы украшаются не только с помощью растений, но и камней, статуэток, коряг и прочих предметов.

  Украшение искусственного водоема напрямую зависит от его типа и вида.

  По типу искусственные водоемы различают на формальные – со строгими формами и со свободными очертаниями. Формальные встречаются, как правило, на небольших загородных участках и подходят к любому стилю. Их главная особенность – четкие линии, аккуратная, простая форма (круглые, квадратные, прямоугольные, эллиптические, овальные). Такие пруды не обязательно декорировать растительностью. Они хорошо смотрятся и без нее.

  Водоем со свободными очертаниями создается куда более крупных размеров, нежели формальный. Внешне он очень похож на естественный пруд, окруженный растениями. Но общий его декор должен соответствовать общему стилю ландшафтного дизайна участка, иначе он будет выглядеть нелепо и неуместно. Главное – проявить фантазию, подойти к украшению пруда творчески, с вдохновением.

  Помимо прудов, хотя они и являются самыми популярными и распространенными на загородных и дачных участках, есть и другие виды водоемов:

 водопад – оригинальный элемент ландшафтного дизайна, который будет хорошо смотреться рядом с террасой. Он наполняет воздух свежестью и приятным звучанием. Такой водоем больше подходит для размещения на участке с неровным рельефом;
 каскад – небольшие ступеньки, по которым течет вода. Тихое, умиротворяющее журчание позволяет расслабиться, насладиться отдыхом, отвлечься от проблем и понаблюдать, как вода медленно перекатывается по ступеням;
 ручей, источник – маленький водоемчик для отвода собирающейся воды, чтобы она не застаивалась и насыщалась кислородом. Он одинаково красиво, оригинально будет смотреться в любом саду;
 мини-водоем – вода в небольшой емкости, украшенная растениями, камешками и другими предметами, элементами декора;
 болотце – водоем, который хорошо, естественно смотрится на любом участке, рядом с рокарием, альпийской горкой;
 фонтан.

Читайте также:

Презентация по окружающему миру «Какие бывают водоёмы.Эти удивительные болота»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Описание слайда:

Какие бывают водоёмы. Эти удивительные болота Урок окружающего мира во 2 классе

2 слайд Описание слайда:

Цели урока: 1.Узнать, какие существуют водоёмы; 2.Научиться различать естественные и искусственные водоёмы; 3.Узнать, что такое болото; 4.Познакомиться с обитателями болот; 5.Выяснить, нужны ли болота в природе.

3 слайд Описание слайда:

Океаны и моря

4 слайд Описание слайда:

Океаны и моря

5 слайд Описание слайда:

Озёра- естественные водоёмы. Озеро Селигер.

6 слайд Описание слайда:

Пруды — искусственные водоёмы

7 слайд Описание слайда:

Вид сверху на водохранилище Волго-балтийский канал Водохранилища и каналы -искусственные водоёмы

8 слайд Описание слайда:

Болота- естественные водоёмы

9 слайд Описание слайда:

ЧТО ТАКОЕ БОЛОTА

10 слайд Описание слайда:

Болота встречаются в разных местах на нашей планете. Они бывают низовые и верховые.

11 слайд Описание слайда:

Низовые болота необыкновенно красивы и отличаются многообразием растений и животного мира.

12 слайд Описание слайда:

Пруд постепенно превращается в болото.

13 слайд Описание слайда:

Мох сфагнум способен впитывать в себя воду; является лечебным, противомикробным средством; образует полезное ископаемое — торф

14 слайд Описание слайда:

ДЕРЕВЬЯ на болотах чахлые, низкорослые, так как здесь слишком много влаги. Корни деревьев в воде вымокают, задыхаются без воздуха, поэтому создать надёжную опору они в этих условиях не могут. На болоте можно встретить ольху, берёзу, сосну.

15 слайд Описание слайда:

Болотные растения Багульник Росянка Болотный мирт

16 слайд Описание слайда:

Ягодные растения Брусника Клюква Черника Голубика Морошка

17 слайд Описание слайда:

Насекомые Жук-плавунец Гладыш Водомерка Стрекоза

18 слайд Описание слайда:

Земноводные и пресмыкающиеся Жаба Уж Улитка Лягушка

19 слайд Описание слайда:

Птицы Аист Журавль Цапля Камышовка

20 слайд Описание слайда:

Птицы Кулик Выпь Куропатка Чибис

21 слайд Описание слайда:

Хищные птицы Болотная сова Болотный лунь

22 слайд Описание слайда:

Животные Заяц Лось Кабан Олень

23 слайд Описание слайда:

ПОЧЕМУ НУЖНО СОХРАНЯТЬ БОЛОТА : — В НИХ ДОБЫВАЮТ ТОРФ ; — ОНИ СМЯГЧАЮТ ПОГОДНЫЕ УСЛОВИЯ НА РАСПОЛОЖЕННЫХ ВБЛИЗИ ТЕРРИТОРИЯХ; — ЭТИ ВОДОЁМЫ ХРАНЯТ И РЕГУЛИРУЮТ ПРЕСНУЮ ВОДУ РЕК; — ЭТО МЕСТО ОБИТАНИЯ МНОГИХ РАСТЕНИЙ И ЖИВОТНЫХ

Курс профессиональной переподготовки

Учитель начальных классов

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВнеурочная деятельностьВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеЕстествознаниеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИстория РоссииКлассному руководителюКоррекционное обучениеЛитератураЛитературное чтениеЛогопедия, ДефектологияМатематикаМузыкаНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирПриродоведениеРелигиоведениеРодная литератураРодной языкРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФранцузский языкХимияЧерчениеШкольному психологуЭкологияДругое

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала: ДБ-741852

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Что такое водохранилище? — WorldAtlas

Вик Ланг’ат Младший 26 октября 2017 года в среде

Плотина Кариба на реке Замбези между Замбией и Зимбабве в Африке.

---

Резервуар — это искусственная конструкция, предназначенная для удержания жидкостей, таких как вода, газ или углеводороды. Береговые водохранилища, плотины водохранилищ и водохранилища являются примерами этого искусственного водоема. В настоящее время самым большим водохранилищем по площади является Вольт-Дамба в Гане, а самым большим по объему водохранилищем является плотина Кариба между Зимбабве и Замбией.Водохранилища были откровением для человечества с момента их создания.

История водохранилища

В год около 300 г. до н.э. фермеры в Аравии использовали кратеры потухших вулканов для хранения воды, которая будет использоваться для орошения и полива стада. В Индии устойчивый сухой климат заставил людей изобретать новые методы сохранения воды.Ступенчатые колодцы и водохранилище были построены в Гирмаре в 3000 году до н.э. Древняя Греция имела искусственные озера для хранения воды, которые датируются 5 годом до нашей эры. Сингальские короли Древней Шри-Ланки также построили искусственные озера, чтобы сохранить воду для своих людей.

Использование водохранилища сегодня

Резервуары служат той же цели сегодня, однако теперь они построены с использованием современных технологий и методов, которые являются результатом многолетних исследований.Места, которые являются плоскими или пологими, хороши для строительства сервисного резервуара со структурой, построенной на бетонных столбах. В холмистых местах водохранилища построены полностью под землей. Чтобы построить водохранилище в долине, естественная топография сначала изучается, чтобы обеспечить подходящий метод для строительства. При этом учитывается переселение людей и животных в район, который будет затронут водохранилищем. Исторические места тоже должны быть перемещены. На Асуанской плотине в Египте были переселены храмы Абу-Симбел, а также тысячи людей и их имущество.

Резервуар на стороне берега строится путем откачки воды из источника воды утвержденных стандартов в область, образованную в результате раскопок, и имеет насыпь, окружающую область, длина которой может превышать 3,73 мили. Непроницаемая подкладка из глины образует насыпь и дно резервуара. Вода, хранящаяся в них, может оставаться в течение нескольких месяцев, в течение которых загрязняющие вещества уменьшаются и мутность устраняется.Хорошим примером является система водоснабжения Лондона, в которой используется система банковского хранения.

Преимущества и недостатки водохранилищ

Водохранилища

имеют несколько преимуществ. Стены водохранилища сдерживают сотни тысяч галлонов воды.Это обеспечивает постоянную подачу воды в города, домохозяйства и фермы. Они обеспечивают развлекательные мероприятия для наблюдателей за птицами, путешественников и тех, у кого есть художественный ум для рисования пейзажа на холсте.

Водохранилища

также несут свою долю неприятностей. Разрушение плотины может привести к ужасному разрушению населения, живущего ниже по течению. Массовое наводнение может уничтожить целые экосистемы и заблокировать миграцию рыбы.Фермеры часто несут огромные расходы на удобрения, так как почва вниз по течению лишена природных питательных веществ, поступающих в сезон дождей.

,

Крупнейшие водохранилища в США

Джойс Чепкемой 30 июля 2018 года в World Facts

Озеро Мид, образованное плотиной Гувера, является крупнейшим водохранилищем в Соединенных Штатах.

---

США известны огромными строительными проектами, многие из которых невероятно дороги. Среди многих примеров этих проектов — плотины, которые построены по многим причинам, включая производство энергии и предотвращение наводнений. Строительство плотин приводит к образованию крупных искусственных озер за плотинами, которые известны как водохранилища.Соединенные Штаты имеют одни из самых больших водохранилищ в мире. Самые крупные из них описаны ниже.

Крупнейшие водохранилища в Соединенных Штатах

1. Озеро Мид

Озеро Мид является крупнейшим водохранилищем в Соединенных Штатах. Он расположен к юго-востоку от города Лас-Вегас и был образован всемирно известной плотиной Гувера. Плотина Гувера — одна из крупнейших и наиболее важных в США.Это только самый большой резервуар в Соединенных Штатах, когда он заполнен до отказа. Это часто не на полную мощность и обычно составляет около 40%.

2. Озеро Пауэлл

Озеро Пауэлл является вторым по величине водохранилищем страны. Он находится там, где встречаются Юта и Аризона.Озеро Пауэлл было создано плотиной Глен-Каньон, на создание которой ушло десять лет. Озеро Пауэлл питается таянием снега в весенние месяцы. Озеро Пауэлл известно своими уникальными пейзажами, что делает его популярной туристической достопримечательностью.

3. Озеро Сакакавеа

Озеро Сакакавеа, третье по величине водохранилище штата, находится в Северной Дакоте. Он был образован гарнизонной плотиной, которая была завершена в 1956 году.Озеро используется для рыбалки, катания на лодках и других видов деятельности. Строительство Гарнизонной плотины было причиной неправильного размещения людей, живущих в индейской резервации Форт-Бертольд, а также сильных наводнений на территории резервации.

4. Озеро Оахе

Озеро Оахе было создано плотиной на реке Миссури в Дакоте.Оахе сделал последние новости за то, что возможным местом спорного трубопровода доступа Дакоты.

5. Форт Пек Лейк

Озеро Форт Пек находится в штате Монтана. Это пятое по величине искусственное озеро в стране. Это самое большое озеро в штате Монтана. Озеро Форт Пек замерзает зимой. Он был образован плотиной Форт Пек, которая была завершена в 1940 году.

Воздействие водохранилищ

Водохранилища являются важным источником пресной воды для сообществ, живущих вокруг водохранилищ.Водохранилища также имеют другие цели, в том числе регулирование уровня воды, что важно для предотвращения наводнений в нижележащих районах реки. Большие американские водохранилища также выступают в качестве туристических достопримечательностей из парков и зон отдыха, расположенных на берегах. Однако создание водоемов также может иметь пагубные последствия, особенно в биосфере. Формирование Амистадского водохранилища привело к затоплению источника Гуденоф, который был единственной дикой средой обитания для Амистадской гамбузии, вида рыб.Вид был объявлен вымершим в 1987 году.

Крупнейшие водохранилища в Соединенных Штатах

Озеро Оахе 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 Булл Шоулз Лейк

Ранг	Резервуар	Вместимость (Acre-Feet)
1	Озеро Мид	28,945,000
2	Озеро Пауэлл	26,214,900
3	Озеро Сакакавеа	24,300,000
4	Озеро Оахе	5	Озеро Форт Пек	19 100 000
6	F.D. Озеро Рузвельта	9 562 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 5 900 000			5,869,200

Нажмите, чтобы развернуть ,

Какое влияние на окружающую среду плотин и водохранилищ?

Бенджамин Элиша Сэйв 25 апреля 2017 года в среде

Хотя плотины играют важную роль в удовлетворении различных потребностей населенных пунктов, эти сооружения оказывают негативное воздействие на окружающую среду.

---

Дамба — это искусственный барьер, построенный через водный путь. Обычно река ограничивает естественный поток воды, а барьер создает искусственное озеро, известное как водохранилище. Существуют различные цели для создания плотин, включая производство гидроэнергии, предотвращение наводнений, а также ирригационные цели.Хотя создание дамб и водохранилищ имеет много экономических выгод, недавние исследования показали, что эти искусственные барьеры могут оказывать несколько негативных воздействий на окружающую среду. В то время как тесты по оценке воздействия проводятся вокруг территории, предшествующей строительству плотины, большинство воздействий на окружающую среду, вызванных плотинами и водохранилищами, могут проявиться только в долгосрочной перспективе. Тем не менее, научные исследования выявили некоторые из этих экологических проблем.

Могут ли плотины способствовать глобальному потеплению?

Плотины и водохранилища являются синонимами гидроэнергетики.Гидроэнергетику обычно называют одним из самых экологически чистых источников энергии. Тем не менее, плотины и их водохранилища были связаны с глобальным потеплением. Исследования показали, что наводнение в плотинах затопляет существующую растительность, которая со временем разлагается и производит газообразный метан, который классифицируется как один из самых вредных парниковых газов.

плотин влияют на естественный поток воды

Одной из целей строительства плотин является борьба с наводнениями во время сезона дождей.Однако, это подверглось критике со стороны нескольких защитников окружающей среды и ученых, которые утверждают, что естественное наводнение, наблюдаемое вниз по течению, часто необходимо для экосистем. В качестве примера можно привести дельту реки Окаванго в Африке, которая зависит от сезонных наводнений.

Влияние на рыбоводные угодья

В большинстве рек наиболее распространенным животным является рыба. У многих видов рыб, когда они достигают половой зрелости, они путешествуют вверх по течению, чтобы добраться до районов размножения.Цель этой миграции в основном связана с уменьшением численности хищников в верхнем течении. Когда создаются плотины, рыбы не могут добраться до этих мест размножения, и это приводит к сокращению их популяции.

Влияние на геологию

Во время строительства плотин в прошлом геология местности редко или никогда не учитывалась.Внезапное заполнение резервуаров миллионами галлонов воды вызвало сейсмическую нестабильность и вызвало толчки и незначительные землетрясения. Ил, который удерживается в водохранилищах, также является серьезной геологической проблемой, поскольку он наносит ущерб берегам рек вниз по течению. Это также снижает качество почвы, используемой в сельском хозяйстве. Такой опыт был засвидетельствован и очевиден в Египте после строительства Асуанской плотины.

Проблемы со здоровьем, связанные с плотинами

Водохранилища были определены как места размножения различных болезнетворных вредителей, включая комаров, которые передают малярию, и улиток, которые передают шистосомоз.Некоторые из этих водоемов стали средой обитания для крокодилов, которые вносят дисбаланс в экосистему и также опасны для окружающего человеческого поселения.

Предлагаемые средства защиты

Несмотря на то, что большинство воздействий плотин на окружающую среду не имеют средств защиты, таких как сохранение ила, которое требуется для экосистемы, расположенной ниже по течению, были приняты некоторые меры, такие как строительство «рыбных лестниц», чтобы помочь рыбе достичь их размножения в верхнем течении. основания.

,

не найден — OnePetro

Американский институт нефти Американская ассоциация механиков рока Американское общество инженеров по безопасности BHR Group Конференция по технологиям управления углеродом Международная нефтегазовая технологическая конференция Международное общество горной механики и горной инженерии Международное общество морских и полярных инженеров КДЕС Международный Национальная лаборатория энергетических технологий Оффшорная Средиземноморская Конференция Оффшорная Технологическая Конференция Журнал нефтяной промышленности Нефтяное общество Канады Интересная группа по моделированию трубопроводов Общество разведочных геофизиков Общество инженеров-нефтяников Общество инженеров по оценке нефти Общество Петрофизиков и Аналитиков Well-Log Общество подводных технологий Общество Военно-Морских Архитекторов и Морских Инженеров Конференция по технологиям нетрадиционных ресурсов Мировой нефтяной конгресс

Добавить

коррозия Международный журнал офшорной и полярной инженерии Журнал канадских нефтяных технологий Журнал Нефтяных Технологий Журнал парусных технологий Журнал парусных технологий Журнал Судостроения Журнал кораблестроения и дизайна Журнал корабельных исследований Журнал Общества инженеров-оценщиков нефти The Log Analyst Новости морских технологий и SNAME Отчет по нефти и газу Нефтегазовые объекты Журнал нефтяной промышленности Нефтяные Технологии физика пласта Профессиональная безопасность Журнал ПРОНЕФТЬ Журнал Общества инженеров-нефтяников Серия передовых технологий SPE SPE Компьютерные приложения SPE Бурение и Завершение SPE Drilling Engineering SPE Экономика и управление Оценка формирования SPE SPE Journal SPE Производство и Услуги SPE Производство и эксплуатация SPE Технологический инжиниринг SPE Проекты, Объекты и Строительство SPE Резервуаростроение Оценка и проектирование резервуара SPE Талант и технологии Транзакции AIME Путь вперед

Добавить

10-й Конгресс ИСРМ 10-я Североамериканская конференция по многофазным технологиям 10-й Всемирный нефтяной конгресс 11-й Конгресс ИСРМ 11-й Всемирный нефтяной конгресс 11-я Североамериканская конференция по технологии многофазного производства 12-й Конгресс ИСРМ 12-я Международная конференция по технологиям многофазного производства 12-й Всемирный нефтяной конгресс 13-й Международный конгресс механиков горных пород ISRM 13-я Международная конференция по технологии многофазного производства 13-й Всемирный нефтяной конгресс 14-я Международная конференция по технологиям многофазного производства 14-й Всемирный нефтяной конгресс 15-я Международная конференция по технологиям многофазного производства 15-й Всемирный нефтяной конгресс 16-я Международная конференция по технологии многофазного производства 16-й Всемирный нефтяной конгресс 17-я Международная конференция по технологии многофазного производства 17-й Всемирный нефтяной конгресс 18-я Международная конференция по технологии многофазного производства 18-й Всемирный нефтяной конгресс Ежегодное собрание SEG 1982 Ежегодное собрание SEG 1983 года Ежегодное собрание SEG 1984 Ежегодное собрание SEG 1985 Ежегодное собрание SEG 1986 года Ежегодное собрание SEG 1987 Ежегодное собрание SEG 1988 Ежегодное собрание SEG 1989 года Ежегодное собрание SEG 1990 Ежегодное собрание SEG 1991 Ежегодное собрание SEG 1992 Ежегодное собрание SEG 1993 Ежегодное собрание SEG 1994 Ежегодное собрание SEG 1995 Ежегодное собрание SEG 1996 Ежегодное собрание SEG 1997 Ежегодное собрание SEG 1998 Ежегодное собрание SEG 1999 19th U.S. Симпозиум по механике горных пород (USRMS) 19-й Всемирный нефтяной конгресс 1-й Канада — Симпозиум по механике горных пород в США 1-й Конгресс ИСРМ 1-й Североамериканский Симпозиум по Механике Рока 1-й Всемирный нефтяной конгресс Ежегодное собрание SEG 2000 Ежегодное собрание SEG 2001 Ежегодное собрание SEG 2002 Ежегодное собрание SEG 2003 Ежегодное собрание SEG 2004 Ежегодное собрание SEG 2005 Ежегодное собрание SEG 2006 Ежегодное собрание SEG 2007 Ежегодное собрание SEG 2008 Ежегодное собрание SEG 2009 Ежегодное собрание SEG 2010 Ежегодное собрание SEG 2011 Ежегодное собрание SEG 2012 Ежегодное собрание SEG 2013 Ежегодное собрание SEG 2014