Водоемы какие бывают: Какие бывают водоемы, природные и искусственные виды, видео

Какие бывают водоемы, природные и искусственные виды, видео

Расскажите, какие бывают водоемы? Запланировали на даче сделать пруд. В процессе работы дети решили повысить свой уровень знаний. Требуют, чтобы я им объяснил, откуда в водоемах берется вода, и какой именно будет у нас. А я как-то все подзабыл, не помешало бы обновить свои знания.

Вода – одно из основных условий для жизни, и не важно, для кого или чего. Цветы и деревья, птицы и животные и даже мы с вами без воды выжить не сможем. Не зря водоемы занимают большую часть планеты Земля. Многие дачники также мечтают о небольшом прудике на своем участке, чтобы быть ближе к природе. А знаете ли вы, что океан — тоже водоем, только очень большой? Сегодня мы кратко поговорим о том, какие бывают водоемы и чем они отличаются.

Водоем – это все водные объекты, независимо от их величины, которые образуются в разных по размерах углублениях на суше. В зависимости от вида водоемов в них полностью отсутствует движение воды или же оно очень замедлено и непостоянно.

Водоемы могут быть природными (образованные в результате природных явлений) и искусственными (созданные человеком).

Виды природных водоемов

К природным водоемам относятся:

  • океан;
  • море;
  • озера;
  • большие пруды.

Река тоже является природным водоемом но, поскольку имеет постоянное течение, принадлежит к водотокам.

Озера могут быть пресными или солеными, если они заполнены стоячей водой и на дне накапливаются минеральные отложения. А вот вода в природных прудах – всегда только пресная, хотя по своим размерам они больше напоминают маленькие озера.

Какие бывают водоемы искусственного происхождения

Искусственными водоемами являются:

  1. Водохранилища. Они могут быть большого объема, плотинными – возведенными на водотоках и предназначенными для регулирования руслового стока. Заполняются в основном благодаря поверхностному стоку воды. Еще есть копанные водохранилища, когда в грунте выкапывается котлован и искусственно заполняется водой. Их размеры намного скромнее, чем у плотинных водоемов.
  2. Пруды. Это те же водохранилища, но только с меньшим объемом воды. В зависимости от способа создания, они могут питаться за счет речного стока, грунтовых вод или полностью искусственно заполнятся.
  3. Бассейны. Это пруды малых объемов с облицовкой дна и бортов, водный режим которых полностью регулируется человеком.

Перечисленные водоемы относятся к постоянным, а есть еще временные. Они возникают в результате половодья крупных рек и называются старицы.

Таким образом, мы пришли к тому, что наши любимые дачные прудики и фонтаны – это тоже водоемы, созданные искусственно. Чаще всего цель их создания – декоративное украшение участка. Но, при желании, вы всегда можете создать в прудах целую экосистему, заселив рыбками и высадив растения.

Видео о том, какие бывают водоемы

 

Виды водоемов в природе — Ogorod.

guru

Вода – одно из основных условий для жизни, и не важно, для кого или чего. Цветы и деревья, птицы и животные и даже мы с вами без воды выжить не сможем. Не зря водоемы занимают большую часть планеты Земля. Многие дачники также мечтают о небольшом прудике на своем участке, чтобы быть ближе к природе. А знаете ли вы, что океан — тоже водоем, только очень большой? Сегодня мы кратко поговорим о том, какие бывают водоемы и чем они отличаются.

Водоем – это все водные объекты, независимо от их величины, которые образуются в разных по размерах углублениях на суше. В зависимости от вида водоемов в них полностью отсутствует движение воды или же оно очень замедлено и непостоянно.

Водоемы могут быть природными (образованные в результате природных явлений) и искусственными (созданные человеком).

Виды природных водоемов

К природным водоемам относятся:

  • океан;
  • море;
  • озера;
  • большие пруды.

Река тоже является природным водоемом но, поскольку имеет постоянное течение, принадлежит к водотокам.

Озера могут быть пресными или солеными, если они заполнены стоячей водой и на дне накапливаются минеральные отложения. А вот вода в природных прудах – всегда только пресная, хотя по своим размерам они больше напоминают маленькие озера.

Какие бывают водоемы искусственного происхождения

Искусственными водоемами являются:

  1. Водохранилища. Они могут быть большого объема, плотинными – возведенными на водотоках и предназначенными для регулирования руслового стока. Заполняются в основном благодаря поверхностному стоку воды. Еще есть копанные водохранилища, когда в грунте выкапывается котлован и искусственно заполняется водой. Их размеры намного скромнее, чем у плотинных водоемов.
  2. Пруды. Это те же водохранилища, но только с меньшим объемом воды. В зависимости от способа создания, они могут питаться за счет речного стока, грунтовых вод или полностью искусственно заполнятся.
  3. Бассейны. Это пруды малых объемов с облицовкой дна и бортов, водный режим которых полностью регулируется человеком.

Перечисленные водоемы относятся к постоянным, а есть еще временные. Они возникают в результате половодья крупных рек и называются старицы.

Таким образом, мы пришли к тому, что наши любимые дачные прудики и фонтаны – это тоже водоемы, созданные искусственно. Чаще всего цель их создания – декоративное украшение участка. Но, при желании, вы всегда можете создать в прудах целую экосистему, заселив рыбками и высадив растения.

Видео о том, какие бывают водоемы

Водоемы – это природные или искусственные скопления воды, которые могут иметь постоянную либо временную природу, декоративное предназначение и обустраиваться в парках и садах. Сток водоемов замедленный или отсутствует.

Реки относят к водотокам, поскольку они имеют постоянное, иногда сильное, течение.

Природные водоемы: озера

Озеро – часть водной оболочки земли, образованная в углублениях различного происхождения. Озера – это соленые и пресные водоемы. Изучает их наука лимнология, которая утверждает, что они не являются частью Мирового океана. Часто эти водоемы – соленые. Это связано с тем, что в них происходит процесс накопления минералов. Причина – низкий уровень стока и водообмена. На дне озер накапливаются донные отложения.

Главная классификация основана на форме и происхождении котловин. Наиболее распространенные из них – тектонические, образованные в разломах земной коры. Озера вулканического типа формируются в кратерах потухших вулканов, преимущественно – в горах. Запрудные образованы в местах, где обломок горы перегородил путь реки. Вследствие растворения горных пород образуются карстовые озера. В горных районах Альп, Кавказа, Урала формируются ледниковые водоемы. Эти озера образованы деятельностью ледника.

Что такое пруд?

Пруд – это водоем природного или искусственного происхождения.

Он создается с целью сохранения воды, полива окружающих территорий, разведения рыбы. Природный пруд представляет собой маленькое озеро.

Искусственный пруд часто выполняет функцию водохранилища. Формируют его, перегородив путь реке и образовав запруду. Питание искусственного пруда в основном происходит за счет грунтовых вод или речного стока.

Пруды – пресные водоемы. Для упрощения оттока лишней воды формируют искусственные стоки. Пруды часто встречаются в сельской местности. Здесь у них определенная хозяйственная роль – разведение рыбы, хранение воды для полива, иногда – стирка.

Различают два типа прудов: копанные и плотинные. Обитатели водоемов – простейшие, водоросли, рыба. Создают специальные пруды для разведения ценных видов рыбы – форели, осетров, севрюги. Водоемы специально очищают, формируют в них собственную экосистему.

Значение водохранилищ

Водохранилища – это искусственные водоемы, образованные для хранения воды в промышленных масштабах. Выделяют русловые и озерные водохранилища, в зависимости от происхождения. Также они могут быть крытыми, открытыми и плотинными.

Крупнейшие в мире водохранилища: Братское, Рыбинское – в России, Смоллвуд – в Канаде, Насер – на территории Египта и Судана. Создание таких водоемов имеет огромные последствия, но не всегда положительные. Главное из них – коренное изменение ландшафта. Это касается и фауны, и флоры. Негативное влияние они оказывают на условия нереста рыбы.

Не самым лучшим следствием создания таких водоемов является заиление водохранилищ. Процесс представляет собой формирование крупных наносов, осадка на дне. Уровень воды при этом уменьшается. Этот процесс детально изучали, поскольку он вредит экосистеме. Обитатели водоемов при этом могут меняться.

Откуда берутся старицы?

Старицы как природные водоемы – это часть русла, где ранее протекала река. Другое название – староречье. Такие водоемы часто имеют причудливую форму – серпа или полумесяца, петли, завитка.

Как образуются старицы? Процесс формирования происходит, когда вследствие каких-либо причин русло выпрямляется, а прежний завиток или искривление остается отрезанным от основного водоема. Главная причина – половодье, когда река находит более удобный путь.

Иногда излучины одной реки объединяются – так тоже могут образовываться старицы. Такой процесс имеет место при наличии большого количества рукавов. Входы в старицу постепенно заносятся илом, а сам водоем превращается в озеро или болото. При наличии питания он может функционировать, при отсутствии – пересыхать. Самые крупные старицы могут иметь длину более 500 метров.

Чем питаются водоемы?

Тип питания – одна из главных характеристик водоема. Он может характеризовать его строение и функции.

Как могут питаться водоемы? Во-первых, внешним поверхностным стоком – дождями, другими гидрообъектами. Во-вторых, подземными водами, которые могут подходить близко к поверхности. В-третьих, искусственно – котловина водоема наполняется принудительно. В-четвертых, пополнением водами комбинированного типа.

Питание грунтовыми водами наиболее экологично, поскольку они чистые. Если озеро имеет такое питание, то в нем будут реже образовываться ряска и тина. Наиболее часто встречается комбинированный тип питания.

Гарантией постоянного наполнения водой является принудительное осуществление этого процесса. Заполняют водоем или водопроводной, или поливочной водой. Наиболее частое питание – комбинированное. Источниками его могут быть дождь, талый снег, грунтовые воды и многое другое.

Водоемы и их расположение на местности

Водоемы – это гидрообъекты, расположенные на определенной местности. Где они могут формироваться? Местами образования, например, озера, может быть русло реки. Водоем может быть плотинным или копанным. Подача питания ведется, как правило, из реки. На рельефе образуются склоновые, водораздельные, пойменные водоемы. В таких случаях четко просматривается рельефность озера или пруда.

В пойме формируются водоемы с подземным питанием, комбинированным, русловым. Образовываться они могут в старице, где ставят шлюзы. Здесь могут располагать и плотину, насосы, чтобы использовать такой водоем в промышленности.

Склоновые водоемы формируются на территории террас долин рек. Отличаются они от других только некоторыми конструктивными особенностями.

На участках водораздела устраивают водораздельные водоемы. Питаться они могут подземными водами или искусственно. Принудительно вода может подаваться из реки, скважины.

Существуют также водоемы в насыпях или выемках. Они достаточно широко распространены, их легко сформировать и организовать их питание. Они могут иметь любую площадь. Строить их достаточно дорого.

В насыпях водоемы служат в основном для хранения воды. Такой объект может стать основой для гидроэлектростанции.

Создание декоративного водоема

Декоративный водоем – что это такое? Это искусственный водный объект, который выполняет функцию украшения участка, формируя его завершенный облик. Чаще всего к идее создания декоративного водоема приходят владельцы частных домов и дач.

Искусственные водоемы – это красиво и стильно. Что нужно знать для успешного создания такого украшения участка?

Создать водоем своими руками – посильная задача для каждого. Форма, оформление такого уютного уголка сада можут быть самыми разнообразными. Искусственный водоем прекрасно впишется в любой ландшафт, может стать его конструктивной доминантой.

Для начала выберите место не очень близко к дому (лучше посоветоваться со специалистами ландшафтного дизайна). Непосредственная близость к дому может вредить фундаменту.

Нужно создать проект. Для этого определите форму водоема: овал, прямоугольник или замысловатая фигура. Проект позволит определиться с затратами, материалами, расположением систем фильтрации. Далее стоит выбрать качественные материалы – от них зависит долговечность и красота пруда.

Когда все выбрано и закуплено, приступайте. Желательно, не сами, а с помощью квалифицированных специалистов. Финальный этап – оформление растениями. Это завершит образ идеального пруда. Вы получите шикарный водоем – фото ниже представляет один из возможных вариантов для вашего сада.

Заключение

Водоемы, природные или искусственные, функциональны, но могут быть и совершенным, красивейшим дополнением дизайна вашего сада.

Эстетичный пруд возле вашего дома позволит выразить индивидуальность и подчеркнуть стиль сада. Особенно популярно создание таких элементов в японском, классическом, деревенском стиле. Главное – грамотно оформить пруд. Иногда в таких водоемах живет рыба. Наличие обитателей таких миниатюрных озер – дело вкуса хозяев сада.

Водоём — постоянное или временное скопление стоячей или со сниженным стоком воды в естественных или искусственных впадинах (озёра, водохранилища, пруды и т. д.) [1] . В широком смысле, также — обозначение морей и океанов [2] . Изучением водоёмов занимается наука гидрология.

Водоёмы образуются при наличии на поверхности замкнутых котловин и превышения притока воды в это углубление над потерями её на фильтрацию в грунт и испарение.

Водоёмы могут быть постоянными и временными, возникающими лишь в многоводные периоды года. К таким водоёмам относят старицы и лужи, возникающие весной при разливах крупных рек.

По химическому составу и количеству солей, растворённых в воде, водоёмы разделяются на солёные и пресные.
Физические, химические и биологические процессы в водоёмах протекают различно, в зависимости от того, к какому типу они относятся.

Содержание

Виды водоёмов [ править | править код ]

Флора [ править | править код ]

Растения водоёма разнообразны по форме [3] . В пресных водоёмах растут камыши, рогоз и тростник [4] , роголистник, осока, аир, ряска, пузырчатка, сусак, кубышка [5] и другие. Рис очень любит влагу, и его побеги растут прямо из воды [6] . В солёных водоёмах растут более 30 тысяч видов водорослей [7] .

Оцените статью: Поделитесь с друзьями!

Урок окружающего мира по теме «Какие бывают водоемы»

Цели: дать представление о Мировом океане (река, озеро, море, океан, родник, пруд, водохранилище). Познакомить учащихся со строением реки, моря, озера, океана, пруда; с водоемами своего края; охраной водных ресурсов. Обобщить знания детей о значении воды для жизни человека, животных, планеты; закрепить знание о круговороте воды в природе. Повышать познавательную активность детей, прививать основы экологических знаний, работать над развитием речи. Воспитывать бережное отношение к природе. Познакомить с источниками загрязнения водоемов, выработать правила поведения на водоемах.

Оборудование: слайды, карточки, словарь С. И. Ожегова, карта полушарий, глобус, портрет В. И. Вернадского, кроссворд “Водоемы”, шапочки “Рыбки”, карта Саратовской области, “Родники Саратовской области” А. А. Орлов, А. П. Зотов.

Методы: словесный (беседа, чтение, сообщение), наблюдение, сравнение, логические задачи, творческие задания, оценивание своего труда.

Ход урока

Этап самоопределения.

I. Организация начала занятия.

Громко прозвенел звонок-

Начинается урок.
Наши ушки на макушке,
Глазки широко открыты.
Слушаем, запоминаем
Ни минуты не теряем.

– Сегодня мы продолжим говорить об удивительном мире, который нас окружает.

Подготовка к активной познавательной деятельности.

II. Повторение ранее изученного материала. (Слайд 2)

– На какие 2 части делят природу?

– Что относится к живой природе?

– Что относят к неживой природе?

– Угадайте, о чем мы побеседуем?

Меня пьют,
Меня льют,
Всем нужна,
Кто такая я? (ВОДА) (Слайд 3)

1) Беседа.

– Вода о себе говорит так:

Я и туча и туман,
Я ручей и океан,
Я летаю и бегу,
И стеклянной быть могу.

– Как это понять? (Переходит из одного состояния в другое) (Слайд 4)

– Где мы можем наблюдать воду в жидком состоянии? (дождь, водоем)

– Где мы можем наблюдать воду в твердом состоянии? (снег, лед, сосулька)

– Где мы можем наблюдать воду в газообразном состоянии? (пар, туман)– От чего зависит различное состояние воды? (от температуры)

В. И. Вернадский говорил: “Вся масса воды в жидкой, в газообразной и твердой форме находится в непрерывном движении, сама вечно меняется и меняет все окружающее”. (Портрет В. И. Вернадского).

2). Самостоятельная работа по карточкам № 1 (Приложение 2)

– Какой процесс показан стрелкой? (испарение, конденсация) Что это такое? (Слайд 5)

– При каких условиях происходит испарение? Конденсация?

– Как этот процесс называется? (круговорот воды в природе)

3). Самооценка.– Поднимите руки, кто выполнил все правильно? Кто допустил одну ошибку? Две ошибки?

III.

Физминутка.

Льется чистая водица,
Мы умеем сами мыться.
Порошок зубной берем,
Крепко щеткой зубы трем.
Моем шею, моем уши,
После вытираемся посуше.

IV. Целеполагание и мотивация.

Вы слыхали о воде? (Слайд 6)
Говорят она везде!
В луже, в море, в океане
И в водопроводном кране.
Как сосулька замерзает,
В лес туманом заползает,
Ледником в горах зовется,
Лентой серебристой вьется.
Мы привыкли, что вода –
Наша спутница всегда!
– Что особенного в ней?

Сообщение ученика. Вода – самое удивительное и полное тайн вещество. Наш организм в основном состоит из воды: она содержится в крови; с помощью воды из организма удаляются вредные вещества. Человек несколько дней может прожить без еды, но без воды не обойдется.

У нее нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, ее не опишешь, ею наслаждаешься, не понимая, что она такое. Она не просто необходима для жизни, она и есть сама жизнь.

Основной этап.

V. Актуализация знаний.

Удивительно, не так ли?
В супе, в чае, в каждой капле,
В звонкой льдинке.
И в снежинке,
И в дождинке,
И в росинке
Нам откликнется всегда океанская вода.

Если мы посмотрим на карту, глобус, то увидим, что преобладает голубой цвет. Почему?

(Большую часть поверхности земли занимает вода)

– Где она находится на планете? (в реках, озерах, морях, океанах и т. д.)

Одним словом в водоемах. – Как вы думаете, с чем мы сегодня будем знакомиться?

Сегодня на уроке нам предстоит узнать, что такое река, озеро, море, океан, пруд, водохранилище, а так же почему мы должны охранять воду нашей планеты.

На научно-исследовательском судне “Искатель” мы отправимся в плавание (в путешествие)

Основной этап.

VI. Усвоение новых знаний. (Слайд 7)

– Полный вперед! Поднять якоря! Право руля! Лево руля!

1) Отгадайте загадку. Не конь, а бежит, не лес, а шумит. (Река)

1 остановка “Речная”2) Работа со словарем Ожегова. (Приложение 1)

Река – постоянный водный поток значительных размеров с естественным течением по руслу от истока вниз до устья.

3) Строение реки. Реки живы родниками. Многим рекам жизнь дают родники. (Слайд 8)

Родник – водный источник, текущий из глубины земли, ключ. Это наиболее надежный источник водоснабжения населения, защищенный от поверхностного загрязнения. Одно из богатств нашего края – родники (естественные источники чистой и холодной воды). (Слайд 9) (карта родников Саратовской области). Но используются неэффективно – всего 4%. Только на территории Саратова 70 ключей.

В Татищевском районе тоже есть родники: в с. Вязовка – “Коренушка”, в с. Ягодная Поляна – “Центральный”, в с. Идолга – “Холодненький”. (Слайд10)

Ключ – источник, отпирающий недра земли.

Многие источники, выходя на поверхность земли, образуют маленькие ручейки, сливаясь в более крупные (Слайд 11), а ручьи образуют постоянный водный поток – реку.

(Слайд 12).

В реке пресная вода. ( Что это значит? Подберите синоним.)

У каждой реки выделяют части: (Слайд 13)

1. Исток – место, где начинается река (словарь). Это может быть родник (Волга), озеро (Ангара из озера Байкал), ледник в горах (в Андах).

2. Устье – место, где река оканчивается. Она может впадать в озеро, в море, океан, другую реку, болото. А в жарких странах есть реки, которые никуда не впадают, они просто истощаются и теряются.

3. Русло – сама река (постоянный водный поток)

4. Притоки – реки, впадающие в главную реку. Они бывают правые и левые.

5. Берега

Реки бывают равнинные и горные. (Слайд 14). Течение равнинных рек медленное. Горные реки текут по горам, поэтому течение быстрое. Такие реки часто образуют водопады – стремительно падающий с высоты поток воды. (Словарь).

Например: водопад Виктория (в Африке) – 120 м, Илья Муромец (Россия. Курильские острова) – 140 м. (Слайд 15).

Реки постоянно пополняются водой. Летом вода в реку поступает от дождей и из родников, а зимой – только из родников. Весной в реку попадает много талой воды, вода не помещается в реке и выходит из берегов – начинается половодье – весенний разлив рек.

VII. Первичная проверка понимания.

– Что такое река?

Вывод: постоянный водный поток.

РУБРИКА “НАШ КРАЙ”

В нашем крае протекает 358 рек. Главной является Волга – “Светлая”. Раньше ее называли “Ра” – “Щедрая”.

Н. Палькин (наш земляк) пишет о Волге:

Скатываясь с древнего Валдая,
Через Нижний, прямо на Увек,
Все спешит, спешит, в себя вбирая
По пути семь тысяч разных рек. (Слайд 16).

VIII. Первичное закрепление.

1). Каково значение рек? Реки дают нам воду для питья, полива, являются водными дорогами, служат местами отдыха.

2) Выполнение задания на карточке №2. (Приложение 2)

– Проверка задания.

I. Усвоение новых знаний.

Полный вперед! Поднять якоря! Право руля! Лево руля! (Слайд 17)

1) Отгадайте загадку.

Молодые березки
Свои перед ним
Поправляют прически
И месяц, и звезды
В нем отражаются
Как это зеркало называется? (Озеро)

2 остановка “Озерная”2) Беседа. – Кто из вас бывал на озере? На каком?

– Похоже ли озеро на реку? Чем? (Вода пресная, берега поросли растениями, плавают рыбы, селятся птицы, служит местом для отдыха).

– Чем отличается? (Водоем округлой или продолговатой формы, вода не течет, нет истока, устья, правого и левого берегов) (Слайд 18)

3) Работа со словарем. Озеро – замкнутый в берегах большой, естественный водоем.

Озеро – большое природное углубление, заполненное водой, глубокое, с замедленным водообменом, с большим водным зеркалом без растительности.

4) Работа с картой. В нашей стране много озер, некоторые такие огромные, что их называют морями. Например, Байкал в песне называют морем – “Славное море, священный Байкал”. Глубина Байкала – 1640 м. Очень красивы озера Ладожское и Онежское. В народе их ласково называют Ладога и Онега. Во многие озера впадают реки, поэтому вода в них пресная. Есть озера с соленой водой, такие как Аральское и Каспийское. Они такие большие, что их называют морями. Озеро Балхаш интересно тем, что в западной части вода пресная, так как туда впадает река, а в восточной соленая, туда не впадает река. Питание смешанное.

В нашей области озера небольшие и неглубокие.

II. Первичная проверка понимания. – Что такое озеро? (Озеро – замкнутый естественный водоем, различный по форме и размерам).

III. Первичное закрепление. -Чем озеро отличается от реки? (Замкнутый водоем, не имеет истока, устья, правого и левого берегов, вода не течет).

IV. Физминутка.

К речке быстро мы спустились,
Наклонились и умылись.
Раз, два, три, четыре!
Вот как славно освежились!
А теперь поплыли дружно.
Делать так руками нужно:
Вместе – раз, это – брасс.
Одной, другой – это – кроль.
Все как один плывем, как дельфин.
Вышли на берег крутой
И отправились домой.

I. Усвоение новых знаний. ( Слайд 19).

Полный вперед! Поднять якоря! Право руля! Лево руля!

1) Отгадайте загадку.

Шириною широко,
Глубиною глубоко,
День и ночь о берег бьется,
Из него воды не пьется,
Потому что не вкусна
И горька, и солона. (Море)

3 остановка “Морская”2) Работа со словарем.

Море – часть океана – большое водное пространство с горько – соленой водой.

3) Работа с картой. Моря – большие водоемы с соленой водой. Берега России омывают моря: Балтийское, Белое, Баренцево, Карское, Лаптевых. Восточно – Сибирское, Чукотское, Берингово, Охотское, Японское, Черное, Азовское. Многие моря являются частью океана.

II. Первичная проверка понимания. – Каково значение морей? (Моря дают человеку продукты питания, лекарства, водные дороги, место для отдыха.)

III. Первичное закрепление. – Чем озеро отличается от моря? (Озеро – замкнутый в берегах водоем с пресной водой, а море – большое водное пространство с соленой водой).

I. Усвоение новых знаний. ( Слайд 20).

Полный вперед! Поднять якоря! Право руля! Лево руля!

1) Отгадайте загадку. Огромное пространство соленой воды. (Океан)

4 остановка “Океан”2) Работа со словарем.

Океан – весь водный покров Земли, окружающий материки и острова.

3) Работа с картой. Океанами заняты на земле огромные пространства. По нему можно плыть много дней, не видя берегов. Тихий, Атлантический, Северный Ледовитый, Индийский.

II. Первичное закрепление. Покажите на карте океаны.

I. Усвоение новых знаний. (Слайд 21).

Полный вперед! Поднять якоря! Право руля! Лево руля!

1) Отгадайте загадку. Посреди поля лежит зеркало,

Зеркало голубое, рама зеленая. (Пруд)

5 остановка “Пруды”2) Работа со словарем.

Пруд – искусственный водоем в естественном или выкопанном углублении, а также запруженное место в реке.

3) Сообщение учителя. Пруды – это искусственные водоемы, созданные человеком. Пополняются талыми водами, дождями. Вода стоячая. Пруд мельче озера, поэтому лучи проникают до дна, от этого разнообразнее растительный и животный мир.

Используются для орошения (полива), разведения рыб.

Рубрика “Наш край” (Слайд 22) В Саратовской области 380 прудов.

II. Первичная проверка понимания.

– Что такое пруд? Кто его создал? Какой это водоем? (Искусственный – сделан человеком.)

III. Первичное закрепление. – Чем пруд отличается от озера? (Пруд – искусственный водоем, а озеро – естественный водоем)

I. Усвоение новых знаний. (Слайд 23).

Полный вперед! Поднять якоря! Право руля! Лево руля!

6 остановка “Водохранилище”1) Работа со словарем. Водохранилище – искусственный водоем для хранения или регулирования запасов воды.

2) Работа с картой (Рубрика “Наш край”) (Слайд 24)

На реке Волга образованы водохранилища плотинами – Саратовское и волгоградское водохранилища. Служат для водоснабжения населенных пунктов и предприятий, орошения, рыболовства, водного транспорта.

Полный вперед! Поднять якоря! Право руля! Лево руля! (Слайд 25).

В засушливых местах люди строят каналы, которые используются также для орошения, водного транспорта. Канал – искусственное русло, наполненное водой.

Обобщение и систематизация знаний 1) Кроссворд. (Слайд 26).

1. Искусственный водоем для хранения запасов воды.
2. Тихий, Атлантический, Северный Ледовитый, Индийский – это….
3. Искусственный водоем.
4. Большое природное углубление, заполненное водой.
5. Чуть дрожит на ветерке
Лента на просторе.
Узкий кончик в роднике,
А широкий в море.
6. Кругом вода, а с питьем беда.

2) – Какие вы знаете водоемы?

– На какие две группы можно разделить все водоемы? (Слайд 27)

– Назовите естественные водоемы.

– Назовите искусственные водоемы.

Охрана водоемов. Сценка. (Слайд 28).

Полный вперед! Поднять якоря! Право руля! Лево руля!

– Ой! Что случилось? Наш корабль сел на мель! Плачет малая речонка,

Одолел речонку страх.

Стала речка тонкой – тонкой,

Обмелела на глазах.

– Собрались вместе обитатели реки, чтобы спасти ее, а узнать друг друга не могут.

Желтая рыбка: Соседка, почему ты такая красная?

Красная рыбка: На берегу реки построили завод и провели две трубы. Одна берет на завод чистую воду, а другая сливает в нее грязную воду. Вот я и стала от сточных вод красная. А ты почему желтая, как лимон?

Желтая рыбка: Жила я на мелководье: плескалась, играла с подружками. Но вот прошел сильный дождь. Ручей принес с берега мутный поток. Чего в нем только не было: и удобрения, и отходы. Пожелтела наша заводь. А ты, почему такая фиолетовая?

Фиолетовая рыбка: Видела бы ты, какой на мне лежал груз. Банки, бревна, даже колеса. От такой натуги я и краснела, и зеленела, и синела. Вот и стала фиолетовой – еле выбралась из-под мусора.

Красная рыбка: Ой, смотрите-ка, кто это?

Фиолетовая рыбка: Среди сородичей я таких не видела.

Черная рыбка: Не пугайтесь, подружки. Я такая же рыбка, как и вы. Черная пленка покрыла воду, стало нечем дышать, нечего есть, а на берегу лежат утки и погибают от нефти.

Красная рыбка: Что же нам делать? Как дальше жить?

Черная рыбка: А может, ребята помогут?

– Ребята вспомните, от чего река стала цветной? (Слайд 29) Источники загрязнения:

  1. Сточные воды заводов
  2. Разлив нефти
  3. Мусор с кораблей

Пусть на земле не умирают реки,
Пусть стороной обходит их беда,
Пусть чистой остается в них навеки
Студеная и вкусная вода.
Пусть никогда не зарастает тиной
Тот берег, на котором я стою…
Большие дяди, взрослые мужчины,
Храните речку, светлую мою!

– Как же сохранить чистой воду в реке?

– Чем каждый из вас может помочь реке?

  1. Очистка от мусора
  2. Восстановление родников

Как это делают ребята из географического общества “Родной край”, Союза юных экологов Саратовской области. (Слайды 30, 31, 32)

Применение знаний и умений в новой ситуации. (Итог урока)

1. Самостоятельная работа с карточками №3. (Приложение 3)

Информация о домашнем задании. (Слайд 33).

Читать стр. 92, 99.

1 группа – тетрадь стр. 27, задание 4.
2 группа – составить памятку “Как себя вести у водоемов”
3 группа – найти сведения о болоте (использовать словарь Ожегова)

Оценка работы учащихся.

Научно – исследовательское судно “Искатель” отправилось дальше путешествовать и изучать окружающий мир. А капитан корабля прислал письмо. (Слайд 34). Давайте прочитаем. (Слайд 35)

Он просил вручить орден “ Мудрой совы” ребятам, которые все знают о воде и водоемах-. “5”, сову – символ мудрости ребятам, которым немного не хватило знаний – “4”, но я дума, они дома еще повторят, и будет все в порядке.

Кто еще плохо знаком с водой и водоемами, вручаю Капитошку, чтобы он помог вам овладеть знаниями. (Слайд 36)

Приложение 4

Презентация

Урок окружающего мира по теме «Какие бывают водоемы»

Цели: дать представление о Мировом океане (река, озеро, море, океан, родник, пруд, водохранилище). Познакомить учащихся со строением реки, моря, озера, океана, пруда; с водоемами своего края; охраной водных ресурсов. Обобщить знания детей о значении воды для жизни человека, животных, планеты; закрепить знание о круговороте воды в природе. Повышать познавательную активность детей, прививать основы экологических знаний, работать над развитием речи. Воспитывать бережное отношение к природе. Познакомить с источниками загрязнения водоемов, выработать правила поведения на водоемах.

Оборудование: слайды, карточки, словарь С. И. Ожегова, карта полушарий, глобус, портрет В. И. Вернадского, кроссворд “Водоемы”, шапочки “Рыбки”, карта Саратовской области, “Родники Саратовской области” А. А. Орлов, А. П. Зотов.

Методы: словесный (беседа, чтение, сообщение), наблюдение, сравнение, логические задачи, творческие задания, оценивание своего труда.

Ход урока

Этап самоопределения.

I. Организация начала занятия.

Громко прозвенел звонок-

Начинается урок.
Наши ушки на макушке,
Глазки широко открыты.
Слушаем, запоминаем
Ни минуты не теряем.

– Сегодня мы продолжим говорить об удивительном мире, который нас окружает.

Подготовка к активной познавательной деятельности.

II. Повторение ранее изученного материала. (Слайд 2)

– На какие 2 части делят природу?

– Что относится к живой природе?

– Что относят к неживой природе?

– Угадайте, о чем мы побеседуем?

Меня пьют,
Меня льют,
Всем нужна,
Кто такая я? (ВОДА) (Слайд 3)

1) Беседа.

– Вода о себе говорит так:

Я и туча и туман,
Я ручей и океан,
Я летаю и бегу,
И стеклянной быть могу.

– Как это понять? (Переходит из одного состояния в другое) (Слайд 4)

– Где мы можем наблюдать воду в жидком состоянии? (дождь, водоем)

– Где мы можем наблюдать воду в твердом состоянии? (снег, лед, сосулька)

– Где мы можем наблюдать воду в газообразном состоянии? (пар, туман)– От чего зависит различное состояние воды? (от температуры)

В. И. Вернадский говорил: “Вся масса воды в жидкой, в газообразной и твердой форме находится в непрерывном движении, сама вечно меняется и меняет все окружающее”. (Портрет В. И. Вернадского).

2). Самостоятельная работа по карточкам № 1 (Приложение 2)

– Какой процесс показан стрелкой? (испарение, конденсация) Что это такое? (Слайд 5)

– При каких условиях происходит испарение? Конденсация?

– Как этот процесс называется? (круговорот воды в природе)

3). Самооценка.– Поднимите руки, кто выполнил все правильно? Кто допустил одну ошибку? Две ошибки?

III. Физминутка.

Льется чистая водица,
Мы умеем сами мыться.
Порошок зубной берем,
Крепко щеткой зубы трем.
Моем шею, моем уши,
После вытираемся посуше.

IV. Целеполагание и мотивация.

Вы слыхали о воде? (Слайд 6)
Говорят она везде!
В луже, в море, в океане
И в водопроводном кране.
Как сосулька замерзает,
В лес туманом заползает,
Ледником в горах зовется,
Лентой серебристой вьется.
Мы привыкли, что вода –
Наша спутница всегда!
– Что особенного в ней?

Сообщение ученика. Вода – самое удивительное и полное тайн вещество. Наш организм в основном состоит из воды: она содержится в крови; с помощью воды из организма удаляются вредные вещества. Человек несколько дней может прожить без еды, но без воды не обойдется.

У нее нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, ее не опишешь, ею наслаждаешься, не понимая, что она такое. Она не просто необходима для жизни, она и есть сама жизнь.

Основной этап.

V. Актуализация знаний.

Удивительно, не так ли?
В супе, в чае, в каждой капле,
В звонкой льдинке.
И в снежинке,
И в дождинке,
И в росинке
Нам откликнется всегда океанская вода.

Если мы посмотрим на карту, глобус, то увидим, что преобладает голубой цвет. Почему?

(Большую часть поверхности земли занимает вода)

– Где она находится на планете? (в реках, озерах, морях, океанах и т. д.)

Одним словом в водоемах. – Как вы думаете, с чем мы сегодня будем знакомиться?

Сегодня на уроке нам предстоит узнать, что такое река, озеро, море, океан, пруд, водохранилище, а так же почему мы должны охранять воду нашей планеты.

На научно-исследовательском судне “Искатель” мы отправимся в плавание (в путешествие)

Основной этап.

VI. Усвоение новых знаний. (Слайд 7)

– Полный вперед! Поднять якоря! Право руля! Лево руля!

1) Отгадайте загадку. Не конь, а бежит, не лес, а шумит. (Река)

1 остановка “Речная”2) Работа со словарем Ожегова. (Приложение 1)

Река – постоянный водный поток значительных размеров с естественным течением по руслу от истока вниз до устья.

3) Строение реки. Реки живы родниками. Многим рекам жизнь дают родники. (Слайд 8)

Родник – водный источник, текущий из глубины земли, ключ. Это наиболее надежный источник водоснабжения населения, защищенный от поверхностного загрязнения. Одно из богатств нашего края – родники (естественные источники чистой и холодной воды). (Слайд 9) (карта родников Саратовской области). Но используются неэффективно – всего 4%. Только на территории Саратова 70 ключей.

В Татищевском районе тоже есть родники: в с. Вязовка – “Коренушка”, в с. Ягодная Поляна – “Центральный”, в с. Идолга – “Холодненький”. (Слайд10)

Ключ – источник, отпирающий недра земли.

Многие источники, выходя на поверхность земли, образуют маленькие ручейки, сливаясь в более крупные (Слайд 11), а ручьи образуют постоянный водный поток – реку.

(Слайд 12).

В реке пресная вода. ( Что это значит? Подберите синоним.)

У каждой реки выделяют части: (Слайд 13)

1. Исток – место, где начинается река (словарь). Это может быть родник (Волга), озеро (Ангара из озера Байкал), ледник в горах (в Андах).

2. Устье – место, где река оканчивается. Она может впадать в озеро, в море, океан, другую реку, болото. А в жарких странах есть реки, которые никуда не впадают, они просто истощаются и теряются.

3. Русло – сама река (постоянный водный поток)

4. Притоки – реки, впадающие в главную реку. Они бывают правые и левые.

5. Берега

Реки бывают равнинные и горные. (Слайд 14). Течение равнинных рек медленное. Горные реки текут по горам, поэтому течение быстрое. Такие реки часто образуют водопады – стремительно падающий с высоты поток воды. (Словарь).

Например: водопад Виктория (в Африке) – 120 м, Илья Муромец (Россия. Курильские острова) – 140 м. (Слайд 15).

Реки постоянно пополняются водой. Летом вода в реку поступает от дождей и из родников, а зимой – только из родников. Весной в реку попадает много талой воды, вода не помещается в реке и выходит из берегов – начинается половодье – весенний разлив рек.

VII. Первичная проверка понимания.

– Что такое река?

Вывод: постоянный водный поток.

РУБРИКА “НАШ КРАЙ”

В нашем крае протекает 358 рек. Главной является Волга – “Светлая”. Раньше ее называли “Ра” – “Щедрая”.

Н. Палькин (наш земляк) пишет о Волге:

Скатываясь с древнего Валдая,
Через Нижний, прямо на Увек,
Все спешит, спешит, в себя вбирая
По пути семь тысяч разных рек. (Слайд 16).

VIII. Первичное закрепление.

1). Каково значение рек? Реки дают нам воду для питья, полива, являются водными дорогами, служат местами отдыха.

2) Выполнение задания на карточке №2. (Приложение 2)

– Проверка задания.

I. Усвоение новых знаний.

Полный вперед! Поднять якоря! Право руля! Лево руля! (Слайд 17)

1) Отгадайте загадку.

Молодые березки
Свои перед ним
Поправляют прически
И месяц, и звезды
В нем отражаются
Как это зеркало называется? (Озеро)

2 остановка “Озерная”2) Беседа. – Кто из вас бывал на озере? На каком?

– Похоже ли озеро на реку? Чем? (Вода пресная, берега поросли растениями, плавают рыбы, селятся птицы, служит местом для отдыха).

– Чем отличается? (Водоем округлой или продолговатой формы, вода не течет, нет истока, устья, правого и левого берегов) (Слайд 18)

3) Работа со словарем. Озеро – замкнутый в берегах большой, естественный водоем.

Озеро – большое природное углубление, заполненное водой, глубокое, с замедленным водообменом, с большим водным зеркалом без растительности.

4) Работа с картой. В нашей стране много озер, некоторые такие огромные, что их называют морями. Например, Байкал в песне называют морем – “Славное море, священный Байкал”. Глубина Байкала – 1640 м. Очень красивы озера Ладожское и Онежское. В народе их ласково называют Ладога и Онега. Во многие озера впадают реки, поэтому вода в них пресная. Есть озера с соленой водой, такие как Аральское и Каспийское. Они такие большие, что их называют морями. Озеро Балхаш интересно тем, что в западной части вода пресная, так как туда впадает река, а в восточной соленая, туда не впадает река. Питание смешанное.

В нашей области озера небольшие и неглубокие.

II. Первичная проверка понимания. – Что такое озеро? (Озеро – замкнутый естественный водоем, различный по форме и размерам).

III. Первичное закрепление. -Чем озеро отличается от реки? (Замкнутый водоем, не имеет истока, устья, правого и левого берегов, вода не течет).

IV. Физминутка.

К речке быстро мы спустились,
Наклонились и умылись.
Раз, два, три, четыре!
Вот как славно освежились!
А теперь поплыли дружно.
Делать так руками нужно:
Вместе – раз, это – брасс.
Одной, другой – это – кроль.
Все как один плывем, как дельфин.
Вышли на берег крутой
И отправились домой.

I. Усвоение новых знаний. ( Слайд 19).

Полный вперед! Поднять якоря! Право руля! Лево руля!

1) Отгадайте загадку.

Шириною широко,
Глубиною глубоко,
День и ночь о берег бьется,
Из него воды не пьется,
Потому что не вкусна
И горька, и солона. (Море)

3 остановка “Морская”2) Работа со словарем.

Море – часть океана – большое водное пространство с горько – соленой водой.

3) Работа с картой. Моря – большие водоемы с соленой водой. Берега России омывают моря: Балтийское, Белое, Баренцево, Карское, Лаптевых. Восточно – Сибирское, Чукотское, Берингово, Охотское, Японское, Черное, Азовское. Многие моря являются частью океана.

II. Первичная проверка понимания. – Каково значение морей? (Моря дают человеку продукты питания, лекарства, водные дороги, место для отдыха.)

III. Первичное закрепление. – Чем озеро отличается от моря? (Озеро – замкнутый в берегах водоем с пресной водой, а море – большое водное пространство с соленой водой).

I. Усвоение новых знаний. ( Слайд 20).

Полный вперед! Поднять якоря! Право руля! Лево руля!

1) Отгадайте загадку. Огромное пространство соленой воды. (Океан)

4 остановка “Океан”2) Работа со словарем.

Океан – весь водный покров Земли, окружающий материки и острова.

3) Работа с картой. Океанами заняты на земле огромные пространства. По нему можно плыть много дней, не видя берегов. Тихий, Атлантический, Северный Ледовитый, Индийский.

II. Первичное закрепление. Покажите на карте океаны.

I. Усвоение новых знаний. (Слайд 21).

Полный вперед! Поднять якоря! Право руля! Лево руля!

1) Отгадайте загадку. Посреди поля лежит зеркало,

Зеркало голубое, рама зеленая. (Пруд)

5 остановка “Пруды”2) Работа со словарем.

Пруд – искусственный водоем в естественном или выкопанном углублении, а также запруженное место в реке.

3) Сообщение учителя. Пруды – это искусственные водоемы, созданные человеком. Пополняются талыми водами, дождями. Вода стоячая. Пруд мельче озера, поэтому лучи проникают до дна, от этого разнообразнее растительный и животный мир.

Используются для орошения (полива), разведения рыб.

Рубрика “Наш край” (Слайд 22) В Саратовской области 380 прудов.

II. Первичная проверка понимания.

– Что такое пруд? Кто его создал? Какой это водоем? (Искусственный – сделан человеком.)

III. Первичное закрепление. – Чем пруд отличается от озера? (Пруд – искусственный водоем, а озеро – естественный водоем)

I. Усвоение новых знаний. (Слайд 23).

Полный вперед! Поднять якоря! Право руля! Лево руля!

6 остановка “Водохранилище”1) Работа со словарем. Водохранилище – искусственный водоем для хранения или регулирования запасов воды.

2) Работа с картой (Рубрика “Наш край”) (Слайд 24)

На реке Волга образованы водохранилища плотинами – Саратовское и волгоградское водохранилища. Служат для водоснабжения населенных пунктов и предприятий, орошения, рыболовства, водного транспорта.

Полный вперед! Поднять якоря! Право руля! Лево руля! (Слайд 25).

В засушливых местах люди строят каналы, которые используются также для орошения, водного транспорта. Канал – искусственное русло, наполненное водой.

Обобщение и систематизация знаний 1) Кроссворд. (Слайд 26).

1. Искусственный водоем для хранения запасов воды.
2. Тихий, Атлантический, Северный Ледовитый, Индийский – это….
3. Искусственный водоем.
4. Большое природное углубление, заполненное водой.
5. Чуть дрожит на ветерке
Лента на просторе.
Узкий кончик в роднике,
А широкий в море.
6. Кругом вода, а с питьем беда.

2) – Какие вы знаете водоемы?

– На какие две группы можно разделить все водоемы? (Слайд 27)

– Назовите естественные водоемы.

– Назовите искусственные водоемы.

Охрана водоемов. Сценка. (Слайд 28).

Полный вперед! Поднять якоря! Право руля! Лево руля!

– Ой! Что случилось? Наш корабль сел на мель! Плачет малая речонка,

Одолел речонку страх.

Стала речка тонкой – тонкой,

Обмелела на глазах.

– Собрались вместе обитатели реки, чтобы спасти ее, а узнать друг друга не могут.

Желтая рыбка: Соседка, почему ты такая красная?

Красная рыбка: На берегу реки построили завод и провели две трубы. Одна берет на завод чистую воду, а другая сливает в нее грязную воду. Вот я и стала от сточных вод красная. А ты почему желтая, как лимон?

Желтая рыбка: Жила я на мелководье: плескалась, играла с подружками. Но вот прошел сильный дождь. Ручей принес с берега мутный поток. Чего в нем только не было: и удобрения, и отходы. Пожелтела наша заводь. А ты, почему такая фиолетовая?

Фиолетовая рыбка: Видела бы ты, какой на мне лежал груз. Банки, бревна, даже колеса. От такой натуги я и краснела, и зеленела, и синела. Вот и стала фиолетовой – еле выбралась из-под мусора.

Красная рыбка: Ой, смотрите-ка, кто это?

Фиолетовая рыбка: Среди сородичей я таких не видела.

Черная рыбка: Не пугайтесь, подружки. Я такая же рыбка, как и вы. Черная пленка покрыла воду, стало нечем дышать, нечего есть, а на берегу лежат утки и погибают от нефти.

Красная рыбка: Что же нам делать? Как дальше жить?

Черная рыбка: А может, ребята помогут?

– Ребята вспомните, от чего река стала цветной? (Слайд 29) Источники загрязнения:

  1. Сточные воды заводов
  2. Разлив нефти
  3. Мусор с кораблей

Пусть на земле не умирают реки,
Пусть стороной обходит их беда,
Пусть чистой остается в них навеки
Студеная и вкусная вода.
Пусть никогда не зарастает тиной
Тот берег, на котором я стою…
Большие дяди, взрослые мужчины,
Храните речку, светлую мою!

– Как же сохранить чистой воду в реке?

– Чем каждый из вас может помочь реке?

  1. Очистка от мусора
  2. Восстановление родников

Как это делают ребята из географического общества “Родной край”, Союза юных экологов Саратовской области. (Слайды 30, 31, 32)

Применение знаний и умений в новой ситуации. (Итог урока)

1. Самостоятельная работа с карточками №3. (Приложение 3)

Информация о домашнем задании. (Слайд 33).

Читать стр. 92, 99.

1 группа – тетрадь стр. 27, задание 4.
2 группа – составить памятку “Как себя вести у водоемов”
3 группа – найти сведения о болоте (использовать словарь Ожегова)

Оценка работы учащихся.

Научно – исследовательское судно “Искатель” отправилось дальше путешествовать и изучать окружающий мир. А капитан корабля прислал письмо. (Слайд 34). Давайте прочитаем. (Слайд 35)

Он просил вручить орден “ Мудрой совы” ребятам, которые все знают о воде и водоемах-. “5”, сову – символ мудрости ребятам, которым немного не хватило знаний – “4”, но я дума, они дома еще повторят, и будет все в порядке.

Кто еще плохо знаком с водой и водоемами, вручаю Капитошку, чтобы он помог вам овладеть знаниями. (Слайд 36)

Приложение 4

Презентация

Какие бывают водоемы. Обитатели водоемов

Читайте также

Какие бывают отели

Какие бывают отели Отели различаются по звездности, уникальности и тематике.ЗвездыОт 0 до 5. По общепринятой классификации чем больше звезд, тем лучше сервис. Это так, но в рамках одного региона. Пять звезд в Италии и пять звезд в Турции предполагают разный уровень.

Какие бывают вазы?

Какие бывают вазы? Вазы — сосуды из обожженной глины — играли огромную роль в жизни древних греков. Первые такие сосуды были изготовлены еще в IX веке до н. э. Уже тогда они использовались для самых разных целей: и как бытовая посуда, и как украшение дома, и в различных

Какие бывают праздники?

Какие бывают праздники? Праздник – это день торжества, когда люди отмечают какое-то важное событие, в честь или в память которого он и был установлен. Как правило, он считается выходным, поэтому в этот день никто не работает.Праздники бывают разными. Международные,

Какие бывают металлы?

Какие бывают металлы? В древние века считалось, что металлов на Земле всего семь. Тогда к ним относили только золото, серебро, медь, олово, свинец, железо и ртуть. М. В. Ломоносов считал, что металлами можно назвать только шесть веществ. К числу металлов он не относил ртуть,

Какие бывают ископаемые?

Какие бывают ископаемые? Ископаемыми называется все, что люди добывают из земли. Существует такое понятие, как полезные ископаемые. Ими может стать любая горная порода, но только при одном условии – если она нужна и полезна людям. Почти все такие полезные людям горные

Какие бывают краски?

Какие бывают краски? Любой человек может сразу ответить, что краски бывают разноцветные: красные, синие, зеленые, фиолетовые, – и назвать еще немало цветов, которые составляют красочную палитру. Но давайте посмотрим, как можно ответить на этот вопрос еще и по-другому.Все

Какие бывают утюги?

Какие бывают утюги? Первый электрический утюг появился в 1882 году. Его изобретателем был американский инженер Генри Сили. Он первым догадался вмонтировать в подошву утюга электрическую спираль. Но утюг Сили был неудобен. У него не было никаких регулировочных

Какие бывают зубры?

Какие бывают зубры? В нашей стране зубры теперь водятся только в заповедниках. Их охраняют, поскольку на их мясо и шкуры всегда много охотников, недаром в дикой природе зубры практически совсем исчезли. Все это произошло несмотря на то, что с виду зубры весьма устрашающие

Какие бывают муравьеды?

Какие бывают муравьеды? Название этих животных говорит само за себя. Они питаются белыми муравьями, то есть термитами.Муравьеды – довольно большие животные, один хвост у них в метр длиной, а туловище и того больше – около 2 метров. Весит муравьед тоже немало – около 40

Какие бывают черепахи?

Какие бывают черепахи? Все черепахи — морские, пресноводные и сухопутные — имеют твердый наружный панцирь, чешуйчатую кожу и ороговевший нос. Все они дышат легкими и имеютпанцири, состоящие из двух частей: наружной, или верхней, и нижней. Через отверстия между этими двумя

Какие бывают голуби?

Какие бывают голуби? Голуби встречаются во всех зонах с тропическим и умеренным климатом. Существует более 300 разновидностей этой птицы, но лишь несколько из них водятся в Великобритании. Один из наиболее интересных видов — это почтарь, или почтовый голубь. Если

Какие бывают иппликаторы?

Какие бывают иппликаторы? Иппликатор – это устройство с большим количеством игл (от нескольких десятков до нескольких тысяч), воздействующих на тело человека. Иппликаторы могут отличаться друг от друга по материалу, размеру, форме, остроте игл и наличию дополнительных

Какие бывают отравления

Какие бывают отравления Различают отравления лекарствами (медикаментозные), бытовые, пищевые.Острые отравления наиболее часто связаны с использованием лекарственных препаратов . В настоящее время существует более 300 наименований лекарств, способных вызвать

Какие бывают водоемы, виды природных и искусственных водоемов

Какие бывают виды дачных прудов?

Выбрать, какой водоем организовать у себя на приусадебном участке, можно только с учетом потребностей. Чаще всего строят декоративные прудики, которые оживляют пейзаж сада. Но у искусственных водохранилищ могут быть и другие назначения.

Декоративный

Декоративным называют такой тип прудов, которые не несут никакой практической функции. В композицию могут быть включены ручейки или фонтаны, часто водная гладь сочетается с каменными берегами, имитируя природный источник или озеро. Гармонично выглядят пруды, обрамленные полуводными растениями, которые хорошо растут на влажной почве.

Небольшой красивый пруд такого типа часто располагают в зоне отдыха. Вид на него может открываться с веранды или из беседки. Стили декоративных прудиков зависят от оформления сада.

Для разведения рыбы

На большом участке иногда устраивают рыборазводные пруды-садки. Вырастить рыбу в них можно только при соблюдении специальных условий, поэтому на частной даче этот тип встречается редко. Но в дачном искусственном озерке могут обитать карпы кои, золотые рыбки или представители дикой ихтиофауны. На зиму все население водоема придется переселить в аквариум, т. к. небольшие пруды в средней полосе России промерзают до самого дна.

Для плавания

Если позволяют размеры участка, строят полноценный бассейн, в котором можно купаться во время отдыха на даче. Линейные размеры такого сооружения должны быть в 2-3 раза больше человеческого роста, а глубина не менее 1 м. При использовании дачного пруда для купания придется устанавливать системы для обеззараживания и смены воды. Уход за бассейнами достаточно сложен.

Горный ручей или каскад

Горный ручей, или как его еще называют – каскад, смотрится наиболее органично на участке, на местности которого имеется естественно созданный уклон. Иногда бывает достаточно лишь формирование ложа водотока на склоне, имеющим достаточный перепад высот, и декорирование его плитняком и камнями. Еще один вариант – устроить на нескольких уровнях террасированного склона систему маленьких водоемов. Соединяться друг между другом они будут водотоками или протоками.

Возводить каскад достаточно кропотливо. Должна быть хорошо предусмотрена гидроизоляция конструкции целиком, а также ее прочное основание, особенно на рельефе, сформированном искусственным образом. Кроме того необходимо провести основательный расчет водного баланса гидросооружения, подобрать хорошие фильтры, подходящие насосы, фитинги, шланги, лампы подсветки, электрические соединения и множество других аксессуаров. Чтобы создать небольшой водопад или каскад собственными руками, можно также использовать уже готовые комплекты оборудования, которые при желании можно без труда найти в продаже.

Для самостоятельного возведения каскада небольшого размера необходимо наметить очертания будущего сооружения на местности при помощи веревки и колышков. Следом нужно сформировать на склоне несколько террас, имеющих горизонтальное выравнивание. На каждой террасе выкапываются небольшие «корыта», которые соединяют протоками. С целью сохранения воды в сооружении даже после отключения насоса дно «корыт» должно быть немного под наклоном. В «корытах» должны быть углубления в тех местах, куда стекает вода с уровня выше. «Корыто» в самом низу делается наиболее емким, чтобы было куда установить погружной насос. Если горку для горного ручья вы сделали своими руками, фундамент должен быть бетонированный или каменный. Грунт же следует хорошенько уплотнить, чтобы не было его оседания после строительства.

По форме каскад может быть самым разнообразным. Однако лучше всего смотрится естественная асимметричная извилистая форма. Дно «корыт» необходимо выровнять песком, предварительно просеянным. Затем укладывается геоткань, в том числе и на боковые стенки, во избежание повреждения гидроизоляции острыми краями камней.

Роль гидроизоляции выполняют такие же полимерные материалы, какие используются для сооружения водоема. Формируя ложе, избегайте готовые пластиковые желоба, так они не всегда поддаются маскировке растительностью и камнями. Кроме того будет отчетливо виден искусственный характер создания каскада.

Гидроизоляционная пленка укладывается на геоткань целиком либо отдельными частями, в случае, когда водоток в достаточной степени протяженный. Начинать укладывать материал нужно с нижнего основания каскада таким образом, чтобы соседние части соединялись примерно на 30-50 см. Затем края пленки (имеющий такой же запас) укрепляются камнями. Теперь настало время наполнения. Постепенно каскад заполняется водой, и пленка натягивается, принимает форму ложа. По краям пленка декорируется скальными глыбами или камнями. Дно укладывают окатанными голышами, мелкой или средней галькой, тонкими плитками сланца или песчаника. По продольной линии каскада можно установить несколько больших камней, положить декоративную корягу. Этим достигается такой эффект, будто русло воды возникло среди камней и корней естественным образом.

ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНОЕ ВИДЕО ПОЭТАПНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА СОБСТВЕННОГО ВОДОЕМА

Искусственные водоемы — виды, назначение, устройство

Вода! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя не опишешь, тобой наслаждаешься, не понимая, что ты такое. Ты не просто необходима для жизни, ты и есть жизнь… Ты величайшее в мире богатство, но и самое непрочное, — ты, столь чистая в недрах земли…Ты не терпишь примесей, не выносишь ничего чужеродного, ты – божество, которое так легко спугнуть. Но ты даешь нам бесконечно простое счастье» Антуан де Сент-Экзюпери, французкий писатель.

Создание искусственных водоемов одно из прекрасных решений по декоративному оформлению участка. Искусственные водоемы оживляют ландшафт. С ними сады приобретают более завершенный, привлекательный вид. Это маленький оазис красоты и оригинальности, создающий отличный микроклимат. Собираясь создать в своем саду искусственный водоем, необходимо органично и грамотно вписать его в окружающий ландшафт.

Водоемы могут быть как природного так и искусственного происхождения. Природными водоемами являются естественные озера и пруды.

Искусственные водоемы можно подразделить на 3 основные группы:

На объектах ландшафтной архитектуры наиболее часто устраиваются водоемы, которые классифицируются по конструктивным признакам и по основному назначению, а также в зависимости от их местоположения на рельефе, в русле реки, пойме и т.д.

По конструктивным признакам водоемы подразделяются:

По основному назначению водоемы подразделяются:

Перед началом проектирования будущего искусственного водоема необходимо изучить место его установки:

Когда вы выбираете место будущего водоема, необходимо рассмотреть несколько условий, чтобы обеспечить долгосрочное сохранение всех эксплуатационных качеств пленки и избежать проблем в будущем:

В соотвествии с высотой волн, особенностями почвы и наклоном берегов мы рекомендуем следующее:

Устройство котлована для водоема на участке может быть выполнено следующими способами:

Подготовка поддерживающего слоя водоема.

Вся почва, составляющая поддерживающий слой, должна быть уплотнена до 95% от оптимальной плотности. Это достигается либо обычным уплотнением, либо механическим путем. В последнем случае почва должна уплотняться послойно с максимальной толщиной каждого слоя от 200 до 500 мм, либо вибромашиной, либо дорожным катком. Операция по уплотнению почвы производится после удаления всех сорняков. Поверхность дна водоема не должна содержать каких-либо камешков, диаметром больше 5 мм. Если верхний слой ложа водоема состоит из мягких материалов, таких как песок и глина, то пленку можно стелить прямо на такую поверхность. В большинстве случаев, однако, должен быть установлен геотекстиль плотностью не менее 300 гр. на 1 кв.м.

Пленка для создания искусственных водоемов.

Для создания искусственных водоемов специалисты рекомендуют использовать пленку для декоративных водоемов ПВХ, либо каучуковую пленку для декоративных водоемов Firestone (США) и Giscosa (Испания), толщиной не менее 1 мм.

Товары и услуги для ландшафтного строительства, 2020

Информация на сайте не является публичной офертой

http://sotka.guru/oformlenie-uchastkov/chto-takoe-vodoemy-i-kakie-ih-vidy-suschestvuyut.htmlhttp://www.syl.ru/article/407614/iskusstvennyiy-vodoem-osobennosti-i-vidyihttp://zgorod-nn.ru/articles/67/

Откуда берутся старицы?

Старицы как природные водоемы – это часть русла, где ранее протекала река. Другое название – староречье. Такие водоемы часто имеют причудливую форму – серпа или полумесяца, петли, завитка. Как образуются старицы? Процесс формирования происходит, когда вследствие каких-либо причин русло выпрямляется, а прежний завиток или искривление остается отрезанным от основного водоема. Главная причина – половодье, когда река находит более удобный путь.

Иногда излучины одной реки объединяются – так тоже могут образовываться старицы. Такой процесс имеет место при наличии большого количества рукавов. Входы в старицу постепенно заносятся илом, а сам водоем превращается в озеро или болото. При наличии питания он может функционировать, при отсутствии – пересыхать. Самые крупные старицы могут иметь длину более 500 метров.

Трава осока и телорез

Осока — многолетняя трава, для которой характерно трехрядное расположения листьев в плоской форме. Осока принимает участие в правильном образовании земляной почвы. Ее часто пересаживают из водоема в сады и огороды. Тем самым она обогащает и делает более плодородной почву, способствуя благоприятному росту полезных культур. В основном это делается по осени, когда растения уже собраны. Главное качество, за которое осока ценится людьми — торфообразование.

Осока является полезным растением, которое применяют для плетения различных сумок. Способна образовывать плотное волокно. Из нее получается отличная по качеству веревка. Также стоит отметить, что ее используют в роли украшения водоемов и при создании различных букетных композиций.

Телорез — растение, которое имеет многочисленные широколинейной формы листья. Цветы двудомные, имеют лепестковую форму листьев. Телорез поднимается на поверхность воды только тогда, когда начинает свое цветение. Способен накапливать большое количество крахмальных веществ.

Примеры дизайна водоемов

Полет фантазии здесь ничем не ограничен. Вы можете выбрать строгий стиль с прямыми формами и строгими очертаниями, или же остановиться на естественном образе. Учитывайте особенности ландшафта и сможете найти идеальный для вас вариант.

По теме:

НАЗАД

ВПЕРЕД

1 из 4

Регулярный стиль

Такой дизайн рекомендуется выбирать, когда вы хотите оформить водоем в том же стиле, что и дом. Классический ландшафтный дизайн отличается линиями правильной геометрической формы и отделкой, схожей с оформлением главного строения.

Красиво подстриженные кусты, ровные клумбы, мраморная оправа бассейна и прямые дорожки – все это составляющие регулярного стиля. Если вы хотите сделать участок похожим на небольшой дворцовый парк, то это решение для вас.

Пейзажный стиль

По теме:

НАЗАД

ВПЕРЕД

1 из 3

Основные признаки натурального стиля – отсутствие симметрии, лаконичность и максимальная естественность. Водоем следует делать неровной формы, а по краям высаживать растительность. Она также не должна идти рядами, а создавать иллюзию, будто рука человека ее не касалась

Добиться такого эффекта довольно трудно, очень важно не переборщить с количеством зелени

Обратиться за примерами можно к японским садам. Именно там можно увидеть, как мастер добился идеального натурализма при помощи «случайно» разбросанных камней, бамбукового забора и извилистых каменных дорожек.

Оформление пространства вокруг пруда

Околоводную территорию надо должным образом обустроить. Установите скамейки и небольшой мостик, если размеры водоема позволяют это сделать. Скульптуры, глиняные чаши и прочие декоративные элементы должны гармонично дополнять общую картину. Установка беседки рядом с водой – отличный ход.

Если на участке предусмотрена зона для отдыха, ее можно объединить с прудом. Это позволит с комфортом проводить летние дни, а если соорудить небольшой причал, то на нем можно установить качели.

Фонтаны всегда идеально вписывались в дизайн любого водоема. Считается, что шум воды не только расслабляет и успокаивает, но и отгоняет нечистую силу. Для оазисов, оформленных в пейзажном стиле, следует выбирать водопады, отделанные камнями, либо красивые фонтанчики в виде каменных чаш.

В вечернее время пруд также должен быть виден, поэтому позаботьтесь о подсветке. Хорошо подходят светильники, встроенные в облицовочные камни, фонари на коротких столбиках и всевозможные лампы. В самом бассейне можно установить плавающий, либо закрепленный на дне светильник, который будет освещать дно и водное пространство.

Фонтан

Еще одна популярная разновидность водоемов, которая сможет украсить ваш участок. Они могут быть погружными и стационарными. Первый тип зачастую используют в совмещении с прудом. Сам фонтан окунают в него, насос откачивает воду из водоема и выдает ее под давлением. В итоге вы получаете прекрасное зрелище, которое может бесконечно радовать вас своим присутствием. Такой фонтан считается проще, нежели второй вариант.

Стационарный вариант выступает как отдельный предмет, такой себе искусственный водоем. Основное преимущество такого фонтана в его превосходных визуальных характеристиках. Зачастую их изготовляют с определенным стилем, к примеру, в виде девушки с кувшином или змеи, которая ползет по бокалу. Вариантов большое множество, вы сами должны подобрать его, учитывая характеристики своего участка.

Фонтан очень полезен для пруда, так как постоянно наполняет воду кислородом и повышает уровень влажности в воздухе. Ландшафтный дизайн неполноценен без прекрасных строений такого типа. Чтобы создать его вам нужно несколько элементов, помимо самого фонтана. Обзаведитесь:

  1. Насосом.
  2. Фонтанной насадкой.

Если фонтан создается самостоятельно, то нужно подобрать правильную емкость, в которой будет находиться вода. Основное правило размещения фонтана и его установки звучит так – этот объект должно быть видно со всех сторон, в то же время, он не должен мешать или закрывать другие предметы на участке.

Больше о фонтане читайте тут.

Какие бывают водоемы

Существуют два вида водоемов: естественные и искусственные. Естественные, в свою очередь, делятся на пресные и солёные.

Какова роль водоемов в жизни человека

Прежде всего, водоемы являются домом для множества растений и животных, местом для отдыха людей и ценным ресурсом в хозяйстве. Но, безусловно, самая важная роль воды – обеспечение благоприятными условиями жизнедеятельности живых организмов. Благодаря ей они утоляют жажду, получают витамины и минералы, необходимые для существования.

Очевидна роль водоёмов в жизни человека. Благодаря им люди получают:

  • Орошение полей и урожай;
  • Морепродукты;
  • Чистоту дома;
  • Качественную гигиену;
  • Многочисленные блюда с водой в составе;
  • Отдых и оздоровление;
  • Гидроэлектростанции;
  • Водные виды транспортировки.

Искусственный водоем

Искусственный водоём – созданное руками человека углубление в земной поверхности, наполненное пресной водой.

Искусственные водоёмы строятся для использования запасенной воды, судоходства, а также при недостатке источников пресной воды в той или иной стране.

Основные виды искусственного водоема:

  • Водохранилище;
  • Пруд;
  • Канал;
  • Искусственное озёро.

Один из самых известных искусственных водоемов в мире – крупный пруд в городе Ижевск. Его площадь достигает двадцать четыре квадратных километра.

Естественный водоем

Естественным является водоём, который возник в природе самостоятельно, без участия человека.

Примеры естественных водоёмов:

  • Реки;
  • Озёра;
  • Моря;
  • Океаны;
  • Болота;
  • Родники.

Существуют пресный и соленый естественные водоемы.

Пресный водоем

Пресной называется вода, которая не имеет солей в составе. Она способна самостоятельно очищаться: рекам нужно для этого около десяти суток, а полярным льдам – восемь тысяч лет.

Несмотря на то, что наибольшую площадь территории Земли занимают солёные водоёмы, количества пресной воды (около трёх процентов) достаточно для поддержания благоприятной жизнедеятельности населения планеты.

Самый большой запас пресной воды (примерно девяносто процентов) содержится в полярных льдах, а малая часть (десять процентов) – в реках, озёрах, ручьях и прудах.

Соленый водоем

Соленым называется водоём, который содержит минеральные соли в составе и чаще всего является бессточным.

Самый крупный соленый водоём – это Мировой океан. Его площадь достигает 361 миллионов квадратных километров.

Самыми солеными водоемами мира считаются:

Озеро Уюни;

Это – самое большое соленое озеро в мире. Оно наполняется водой только в дождливые сезоны, а на его дне находится толстый слой соли, который достигает восьми метров в высоту.

Озеро Эльтон;

Это озеро, расположенное в Волгоградской области, имеет розовый оттенок. Его также часто называют «Русским Мертвым морем», так как грязь и соли, находящиеся в водоёме, имеют целебные свойства и содержат аскорбиновую кислоту, липиды и витамины.

Большое Соленое озеро;

Солёность этого водоема объясняется тем, что он является бессточным. В озере не обитают растения и живые организмы, за исключением бактерий-экстремофилов, которые способны выживать в малопригодных для жизни условиях.

Мертвое море;

В его воде содержится большое количество солей, за счёт чего практически все объекты на поверхности воды не тонут. Местные курорты используют минералы, содержащиеся в Мертвом море, в косметических целях: для производства кремов, мыла, лосьонов и других уходовых средств.

Более того, берег Мёртвого моря находится на 400 метров ниже уровня моря, что делает его самым пониженным участком планеты.

Озеро Дон-Жуан;

Этот водоём находится в Антарктиде, но не замерзает даже в экстремально низкие температуры. Дело в том, что содержание солей этого водоема достигает отметки в сорок процентов, из-за чего оно никогда не покрывается льдом.

ПРИРОДОВЕДЕНИЕ 4 КЛАСС Т.В. Гладюк – Богдан 2015 год

§40. Водоемы Украины: природные и искусственные

Вспомни! Какое значение имеет вода на Земле? Что такое водоемы? Как обозначают водоемы на физической карте?

Ценным и важным богатством нашей страны являются поверхностные и подземные воды. Поверхностные воды сосредоточены в водоемах суши: источниках, реках, озерах, болотах, прудах, водохранилищах и каналах. Территорию Украины омывают Черное и Азовское моря — части океана, которые глубоко врезаются в сушу.

Водоемы, которые возникли в природе, называют природными, а созданные человеком для определенных нужд — искусственными.

Рассмотри схему. Какие водоемы являются природными, а какие искусственными?

Рис. 99. Виды водоемов

Посуди! Как образуется родник?

Вследствие пропитки части талой и дождевой воды в землю образуются подземные воды. Легко проходя сквозь почву и песок, вода задерживается глиной и другими горными породами. В местах, где глина близко подходит к поверхности земли (на дне оврагов, балок, на склонах холмов, крутых берегов рек), подземная вода вытекает на поверхность. Так образуется источник. Родниковая вода холодная и чистая, ведь, проходя через слой песка, она очищается от примесей.

Больше всего запасов подземных вод на севере и западе Украины, меньше — на востоке и юге.

Источники, которые содержат целебную воду, богатую на различные соли, называют минеральными. На территории Украины выявлено более 500 таких источников.

Подземные воды питают реки, болота, озера. Река — это природный водный поток, протекающий в углублении земной поверхности. Болотом называют избыточно увлажненную участок суши со слоем торфа, а озеро — природное углубление, заполненное водой.

Рассмотри физическую карту Украины (на форзаце). Найди на ней крупнейшие водохранилища и каналы.

Водохранилища — это большие искусственные моря, которые создают на реках. На самой большой реке Украины — Днепре — сооружены Киевское, Каневское, Кременчугское, Днепродзержинское, Днепровское и Каховское водохранилища. Длина всех водохранилищ Днепра составляет более сотни километров, а ширина местами достигает 25-28 км.

Искусственные реки называют каналами. Одним из древнейших и самых длинных каналов в Украине является Северо-Крымский, который начинается от Каховского водохранилища и простирается на 400 км через Крымский полуостров в город Керчь.

Киевское Северо-Крымский Тернопольский

водохранилище канал стал

Рис. 100. Искусственные водоемы Украины

Почти в каждом селе и в отдельных городах есть один или несколько прудов искусственных водоемов, подобных озер, но меньших по размерам.

Посуди! Как люди используют водоемы?

Невозможно представить жизнь людей без воды. Она необходима для бытовых нужд, орошения полей, выращивания животных, для работы заводов и фабрик. Водоемы используют как судоходные пути для перевозки грузов и пассажиров, для разведения рыбы, водоплавающей птицы, ценных пушных зверей, для отдыха, занятий водными видами спорта. На крупных реках строят электростанции. Из воды соленых озер и морей добывают соль.

Используя воду для различных нужд, человек загрязняет ее. Сточные воды с заводов и фабрик, сельскохозяйственных ферм, канализационные воды из домов, попадая в водоемы, несут угрозу жизни растений, животных и человека. Такие водоемы со временем мелеют, а впоследствии могут и вовсе исчезнуть, поэтому их надо оберегать от загрязнения.

Подумайте! Как вы понимаете народную мудрость «Не плюй в колодец, потому что придешь к ней пить водицу»?

Обсудите! Какие меры помогут уберечь водоемы от загрязнения?

Естественные и искусственные водоемы, источник, минеральные источники, река, болото, озеро, водохранилище, канал, пруд.

Проверь свои знания

1. На какие группы делятся водоемы?

2. Почему ставки, водохранилища и каналы называют искусственными водоемами?

3. Какое значение имеют водоемы в жизни человека?

4. Наталочка утверждает, что загрязнение водоемов опасно для жизни организмов. Права ли девочка? Объясни, почему.

Подытожим вместе

Водоемы разделяют на естественные и искусственные — созданные человеком. Человек использует водоемы для различных нужд. Чтобы сохранить водоемы, надо заботиться об их чистоте.

ÐагÑÑзнение повеÑÑноÑÑнÑÑ Ð²Ð¾Ð´

 

С XVI века главнÑм загÑÑзниÑелем вод в РоÑÑии ÑÑало ÑелÑÑкое ÑозÑйÑÑво. Со вÑеменем акÑивно ÑÑали загÑÑзнÑÑÑ Ð¿Ð¾Ð²ÐµÑÑноÑÑнÑе Ð²Ð¾Ð´Ñ Ð¿ÑомÑÑленнÑе обÑекÑÑ, коммÑналÑÐ½Ð°Ñ ÑÑеÑа и Ñплав леÑа. ÐлавнÑе загÑÑзнÑÑÑие веÑеÑÑва: неÑÑепÑодÑкÑÑ, ÑенолÑ,  меÑаллÑ, оÑганиÑеÑкие и легкоокиÑлÑÑÑиеÑÑ Ð²ÐµÑеÑÑва. ÐÑи ÑÑом Ð²Ð¾Ð´Ñ Ñо вÑеменем могÑÑ ÑамооÑиÑаÑÑÑÑ.

 

СпиÑок лиÑеÑаÑÑÑÑ

ÐÑновнаÑ

1. ÐаÑалÑнÑй кÑÑÑ Ð³ÐµÐ¾Ð³ÑаÑии: ÑÑеб. Ð´Ð»Ñ 6 кл. обÑеобÑазоваÑ. ÑÑÑеждений / Т.Ð. ÐеÑаÑимова, Ð.Ð. ÐеклÑкова. â 10-е изд., ÑÑеÑеоÑип. â Ð.: ÐÑоÑа, 2010. â 176 Ñ.

2. ÐеогÑаÑиÑ. 6 кл.: аÑлаÑ. â 3-е изд., ÑÑеÑеоÑип. â Ð.: ÐÑоÑа; ÐÐÐ, 2011. â 32 Ñ.

3. ÐеогÑаÑиÑ. 6 кл.: аÑлаÑ. â 4-е изд., ÑÑеÑеоÑип. â Ð.: ÐÑоÑа, ÐÐÐ, 2013. â 32 Ñ.

4. ÐеогÑаÑиÑ. 6 кл.: конÑ. каÑÑÑ: Ð.: ÐÐÐ, ÐÑоÑа, 2012. â 16 Ñ.

ЭнÑиклопедии, ÑловаÑи, ÑпÑавоÑники и ÑÑаÑиÑÑиÑеÑкие ÑбоÑники

1. ÐеогÑаÑиÑ. СовÑÐµÐ¼ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ Ð¸Ð»Ð»ÑÑÑÑиÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð½Ð°Ñ ÑнÑÐ¸ÐºÐ»Ð¾Ð¿ÐµÐ´Ð¸Ñ / Ð.Ð. ÐоÑкин. â Ð.: РоÑмÑн-ÐÑеÑÑ, 2006. â 624 Ñ.

ÐополниÑелÑнÑе ÑекомендованнÑе ÑÑÑлки на ÑеÑÑÑÑÑ ÑеÑи ÐнÑеÑнеÑ

1.ФедеÑалÑнÑй инÑÑиÑÑÑ Ð¿ÐµÐ´Ð°Ð³Ð¾Ð³Ð¸ÑеÑÐºÐ¸Ñ Ð¸Ð·Ð¼ÐµÑений (ÐÑÑоÑник).

2. РÑÑÑкое геогÑаÑиÑеÑкое обÑеÑÑво (ÐÑÑоÑник).

3.Geografia.ru (ÐÑÑоÑник).

4. Ðкадемик (ÐÑÑоÑник).

Оформляем искусственный пруд

Маленький пруд оформить проще всего: его обкладывают по контуру декоративным камнем или маскируют край емкости дерном и грунтом. Большой пруд из пленки с каменной облицовкой берега потребуется выложить плитняком по всем бортам, начиная от дна и постепенно поднимая кладку до уровня берегов. Это предохранит пленку от солнца и не позволит ей вздуться пузырем под водой. На дно можно насыпать гальку или речной песок, уложить округлые камни или остатки плитняка.

Берега декорируют каменными глыбами. При необходимости устраивают каскад водопадов из плиток камня. Декор должен полностью замаскировать пленку или борта емкостей, водопроводные трубки, электропроводку (для подсветки, насоса и пр.).

Растения и дополнительные аксессуары

Дизайн пруда чаще всего требует высадки растений на берегу и в толще воды. Местные зимостойкие полуводные травы и кустарники высаживают на берегу, располагая куртинами в соответствии со своим замыслом. Водные удобнее высадить в неглубокие пластиковые контейнеры и поставить на полки так, чтобы края емкостей оказались под водой. В водоемы в саду на летний период можно выносить комнатные растения, в природе ведущие полуводный образ жизни: циперус, спатифиллум и др. Они придадут пруду необычный вид.

Среди дополнительных аксессуаров могут оказаться декоративные садовые фигуры. Их тоже можно изготовить самостоятельно. Тематика таких изделий должна соотноситься с водой: это могут быть лягушки, цапли, черепахи и пр.

Создание декоративного водоема

Декоративный водоем – что это такое? Это искусственный водный объект, который выполняет функцию украшения участка, формируя его завершенный облик. Чаще всего к идее создания декоративного водоема приходят владельцы частных домов и дач.

Искусственные водоемы – это красиво и стильно. Что нужно знать для успешного создания такого украшения участка?

Создать водоем своими руками – посильная задача для каждого. Форма, оформление такого уютного уголка сада можут быть самыми разнообразными. Искусственный водоем прекрасно впишется в любой ландшафт, может стать его конструктивной доминантой.

Для начала выберите место не очень близко к дому (лучше посоветоваться со специалистами ландшафтного дизайна). Непосредственная близость к дому может вредить фундаменту.

Нужно создать проект. Для этого определите форму водоема: овал, прямоугольник или замысловатая фигура. Проект позволит определиться с затратами, материалами, расположением систем фильтрации. Далее стоит выбрать качественные материалы – от них зависит долговечность и красота пруда.

Когда все выбрано и закуплено, приступайте. Желательно, не сами, а с помощью квалифицированных специалистов. Финальный этап – оформление растениями. Это завершит образ идеального пруда. Вы получите шикарный водоем – фото ниже представляет один из возможных вариантов для вашего сада.

Значение водохранилищ

Водохранилища – это искусственные водоемы, образованные для хранения воды в промышленных масштабах. Выделяют русловые и озерные водохранилища, в зависимости от происхождения. Также они могут быть крытыми, открытыми и плотинными.

Крупнейшие в мире водохранилища: Братское, Рыбинское – в России, Смоллвуд – в Канаде, Насер – на территории Египта и Судана. Создание таких водоемов имеет огромные последствия, но не всегда положительные. Главное из них – коренное изменение ландшафта. Это касается и фауны, и флоры. Негативное влияние они оказывают на условия нереста рыбы.

Не самым лучшим следствием создания таких водоемов является заиление водохранилищ. Процесс представляет собой формирование крупных наносов, осадка на дне. Уровень воды при этом уменьшается. Этот процесс детально изучали, поскольку он вредит экосистеме. Обитатели водоемов при этом могут меняться.

Какие бывают водоемы искусственного происхождения

Искусственными водоемами являются:

  1. Водохранилища. Они могут быть большого объема, плотинными – возведенными на водотоках и предназначенными для регулирования руслового стока. Заполняются в основном благодаря поверхностному стоку воды. Еще есть копанные водохранилища, когда в грунте выкапывается котлован и искусственно заполняется водой. Их размеры намного скромнее, чем у плотинных водоемов.
  2. Пруды. Это те же водохранилища, но только с меньшим объемом воды. В зависимости от способа создания, они могут питаться за счет речного стока, грунтовых вод или полностью искусственно заполнятся.
  3. Бассейны. Это пруды малых объемов с облицовкой дна и бортов, водный режим которых полностью регулируется человеком.

Перечисленные водоемы относятся к постоянным, а есть еще временные. Они возникают в результате половодья крупных рек и называются старицы.

Таким образом, мы пришли к тому, что наши любимые дачные прудики и фонтаны – это тоже водоемы, созданные искусственно. Чаще всего цель их создания – декоративное украшение участка. Но, при желании, вы всегда можете создать в прудах целую экосистему, заселив рыбками и высадив растения.

Видео о том, какие бывают водоемы

Водоемы – это природные или искусственные скопления воды, которые могут иметь постоянную либо временную природу, декоративное предназначение и обустраиваться в парках и садах. Сток водоемов замедленный или отсутствует.

Реки относят к водотокам, поскольку они имеют постоянное, иногда сильное, течение.

Искусственные водоемы на даче

Искусственные водоемы имеют огромное количество разновидностей. Они отражают характер владельца сада. Например, бьющие через край водопады или струящиеся фонтаны, выдают людей энергичных и активных. А спокойный характер своего хозяина передают тихие пруды, небольшие бассейны или болотца.

Очень важна правильность в выборе водного объекта, именно от этого зависит вид участка в целом. Грамотно подобранный водоем придает участку своеобразную привлекательность и завершенность.

Никогда бы не подумала, что для того, чтобы получить лучший урожай на своем приусадебном участке за всю свою «дачную карьеру», мне и нужно-то, всего-навсего,

перестать надрываться на грядках и довериться природе.

Сколько себя помню, каждое лето я проводила на даче. Сначала на родительской, а потом мы с мужем купили свою. С ранней весны и до поздней осени все свободное время уходило на посадку, прополку, подвязку, обрезку, полив, сбор урожая и, наконец, на консервацию и попытки сохранить урожай до следующего года. И так по кругу…

В зависимости от формы, водоемы бывают формальными (строгими) и имеющими свободные границы.

У формального водоема предусмотрена правильная форма. Чаще всего – это геометрическая фигура (овал, круг, квадрат, прямоугольник). Реже – многоугольный или эллиптический рисунок. Так как водоем продуман стилистически, то не рекомендуется высаживать вокруг него какие-либо растения. Он отлично будет просматриваться с любой площадью участка.

Водоем, имеющий свободные границы предназначен для участков с большой площадью, потому что будет занимать немало территории. Несмотря на то, что пруд обладает естественным и природным видом, его нужно декорировать различными садовыми культурами. Также необходимо учитывать, чтобы водоем соответствовал стилю, в котором оформлен участок.

Какие бывают водоемы

Выделяют водоемы, в которых вода движется или стоит.

Водопады – представляют собой вид динамичных водоемов. При их установке необходимо учитывать высоту и рельеф выбранного для их расположения места. Могут быть оформлены декоративными камнями. Также следует учесть надежность крепления емкости под воду, наличие дренажной системы и с каким радиусом будут лететь брызги в прохладную погоду. По всем остальным критериям (размеру, высоте, оформлению) можно исходить из собственных вкусов и возможностей.

Фонтаны обычно смотрятся впечатляюще и эффектно. За счет высоты, интенсивности, направления или цвета струй, они оригинально украшают участок. Есть фонтаны, которые подсвечиваются, как только начинает смеркаться. Также можно приобрести воздушные пузырьки для воды, чтобы создать еще более яркое впечатление. При оформлении фонтана, следует учитывать, что не все растения приживутся возле бурлящего потока.

К статичным и достаточно популярным водоемам относятся пруды. Они подойдут тем, кто любит спокойствие. Оформляют пруды различными скульптурными фигурами, а берег обкладывают зелеными насаждениями. Если поселить в воду лягушек, то они придадут пруду особую натуральность.

К типам водоемов, которые выполняют не только декоративную функцию, но и имеют практическую значимость, относятся бассейны. В жаркую погоду в них можно освежиться. Но они требуют особого ухода, прежде всего, соблюдения санитарно-гигиенических норм, поэтому нужно специальное оборудование, чтобы очищать и подогревать воду, а также техника для противотока. Внутри бассейна выкладывают плитку.

Бассейны можно оформлять различными способами: украшать пальмовыми растениями или какими-то другими видами экзотических сортов. Культуры высаживают в кадки, а неподалеку обустраивают места для отдыха и шезлонги.

Заключение

Водоемы, природные или искусственные, функциональны, но могут быть и совершенным, красивейшим дополнением дизайна вашего сада.

Эстетичный пруд возле вашего дома позволит выразить индивидуальность и подчеркнуть стиль сада. Особенно популярно создание таких элементов в японском, классическом, деревенском стиле. Главное – грамотно оформить пруд. Иногда в таких водоемах живет рыба. Наличие обитателей таких миниатюрных озер – дело вкуса хозяев сада.

Водоём — постоянное или временное скопление стоячей или со сниженным стоком воды в естественных или искусственных впадинах (озёра, водохранилища, пруды и т. д.) . В широком смысле, также — обозначение морей и океанов . Изучением водоёмов занимается наука гидрология.

Водоёмы образуются при наличии на поверхности замкнутых котловин и превышения притока воды в это углубление над потерями её на фильтрацию в грунт и испарение.

Водоёмы могут быть постоянными и временными, возникающими лишь в многоводные периоды года. К таким водоёмам относят старицы и лужи, возникающие весной при разливах крупных рек.

По химическому составу и количеству солей, растворённых в воде, водоёмы разделяются на солёные и пресные. Физические, химические и биологические процессы в водоёмах протекают различно, в зависимости от того, к какому типу они относятся.

Какие бывают водоемы для сада?

 

Классификация водоемов

Водоем в саду — один из самых привлекательных элементов садового ландшафта. Это заветная мечта многих садоводов и владельцев участков. Как сделать так, чтобы пруд радовал окружающих, а не доставлял массу хлопот и неудобств.


Внешний вид водоема и трудоемкость ухода зависит от нескольких факторов: расположение, конструкция и оформление. Если все эти моменты были правильно соблюдены, то ваш водоем не будет доставлять вам хлопот и будет функционировать очень и очень долго. Однако, если прудик разместить неправильно или сделать его из плохих материалов по неудачному проекту, то кроме разочарования вы ничего не получите.

 

Перед тем, как заказывать устройство или покупать материалы для самодельного прудика или водоема, определитесь, какой же водоем вам нужен? Для каких целей?
Ниже приведены четыре основных типа садовых водоемов, которые вам помогут определится с выбором.

 

Естественный пруд

Размер и форма. Размер может быть любым, так же как и форма. Однако, если очертания вашего прудика будут неправильными, то он будет выглядеть естественнее.
Берега. Хотя бы с одной стороны водоема берег должен быть пологим, а глубина небольшой. Для оформления берегов и краев водоема используйте натуральные природные материалы: камни, гальку и дерн. Крутой берег можно сложить из вертикальных бревен.
Расположение. Располагайте естественный пруд в укромном месте, чтобы он выглядел как кусочек нетронутой природы а не как самодельное строение.

Естественный вид водоему придадут продуманная посадка водных растений. Декоративных рыб в таких водоемах лучше не держать.

 


Естественный водоем на садовом участке. Фото: www.hgtv.com

 

Пруд с рыбками

Размер и форма. Форма может быть любой. Однако необходимо, чтобы поверхность воды была по возможности очень большой, это необходимо для естественной аэрации воды. Можно просчитать нужную площадь поверхности воды от желаемого количества рыб. На 1 рыбу нужно 0,2-0,3 м2 поверхности воды.
Материал. Для берегов можно использовать как природный, так и искусственный материал. Не забудьте установить ограждения от кошек и собак, которые будут не прочь сходить на рыбалку.
Расположение. Пруд с рыбами хорошо располагать в тени, например рядом с вечнозеленым кустарниками.

Для защиты рыб от домашних и диких животных можно использовать натянутую над поверхностью воды сетку. Кроме того, необходимо предусмотреть возможность подключения электрических фильтров для очистки и фильтрации воды.

 


Пруд с рыбками. Источник: www.roomu.net.

 

Прудик с растениями

Размер и форма. Форма может быть любой. Однако, перед проектированием продумайте, какие растения вы бы хотели там посадить.Ведь у каждого растения своя глубина посадки.
Материал. Хотя бы с одно стороны водоема предусмотрите отмель глубиной не более 45 сантиметров для прибрежных растений.
Расположение. Расположение также зависит от вашего выбора растений. Например, кувшинки любят яркие солнечные лучи и терпеть не могут, когда на них попадают брызги, так что если вы решили завести кувшинки придется отказаться от фонтана.

В водоеме предназначенным для растений рыбок заводить не стоит, так как они будут объедать нежные части растений и подрывать грунт. Растения выращивайте в контейнерах, располагая их не отмели или прикупите плавающие контейнеры.

 


Фото. Пруд с растениями. Источник

 

Классический пруд

Размер и форма. Любая четкая геометрическая форма. При желании иметь фонтан, заранее узнайте необходимый диаметр для каждого разбрызгивающего устройства.
Материал. Материал искусственный: кирпич, плитка, гранит. Хорошо смотрятся деревянные настилы — площадки нависающие над водной гладью.
Расположение. Такие водоемы отлично смотрятся на мощенных площадках вблизи зоны отдыха, например, на террасе. При установке фонтана выбирайте безветренное место.

Из растений можно выбрать белые кувшинки, которые расположить как можно дальше от фонтана.

 


Фото. Классический пруд.
В предыдущей статье мы писали, как изготовить такой пруд. Вы можете посмотреть пошаговые фотографии строительства и монтажа водоема. Устройство водоема с фонтаном >>>

 

 

Резервуар

| Национальное географическое общество

Водохранилище — это искусственное озеро, в котором хранится вода. Большинство водохранилищ образовано путем строительства плотин через реки. Водохранилище также может быть образовано из естественного озера, выходное отверстие которого перекрыто дамбой для контроля уровня воды. Плотина контролирует количество воды, вытекающей из водоема.

Сервисные водохранилища полностью созданы руками человека и не рассчитаны на строительство плотин на реке или озере. Эти резервуары, иногда называемые цистернами, содержат чистую воду.Цистерны можно вырыть в подземных пещерах или поднять высоко над землей в водонапорной башне.

Люди создавали водоемы тысячи лет. Самая старая известная плотина в мире — плотина Джава на территории современной Иордании. Он был построен примерно в 3000 году до нашей эры для хранения воды для орошения или полива сельскохозяйственных культур.

Люди строят водохранилища, потому что количество воды в реке меняется со временем. В очень дождливое время или когда тает горный снег, вода в реке поднимается и иногда выходит из берегов.Ограничивая количество воды, которое может продолжаться ниже по течению, водохранилища помогают контролировать наводнения.

Во время засухи или продолжительных засушливых периодов уровень воды в реке может быть очень низким. В этих условиях из резервуара сбрасывается больше воды, поэтому фермеры могут поливать свои посевы и дома, а предприятия могут нормально функционировать.

Резервуары служат для других целей. Они используются для катания на лодках, рыбалки и других видов отдыха. Некоторые плотины, образующие водохранилища, используются для выработки электроэнергии.

Самым большим водохранилищем в мире по площади является озеро Вольта, которое образовалось в результате перекрытия реки Вольта в африканской стране Гана. Озеро Вольта занимает площадь около 8 500 квадратных километров (3280 квадратных миль), что превышает площадь американского штата Делавэр. Озеро Вольта занимает четвертое место в мире по объему, по общему количеству воды в озере. Самый большой по объему резервуар в мире также находится в Африке. Озеро Кариба находится на границе между Замбией и Зимбабве. Это озеро, образовавшееся в результате перекрытия реки Замбези, хранит 185 кубических километров (44 кубических мили) воды.

Вода в резервуарах очень тихая. Из-за этого кусочки песка, камня, грязи и другого материала, называемого осадком, опускаются на дно, оставляя воду совершенно чистой. Но со временем этот осадок накапливается, значительно уменьшая общее количество воды в резервуаре.

Что такое резервуар? — Определение, формирование и характеристики — Видео и стенограмма урока

Типы резервуаров

Есть три основных типа резервуаров; водохранилища с долинными плотинами, береговые водохранилища и вспомогательные водохранилища. Водохранилища с водохранилищами в долинах созданы в долинах между горами. Обычно это уже существующее озеро или водоем. Горные склоны служат стенками водоема для удержания воды. Плотина , или искусственная стена в водохранилище, построена в самом узком месте, чтобы удерживать воду, как показано здесь.

Чтобы создать водохранилище с плотиной в долине, река, которая будет заполнять водохранилище, должна быть отведена, чтобы можно было расчистить землю, чтобы заложить фундамент для плотины.Далее кладется бетонная футеровка, и можно начинать строительство дамбы. На строительство плотины могут уйти годы, но как только это будет сделано, в долине появятся бассейны с водой и большой источник воды. Посмотреть строительство водохранилища с водохранилищем в долине можно здесь:

Береговые водохранилища — это водохранилища, которые создаются путем отвода воды из местных рек или ручьев в существующий резервуар. Хотя это может быть применено ко многим различным географическим областям, в отличие от водохранилища с плотиной в долине, которое требует долины, отвод воды из реки может создать проблемы.Река Темза в Лондоне — один из примеров прибрежного водохранилища.

Сервисные резервуары полностью изготовлены руками человека. Обычно их хранят в бетонных резервуарах над или под землей. Возможно, вы знакомы с большими водонапорными башнями в сельской местности. Эта водонапорная башня является вспомогательным резервуаром:

В некоторых районах люди выкапывают цистерн или подземных резервуаров для обслуживания. Цистерны должны располагаться на более высоком уровне, чтобы вода могла течь туда, куда ей нужно, в то время как водонапорные башни уже находятся на более высоком месте, чем окружающая земля.

Использование резервуаров

Ясно, что резервуары являются отличным ресурсом для хранения воды, необходимой, когда других источников не хватает. Однако резервуары , могут служить и для других целей. Поскольку вода в резервуаре относительно неподвижна, ее также можно использовать для очистки воды перед тем, как она попадет в водоочистные сооружения для потребления человеком. Крупные частицы, грязь и ил оседают на дно резервуара, образуя чистую воду.

Возможно, одним из лучших способов использования резервуара является создание гидроэлектроэнергии , где энергия, накопленная в падающей воде, преобразуется в электрическую энергию для питания наших домов.Примером этого является плотина Гувера в Аризоне и Неваде. Это крупнейший по объему резервуар в Соединенных Штатах, обеспечивающий электроэнергией соседние общины.

Проблемы с резервуаром

Хотя есть некоторые практические применения резервуаров, есть и некоторые недостатки. Во-первых, отвод рек для первоначального строительства водохранилища в долине или для заполнения прибрежного водохранилища может иметь серьезные последствия для местной экосистемы. Рыбы могут быть не в состоянии мигрировать для размножения, или дренаж воды может вызвать изменения в уровне кислорода, которые полностью уничтожают определенные виды растений и животных.Водохранилища также обычно требуют затопления большой площади земли, что может повлиять на дома людей, исторические места, сельское хозяйство или другие наземные экосистемы. Например, строительство плотины Том Бевил было спорным с экологической точки зрения, поскольку местные водные пути необходимо было изменить.

Резюме урока

Таким образом, водохранилищ представляют собой большие искусственные водоемы. Резервуары создаются путем создания большого водоема и последующего строительства плотины, закрывающей самое узкое место.Водохранилища бывают трех типов:

  • Водохранилище , запруженное плотиной, , которое затопляет долину
  • Прибрежное водохранилище , отводящее воду из местных рек
  • Резервуар для обслуживания , который обычно представляет собой бетонную конструкцию, удерживающую воду

Кроме того, цистерн — это подземные резервуары для обслуживания. Резервуары содержат воду для местного использования, запускают процесс очистки воды, используемой людьми, и могут использоваться для выработки гидроэлектроэнергии , где энергия, накопленная в падающей воде, преобразуется в электрическую энергию для питания наших домов.У водохранилищ есть некоторые проблемы, которые включают нарушение местных экосистем, снижение уровня воды в других естественных источниках, колебания уровня кислорода и затопление близлежащих населенных пунктов.

Резервуар | хранение воды | Britannica

Резервуар , открытое хранилище (обычно образованное каменной кладкой или земляными работами), где вода собирается и хранится в таком количестве, чтобы ее можно было отобрать для использования.

резервуар

Бывший резервуар для питьевой воды в парке округа Сивелл, Нортгемптоншир, Англия.

© Дэвид Хьюз / Shutterstock.com

Подробнее по этой теме

Землетрясение

: Индукция коллектора

Из перечисленных выше различных видов деятельности, вызывающих землетрясения, наиболее важным является заполнение крупных водохранилищ. Более 20 значительных …

Из-за погодных изменений естественный поток ручьев и рек сильно меняется со временем.Периоды избыточного стока и затопления долин могут чередоваться с маловодьем или засухой. Роль водохранилищ, таким образом, состоит в том, чтобы накапливать воду в периоды более высокого стока, тем самым предотвращая стихийные бедствия, связанные с наводнениями, а затем обеспечивать постепенный сброс воды в периоды более низкого стока. Простые водохранилища, вероятно, были созданы в начале истории человечества для обеспечения питьевой водой и орошением. Из южной Азии и северной Африки водохранилища распространились на Европу и другие континенты.

Водохранилища обычно образуются путем строительства плотин через реки, но внеканальные водохранилища могут быть образованы водозаборными сооружениями и каналами или трубопроводами, по которым вода из реки поступает в естественные или искусственные впадины.

Когда поток затопляется в резервуаре, скорость потока уменьшается и осаждается осадок. Таким образом, ручьи, которые переносят много взвешенных наносов, являются плохими участками для водохранилищ; заиление быстро снизит емкость хранилища и значительно сократит срок службы небольшого резервуара.Даже в более крупных резервуарах осаждение представляет собой обычную и серьезную проблему. Поскольку удаление отложившихся отложений из резервуаров, как правило, является слишком дорогостоящим для практического использования, резервуары на потоке, нагруженном наносами, обычно планируются для обеспечения резерва емкости для компенсации истощения, вызванного отложениями. Несмотря на это, продолжительность жизни большинства водохранилищ не превышает 100 лет при нынешних темпах седиментации.

Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту.Подпишитесь сейчас

Сопутствующая проблема — эрозия русла ручья под водохранилищем при сбросе воды. Поскольку наносные наносы оседают в резервуаре, сбрасываемая вода восстанавливает транспортную способность, что приводит к эрозии русла.

Вода в резервуаре может быть потеряна в результате испарения с поверхности, просачивания в окружающую почву или скалы, а также просачивания через фундамент плотины. Потери через просачивание обычно можно уменьшить, но потери от испарения часто имеют серьезные последствия.Общее испарение с водной поверхности в умеренном и тропическом климате может достигать нескольких метров в год. Во влажных регионах эти потери компенсируются прямыми осадками, а чистые потери поверхности могут быть умеренными или незначительными. В регионах с меньшим количеством осадков чистые потери могут быть значительными, составляя 1,5 метра (5 футов) или более ежегодно в некоторых пустынных районах.

Водохранилища различаются по размеру и сложности от небольших одноцелевых водохранилищ до огромных и сложных многоцелевых водохранилищ.Одноцелевой резервуар предназначен для выполнения только одной функции, такой как ирригация, выработка электроэнергии, навигация, борьба с наводнениями, водоснабжение, отдых или регулирование низкого стока. Возникла тенденция к строительству многоцелевых резервуаров, призванных выполнять как минимум две основные функции.

Водохранилища могут оказывать неблагоприятное воздействие на окружающую среду (например, разрушение местообитаний рыб и экосистем), а крупномасштабные проекты водохранилищ могут потребовать затопления больших и малых городов.Например, строительство плотины «Три ущелья» на реке Янцзы (Чанг-Цзян) в Китае, предназначенной в первую очередь для борьбы с наводнениями и в качестве источника электроэнергии, заставило почти два миллиона человек покинуть свои дома. Социальные и экологические воздействия необходимо учитывать на этапах планирования новых водохранилищ.

Относительно небольшие закрытые водоемы — привычная достопримечательность большинства городов. Часто сооружаемые на холмах или поддерживаемые стальными резервуарами на башнях, эти резервуары являются неотъемлемой частью большинства местных систем водоснабжения.Обычно они обеспечивают объем водохранилища, равный средней потребности сообщества в воде в течение одного дня. Резервуары приподняты, чтобы обеспечить необходимое давление воды в трубопроводах. Вода используется для чрезвычайных ситуаций, таких как отключения электроэнергии, отказы насосных станций и пожаротушение. Кроме того, эти резервуары служат для удовлетворения пиковых почасовых потребностей населения в воде. Когда потребность в воде превышает среднесуточную потребность, вода вытекает из резервуаров в распределительную сеть. Когда потребность в воде очень низкая (т.е., поздно ночью), высотные насосы заправляют баки.

Водохранилища — обзор

Введение

Триазиновые гербициды в грунтовых водах, поверхностных водах, водохранилищах и осадках были обнаружены по всей территории Соединенных Штатов. В результате были завершены многочисленные исследования для документирования образования, использования, разложения, судьбы и транспорта триазиновых гербицидов и продуктов их разложения в окружающей среде. Сельскохозяйственные практики в Соединенных Штатах часто требуют широкого использования гербицидов для выращивания сельскохозяйственных культур.Собранные данные показывают, что примерно 16% из 209 миллионов кг всех гербицидов, примененных в течение 1997 года в Соединенных Штатах, были триазиновыми гербицидами, которые использовались в растениеводстве на Среднем Западе (Gianessi and Marcelli, 2000). Добровольное снижение рекомендованных норм внесения повлияло на частоту обнаружения некоторых триазиновых гербицидов и продуктов их разложения. Мониторинг последствий этих изменений важен для понимания возникновения, судьбы и транспорта этих гербицидов и продуктов их разложения.

На протяжении десятилетия 1990-х гг. Наличие, судьба и перенос сельскохозяйственных химикатов изучались Программой гидрологии токсичных веществ Геологической службы США в верхней части Среднего Запада США (Scribner et al., 2005). Этот регион был выбран для исследования, потому что он является крупнейшим и наиболее интенсивным районом выращивания пропашных культур в стране (иногда его называют «кукурузным поясом») (рис. 30.1). Следовательно, большая часть сельскохозяйственных триазиновых гербицидов, используемых в Соединенных Штатах, применяется для обработки сельскохозяйственных культур в этом регионе.К основным пропашным культурам относятся кукуруза, сорго и соя, на которые в 1997 году было внесено около 24 миллионов кг гербицидов, таких как атразин, цианазин и симазин (Gianessi and Marcelli, 2000). Другим важным регионом, выбранным для исследования Геологической службой США, был юг Соединенных Штатов (рис. 30.1), который включает дельту реки Миссисипи (часто называемую «хлопковым поясом»), озера Плайя в Техасе и районы выращивания хлопка и риса. Аризоны, Арканзаса и Калифорнии. Хлопок и рис получают равные или более высокие нормы внесения гербицидов на акр, чем кукуруза или соя.В 1997 г. в этих штатах было применено более 8 миллионов кг триазиновых гербицидов (Gianessi and Marcelli, 2000).

Рисунок 30.1. Расположение районов исследования USGS для триазиновых гербицидов на Среднем Западе и юге США.

В связи с мониторингом наличия гербицидов и продуктов разложения, исследования USGS в течение последнего десятилетия подчеркивали разработку методов анализа триазиновых гербицидов и продуктов их разложения. Для исследования и разработки аналитических методов для пестицидов в 1988 году Геологическая служба США открыла лабораторию органической геохимии в Лоуренсе, штат Канзас.В лаборатории разрабатывались и продолжают развиваться аналитические методы для измерения гербицидов и концентраций продуктов их разложения. Например, разработка методов USGS включала иммуноферментный анализ (ELISA) (Thurman et al., 1990; Fallon and Thurman, 1996; Pomes et al., 1998), автоматизированную твердофазную экстракцию (Mills and Thurman, 1992; Meyer et al., 1993; Thurman and Mills, 1998; Thurman and Snavely, 2000), газовая хроматография / масс-спектрометрия (ГХ / МС) (Thurman et al., 1990; Циммерман и Турман, 1999; Kish et al., 2000), высокоэффективной жидкостной хроматографии (HPLC) (Lerch et al., 1997; Zimmerman et al., 2000) и жидкостной хроматографии / масс-спектрометрии (LC / MS) ( Ferrer et al., 1997, 1999, 2000). Анализы гербицидов и продуктов разложения перечислены в Scribner et al. (2000b).

Изучение химии, судьбы и переноса триазиновых гербицидов и продуктов их разложения в поверхностных и грунтовых водах также было одним из основных направлений работы Геологической службы США.Ряд исследований рассеяния поля был проведен для атразина, цианазина, пропазина и симазина. Эти исследования рассеяния привели к описанию структуры и переноса многих продуктов разложения триазиновых гербицидов в водной среде (Mills and Thurman, 1992, 1994; Thurman et al., 1994). В этой главе кратко описаны использование триазинового гербицида, исследования качества воды, наличие и разложение продуктов разложения триазина, а также возможность переноса продуктов разложения триазина в поверхностных и грунтовых водах.

Типы резервуаров

Термин «резервуар» может относиться к искусственному или естественному озеру, а также к цистернам и подземным резервуарам. В этом разделе мы сосредоточимся только на искусственных водоемах.

Искусственные водохранилища создаются при строительстве плотин на реках или путем ограждения территории, заполненной водой. Существует два основных типа искусственных водохранилищ: водохранилища и водохранилища вне реки (также называемые прибрежными).

Водохранилища могут различаться по размеру: от пруда до большого озера [1].Когда дело доходит до резервуаров, существует очень много различий — они могут различаться по размеру, форме и расположению. По этой причине может быть ошибочным делать общие заявления о резервуарах без «существенной оговорки в отношении их типа» [2].

В зависимости от назначения водохранилища, операторы заполнят готовый водохранилище водой, позволят воде течь через плотину и вниз по течению или оставят место водохранилища пустым до тех пор, пока оно не понадобится (например, участок сухой плотины для смягчения последствий наводнения).

Щелкните изображение, чтобы увеличить.

Водохранилище

Водохранилище образуется при строительстве плотины через реку. Водохранилища-водохранилища обычно больше, чем прибрежные водохранилища, и являются наиболее распространенной формой крупных водохранилищ.

Приводные коллекторы

Приводные водохранилища — это водохранилища, расположенные вне русла реки. Скорее, прилегающие водохранилища образованы частично или полностью закрытыми водонепроницаемыми банками [3].

Насыпи вокруг непроточного водохранилища обычно делают из бетона или глины. Размер водохранилища на берегу реки будет зависеть от того, насколько большой участок вырывается и насколько высока насыпь.

Водохранилища, расположенные вне течения, обычно имеют простую форму и «практически одинаковы по глубине» [4] по сравнению с водохранилищами-ловушками, которые, как правило, имеют более мелкие берега, а также разные объем и форму.

Оценка воздействия на окружающую среду и взаимодействие с заинтересованными сторонами

Оценка воздействия на окружающую среду (ОВОС) должна быть завершена до начала строительства большого или опасного водохранилища и плотины.Процесс ОВОС регулируется на уровне федерального правительства Канадским агентством по оценке окружающей среды.

Правительство Альберты также имеет собственный процесс завершения ОВОС. Alberta Environment and Sustainable Resource Development несет ответственность за законы, относящиеся к ОВОС в Альберте (Закон об охране и улучшении окружающей среды и Закон о воде). На межправительственном уровне Соглашение между Канадой и Альбертой о сотрудничестве в области экологической оценки представляет собой соглашение между федеральным правительством и правительством Альберты, которое оптимизирует процесс ОВОС и обеспечивает соответствие ОВОС требованиям, установленным правительствами обоих уровней [5 ].

ОВОС может включать, но не обязательно ограничиваться, анализ следующего:

  • Влияет ли предлагаемая конструкция на безопасность судоходства;
  • Воздействие конструкции на мигрирующих рыб; и
  • Воздействие конструкции на находящиеся под угрозой исчезновения прибрежные виды или хрупкие экосистемы.

В зависимости от расположения плотины и водохранилища перед началом строительства могут потребоваться консультации с заинтересованными сторонами.

Строительство

Строительство водохранилища и плотины включает в себя множество шагов, которые тщательно предпринимаются для обеспечения работоспособности плотины и соответствия всем стандартам безопасности и экологическим нормам.

Отвод реки

Перед началом строительства необходимо изменить направление реки, чтобы облегчить процесс строительства. Воду можно отводить через построенные каналы на поверхности вдоль реки или через подземные туннели через скалу вдоль реки.Оба этих метода позволяют воде перемещаться вниз по течению от площадки резервуара и сводят к минимуму количество воды, попадающей в зону строительства.

Временная плотина, называемая перемычкой, построена над основным участком постоянной плотины. Коффердам предназначен для защиты строительной площадки в случае наводнения.

На широких реках можно построить перемычку на одной стороне реки, чтобы вода могла протекать через половину русла. Территория за перемычкой будет осушена, и будет построена первая половина основной плотины.Эта сторона основной плотины не будет построена до конца. На этом участке дамбы еще будут пробоины. Затем перемычка будет удалена, и вода потечет через отверстия в незавершенной основной дамбе.

Еще один комплекс коффердамов построен на другой стороне реки, а остальная часть основной плотины полностью построена. На последнем этапе будет реконструирована первоначальная перемычка, и будет завершена часть основной плотины за перемычкой. После того, как перемычка снимается в последний раз, плотина готова, и вода хранится в резервуаре.

В некоторых случаях, вместо строительства плотины на ручье, плотина строится на берегу в топографической впадине, подходящей для удержания воды (водохранилище вне потока). Как только плотина будет завершена, река будет отведена к месту хранения вне реки [6].

Подготовка основания плотины

Важнейшим этапом в жизненном цикле строительства плотины является подготовка фундамента. Это первый шаг в строительстве водозаборной дамбы. Для действующей конструкции фундамент плотины готовится после отвода реки.

После того, как строительная площадка осушена, фундамент плотины выкапывается. Вся рыхлая почва и отложения удаляются, корни и растительность выкапываются, а вся вода удаляется с участка до тех пор, пока не обнажится коренная порода.

Если плотина строится с использованием стенки долины с одной или обеих сторон, любые нестабильные блоки стенки долины удаляются. От сотен до тысяч кубометров неподходящей породы, возможно, придется удалить, чтобы достичь коренной породы с соответствующими характеристиками прочности, жесткости и проницаемости, необходимыми для строительства.

Геология коренных пород будет исследована на предмет разломов и пустот. Любые полости заполняются цементным раствором, чтобы повысить устойчивость коренной породы и предотвратить утечку воды под плотину. Бетон можно использовать для заполнения больших отверстий, таких как поверхностные трещины, трещины или неровные поверхности. Поверхность основания плотины будет смочена небольшим количеством воды и с помощью валика будет уплотнена для увеличения прочности, жесткости и устойчивости при одновременном снижении проницаемости.

Наконец, если применимо, сооружается фундамент из массивного бетона для водозаборной башни (башня, используемая для управления водоснабжением гидроэлектростанции) и устанавливаются точечные анкерные болты под водозаборной башней [7].

Строительство плотины

Строительство плотины зависит от типа возводимой плотины (см. Таблицу 1). Арочные, гравитационные и контрольные дамбы построены из бетона и поддерживаются сталью. Эти плотины используются для хранения в потоке. Эти плотины использовали вес своей конструкции, устоев, анкеров и прочного геологического фундамента, чтобы поддержать их.

Плотины на набережной (земляные или каменные) состоят в основном из почвы или горных пород, обнаруженных в районе строительства или рядом с ним, чтобы минимизировать транспортные расходы. Эрозия является серьезной проблемой для плотин насыпей, и требуется постоянное техническое обслуживание, такое как борьба с растительностью. Требования к основанию для насыпных плотин не такие обширные, как для бетонных.

Заполнение резервуара

Когда конструкция плотины установлена, водохранилище почти готово к заполнению.Земля, которая будет находиться под водой, сначала исследуется на предмет того, что потенциально может загрязнить воду. Мусор и мусор убираются. Затем вокруг водохранилища установят информационные знаки, а дороги, ведущие к месту строительства, будут забаррикадированы. После этого резервуар можно заполнить.

Для оперативного хранения вода уже будет собираться за плотиной. Однако для хранения вне потока воду необходимо отводить в резервуар.

В процессе наполнения резервуар тщательно контролируется.Операторы будут следить за просачиванием воды через плотину и следить за селями или оползнями, которые могут произойти, когда почва и новые участки насыпи вокруг наполняемого резервуара затопляются и становятся более влажными, чем обычно.

Качество воды контролируется на входе и выходе из резервуара и самой воды из резервуара. На качество воды может повлиять резервуар, поскольку вода, которая раньше текла, теперь осталась. Со временем питательные вещества в воде могут накапливаться и приводить к росту цветения водорослей (в Альберте, где большинство водоемов расположены ближе к горам, а притоки часто имеют более низкую нагрузку питательными веществами, рост цветения водорослей представляет меньшую проблему, чем он сам. находится в других юрисдикциях).Химические вещества также могут концентрироваться в резервуаре, делая воду непригодной для питья. В Альберте существуют правила качества воды в водохранилище. Закон Канады о рыболовстве регулирует вредное изменение среды обитания рыб и любую требуемую компенсацию [8].

Проверка клапанов и шлюзов

Клапаны устанавливаются в плотине так, чтобы вода могла проходить через плотину и уходить вниз по течению. Клапаны проходят испытания, чтобы убедиться, что соблюдаются минимальные требуемые потоки и что они могут выдерживать прохождение более высоких потоков, если это необходимо [9].Водосбросы являются обычным явлением и часто требуются в целях безопасности. Водосброс — это часть плотины, которая позволяет воде автоматически течь через плотину во время наводнения.

В исключительных случаях, когда плотина должна пропускать потоки, превышающие то, что может пропустить клапан (например, во время наводнения), используется затвор. Эти шлюзы периодически проверяются на соответствие стандартам безопасности.

Мониторинг плотины

Плотина со временем «осядет». Поскольку плотина представляет собой такую ​​большую конструкцию, ее высота со временем уменьшится, потому что ее вес будет сжимать ее.Во время этого процесса контролируется структурная целостность плотины, чтобы гарантировать ее работоспособность и безопасность.

Также отслеживается утечка. Это особенно важно, потому что по мере того, как дамба стареет, могут образовываться крошечные микротрещины, и вода может начать проходить через стену плотины. Как только вода начнет проходить через нее, отверстие станет только больше, а проблема усугубится.

Также контролируется местонахождение плотины. Плотина может немного смещаться вверх или вниз по течению, что указывает на нестабильность конструкции.Она также может наклоняться в одну сторону, что является еще одним признаком неустойчивости плотины [10].

В дополнение к мониторингу структуры плотины, качество воды контролируется выше по течению, в водохранилище и ниже по течению от плотины.

Источники:

[1] J. Thornton, A. Steel & W. Rast Chapman, Deborah (Eds). (1992, 1996). Глава 8 — Резервуары . Получено с http://www.who.int/water_sanitation_health/resourcesquality/wqachapter8.pdf

[2] Там же.

[3] Там же.

[4] Там же.

[5] Канадское агентство по оценке окружающей среды. (2012). Соглашение между Канадой и Альбертой о сотрудничестве в области экологической оценки . Получено с: http://www.ceaa-acee.gc.ca/default.asp?lang=En&n=C2E001F1-1

[6] Британское общество плотин. (2010). Последовательность строительства плотины «Три ущелья» . Получено с http://britishdams.org/about_dams/3gorges.htm

[7] Министерство сельского хозяйства США — Служба охраны природных ресурсов.(2012). Часть 645 Национальный технический справочник инспекции строительства — Глава 7: Подготовка фундамента, удаление воды и земляные работы. Получено с: http://directives.sc.egov.usda.gov/OpenNonWebContent.aspx?content=32418.wba

[8] Окружающая среда и устойчивое развитие ресурсов Альберты. 2011. Вода для жизни — здоровые водные экосистемы. Страница 8, получено с http://www.environment.gov.ab.ca/info/library/8371.pdf

[9] Денвер Уотер. 2014. «Испытания запорного клапана Cheeseman.”Получено с: http://www.denverwater.org/aboutus/pressroom/d277bd8c-ba36-6414-e9711633ea5e7Odc/

[10] Британское общество плотин. 2010. «Поведение монитора». Источник: http://britishdams.org/about_dams/monitor_behaviour.htm

Водохранилища и плотины — Европейское агентство по окружающей среде

Водохранилища — это искусственные озера, созданные в результате перекрытия рек для использования в одной или нескольких целях, таких как производство гидроэнергии, водоснабжение для питья, орошение и защита от наводнений.

Плотины строятся в Европе более сотен лет. Старейшими из действующих до сих пор являются Cornalbo, Proserpina и El Belcial в Испании, которые были в эксплуатации с 2 -х годов века. Водохранилища, образовавшиеся в результате строительства плотин до 1800 года, были относительно небольшими и использовались в основном для бытового водоснабжения, орошения сельскохозяйственных культур, производства энергии и эксплуатации каналов. За последние два столетия произошло заметное увеличение как размера, так и количества водохранилищ большой емкости, особенно с развитием гидроэнергетики и управления большими бассейнами.В настоящее время в Европе насчитывается около 7000 крупных плотин. Кроме того, существуют тысячи плотин меньшего размера


Источник: EEA

Развитие плотин

Строительство водохранилищ в Европе можно проиллюстрировать на примерах Великобритании и Испании. В Великобритании количество крупных плотин быстро росло в 19 веке с менее 10 до 175 со скоростью 1,7 в год. К 1950 году ставка выросла почти вдвое. После 1950 года строительство велось в размере 5.4 дамбы в год, а к концу 1990-х годов она упала до нуля. Сегодня в Великобритании 486 плотин.

Напротив, в Испании количество водохранилищ росло более чем на 4 в год в период с 1900 по 1950 год, а затем почти удвоилось и к 1975 году достигло 741 единицы. К 1990 году эта цифра снова увеличилась более чем вдвое (19,5 в год. ). Сегодня здесь 1172 крупных плотины.

Общее количество плотин в Европе в настоящее время растет очень медленно, поскольку подходящих площадок становится все меньше, а экологические проблемы усиливаются.

Крупные плотины

Общая площадь водохранилища в Европе составляет более 100 000 км2; 50% из которых находится в европейской части России. Хотя в этом районе всего несколько водоемов, они очень большие. Шесть крупнейших водохранилищ расположены в системе реки Волга в России. Куйбышевское (6450 км 2) и Рыбинское (4450 км 2) являются двумя крупнейшими водохранилищами. Из 13 европейских водохранилищ площадью более 1000 км 2 только голландское водохранилище Эйсселмер находится за пределами России и Украины.

Страна-член с наибольшим количеством водохранилищ — Испания (около 1200), Турция (около 610), Норвегия (около 364) и Великобритания (около 570). Другими странами с большим количеством водохранилищ являются Италия (около 570), Франция (около 550) и Швеция (около 190).

Экологические проблемы

Строительство водохранилища приводит к ряду экологических проблем как во время строительства, так и после его завершения. После закрытия дамбы уровень воды в водохранилище поднимается.В результате на затопленных территориях часто происходят серьезные изменения. Например, могут быть потеряны сельхозугодья, затоплены населенные пункты и повышен уровень грунтовых вод. После создания резервуара возникают два типа экологических проблем, которые:

  • делают резервуар непригодным для его использования, например, водоросли и токсичные вещества в резервуарах, используемых для питьевой воды.
  • вызывают ухудшение экологической обстановки в речной системе, особенно ниже по течению от водохранилища.

Поскольку плотины нарушают естественную непрерывность реки, а водохранилища изменяют гидрологический цикл, экологические последствия могут быть самыми разнообразными. Например, закрыт доступ к нерестилищам перелетных рыб. Это особая проблема для таких рыб, как лосось, форель, угорь и осетр. Однако даже небольшие плотины создают проблемы, так как представляют собой непроходимые препятствия для большинства видов рыб. Следовательно, небольшие плотины (менее 10-15 м в высоту), которые встречаются в 10-100 раз чаще, чем большие, оказали серьезное неблагоприятное воздействие на популяции рыб.Кроме того, водоемы улавливают поступающие в них взвешенные вещества (в основном песок). Это снижает нагрузку взвешенных веществ на участки ниже по течению и, в конечном итоге, до моря, где недостаток песка приводит к эрозии берегов.



Принципы эпидемиологии | Урок 1

.

Раздел 10: Цепь заражения

Как описано выше, традиционная модель эпидемиологической триады утверждает, что инфекционные заболевания возникают в результате взаимодействия агента, хозяина и окружающей среды.Более конкретно, передача происходит, когда агент покидает свой резервуар или хост через портал выхода , передается некоторым способом передачи и входит через соответствующий портал входа , чтобы заразить восприимчивый хост . Эту последовательность иногда называют цепью заражения.

Рисунок 1.19 Цепь заражения

Описание изображения

Источник: Центры по контролю и профилактике заболеваний.Основы эпидемиологии, 2-е изд. Атланта: Министерство здравоохранения и социальных служб США; 1992.

Резервуар

Резервуар инфекционного агента — это среда обитания, в которой возбудитель обычно живет, растет и размножается. Резервуары включают людей, животных и окружающую среду. Резервуар может быть или не быть источником, из которого агент передается на хост. Например, резервуаром Clostridium botulinum является почва, но источником большинства инфекций ботулизма являются ненадлежащие консервы, содержащие C.botulinum спор.

Человеческие резервуары. Многие распространенные инфекционные болезни носят человеческий характер. Заболевания, которые передаются от человека к человеку без посредников, включают венерические заболевания, корь, эпидемический паротит, стрептококковую инфекцию и многие респираторные патогены. Поскольку люди были единственным резервуаром вируса оспы, естественная натуральная оспа была ликвидирована после выявления и изолирования последнего случая заболевания человека.8

Человеческие резервуары могут проявлять или не проявлять последствия болезни.Как отмечалось ранее, носитель — это человек с явной инфекцией, способный передавать патоген другим людям. Бессимптомные, пассивные или здоровые носители — это те, кто никогда не испытывает симптомов, несмотря на то, что они инфицированы. Инкубационные носители — это те, кто может передавать возбудитель в течение инкубационного периода до начала клинического заболевания. Выздоравливающие носители — это те, кто выздоровел от своей болезни, но по-прежнему способен передавать инфекции другим. Хронические носители — это те, кто продолжает нести патоген, такой как вирус гепатита B или Salmonella Typhi, возбудитель брюшного тифа, в течение месяцев или даже лет после их первоначального заражения.Одним из печально известных носителей является Мэри Мэллон, или Тифозная Мэри, бессимптомная хроническая носительница Salmonella Typhi. Работая поваром в Нью-Йорке и Нью-Джерси в начале 1900-х, она непреднамеренно заразила десятки людей, пока ее не поместили в изоляцию на острове в Ист-Ривер, где она умерла 23 года спустя. ( 45 )

Носители обычно передают болезнь, потому что не осознают, что инфицированы, и, следовательно, не принимают никаких специальных мер предосторожности для предотвращения передачи.С другой стороны, у людей с симптомами, которые знают о своем заболевании, вероятность передачи инфекции ниже, поскольку они либо слишком больны, чтобы выходить на улицу, либо принимают меры предосторожности для уменьшения передачи или получают лечение, ограничивающее болезнь.

Резервуары для животных. Люди также подвержены болезням, носителями которых являются животные. Многие из этих болезней передаются от животного к животному, случайными хозяевами являются люди. Термин зооноз относится к инфекционному заболеванию, которое передается в естественных условиях от позвоночных животных человеку.К давно признанным зоонозам относятся бруцеллез (коровы и свиньи), сибирская язва (овцы), чума (грызуны), трихинеллез / трихинеллез (свиньи), туляремия (кролики) и бешенство (летучие мыши, еноты, собаки и другие млекопитающие). Зоонозы, недавно возникшие в Северной Америке, включают энцефалит Западного Нила (птицы) и оспу обезьян (луговые собачки). Считается, что многие недавно выявленные инфекционные заболевания человека, включая ВИЧ / СПИД, инфекцию Эбола и SARS, возникли от животных-хозяев, хотя эти хозяева еще не идентифицированы.

Экологические водоемы. Растения, почва и вода в окружающей среде также являются резервуарами для некоторых инфекционных агентов. Многие грибковые агенты, например вызывающие гистоплазмоз, живут и размножаются в почве. Вспышки болезни легионеров часто связаны с водоснабжением в градирнях и испарительных конденсаторах, резервуарах для возбудителя болезни Legionella pneumophila.

Портал съезда

Портал выхода — это путь, по которому патоген покидает своего хозяина.Портал выхода обычно соответствует месту, где локализуется возбудитель. Например, вирусы гриппа и Mycobacterium tuberculosis выходят из дыхательных путей, шистосомы через мочу, холерные вибрионы в кале, Sarcoptes scabiei при чесоточных поражениях кожи и энтеровирус 70, вызывающий геморрагический конъюнктивит, в конъюнктивите. Некоторые переносимые с кровью агенты могут выходить через плаценту от матери к плоду (краснуха, сифилис, токсоплазмоз), в то время как другие выходят через порезы или иглы в коже (гепатит B) или кровососущие членистоногие (малярия).

Режимы трансмиссии

Инфекционный агент может передаваться из своего естественного резервуара восприимчивому хозяину различными путями. Существуют разные классификации способов передачи. Вот одна классификация:

  • Прямой
    • Прямой контакт
    • Распространение капли
  • Косвенный
    • В воздухе
    • Транспортное средство
    • Vectorborne (механический или биологический)

При прямой передаче инфекционный агент передается из резервуара восприимчивому хозяину путем прямого контакта или распространения через капли.

Прямой контакт происходит при контакте кожа к коже, поцелуях и половом акте. Прямой контакт также относится к контакту с почвой или растительностью, в которой находятся инфекционные организмы. Таким образом, инфекционный мононуклеоз («болезнь поцелуев») и гонорея передаются от человека к человеку при прямом контакте. Анкилостомы передаются при прямом контакте с зараженной почвой.

Распространение капель означает спрей с относительно большими аэрозолями ближнего действия, образующимися при чихании, кашле или даже разговоре.Распространение капель классифицируется как прямое, потому что передача происходит прямым распылением на несколько футов, прежде чем капли упадут на землю. Коклюш и менингококковая инфекция являются примерами заболеваний, передающихся от инфекционного пациента к восприимчивому хозяину воздушно-капельным путем.

Непрямая передача относится к передаче инфекционного агента из резервуара к хозяину взвешенными частицами воздуха, неодушевленными объектами (транспортными средствами) или живыми посредниками (векторами).

Передача воздушно-капельным путем происходит, когда инфекционные агенты переносятся пылью или ядрами капель, взвешенных в воздухе.Пыль, переносимая по воздуху, включает материал, осевший на поверхности и ресуспендированный потоками воздуха, а также инфекционные частицы, уносимые ветром из почвы. Ядра капель представляют собой высушенный остаток размером менее 5 микрон. В отличие от капель, которые падают на землю с расстояния в несколько футов, ядра капель могут оставаться в воздухе в течение длительного времени и могут разлетаться на большие расстояния. Корь, например, была у детей, которые пришли в кабинет врача после того, как ушел ребенок, заболевший корью, потому что вирус кори оставался в воздухе в подвешенном состоянии.( 46 )

Транспортные средства , которые могут косвенно передавать инфекционный агент, включают пищу, воду, биологические продукты (кровь) и фомиты (неодушевленные предметы, такие как носовые платки, постельные принадлежности или хирургические скальпели). Транспортное средство может пассивно переносить патоген, так как еда или вода могут переносить вирус гепатита А. В качестве альтернативы, носитель может обеспечивать среду, в которой агент растет, размножается или вырабатывает токсин, поскольку неправильно консервированные продукты создают среду, которая поддерживает выработку ботулинического токсина Clostridium botulinum .

Переносчики , такие как комары, блохи и клещи, могут переносить инфекционный агент чисто механическим путем или могут поддерживать рост или изменения возбудителя. Примерами механической передачи являются мухи, несущие Shigella на своих конечностях, и блохи, несущие в кишечнике Yersinia pestis , возбудителя чумы. Напротив, при биологической передаче возбудитель малярии или дракункулеза проходит созревание в промежуточном хозяине, прежде чем он может быть передан человеку (Рисунок 1.20).

Портал въезда

Портал входа относится к способу, которым патоген проникает в восприимчивого хозяина. Входной портал должен обеспечивать доступ к тканям, в которых может размножаться патоген или действовать токсин. Часто инфекционные агенты используют тот же портал для входа на новый хост, который они использовали для выхода с исходного хоста. Например, вирус гриппа покидает дыхательные пути исходного хозяина и попадает в дыхательные пути нового хозяина. Напротив, многие патогены, вызывающие гастроэнтерит, следуют так называемым «фекально-оральным» путем, потому что они покидают хозяина-источника с фекалиями, переносятся неадекватно вымытыми руками в транспортное средство, такое как еда, вода или посуда, и попадают в новый хозяин через рот.Другие пути проникновения включают кожу (анкилостомоз), слизистые оболочки (сифилис) и кровь (гепатит В, вирус иммунодефицита человека).

Рисунок 1.20 Сложный жизненный цикл Dracunculus medinensis (морской червь)

Описание изображения

Источник: Центры по контролю и профилактике заболеваний. Основы эпидемиологии, 2-е изд. Атланта: Министерство здравоохранения и социальных служб США; 1992.

Хост

Последнее звено в цепи заражения — восприимчивый хозяин.Восприимчивость хозяина зависит от генетических или конституциональных факторов, специфического иммунитета и неспецифических факторов, которые влияют на способность человека противостоять инфекции или ограничивать патогенность. Генетический состав человека может увеличивать или уменьшать восприимчивость. Например, люди с серповидно-клеточной анатомией, по-видимому, хотя бы частично защищены от определенного типа малярии. Специфический иммунитет относится к защитным антителам, которые направлены против определенного агента. Такие антитела могут развиваться в ответ на инфекцию, вакцину или токсоид (токсин, который был деактивирован, но сохраняет свою способность стимулировать выработку антител к токсину) или могут быть получены путем трансплацентарной передачи от матери к плоду или путем инъекции антитоксина или иммуноглобулина.Неспецифические факторы, защищающие от инфекции, включают кожу, слизистые оболочки, кислотность желудочного сока, реснички в дыхательных путях, кашлевой рефлекс и неспецифический иммунный ответ. Факторы, которые могут повысить восприимчивость к инфекции за счет нарушения защитных сил хозяина, включают недоедание, алкоголизм, а также болезни или терапию, нарушающую неспецифический иммунный ответ.

Последствия для общественного здравоохранения

Знание о порталах выхода и въезда, а также о способах передачи дает основу для определения соответствующих мер контроля.В общем, меры контроля обычно направлены против сегмента инфекционной цепи, который наиболее подвержен вмешательству, если практические вопросы не требуют иного.

Операции направлены на:

  • Контролирующий или устраняющий агент в источнике передачи
  • Защита входных ворот
  • Повышение защиты хоста

Для некоторых болезней наиболее подходящее вмешательство может быть направлено на контроль или устранение возбудителя в его источнике.Больного инфекционным заболеванием можно лечить антибиотиками для устранения инфекции. Бессимптомного, но инфицированного человека можно лечить как для избавления от инфекции, так и для снижения риска передачи другим людям. В сообществе почву можно обеззаразить или накрыть, чтобы предотвратить утечку возбудителя.

Некоторые вмешательства направлены на способ передачи. Прерывание прямой передачи может быть достигнуто путем изоляции инфицированного человека или консультирования людей, чтобы избежать конкретного типа контакта, связанного с передачей.Передача в автомобиле может быть прервана путем ликвидации или дезактивации автомобиля. Чтобы предотвратить фекально-оральную передачу, усилия часто сосредотачиваются на изменении окружающей среды, чтобы снизить риск заражения в будущем, и на изменении поведения, например, на поощрении мытья рук. В отношении заболеваний, передающихся воздушно-капельным путем, стратегии могут быть направлены на изменение вентиляции или давления воздуха, а также фильтрацию или обработку воздуха. Чтобы прервать передачу вируса переносчиками инфекции, меры могут быть направлены на борьбу с популяцией переносчиков инфекции, такие как опрыскивание для сокращения популяции комаров.

Некоторые стратегии защиты входных порталов просты и эффективны. Например, надкроватные сетки используются для защиты спящих людей от укусов комаров, которые могут передавать малярию. Маска и перчатки стоматолога предназначены для защиты стоматолога от крови, выделений и капель пациента, а также для защиты пациента от стоматолога. Чтобы снизить риск болезни Лайма и вирусной инфекции Западного Нила, которые передаются при укусах клещей и комаров, рекомендуется носить длинные брюки и рукава, а также использовать репелленты.

Некоторые вмешательства направлены на усиление защиты хозяина. Прививки способствуют выработке специфических антител, защищающих от инфекции. С другой стороны, профилактическое использование противомалярийных препаратов, рекомендованных для посетителей в эндемичных по малярии районах, не предотвращает заражения через укусы комаров, но предотвращает распространение инфекции.

Наконец, некоторые вмешательства направлены на предотвращение контакта патогена с восприимчивым хозяином. Концепция коллективного иммунитета предполагает, что если достаточно высокая доля людей в популяции будет устойчивой к возбудителю, то те немногие, кто восприимчивы, будут защищены устойчивым большинством, поскольку патоген вряд ли «найдет» тех. мало восприимчивых особей.Степень коллективного иммунитета, необходимая для предотвращения или прекращения вспышки, зависит от болезни. Теоретически коллективный иммунитет означает, что не каждый член сообщества должен обладать устойчивостью (иммунитетом) для предотвращения распространения болезни и возникновения вспышки. На практике коллективный иммунитет не предотвратил вспышек кори и краснухи среди населения с уровнем иммунизации от 85% до 90%. Одна из проблем заключается в том, что в высоко иммунизированных популяциях относительно немного восприимчивых людей часто группируются в подгруппы, определяемые социально-экономическими или культурными факторами.Если возбудитель попадает в одну из этих подгрупп, может произойти вспышка.

Упражнение 1.9

Информация о лихорадке денге представлена ​​на следующих страницах. Изучив эту информацию, очертите цепочку инфекции, указав резервуар (и), портал (ы) выхода, способ (ы) передачи, порт (ы) входа и факторы восприимчивости хозяина.

  1. Резервуары:
  2. Порталы выезда:
  3. Виды трансмиссии:
  4. Порталы въезда:
  5. Факторы восприимчивости хозяина:

Проверьте свой ответ.

Информационный бюллетень о денге

Что такое денге?

Денге — это острое инфекционное заболевание, которое проявляется в двух формах: денге и геморрагическая лихорадка денге. Основными симптомами денге являются высокая температура, сильная головная боль, боль в спине, боли в суставах, тошнота и рвота, боль в глазах и сыпь. Как правило, у детей младшего возраста болезнь протекает легче, чем у детей старшего возраста и взрослых.

Геморрагическая лихорадка денге — более тяжелая форма денге. Он характеризуется лихорадкой, которая длится от 2 до 7 дней, с общими признаками и симптомами, которые могут возникать при многих других заболеваниях (например,g., тошнота, рвота, боль в животе и головная боль). Эта стадия сопровождается геморрагическими проявлениями, склонностью к образованию синяков или другими типами кожных кровоизлияний, кровотечением из носа или десен и, возможно, внутренним кровотечением. Мельчайшие кровеносные сосуды (капилляры) становятся чрезмерно проницаемыми («протекающими»), позволяя жидкому компоненту выходить из кровеносных сосудов. Это может привести к отказу системы кровообращения и шоку с последующей смертью, если недостаточность кровообращения не будет устранена. Хотя средний уровень летальности составляет около 5%, при хорошем медицинском лечении летальность может быть менее 1%.

Что вызывает денге?

Денге и геморрагическая лихорадка денге вызываются одним из четырех близкородственных флавивирусов, обозначенных как DEN-1, DEN-2, DEN-3 или DEN-4.

Как диагностируется денге?

Диагноз инфекции денге требует лабораторного подтверждения либо путем выделения вируса из сыворотки крови в течение 5 дней после появления симптомов, либо путем выявления специфических антител к фазе выздоровления, полученных не менее чем через 6 дней после появления симптомов.

Как лечится лихорадка денге или геморрагическая лихорадка денге?

Не существует специального лекарства для лечения инфекции денге.Люди, которые думают, что у них денге, должны использовать анальгетики (болеутоляющие) с ацетаминофеном и избегать препаратов, содержащих аспирин. Им также следует отдыхать, пить много жидкости и проконсультироваться с врачом. Людей с геморрагической лихорадкой денге можно эффективно лечить с помощью заместительной жидкости, если установлен ранний клинический диагноз, но часто требуется госпитализация.

Насколько распространена денге и где она встречается?

Денге эндемичен во многих тропических странах Азии и Латинской Америки, большинстве стран Африки и большей части Карибского бассейна, включая Пуэрто-Рико.Случаи заболевания случались спорадически в Техасе. Эпидемии случаются периодически. Во всем мире ежегодно происходит от 50 до 100 миллионов случаев денге и несколько сотен тысяч случаев геморрагической лихорадки денге, в зависимости от эпидемической активности. Ежегодно путешественники ввозят в Соединенные Штаты от 100 до 200 подозреваемых случаев заболевания.

Как передается денге?

Денге передается людям при укусе комара Aedes, инфицированного вирусом денге. Комар заражается вирусом денге, когда кусает человека, больного лихорадкой денге или DHF, и примерно через неделю может передавать вирус, кусая здорового человека.Обезьяны могут служить резервуаром в некоторых частях Азии и Африки. Денге не может передаваться напрямую от человека к человеку.

Кто подвергается повышенному риску заражения лихорадкой денге?

Восприимчивость к денге универсальна. Жители или посетители тропических городских районов и других мест, где денге является эндемическим заболеванием, подвергаются наибольшему риску заражения. Хотя у человека, пережившего приступ денге, вызванного одним серотипом, развивается пожизненный иммунитет к этому серотипу, перекрестная защита против трех других серотипов отсутствует.

Что можно сделать, чтобы снизить риск заражения лихорадкой денге?

Вакцины для предотвращения лихорадки денге не существует. Лучшая профилактическая мера для жителей, проживающих в районах, зараженных Aedes aegypti , — это уничтожение мест, где комар откладывает яйца, в первую очередь искусственных емкостей, содержащих воду.

Предметы, которые собирают дождевую воду или используются для хранения воды (например, пластиковые контейнеры, бочки емкостью 55 галлонов, ведра или использованные автомобильные шины), следует накрывать или утилизировать надлежащим образом.Поилки для домашних животных и животных, а также вазы со свежими цветами следует опорожнять и мыть не реже одного раза в неделю. Это устранит яйца и личинки комаров и уменьшит количество комаров, присутствующих в этих областях.

Для тех, кто путешествует в районы с лихорадкой денге, а также для людей, проживающих в районах с лихорадкой денге, риск укуса комаров в помещении снижается за счет использования кондиционеров или окон и дверей, которые закрыты экраном. Правильное нанесение репеллентов от комаров, содержащих от 20% до 30% ДЭТА в качестве активного ингредиента, на открытые участки кожи и одежду снижает риск укусов комаров.Риск заражения лихорадкой денге для международных путешественников, по-видимому, невелик, если только эпидемия не продолжается.

Можно ли предотвратить эпидемию геморрагической лихорадки денге?

Акцент в профилактике лихорадки денге делается на устойчивой, комплексной борьбе с комарами на уровне сообществ с ограниченным использованием инсектицидов (химические ларвициды и взрослые средства). Профилактика эпидемических заболеваний требует скоординированных усилий сообщества по повышению осведомленности о лихорадке денге / DHF, способах ее распознавания и борьбе с комарами, которые ее переносят.Жители несут ответственность за то, чтобы в своих дворах и патио не было мест, где могут размножаться комары.

Источник: Центры по контролю и профилактике заболеваний [Интернет]. Лихорадка денге. [обновлено 22 августа 2005 г.]. Доступно по адресу https://www.cdc.gov/ncidod/dvbid/dengue/index.htm.

Ссылки (этот раздел)

  1. Ливитт JW. Брюшной тиф Мэри: в плену у общественного здоровья. Бостон: Beacon Press; 1996.
  2. Remington PL, Hall WN, Davis IH, Herald A, Gunn RA.Передача кори воздушно-капельным путем в кабинете врача. JAMA 1985; 253: 1575–7.
Рисунок 1.19

Описание: Цепь заражения состоит из 3 основных частей. Резервуар, такой как человек, и агент, такой как амеба. Способ передачи может включать прямой контакт, капли, переносчика, такого как комар, транспортное средство, такое как еда, или воздушным путем. У восприимчивого хозяина есть несколько входных отверстий, таких как рот или шприц. Вернуться к тексту.

Рисунок 1.20

Описание: Возбудитель Dracunculus medinensis , развивается в промежуточном хозяине (пресноводная веслоногая рачка). Человек заражается инфекцией, проглатывая зараженных веслоногих рачков с питьевой водой.

Зараженный человек входит в воду. Когда волдырь (вызванный взрослой самкой червя) вступает в контакт с водой, он быстро превращается в язву, через которую взрослая самка червя выпускает личинок первой стадии. Личинки поедаются веслоногими моллюсками.

В течение 10–14 дней личинки, проглоченные веслоногими моллюсками, развиваются в инфекционных личинок третьей стадии.Восприимчивый человек употребляет воду, содержащую инфицированных веслоногих ракообразных. У инфицированных особей симптомы отсутствуют в течение 10–14 месяцев, после чего проглоченные личинки третьей стадии созревают и становятся взрослыми червями.

Взрослая самка червя провоцирует образование болезненного волдыря на коже инфицированного человека. Зараженный человек подходит к источнику воды, содержащему незараженных веслоногих рачков («водяных блох» или «циклопов»). Затем цикл начинается заново. Вернуться к тексту.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.