В ступе воду не толочь: Недопустимое название — Викисловарь

Что значит «толочь воду в ступе» и «писать вилами по воде». Воду в ступе толочь

Не позволяй душе лениться!
Чтоб в ступе воду не толочь,
Душа обязана трудиться

Гони ее от дома к дому,
Тащи с этапа на этап,
По пустырю, по бурелому
Через сугроб, через ухаб!

Не разрешай ей спать в постели
При свете утренней звезды,
Держи лентяйку в черном теле
И не снимай с нее узды!

Коль дать ей вздумаешь поблажку,
Освобождая от работ,
Она последнюю рубашку
С тебя без жалости сорвет.

А ты хватай ее за плечи,
Учи и мучай дотемна,
Чтоб жить с тобой по-человечьи
Училась заново она.

Она рабыня и царица,
Она работница и дочь,
Она обязана трудиться
И день и ночь, и день и ночь!

Анализ стихотворения «Не позволяй душе лениться» Заболоцкого

Стихотворение Заболоцкого «Не позволяй душе лениться…» относится к его поздней лирике. Оно отличается от других философских стихотворений поэта простотой и лёгкостью при прочтении.

История создания

Произведение было написано в 1958 году за несколько месяцев до смерти Заболоцкого. Поэт знал, что скоро умрёт, поэтому ему хотелось оставить напутствие своим читателям.

Жанр, тема и идея

По жанру стихотворение можно отнести к посланию. Его темой является призыв к работе над собой. Основная мысль заключена в первой строчке, которая и стала общеизвестным названием стихотворения. Идея произведения заключается в желании Заболоцкого достучаться до каждого читателя.

Образы стихотворения

В «Не позволяй душе лениться…» можно выделить образ души. Душа наделена человеческими чертами: она лентяйка, пытается долго спать по утрам и даже без жалости может сорвать последнюю рубашку. Лирический герой показан неявно: он ведёт беседу с читателем, акцентируя внимание на человеческой душе.

Композиция

Стихотворение состоит из 6 законченных четверостиший (катренов). Во всех строфах раскрывается смысл первой строчки: «Не позволяй душе лениться…». Последние две строчки произведения повторяют строки первой строфы. Такая кольцевая композиция помогает автору логично закончить своё послание.

Ритмический строй

Произведение написано четырёхстопным ямбом с перекрёстной рифмовкой, что обеспечивает лёгкость чтения, а следовательно, и восприятия.

Художественные средства

Заболоцкий использовал несколько приёмов для изображения человеческой души и для более сильного воздействия на читателя:

  • фразеологизмы: «Чтоб в ступе воду не толочь…», «последнюю рубашку … сорвёт», «Держи … в чёрном теле», «дать поблажку»;
  • повторы: «И день и ночь, и день и ночь!», «от дома к дому», «с этапа на этап»;
  • просторечные и разговорные слова: «тащи», «хватай», «по-человечьи», «поблажку»;
  • ряды однородных членов: «По пустырю, по бурелому, // Через сугроб, через ухаб!»;
  • восклицательные предложения: из 6 предложений 5 являются восклицательными;
  • повтор согласных звуков: в 4 строфе повторяются звуки [ж] и [ш];
  • противопоставление: «рабыня и царица», «работница и дочь», «и день и ночь».

Стихотворение Заболоцкого «Не позволяй душе лениться» благодаря эмоциональным предложениям, простой лексике и несложной композиции легко запоминается. Можно сказать, что автор добился своей цели: смысл и идея произведения понятны даже подрастающему поколению.

Часто можно услышать в разговорах людей эту фразу: «не толки воду в ступе» или «что ты воду в ступе толчешь?» Да и сами мы, признаться, частенько употребляем ее для красного словца. А вот спроси, откуда пошла она и какое, скрыто в ней значение – вот тут уж и не каждый скажет что да и как!

Если обратиться к словарям, то практически все авторы толкуют эту фразу одинаково: толочь воду в ступе означает делать что-то, что не имеет смысла, или говорить о пустом, ненужном, бесполезном.

Давайте попробуем разобрать эту крылатую фразу на кусочки, на отдельные ее слова и ответить на вопрос, почему же возникло это выражение, что стояло у истоков ее рождения.

В разных религиях, у разных народов ступа имеет свое значение. Например, в буддизме это символ просветленного ума Будды, в японской культуре, в ночь на пятнадцатое сентября выпадает на землю целебная роса из ступы лунного зайца, который толчет в ней лунный лавр. А вот в славянских традициях ступа, это не просто домашняя утварь, издавна славянский народ приписывал ступе целебные свойства. Если в семье кто-нибудь заболевал, взрослый или ребенок, в ступе старались истолочь болезнь. Причем, толкли в ступе не только человеческие, но и болезни домашних животных. Ступа в доме считалась символом женского лона, а ее пест – мужского начала. В свадебных торжествах часто можно было увидеть «наряженных» в жениха и невесту ступу с пестом. А еще, когда семья жениха посылала в дом невесты сваху, ей вслед катили ступу, которая должна была обеспечить положительный результат сватовства.

Так что для славянской культуры, вовсе неудивительно рождение такого афоризма.

Теперь давайте найдем ответ на вопрос: так зачем же толочь воду в ступе?

В славянских свадебных традициях действительно был такой обряд, когда невеста толкла воду в ступе!

В первый понедельник после свадьбы, в дом новобрачных приезжали и приходили все родственники со стороны жениха. Все усаживались вокруг стола, вручали молодой жене ступу с водой и заставляли ее толочь. Молодая хозяйка усиленно толкла воду, обходя по кругу всех гостей. При этом, все ее старания были направлены на то, что бы как можно больше и быстрее расплескать на всех воду. Но! При этом, ни в коем случае, молодая жена не должна была показывать свое нетерпение и раздражение. В этом и был весь смысл этого обряда. Родственники испытывали молодую невестку на терпение и трудолюбие! При этом сами они громко веселились и забавлялись, подтрунивали и шутили над молодицей.

Есть еще одна старинная легенда, которая объясняет значение этого афоризма. Она довольно красивая и мудрая. Рассказывается в ней вот что: в далеком сибирском лесу жил старичок, и ходил по утрам за водой. Воду он набирал в семи разных источниках, смешивал ее в деревянной ступе с помощью песта, то есть толок там эту воду. Делать это нужно было до полного восхода солнца. И вот в этом процессе смешения, вода меняла свою химическую формулу и становилась целебной, живой. Так в мир пришла мудрость: смешивая некоторые компоненты, настои трав и прочего, получаем лекарства, способные принести человеку облегчение или даже избавление от боли.

Вот так-то. Получается, что не всегда толочь воду в ступе это совсем бесполезное занятие!

Сейчас ступка есть далеко не в каждом доме, не в каждом хозяйстве. Двадцать первый век — век техники и цифровых технологий. Старую добрую деревянную ступку заменили бытовые новинки – электрические кофемолки и мельнички. А может, стоит задуматься о традициях предков, да и завести у себя дома ступку с пестиком. Глядишь, и счастья прибавится! А?

«Воду в ступе толочь». «Вилами по воде писать». «Баклуши бить»

Вы уже наверняка не раз слышали эти поговорки в тех или иных вариациях. Исконно же они появилась во , и иронично использовались для выставления в несуразном свете славянских Волхвов и Капищников. Причём, сами поговорки были отнюдь не придуманы «Пиар-кампанией» церкви, а просто были взяты со слов истинных Староверов и самих волхвов.
Но, к сожалению, понять истинное значение этих поговорок они до конца не смогли и интерпитировали это никак иначе, как выполнение бесполезной работы и бесцельного время препровождения. Поэтому и играли они на том, что мол «обязанности у ваших волхвов — только лень плодить да тунеядство развивать, а мы в церкви рабским трудом Богу своему молимся»…

Поэтому и появился сей материал, дабы развенчать это заблуждение и искоренить из вашего языка эти выражения или, по крайней мере, дать вам их истинные понятия.
Рассмотрим все поговорки по-отдельности:

Воду в ступе толочь

Вода — это самая большая загадка для человечества. Она может созидать и разрушать, может хранить и передавать информацию, лечить и убивать, и всё это просто-напросто Вода .
Вода — это огромный кладезь информации, и от той информации, которую она несёт, зависит и жизнь человека. Ведь мы тоже на 70-80% состоим из воды.
Так что же это за обязанность такая, Воду в ступе толочь? На первый взгляд занятие совершенно бе

З полезное (т. к. не Бесам полезное, а Без (в отсутствии) пользы), но не всё так просто, как кажется на первый взгляд.
Истинно чистой водой считается вода из родников и горных источников, в частности водопадов, и это неспроста, проходя через толщу почвы или падая с большой высоты, молекулы воды разбиваются и деструктурируются. Их энергоинформационный фон обнуляется и очищается, и затем на такую воду уже воздействует сама природа, оставляя отпечаток истинно чистой и новой энергии. Энергии созидания.
Обязанностью же волхва было собрать воду из семи источников, слить её в ступу и толочь до тех пор, пока информационный фон воды полностью не деструктурируется и не очистится. Так как вода была собрана из источников с положительной энергией и обладала хорошей программой, но потеряв структуру, она не теряет общий позитивный фон, и, находясь в обновленном состоянии, она готова принимать программу созидания поступающую извне.
Отсюда и вытекает вторая задача волхва:

«Вилами» по Воде писать

«Вилами» назван здесь Триглав — три растопыренных пальца или ритуальная палочка, вырезанная из одного из священных деревьев, имеющая форму руны Аз (трёхлучевой вилки). Триглавие есть единство трёх Ипостасей: мира Яви, Нави и Прави. Плюс, любое троекратное увеличение чего либо — это тройная сила.
Вот таким Триглавом волхв писал по истолчённой в ступе Воде, рисуя Руны, создающие определённую программу, необходимую той или иной семье, а чаще и всей деревне или городу, для помощи или защиты, лечения или защиты от хвори и так далее.
Затем он брал эту запрограммированную воду и разносил по всему поселению, добавляя кружку такой воды в каждую домовую бочку. Зная свойства воды, можно понять, что вся бочка в этот момент приобретала свойства той самой вылитой в неё кружки с запрограммированной водой. А из этой бочки глава семейства каждое утро разносил воду по всем домашним запасам. И так получалось, что всем поселением пили и использовали уже подготовленную для общего дела воду.
Вот такая «ленивая» обязанность волхва.
Третья же обязанность

Баклуши бить

Она ничуть не менее важна.
Когда в поселении рождался ребёнок, волхв, принимающий или присутствующий при родах замечал день и час рождения (чаще вплоть до мельчайшего ). Затем в ближайшую ночь он находил дерево в Цвету (не цветущее дерево, а дерево в цвету, как у папоротника, который не цветёт, но раз в год излучает биоэлюминисцентное свечение в течении одного часа, так и любое дерево в час своей высшей силы, светится своим светом) в определённый час его максимальной силы, он проводил ритуал разрешения и сохранения и срубал это дерево. На его месте в дальнейшем он сажал одно или несколько новых деревьев.
Далее, он заготавливал специальные чурбаки и в определённое время с использованием древнего ритуала начинал бить их на небольшие баклуши разного размера. То есть, он создавал заготовки для игрушек, инструментов, ручек для оружия, оберегов, талисманов, посохов и прочего, с чем ребенок за всю свою жизнь будет соприкасаться. Затем он передавал эти баклуши отцу, и отец готовил всё необходимое для чада. Всё, что было сделано из этого дерева, придавало ребёнку силу и давало защиту на протяжении всей его будущей жизни.

Вот еще одна очень ленивая задача. А для тех, кто не верит, я предложил бы попробовать поискать цветущий папоротник… лет через 5 поймёте, что это не так-то и просто, я уж не говорю о том, чтобы найти правильное дерево.
Надеюсь, теперь используя эти выражения вы будете вкладывать истинный смысл в них и будете использовать их с умом. И помните, «вилами» на воде написано, это очень хороший задаток для удачного завершения дела.

Очень познавательно. Сам о подобном думал.
Дополню вашу полезную информацию лучшим ответом с сайта на вопрос «Можно ли заморозкой очистить водопроводную воду от вредных примесей?»:

Здравствуйте!
В обычной воде растворено много солей («соли жёсткости»- СЖ), если их меньше, вода «мягче». Избыток СЖ вреден для здоровья и ускоряет старение организма.
От СЖ можно «избавляться» дистилляцией, но такая вода вредна и питаться ей нельзя, она очень агрессивна в организме и в ней нет растворённого в воде кислорода (не структурирована), в котором нуждается человеческий организм.
Всем требованиям для здоровья удовлетворяет вода, в которой почти нет растворённых солей и имеется растворённый кислород. Такая вода течёт в горных реках из снегов и ледников и её можно получать и в домашних условиях методом «замораживания» в морозильнике (опубликовано, получил патент, нельзя называть метод «народным» он разработан в результате длительных экспериментов и научных исследований).
Суть метода.
ОЧИСТКА ВОДЫ ЗАМОРАЖИВАНИЕМ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ
(удаление из воды солей жесткости методом пристеночной кристаллизации)
1. ВВЕДЕНИЕ.
В природной воде (грунтовой, речной, болотной и т.д.) — два загрязняющих компонента: взвешенные мелкодисперсные нерастворимые частицы (взвеси), создающие её «мутность» (до неск. тыс. на 1 см3, даже в «прозрачной» на вид воде), а также растворённые в воде молекулярные компоненты (соли и др.) или «соли жёсткости» (СЖ). Взвеси удаляются бытовыми фильтрами (но они не удаляют СЖ). Удаление СЖ в замкнутом объёме воды методом её кристаллизации «от стенки», создаёт также после оттаивания особую структуру воды («талую воду»), полезную для здоровья и насыщенную кислородом. Метод реализуется в бытовом морозильнике.
2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДА.
Внутрь кристаллов льда, возникающих на «центрах кристаллизации», молекулы солей не попадают, но они сохраняются между кристаллами льда и после таяния вновь растворяются в воде. При искусственно создаваемой кристаллизации «от стенки» идёт рост слоёв кристаллов «чистого» льда, в то время как соли «выталкиваются» от стенки в «центр». Если отделить слои чистых кристаллов льда, выросших «у стенки», то будет получена очищенная от СЖ вода.
3. ТЕХНОЛОГИЯ РЕАЛИЗАЦИИ МЕТОДА.
Воду, очищенную от взвесей (см.п.1) любым бытовым фильтром (угольным, керамическим, матерчатым, бумажным и т.д.), налить в металлический (или прочный пластиковый) сосуд и поставить в морозильник, плотно закрыв крышкой или плёнкой. Дождаться состояния, при котором у стенок образовался слой прозрачного льда, в то время как в центре сосуда осталась незамёрзшая вода. Время замораживания определяется экспериментально (до 24 час) в зависимости от объёма, температуры воды и мощности морозильника. При достижении требуемого состояния (прозрачный лёд у стенок) сосуд вынуть, тонкий лёд на поверхности прорезать ножом и воду из центра слить. Оставшийся слой льда на стенках – идеально чистая вода; этот лёд можно извлечь, поместив сосуд вверх дном под струю горячей воды. Таяние этого льда даёт «талую воду» (п. 4). При передержке в середине объёма возникает прочный «матовый» лёд, содержащий СЖ и процесс будет нарушен, так как белёсые «иглы» пронзят прозрачный чистый лёд; т.е. всегда лучше «недоморозить», чем «переморозить». Во избежание быстрого «контактного» перемораживания воды от дна (образуется грязный «матовый лёд»), необходимо сосуд установить в морозильнике на тонкий слой пенопласта или войлока.
4. ОСОБЫЕ СВОЙСТВА ТАЛОЙ ВОДЫ.
Талая вода (ТВ) почти не имеет СЖ, насыщена растворённым кислородом, очень вкусна и целебна в «сыром виде» от ряда болезней. Пища, приготовленная на ТВ, улучшается по вкусу. Т.к. горцы питаются ТВ горных рек, текущей из снегов и ледников, то это является главной причиной массового хорошего здоровья и долголетия горцев всех стран. Кроме того, оказалось, что ТВ является «лёгкой водой», поскольку не имеет вредной составляющей обычной воды – дейтерия и тяжёлого кислорода, что делает также ТВ практически целебной! См.

В ы уже наверняка не раз слышали эту поговорку или отдельно каждую из трёх (публикую далее по ходу статьи), в тех или иных вариациях. Исконно же она появилась во времена крещения Руси христианской церковью и иронично использовалась для выставления в несуразном свете славянских Волхвов и Капищников.

Но, к сожалению, понять истинное значение этой поговорки они до конца не смогли и интерпретировали это не иначе как проявление бесполезной работы и бесцельного времяпрепровождения. Поэтому и играли они на том, что, мол, «обязанности у ваших волхвов — только лень плодить да тунеядство развивать, а мы в церкви рабским трудом богу своему молимся…».

И дабы теперь развенчать это заблуждение и искоренить из вашего языка эти выражения или, по крайней мере, дать вам их истинные понятия, я начну своё повествование.

Рассмотрим же все поговорки по отдельности:

1. Воду в ступе Толочь

Вода — это самая большая загадка для человечества. Из неё вышла жизнь, она может созидать и разрушать, может хранить и передавать информацию, лечить и убивать — и всё это просто-напросто Вода.

Как уже говорилось, Вода — это огромная кладезь информации, и от той информации, которую она несёт, зависит и жизнь человека. Ведь мы тоже на 70–80% состоим из воды.

Так что же это за обязанность такая, Воду в ступе толочь? На первый взгляд — занятие совершенно безполезное (т.к. (беС-) означает ‘для бесов полезное’, а (беЗ-) — ‘отсутствие пользы’), но не всё так просто, как кажется.

Истинно чистой считается вода из родников и горных источников, в частности, водопадов — и это неспроста: проходя через толщу почвы или падая с большой высоты, молекулы воды разбиваются и деструктурируются. Их энергоинформационный фон обнуляется и очищается, и затем на такую воду уже воздействует сама природа, оставляя отпечаток истинно чистой и новой энергии. Энергии созидания.

Обязанностью же волхва было собрать воду из семи источников, слить её в ступу и толочь до тех пор, пока информационный фон воды полностью не деструктурируется и не очистится. Так как вода была собрана из источников с положительной энергией и обладала хорошей программой, то, потеряв структуру, она не теряет общий позитивный фон, и, находясь в обновлённом состоянии, она готова принимать программу созидания, поступающую извне.

Отсюда и вытекает вторая задача Волхва:

2. Вилами по Воде писать

Вилами назван здесь Триглав — три растопыренных пальца или ритуальная палочка, вырезанная из одного из священных деревьев, имеющая форму руны Аз (3-лучевой вилки).

* 3-главие есть единство трёх Ипостасей: мира Яви, Нави и Прави.

Плюс, любое троекратное увеличение чего–либо — это тройная сила.

Вот таким триглавом Волхв писал по истолчённой в ступе воде, рисуя Руны, создающие определённую программу, необходимую той или иной семье, а чаще и всей деревне или городу, для помощи, лечения или защиты от хвори и так далее.

Затем он брал эту запрограммированную воду и разносил по всему поселению, добавляя кружку такой воды в каждую домовую бочку. Зная свойства воды, мы можем понять, что вся бочка в этот момент приобретала свойства того самого вылитого в неё стакана с запрограммированной водой. А из этой бочки глава семейства каждое утро разносил воду по всем домашним запасам. И так получалось, что всем поселением пили и использовали уже подготовленную для общего дела воду.

Вот вам и ленивая обязанность Волхва.

3. Третья же обязанность — «Баклуши бить» — ничуть не менее важна.

Когда в поселении рождался ребёнок, Волхв, принимающий или присутствующий при родах, замечал день и час рождения (чаще вплоть до мельчайшего Сига). Затем в ближайшую ночь он находил дерево в Цвету (не цветущее дерево, а дерево в цвету, как у папоротника, который не цветёт, но раз в год излучает биолюминесцентное свечение в течение одного часа — так и любое дерево в час своей Высшей силы светится своим светом), в определенный час его максимальной силы, он проводил ритуал разрешения и сохранения и срубал это дерево. На его месте в дальнейшем он сажал одно или несколько новых деревьев.

Далее, он заготавливал специальные чурбаки и в определённое время с использованием древнего ритуала начинал бить их на небольшие баклуши разного размера. То есть он создавал заготовки для игрушек, инструментов, ручек для оружия, оберегов, талисманов, посохов и прочего, с чем ребёнок за всю свою жизнь будет соприкасаться. Затем он передавал эти баклуши отцу, и отец готовил всё необходимое для чада. Всё, что было сделано из этого дерева, придавало ребёнку силу и давало защиту на протяжении всей его будущей жизни.

Вот ещё одна очень ленивая задача. А для тех, кто не верит, я предложил бы попробовать поискать цветущий папоротник — лет через 5 поймёте, что это не так-то и просто, я уж не говорю о том, чтобы найти правильное дерево.

Надеюсь, теперь, используя эти выражения, вы будете вкладывать истинный смысл в них и будете использовать их с умом. И помните: «Вилами на воде написано» — это очень хороший задаток для удачного завершения дела.

И это не средство для убора навоза, как нам втюхивают западенцы…

Зачем толочь воду в ступе.

Часто можно услышать в разговорах людей эту фразу: «не толки воду в ступе» или «что ты воду в ступе толчешь?» Да и сами мы, признаться, частенько употребляем ее для красного словца. А вот спроси, откуда пошла она и какое, скрыто в ней значение – вот тут уж и не каждый скажет что да и как!

Если обратиться к словарям, то практически все авторы толкуют эту фразу одинаково: толочь воду в ступе означает делать что-то, что не имеет смысла, или говорить о пустом, ненужном, бесполезном.

Давайте попробуем разобрать эту крылатую фразу на кусочки, на отдельные ее слова и ответить на вопрос, почему же возникло это выражение, что стояло у истоков ее рождения.

В разных религиях, у разных народов ступа имеет свое значение. Например, в буддизме это символ просветленного ума Будды, в японской культуре, в ночь на пятнадцатое сентября выпадает на землю целебная роса из ступы лунного зайца, который толчет в ней лунный лавр. А вот в славянских традициях ступа, это не просто домашняя утварь, издавна славянский народ приписывал ступе целебные свойства. Если в семье кто-нибудь заболевал, взрослый или ребенок, в ступе старались истолочь болезнь. Причем, толкли в ступе не только человеческие, но и болезни домашних животных. Ступа в доме считалась символом женского лона, а ее пест – мужского начала. В свадебных торжествах часто можно было увидеть «наряженных» в жениха и невесту ступу с пестом. А еще, когда семья жениха посылала в дом невесты сваху, ей вслед катили ступу, которая должна была обеспечить положительный результат сватовства.

Так что для славянской культуры, вовсе неудивительно рождение такого афоризма.

Теперь давайте найдем ответ на вопрос: так зачем же толочь воду в ступе?

В славянских свадебных традициях действительно был такой обряд, когда невеста толкла воду в ступе!

В первый понедельник после свадьбы, в дом новобрачных приезжали и приходили все родственники со стороны жениха. Все усаживались вокруг стола, вручали молодой жене ступу с водой и заставляли ее толочь. Молодая хозяйка усиленно толкла воду, обходя по кругу всех гостей. При этом, все ее старания были направлены на то, что бы как можно больше и быстрее расплескать на всех воду. Но! При этом, ни в коем случае, молодая жена не должна была показывать свое нетерпение и раздражение. В этом и был весь смысл этого обряда. Родственники испытывали молодую невестку на терпение и трудолюбие! При этом сами они громко веселились и забавлялись, подтрунивали и шутили над молодицей.

Есть еще одна старинная легенда, которая объясняет значение этого афоризма. Она довольно красивая и мудрая. Рассказывается в ней вот что: в далеком сибирском лесу жил старичок, и ходил по утрам за водой. Воду он набирал в семи разных источниках, смешивал ее в деревянной ступе с помощью песта, то есть толок там эту воду. Делать это нужно было до полного восхода солнца. И вот в этом процессе смешения, вода меняла свою химическую формулу и становилась целебной, живой. Так в мир пришла мудрость: смешивая некоторые компоненты, настои трав и прочего, получаем лекарства, способные принести человеку облегчение или даже избавление от боли.

Вот так-то. Получается, что не всегда толочь воду в ступе это совсем бесполезное занятие!

Сейчас ступка есть далеко не в каждом доме, не в каждом хозяйстве. Двадцать первый век — век техники и цифровых технологий. Старую добрую деревянную ступку заменили бытовые новинки – электрические кофемолки и мельнички. А может, стоит задуматься о традициях предков, да и завести у себя дома ступку с пестиком. Глядишь, и счастья прибавится! А?

Очень познавательно. Сам о подобном думал.
Дополню вашу полезную информацию лучшим ответом с сайта на вопрос «Можно ли заморозкой очистить водопроводную воду от вредных примесей?»:

Здравствуйте!
В обычной воде растворено много солей («соли жёсткости»- СЖ), если их меньше, вода «мягче». Избыток СЖ вреден для здоровья и ускоряет старение организма.
От СЖ можно «избавляться» дистилляцией, но такая вода вредна и питаться ей нельзя, она очень агрессивна в организме и в ней нет растворённого в воде кислорода (не структурирована), в котором нуждается человеческий организм.
Всем требованиям для здоровья удовлетворяет вода, в которой почти нет растворённых солей и имеется растворённый кислород. Такая вода течёт в горных реках из снегов и ледников и её можно получать и в домашних условиях методом «замораживания» в морозильнике (опубликовано, получил патент, нельзя называть метод «народным» он разработан в результате длительных экспериментов и научных исследований).
Суть метода.
ОЧИСТКА ВОДЫ ЗАМОРАЖИВАНИЕМ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ
(удаление из воды солей жесткости методом пристеночной кристаллизации)
1. ВВЕДЕНИЕ.
В природной воде (грунтовой, речной, болотной и т.д.) — два загрязняющих компонента: взвешенные мелкодисперсные нерастворимые частицы (взвеси), создающие её «мутность» (до неск. тыс. на 1 см3, даже в «прозрачной» на вид воде), а также растворённые в воде молекулярные компоненты (соли и др.) или «соли жёсткости» (СЖ). Взвеси удаляются бытовыми фильтрами (но они не удаляют СЖ). Удаление СЖ в замкнутом объёме воды методом её кристаллизации «от стенки», создаёт также после оттаивания особую структуру воды («талую воду»), полезную для здоровья и насыщенную кислородом. Метод реализуется в бытовом морозильнике.
2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДА.
Внутрь кристаллов льда, возникающих на «центрах кристаллизации», молекулы солей не попадают, но они сохраняются между кристаллами льда и после таяния вновь растворяются в воде. При искусственно создаваемой кристаллизации «от стенки» идёт рост слоёв кристаллов «чистого» льда, в то время как соли «выталкиваются» от стенки в «центр». Если отделить слои чистых кристаллов льда, выросших «у стенки», то будет получена очищенная от СЖ вода.
3. ТЕХНОЛОГИЯ РЕАЛИЗАЦИИ МЕТОДА.
Воду, очищенную от взвесей (см.п.1) любым бытовым фильтром (угольным, керамическим, матерчатым, бумажным и т.д.), налить в металлический (или прочный пластиковый) сосуд и поставить в морозильник, плотно закрыв крышкой или плёнкой. Дождаться состояния, при котором у стенок образовался слой прозрачного льда, в то время как в центре сосуда осталась незамёрзшая вода. Время замораживания определяется экспериментально (до 24 час) в зависимости от объёма, температуры воды и мощности морозильника. При достижении требуемого состояния (прозрачный лёд у стенок) сосуд вынуть, тонкий лёд на поверхности прорезать ножом и воду из центра слить. Оставшийся слой льда на стенках – идеально чистая вода; этот лёд можно извлечь, поместив сосуд вверх дном под струю горячей воды. Таяние этого льда даёт «талую воду» (п. 4). При передержке в середине объёма возникает прочный «матовый» лёд, содержащий СЖ и процесс будет нарушен, так как белёсые «иглы» пронзят прозрачный чистый лёд; т.е. всегда лучше «недоморозить», чем «переморозить». Во избежание быстрого «контактного» перемораживания воды от дна (образуется грязный «матовый лёд»), необходимо сосуд установить в морозильнике на тонкий слой пенопласта или войлока.
4. ОСОБЫЕ СВОЙСТВА ТАЛОЙ ВОДЫ.
Талая вода (ТВ) почти не имеет СЖ, насыщена растворённым кислородом, очень вкусна и целебна в «сыром виде» от ряда болезней. Пища, приготовленная на ТВ, улучшается по вкусу. Т.к. горцы питаются ТВ горных рек, текущей из снегов и ледников, то это является главной причиной массового хорошего здоровья и долголетия горцев всех стран. Кроме того, оказалось, что ТВ является «лёгкой водой», поскольку не имеет вредной составляющей обычной воды – дейтерия и тяжёлого кислорода, что делает также ТВ практически целебной! См.

Не позволяй душе лениться!
Чтоб в ступе воду не толочь,
Душа обязана трудиться

Гони ее от дома к дому,
Тащи с этапа на этап,
По пустырю, по бурелому
Через сугроб, через ухаб!

Не разрешай ей спать в постели
При свете утренней звезды,
Держи лентяйку в черном теле
И не снимай с нее узды!

Коль дать ей вздумаешь поблажку,
Освобождая от работ,
Она последнюю рубашку
С тебя без жалости сорвет.

А ты хватай ее за плечи,
Учи и мучай дотемна,
Чтоб жить с тобой по-человечьи
Училась заново она.

Она рабыня и царица,
Она работница и дочь,
Она обязана трудиться
И день и ночь, и день и ночь!

Анализ стихотворения «Не позволяй душе лениться» Заболоцкого

Стихотворение Заболоцкого «Не позволяй душе лениться…» относится к его поздней лирике. Оно отличается от других философских стихотворений поэта простотой и лёгкостью при прочтении.

История создания

Произведение было написано в 1958 году за несколько месяцев до смерти Заболоцкого. Поэт знал, что скоро умрёт, поэтому ему хотелось оставить напутствие своим читателям.

Жанр, тема и идея

По жанру стихотворение можно отнести к посланию. Его темой является призыв к работе над собой. Основная мысль заключена в первой строчке, которая и стала общеизвестным названием стихотворения. Идея произведения заключается в желании Заболоцкого достучаться до каждого читателя.

Образы стихотворения

В «Не позволяй душе лениться…» можно выделить образ души. Душа наделена человеческими чертами: она лентяйка, пытается долго спать по утрам и даже без жалости может сорвать последнюю рубашку. Лирический герой показан неявно: он ведёт беседу с читателем, акцентируя внимание на человеческой душе.

Композиция

Стихотворение состоит из 6 законченных четверостиший (катренов). Во всех строфах раскрывается смысл первой строчки: «Не позволяй душе лениться…». Последние две строчки произведения повторяют строки первой строфы. Такая кольцевая композиция помогает автору логично закончить своё послание.

Ритмический строй

Произведение написано четырёхстопным ямбом с перекрёстной рифмовкой, что обеспечивает лёгкость чтения, а следовательно, и восприятия.

Художественные средства

Заболоцкий использовал несколько приёмов для изображения человеческой души и для более сильного воздействия на читателя:

  • фразеологизмы: «Чтоб в ступе воду не толочь…», «последнюю рубашку … сорвёт», «Держи … в чёрном теле», «дать поблажку»;
  • повторы: «И день и ночь, и день и ночь!», «от дома к дому», «с этапа на этап»;
  • просторечные и разговорные слова: «тащи», «хватай», «по-человечьи», «поблажку»;
  • ряды однородных членов: «По пустырю, по бурелому, // Через сугроб, через ухаб!»;
  • восклицательные предложения: из 6 предложений 5 являются восклицательными;
  • повтор согласных звуков: в 4 строфе повторяются звуки [ж] и [ш];
  • противопоставление: «рабыня и царица», «работница и дочь», «и день и ночь».

Стихотворение Заболоцкого «Не позволяй душе лениться» благодаря эмоциональным предложениям, простой лексике и несложной композиции легко запоминается. Можно сказать, что автор добился своей цели: смысл и идея произведения понятны даже подрастающему поколению.

«Воду в ступе толочь». «Вилами по воде писать». «Баклуши бить»

Вы уже наверняка не раз слышали эти поговорки в тех или иных вариациях. Исконно же они появилась во , и иронично использовались для выставления в несуразном свете славянских Волхвов и Капищников. Причём, сами поговорки были отнюдь не придуманы «Пиар-кампанией» церкви, а просто были взяты со слов истинных Староверов и самих волхвов.
Но, к сожалению, понять истинное значение этих поговорок они до конца не смогли и интерпитировали это никак иначе, как выполнение бесполезной работы и бесцельного время препровождения. Поэтому и играли они на том, что мол «обязанности у ваших волхвов — только лень плодить да тунеядство развивать, а мы в церкви рабским трудом Богу своему молимся»…
Поэтому и появился сей материал, дабы развенчать это заблуждение и искоренить из вашего языка эти выражения или, по крайней мере, дать вам их истинные понятия.
Рассмотрим все поговорки по-отдельности:

Воду в ступе толочь

Вода — это самая большая загадка для человечества. Она может созидать и разрушать, может хранить и передавать информацию, лечить и убивать, и всё это просто-напросто Вода .
Вода — это огромный кладезь информации, и от той информации, которую она несёт, зависит и жизнь человека. Ведь мы тоже на 70-80% состоим из воды.
Так что же это за обязанность такая, Воду в ступе толочь? На первый взгляд занятие совершенно беЗ полезное (т.к. не Бесам полезное, а Без (в отсутствии) пользы), но не всё так просто, как кажется на первый взгляд.
Истинно чистой водой считается вода из родников и горных источников, в частности водопадов, и это неспроста, проходя через толщу почвы или падая с большой высоты, молекулы воды разбиваются и деструктурируются. Их энергоинформационный фон обнуляется и очищается, и затем на такую воду уже воздействует сама природа, оставляя отпечаток истинно чистой и новой энергии. Энергии созидания.
Обязанностью же волхва было собрать воду из семи источников, слить её в ступу и толочь до тех пор, пока информационный фон воды полностью не деструктурируется и не очистится. Так как вода была собрана из источников с положительной энергией и обладала хорошей программой, но потеряв структуру, она не теряет общий позитивный фон, и, находясь в обновленном состоянии, она готова принимать программу созидания поступающую извне.
Отсюда и вытекает вторая задача волхва:

«Вилами» по Воде писать

«Вилами» назван здесь Триглав — три растопыренных пальца или ритуальная палочка, вырезанная из одного из священных деревьев, имеющая форму руны Аз (трёхлучевой вилки). Триглавие есть единство трёх Ипостасей: мира Яви, Нави и Прави. Плюс, любое троекратное увеличение чего либо — это тройная сила.
Вот таким Триглавом волхв писал по истолчённой в ступе Воде, рисуя Руны, создающие определённую программу, необходимую той или иной семье, а чаще и всей деревне или городу, для помощи или защиты, лечения или защиты от хвори и так далее.
Затем он брал эту запрограммированную воду и разносил по всему поселению, добавляя кружку такой воды в каждую домовую бочку. Зная свойства воды, можно понять, что вся бочка в этот момент приобретала свойства той самой вылитой в неё кружки с запрограммированной водой. А из этой бочки глава семейства каждое утро разносил воду по всем домашним запасам. И так получалось, что всем поселением пили и использовали уже подготовленную для общего дела воду.
Вот такая «ленивая» обязанность волхва.
Третья же обязанность

Баклуши бить

Она ничуть не менее важна.
Когда в поселении рождался ребёнок, волхв, принимающий или присутствующий при родах замечал день и час рождения (чаще вплоть до мельчайшего ). Затем в ближайшую ночь он находил дерево в Цвету (не цветущее дерево, а дерево в цвету, как у папоротника, который не цветёт, но раз в год излучает биоэлюминисцентное свечение в течении одного часа, так и любое дерево в час своей высшей силы, светится своим светом) в определённый час его максимальной силы, он проводил ритуал разрешения и сохранения и срубал это дерево. На его месте в дальнейшем он сажал одно или несколько новых деревьев.
Далее, он заготавливал специальные чурбаки и в определённое время с использованием древнего ритуала начинал бить их на небольшие баклуши разного размера. То есть, он создавал заготовки для игрушек, инструментов, ручек для оружия, оберегов, талисманов, посохов и прочего, с чем ребенок за всю свою жизнь будет соприкасаться. Затем он передавал эти баклуши отцу, и отец готовил всё необходимое для чада. Всё, что было сделано из этого дерева, придавало ребёнку силу и давало защиту на протяжении всей его будущей жизни.

Вот еще одна очень ленивая задача. А для тех, кто не верит, я предложил бы попробовать поискать цветущий папоротник… лет через 5 поймёте, что это не так-то и просто, я уж не говорю о том, чтобы найти правильное дерево.
Надеюсь, теперь используя эти выражения вы будете вкладывать истинный смысл в них и будете использовать их с умом. И помните, «вилами» на воде написано, это очень хороший задаток для удачного завершения дела.

По античным мифом, сын бога Зевса Тантал был очень высокомерным, надменным, за что боги наказали его — бросили в подземелье. Там, стоя по горло в воде, он не мог утолить жажду, потому что только хотел напиться, как вода отступала от его ног; увидев сочные плоды, не мог их съесть, потому что только протягивал руку, чтобы сорвать плод, как ветви поднимались вверх. Жажда и голод были невыносимой мукой для Тантала.

Поэтому, когда кто-то терпит страшные страдания из-за невозможности достичь желаемой цели, употребляют фразеологизм «танталовые муки».

Пчелином воске, из которого изготавливают ритуальные свечи, приписывают свойства оберега. Его широко используют в народной медицине, магии и гадании. В заговорах воск выполняет функцию приумножения. В собственно магических практиках он является аналогом сердца, тает от любви, поэтому на воске гадают преимущественно на личную жизнь; предсказывают будущее по форме воска, который застыл в воде.

Человеческая жизнь часто сравнивают с зажженной свечой: как тает на ней воск, так тают и годы жизни, приближая человека к смерти.

Фразеологизм «таять как воск (свеча)» означает быстро терять силы, здоровье из-за болезни, горе; чахнуть, худеть.

Это один из многочисленных фразеологизмов, жизнь которому дал древнегреческий баснописец Эзоп. В произведении «Рыбалка и рыбы» он рассказывает, как однажды рыболов решил заманить к себе рыб игрой на свирели. Но у него ничего не получилось, тогда он поймал их неводом. Глядя, как рыбы подпрыгивают в сетке, рыбалка сказал: «Дурочка, когда я играл, то вы не хотели танцевать под музыку моей свирели, а теперь, когда я покинул играть, вы танцуете». С тех пор в язык вошел фразеологизм «плясать под чужую дудку», что означает действовать по собственному желанию, не по своей воле, постоянно находиться под чьим-то влиянием.

Терен — колючий куст с вяжущими плодами. Римские воины перед казнью Иисуса Христа сплели венок из тернового ветви и положили Ему на голову. Колючки вонзались в кожу головы, причиняя Господу нестерпимой боли. В этом венке Он прошел крестный путь на Голгофу и был распят. Поэтому поприще стал символом мучений, пытки, а выражение «тернистый путь» означает страдание, очень тяжелый путь жизни, усыпанный многочисленными терниями (колючками).

Фразеологизм стал популярным после появления арабского сборника «Тысяча и одна ночь». В нем помещены более трехсот сказок, которые Шахерезада течение тысячи и одной ночи рассказывала своему мужу-халифу, чтобы оттянуть время своей смерти. Халиф имел обыкновение убивать собственных жен на утро после свадьбы. И Шахерезада рассказывала так увлекательно и долго, что он стремился слушать ее снова и снова, потому даровал жизнь.

Теперь выражение «тысяча и одна» употребляют, когда говорят о большом количестве чего-то.

Слово имеет большую силу, поэтому с ним обходились очень осторожно, чтобы не сглазить, не навлекать неприятностей или болезни. Пожелания «типун тебе на язык» было очень серьезным, поскольку носитель Типун становился молчаливым исполнителем воли знахаря и не мог отвечать на зло.

Типун — это болезнь птиц, при которой на кончике языка появляется хрящеватый нарост. Когда у человека на языке появляется нечто подобное, его по аналогии называют типун. Считалось, что на типун болеют нечестные люди.

Итак, знахарское Формула-заклинания «типун тебе на язык» имела целью наказывать лгунов, неправдивцив. Впоследствии значение фразеологизма изменилось в нехорошо пожелания кому-либо по поводу неуместных высказываний.

Происхождение выражения связано с наказанием. В древности в монастырях монахам, которые в чем-то провинились, запрещали выходить из кельи и заставляли их с утра до вечера толочь воду в ступе. Такая монотонная работа воспитывала смирение, выдержку, терпение, однако не давала никакого практического результата. Толочь воду в ступе — значит заниматься ненужной работой, бесполезно тратить время или безрезультатно говорить одно и то же.

Даже высокая зарплата не помогает казахстанским предприятиям находить квалифицированных технарей

Шымкентские предприятия остро нуждаются в квалифицированных кадрах, которых не могут найти даже на высокую зарплату.

Тотальный непрофессионализм
Взрастить «новое поколение инженеров-промышленников» поручил Глава государства Касым-Жомарт Токаев, подчеркнув, что стране необходимо сместить акцент с гуманитарного образования в пользу технического. На машиностроительном заводе ТОО «Karlskrona LC AB» с ног сбились в поисках именно таких специалистов и надеются, что установка Президента сдвинет с места вагон и маленькую тележку кадровых проблем. Здесь срочно требуются токари, слесари, операторы, фрезеровщики, наладчики станков ЧПУ, инженеры, технологи, конструкторы. Даже на рабочие профессии специалис­тов с окладом от 180 тыс. тенге до полумиллиона не найти.

Кадровый голод особенно обост­рился в пандемию, когда приглашенные на работу на ключевые должности иностранцы разъехались по своим странам. Производство, продукция которого востребована в странах дальнего зарубежья, в одночасье осталось без главного технолога, главного конструктора, начальника литейного производства. Найти замену экспатам в своем отечестве оказалось практичес­ки невозможно.

Руководитель предприятия Уалихан Ахметов признается, что ряд последних лет, по сути, приходится работать в режиме цейтнота.

– Череда кризисов, начиная с 2014 года, девальвация, привела к стагнации всех экономических процессов, – считает Уалихан Ахметов. – Январские события – это последствия ситуации, которая зрела давно. После того как ослабили карантин, вслед за экспатами уехали местные квалифицированные специалисты, не видя для себя дальнейшей перспективы. Так круг замкнулся. А заменить этих людей некем, у нас в стране нет технического кадрового потенциала.

На заводе неоднократно имели возможность на личном опыте убедиться, что в вузы молодые люди идут по большей части, чтобы получить диплом о высшем образовании, а не техническую специальность. Объяс­нение лежит на поверхности: проходной балл по гранту на ту же спе­циальность «механика и машиностроение» на уровне 50 баллов – один из самых низких, ниже разве что на факультет легкой промышленности.

– Государство не готовит технические кадры, системной подготовки нет, – категорически заявляет Уалихан Ахметов. – Те молодые ребята, что приходят в вузы, попадают на факультет машиностроения по остаточному принципу: не набрали баллы на другие специальности. Подавая документы на специальность «машиностроение», выпускники, в лучшем случае, думают, что будут иметь дело с машинами, а машина у них в голове – это автомобиль. Даже оканчивая вуз, они не всегда понимают, что такое машиностроение. Через полгода-год, а некоторые и через два года работы на заводе начинают понимать, чем им предстоит заниматься, и заявляют, что вообще не хотят работать в этой отрасли.

Несложно понять эмоции руководителя предприятия, учитывая, что подобные настроения появляются после того, как предприятие уже потратило немалые суммы на доучивание выпускников вузов и колледжей. Без этого их невозможно назвать даже молодыми специалистами, не то чтобы профессионалами своего дела. Чтобы дотянуть сотруд­ника до уровня специалиста, на заводе практикуют отправку новичков на обучение в страны Европы, Китай, Россию, Беларусь и даже Японию, предварительно заключив договор, предполагаю­щий отработку на протяжении определенного времени.

– Сами делаем из них профес­сионалов, взамен требуя результат, а не процесс, когда достаточно только работу работать, – говорит Уалихан Ахметов. – Мне даже не так обидно, если человек ушел с моего завода, но работает по специальности, возможно, найдя более комфортные условия на родственном предприятии. Но ведь они не остаются в отрасли вообще! Зачем тогда такие траты на подготовку? Это тупик для развития производства.

– Почему же государство не готовит востребованные кад­ры, ведь есть соответствующая база – колледжи, вузы? – задаю вопрос собеседнику.

– У тех главная задача – освоить бюджет, – отвечает он. – А потому они ежегодно отчитываются о выпуске тысяч специалистов. Но это не специалисты. Это значит, что учебные заведения напечатали, условно говоря, десять тысяч дипломов, за которые из госбюджета получили какую-то оплату. Не более. К этим дипломам не прилагаются знания, их абсолютно нет. Выпускники, да ладно бы выпускники, преподаватели понятия не имеют об основах машиностроения. Ребята, которые обладают хоть какими-то знаниями, получили их вопреки существующей сис­теме подготовки кадров. Они к этому стремятся сами.

Выход из ситуации предприниматель видит в передаче колледжей под управление бизнеса. Но готов ли лично он взять колледж под управление и заняться подготовкой кадров самостоятельно?

– Подготовкой кадров пыталась заниматься НПП, но дело в том, что нам колледжи под управление не дают, – утверждает Уали­хан Ахметов. – А если и дают, то с очень ограниченными правами. Государство не заинтересовано в вовлечении бизнеса в процесс обучения. Причем под государством я подразумеваю не только Министерство образования, но и местные исполнительные органы, непосредственно руководство колледжей.

Завод готов взять под управление, к примеру, технический колледж, занявшись подготовкой востребованных на рынке труда специалистов. Тех же электриков, которые нужны везде, вплоть до ресторанов и иностранных компаний.

– Мы выставили бы KPI, заключили договоры с нашими же коллегами и под их конкретный заказ начали бы готовить специалистов, – размышляет Уалихан Ахметов. – Чтобы изменить ситуацию и наладить процесс подготовки кадров, понадобится 2–3 года. На выходе будут экзамены и очень большой процент отчисления. В колледжи и университеты люди должны идти за знаниями, а не за дипломами, заблаговременно сделав осознанный выбор. Только тогда изменится ситуация.

Кадровый голод испытывают все предприя­тия, а не только технические. Тотальная коррупция привела к абсолютной деградации системы образования в нашей стране.

Уалихан Ахметов считает, что существующие критерии оценки работы вузов и колледжей неправильны. Их необходимо срочно пересмотреть. В качест­ве примера приводит трудо­устройство выпускников, когда никого не интересует, какую работу нашел выпускник – по специальности, или она не имеет ничего общего с тем, чему его учили? Этот аспект необходимо учитывать, и тогда оценка будет объективной, реально оцениваю­щей вклад отдельно взятого вуза или колледжа в подготовку кадров.

Бегом от… практики
Несколько лет назад руководство предприятия пыталось выстроить партнерские отношения с местным университетом. Решили наладить систему дуального обучения. Делали это с дальним прицелом.

– На этот шаг пошли осознанно, чтобы подготовить для себя кад­ры, учитывая нашу специфику, – говорит Уалихан Ахметов. – Ну не бывает машиностроителя широкого профиля. Так что без специализации тут никак. Исходили из того, что машиностроителей надо готовить на прикладных кафедрах, не ограничиваясь исключительно теорией. И это, как по мне, суть реформы образования, в основе которой должна лежать в первую очередь подготовка преподавателей. Вот кого надо отправить на обучение в ведущие вузы мира! Иначе так и будем толочь воду в ступе.

Спустя пару лет на заводе пришли к выводу, что отечественная система не рассчитана на дуаль­ное образование и из затеи ничего не получится. Уже хотя бы потому, что студенты в массе своей не заинтересованы ходить в цех и на практике осваивать будущую профессию. Если такие и есть, то их – единицы. В основном это те, кто стремится стать профессионалом, не благодаря, а вопреки сложившейся системе подготовки кадров. Таково твердое убеждение Уалихана Ахметова.

Есть на заводе сотрудник, который вообще нигде не учился и не имеет диплома, но специалист при этом незаменимый. При этом всему научился сам. Его считают одним из лучших в стране специа­листов по работе со станками ЧПУ. Настолько лучшим, что даже не называют фамилию, опасаясь, что его просто перекупят.

– Найти технических специалистов в Казахстане еще та проб­лема, – вторит руководителю завода директор по персоналу Санжар Жораев. – Можно только переманить, предложив высокую зарплату и хороший соцпакет. Опыт показывает, что многие сейчас идут по пути самообразования. В общей сложности примерно процентов десять от общего состава нашего предприя­тия работают по специальности, полученной в вузе или колледже. Кадры себе мы набираем через объявления, социальные сети, рекрутинговые агентства.

Санжар Жораев – из тех, кто еще в 2016 году, будучи студентом третьего курса, пришел сюда на практику по дуальной системе обучения и сразу же понял, что работа на заводе – его призвание.

За ним закрепили наставника, который обучал работе на станке с ЧПУ. Потом был самос­тоятельный участок, пока не предложили должность директора по персоналу. Теперь он занимается подбором и поиском кадров для машиностроения. В такой трансформации не видит ничего удивительного, наоборот, считает этот аспект несомненным плюсом: если не понимать специфику машиностроения, то невозможно найти, мотивировать и адаптировать под работу на заводе необходимые кадры. Иными словами, из машиностроителя HR-менеджера можно сделать, а вот наоборот – никак не получится.

Заняв должность директора по персоналу, Санжар все это время поддерживал отношения с вузом, стараясь наладить-таки процесс подбора кадров.

– В прошлом году осенью я встречался со студентами 3–4-х курсов факультета машиностроения, – вспоминает Санжар Жораев. – Огромная аудитория. Рассказал о компании, о том, как попал на предприятие. А потом спросил: кто хочет у нас работать? Дескать, готовы принять, если у кого-то есть желание, талант и знания. Руку ни один студент не поднял. Оживились лишь после того, как внушение сделал заведующий кафедрой и сотрудник, занимающийся послевузовским трудоустройством.

После этого директор по персоналу, используя специальную систему, определяющую способности человека к восприятию числовой и вербальной информации, протестировал группу, которая хотела бы попасть на завод на практику.

– У 8 из 10 студентов базовые способности к восприятию и анализу информации инженерной специальности оказались ниже среднего, – сообщил об итогах тестирования Санжар Жораев. – О чем это говорит? Всего два человека более-менее подходят для работы на заводе, с точки зрения способностей. Про знания мы можем не говорить, ибо среди преподавателей, с которыми я контактировал, специалистов осталось считанное число, и все они уже пенсионного или предпенсионного возраста.

Молодые же не имеют никаких практических навыков. Примерно такая же ситуация в технических колледжах. Есть новое оборудование, которое установили в конце прошлого года, но нет ни одного человека, имеющего практический опыт работы на нем.

Впрочем, к полному разочарованию директора по персоналу, даже эти двое не горят желанием связать свою судьбу с заводом. Студенты четвертого курса, на носу у которых преддипломная практика и государственные экзамены, все еще имеют смутное представление о машиностроении.

– Уверен, это результат того, что практика студентов не интересует по определению, – заключает Санжар Жораев. – В лучшем случае, они приходят на предприятие первую неделю, потом все исчезают и появляются только для того, чтобы выпросить подпись. По этой причине мы последний год не стали брать практикантов. Нет смысла. Они откровенно говорят, что им это не надо, что по специальности они не собираются работать. Кого-то уже ждет место в акимате, кто-то намерен заняться бизнесом, не имеющим ничего общего с машиностроением.

Пусть меня научат
Выпускник одного из алматинских вузов – 23-летний Сейткасым Абдусаитов второй месяц осваивает на заводе токарное дело. По образованию он инженер-механик, некоторое время работал оператором на станке с ЧПУ.

Его наставник токарь Камиль Гилязов своим учеником доволен.

– Уже есть первые результаты, – хвалится успехами своего ученика наставник. – Можно на какие-то определенные станки ставить одного, не переживая, что наделает брака.

Камилю 29 лет. Токарем он стал по примеру своего отца. Охотно рассказывает, что пос­ле окончания колледжа много работал вахтовым способом. И не только в Казахстане, но и в России, и даже в Европе. Теперь решил «заземлиться». На завод пришел по объявлению.

– Мне сразу предприятие понравилось, – делится Камиль Гилязов. – Очень современное, перс­пективное. А вот специалистов не хватает. Тех же токарей. Да, требования здесь высокие. Точность, терпение и аккуратность – основа нашей профессии. Эти черты характера, наверное, должны быть присущи изначально человеку, а потом они уже перенесутся и в профессию. Это не тяжелая работа, не сложная, не опасная, но требует точности и ответственности. Иначе брак неизбежен, а это недопустимо.

Молодой человек управляет станками с числовым прог­раммным управлением, которые обрабатывают детали с точнос­тью до сотых микрона, а микрон, как известно, – тысячная доля миллиметра. Такая точность обработки каждой детали – главный конек суперсовременного производства. На обычных станках допускаются отклонения от заданных размеров до 0,05 миллиметра. На электроэрозионных станках – плюс-минус два микрона.

Чтобы было понятнее, пояс­няет: толщина человеческого волоса составляет 30 микрон, то есть если на деталях завода и есть погрешность, то она в 15 раз тоньше человеческого волоса!

Высокого качества конечной продукции – насосов – на предприятии добиваются сверхточностью и неукоснительным соблюдением технологических процессов. Вся продукция, готовая к отгрузке потребителю, проходит проверку на специальном стенде, где методом интерполяции можно проводить гид­равлические испытания любых насосных агрегатов, включая их электрические параметры.

Токарь не скрывает, что всегда много времени уделял само­образованию. Не прекращает это делать и сейчас, понимая, что только так можно оставаться специалистом высокого класса и, соответственно, получать достойную оплату своего труда. Он уверен, что ему повезло уже тем, что родился и вырос на стыке двух поколений. Специалисты, получившие советское образование, помогли ему освоить все тонкости работы на универсальных станках. Современные кадры обучили основам работы на станках с числовым программным управлением.

Технолог Туребек Тулеубеков, в отличие от Сейткасыма Абдусаи­това, делающего только первые шаги в профессии, за три года работы на заводе успел сделать головокружительную карьеру. После окончания вуза месяца три был стажером, потом стал специалистом. После полугода работы инженером-технологом 3-й категории ему присвоили 2-ю категорию, а вскоре повысили до первой.

Сейчас он – ведущий технолог. Свою карьеру считает результатом того, что параллельно с основной работой занялся внед­рением автоматизированной сис­темы производства, позволяю­щей повысить эффективность управления заводом и бизнес-процессами.

Конечно, и это тоже сыграло свою роль. Но в первую очередь на профессиональный рост молодого человека повлияло осознание важности постоянного обучения. И хотя непрерывное образование у нас все еще воспринимается как дополнительное обучение в тех случаях, когда не хватает основного, в новой экономике оно все же предполагает набор компетенций, которые каждый специалист выбирает для себя самостоятельно.

– Я рад, что попал на этот завод, – искренне говорит Туребек Тулеубеков. – Если бы не устроил­ся сюда, у меня точно бы не было такого развития. И таких наставников – тоже, впрочем, как и перспектив. Все эксперты сходятся во мнении, что будущее – за техническими специальностями, носителям которых понадобится умение «общения» с современными технологиями, владение цифровой грамотностью, критическим мышлением и навыками межличностного общения. Всему этому я учусь без отрыва от производства, и руководство предприятия только поощряет мои запросы.

Известковый раствор – обзор

1.

2 Биополимеры и биотехнологические добавки для экологически эффективных строительных материалов

Добавки на биологической основе веками использовались в строительных материалах. Использование воздушных известковых растворов с добавлением растительного жира восходит к Витрувию Римской империи (Альберт, 1995).

Римляне также осознавали роль биодобавок для улучшения своих строительных материалов; например, высушенная кровь использовалась как воздухововлекающий агент, тогда как биополимеры, такие как белки, служили замедлителями схватывания гипса (Plank, 2003).

Китайцы уже использовали яичный белок, рыбий жир и растворы на основе крови при строительстве Великой китайской стены из-за их непроницаемости (Ян, 2012).

В 1507 году растворы на основе извести, смешанной с небольшим количеством растительного масла, добавленного в процессе гашения, использовались при строительстве португальской крепости «Носа-Сеньора-да-Консейсан», расположенной на острове Герум, Ормуз, Персидский залив (Пачеко- Торгал и Джалали, 2011). Спустя более 300 лет после постройки крепости А.У. Стифф, лейтенант британского флота, посетил внутреннюю часть крепости и сделал описание ее статуса сохранения для Geographic Magazine . Он заявил, что «использованный раствор был превосходным и намного более прочным, чем камни» (Роуленд, 2006).

Двадцатый век стал веком добавок, история которых началась в 1920-х годах с введения лигносульфоната, биополимера, для пластификации бетона обычным портландцементом (OPC), первого функционального полимера, широко используемого в строительстве ( Планк, 2004).

Бетон OPC, типичный строительный материал гражданского строительства, является наиболее используемым материалом на планете Земля. Его производство достигает 10 000 миллионов тонн в год и в ближайшие 40 лет увеличится примерно на 100 % (Pacheco-Torgal et al., 2013b).

В настоящее время около 15% производимого OPC-бетона содержит химические добавки для изменения их свойств как в свежем, так и в затвердевшем состоянии. Суперпластификаторы бетона на основе синтетических полимеров включают меламин, конденсаты нафталина или поликарбоксилатные сополимеры для улучшения их обрабатываемости, прочности и долговечности.Примеры биополимеров, используемых в бетоне, включают лигносульфонат, крахмал, хитозан, экстракт корня сосны, белковые гидролизаты или даже растительные масла. Биосмолы на основе полифурфурилового спирта, полученные из сельскохозяйственных отходов, недавно были использованы с интересными результатами в инженерных сооружениях (Gkaidatzis, 2014).

Биотехнологические добавки, полученные в процессах ферментации с использованием бактерий (Pei et al., 2015) или грибов, по-видимому, привлекли повышенное внимание, поскольку скорость их биосинтеза примерно в два-четыре раза выше, чем у растительных биополимеров (Ivanov et др., 2014). Эти примеси включают глюконат натрия, ксантановую камедь, курдлан или геллановую камедь. Тем не менее, исследования по использованию биополимеров в OPC все еще остаются остаточными. Из 8159 журнальных статей, на которые ссылается Scopus, опубликованных с 2000 г. и связанных с OPC, менее 1% связаны с использованием биополимеров.

Строительная промышленность стала основной областью применения биополимеров. В 2000 году объем продаж на уровне производителя оценивается в 2 миллиарда долларов, и ожидается, что этот рост продолжится.Хотя OPC и сухие строительные смеси потребляют большую часть биополимеров, большое разнообразие биодобавок с более чем 500 различными продуктами в настоящее время используется в других отраслях промышленности строительных материалов (Plank, 2004).

В ближайшие несколько лет строительная отрасль будет продолжать расти быстрыми темпами только для того, чтобы приспособиться к увеличению городского населения, которое почти удвоится, увеличившись примерно с 3,4 миллиарда человек в 2009 году до 6,4 миллиарда человек в 2050 году (Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ, 2014 г.). )). Недавние оценки роста городов показывают, что к 2030 году площадь городских земель увеличится на 1. 2 млн км 2 (Seto et al., 2012). Следовательно, спрос на строительные материалы на основе биополимеров также будет увеличиваться (Ashby, 2015).

Последние достижения в области нанотехнологий позволят разработать новые и улучшенные материалы на основе биополимеров. Исследования нанокристаллов целлюлозы (элементы целлюлозы, имеющие по крайней мере один размер в диапазоне 1–100 нм) представляют собой важную и недавнюю область нанотехнологий, которая позволит разработать экологически эффективные высокоэффективные материалы (Charreau et al., 2013; Чираил и др., 2014).

Потенциал материалов из наноцеллюлозы можно оценить по увеличению количества опубликованных статей, включающих такие ключевые слова, как наноцеллюлоза, нанокристаллы целлюлозы или нанокомпозиты целлюлозы (рис. 1.1).

Рисунок 1.1. Количество публикаций, связанных с терминами наноцеллюлозы, за последнее десятилетие.

Данные из основных научных баз данных. Перепечатано из Mariano et al. (2014). Copyright © 2012, с разрешения Elsevier.

По данным Мариано и соавт.(2014), ожидается, что количество статей в этой области увеличится еще на 500 % как минимум к 2017 г., что приведет к увеличению перспективного производства в пределах 1000 % в следующие два года. Однако переход от передовых исследований к практическому применению искусственной среды, вероятно, займет несколько лет.

Целлюлоза, являющаяся наиболее распространенным органическим полимером на Земле и составляющая около 1,5 триллиона тонн общего годового производства биомассы (Kim et al., 2015), является возобновляемой, биоразлагаемой и углеродно-нейтральной.У него есть потенциал для обработки в промышленных масштабах и по низкой цене по сравнению с другими материалами. Нанокристаллы целлюлозы представляют собой потенциальную зеленую альтернативу углеродным нанотрубкам для армирования таких материалов, как полимеры и бетон.

Дри и др. (2013) использовали модели, основанные на атомной структуре целлюлозы, показывающие, что эти кристаллы имеют жесткость 206 ГПа, что сравнимо с жесткостью стали.

Другие авторы (Dufresne, 2013) показали, что удельный модуль Юнга нанокристаллов целлюлозы, который представляет собой отношение между модулем Юнга и плотностью кристалла целлюлозы, составляет около 85 Джг -1 по сравнению с примерно 25 Джг −1 для стали.

На сегодняшний день уже запатентованы некоторые виды использования нанокристаллической целлюлозы для улучшения модуля упругости цементных плит (Thomson et al., 2010). Цементная промышленность имеет потенциальный рынок наноцеллюлозы объемом более 4 миллионов метрических тонн (Cowie et al., 2014).

Поскольку биополимеры, такие как хитозан, PLA или крахмал, имеют плохие механические характеристики по сравнению с синтетическими полимерами, использование нановолокон целлюлозы в качестве армирующих наноматериалов может помочь превратить эти биополимеры в биокомпозиты с высокой механической прочностью (Kim et al., 2015).

Целлюлозный аэрогель — еще одно многообещающее применение в разработке высокоэффективных теплоизоляционных строительных материалов (Gavillon and Budtova, 2008; Chen et al. , 2014; Nguyen et al., 2014).

Недавно были обнародованы многообещающие результаты по высокоэффективным теплоизоляторам на основе наноцеллюлозы с огнезащитными свойствами (Wicklein et al., 2015).

Теплоизоляторы с высокими эксплуатационными характеристиками представляют собой материалы с коэффициентом теплопроводности ниже 0.020 Вт/м K, тогда как современные (на нефтяной основе) изоляционные материалы, такие как пенополистирол (EPS) и экструдированный полистирол (XPS), имеют значения около 0,03–0,06 Вт/м K. Это очень важное приложение, поскольку использование теплоизоляции материалы представляют собой наиболее эффективный способ снижения потерь тепла в зданиях, тем самым повышая их энергоэффективность. Следует помнить, что строительный сектор является крупнейшим потребителем энергии, на долю которого приходится около 40% общего конечного потребления энергии в Европейском союзе (ЕС) (Lechtenbohmer and Schuring, 2011).Согласно Дорожной карте по энергетике 2050 (Европейская комиссия, 2011 г. ), более высокая энергоэффективность новых и существующих зданий является ключом к преобразованию энергетической системы ЕС. Европейская директива об энергетических характеристиках зданий (EPBD) 2002/91/EC была переработана Европейским парламентом 19 мая 2010 г. в форме Директивы 2010/31/EU. Одним из новых аспектов EPBD является введение концепция здания с почти нулевым энергопотреблением (Pacheco-Torgal et al., 2013a). Повышение энергоэффективности требует специального финансирования в рамках рамочной программы ЕС HORIZON 2020 (Pacheco-Torgal, 2014).Кроме того, к 2023 году европейский рынок строительных энергетических продуктов и услуг достигнет 80 миллиардов евро (Navigant Research, 2014).

Кроме того, поскольку аэрогели не воспламеняются, они не выделяют токсичных паров при горении, как современные изоляционные материалы, такие как пенополистирол или XPS (Pacheco-Torgal et al., 2012), что является дополнительным преимуществом.

Уже опубликовано несколько книг по биополимерам и биотехнологическим добавкам. Однако в некоторых совсем ничего не говорится о строительных материалах, а в других есть всего одна-две главы о биодобавках для цемента и штукатурки.Насколько мне известно, никогда не публиковалось ни одной книги, которая бы давала такой широкий взгляд на эту тему, как эта. Эта книга, подготовленная командой ведущих международных экспертов, представляет собой инновационный подход к биополимерам и биотехнологическим добавкам для экологически эффективных строительных материалов.

ПЕРОРАЛЬНЫЕ ЛЕКАРСТВА ДЛЯ ВАШЕЙ ЛОШАДИ!

Трудно заставить вашу лошадь принимать лекарства! Будь то упрямство или подозрительность, введение точной дозы лекарства важно для здоровья вашей лошади.После того, как ветеринары EquidDoc покинут ферму, вот несколько приемов, как заставить вашу лошадь принимать их лекарства!

  1. Ароматизаторы — Многие пероральные препараты, такие как фенилбутазон (буте) и доксициклин (докси), имеют ароматизаторы (яблоко, апельсин, морковь и т. д.). Иногда этих привкусов достаточно, чтобы замаскировать лекарство в корме вашей лошади. Когда искусственного ароматизатора недостаточно, вы можете приправить лекарства ломтиками ле, ломтиками моркови, яблочным соусом без сахара или патокой.

 

  1. Таблетки для измельчения – Ваш ветеринар может выдать большие таблетки, которые трудно скрыть из-за их размера и количества, которое необходимо дать. Эти таблетки можно измельчить в кофемолке или аккуратно растолочь их небольшим молотком или ступкой с пестиком. Это создаст порошкообразную текстуру, которую можно легко добавлять в корм и добавлять ароматизаторы, как в № 1.

 

  1. Карманы для таблеток – Да, для лошадей есть карманы для таблеток! Они полезны, когда нужно ввести только одну или две таблетки.Их можно приобрести у поставщиков прихваток и кормов или сделать самостоятельно! Попробуйте вырезать морковку или яблоко и положить внутрь таблетку. Кусочек банана или небольшое мягкое печенье, обернутое вокруг таблетки, также может служить отличным карманом и вкусным лакомством!

 

  1. Шприц-дозатор – Шприцы-дозаторы бывают разных размеров и должны быть в аптечке вашей лошади. Порошковые препараты можно смешать с небольшим количеством теплой воды и набрать в дозирующий шприц.Некоторые таблетки растворяются в воде и могут быть помещены непосредственно в шприц после вытягивания поршня. Как только таблетки находятся в шприце, замените поршень и наберите в шприц теплую воду. Таблетки должны находиться в шприце или миске с теплой водой до полного растворения. Легкое встряхивание или перемешивание может ускорить процесс.

 

  1. Администрация
  • Дается в корме : Добавляя порошкообразные лекарства в корм вашей лошади, убедитесь, что порошок хорошо прилипает к корму.Этого можно добиться, смачивая корм перед тем, как положить на него лекарство. Если ваша лошадь склонна разбрасывать ведро с зерном, было бы идеально приобрести ведро, которое можно зафиксировать на стене, чтобы лекарство не выбрасывалось. Всегда проверяйте ведро, чтобы убедиться, что в нем не осталось лекарства.
  • Дается вместе со шприцем-дозатором : Важно убедиться, что лекарства (порошок или таблетки) полностью растворены, чтобы не засорить наконечник шприца. Лошадь всегда должна иметь поводок и поводок для лучшего контроля при введении лекарств.Убедитесь, что рот вашей лошади свободен от корма. Хорошо встряхните дозирующий шприц непосредственно перед введением. Стоя слева от лошади, левой рукой держите недоуздки, а правой — шприц, аккуратно ткните в угол рта лошади, пока он не откроется. Убедитесь, что дозирующий шприц находится достаточно далеко во рту, чтобы ребенок пытался жевать. Это поможет начать глотание и убедиться, что лекарство не выльется наружу. Быстро введите лекарство, нажав на поршень.Для смесей объемом более 30 мл вам следует повторить этот процесс несколько раз, чтобы избежать выплескивания смеси через рот. После того, как вы дадите лекарство, поднимите голову лошади на 5-10 секунд, чтобы убедиться, что она не выплюнет его!

Введение пероральных препаратов (особенно с помощью шприца-дозатора) затруднено и может вызвать разочарование. Терпение и настойчивость поспособствуют вашему успеху. Никогда не стесняйтесь обращаться к ветеринару EquidDoc за помощью, будь то демонстрация на ферме или телефонный звонок для получения дальнейших инструкций!

Варианты предварительной дезинфекции | Система безопасной воды

Введение

Раствор гипохлорита натрия (хлор) эффективен при очистке как прозрачной, так и мутной (выглядящей грязной) воды.Из-за дополнительной потребности в хлоре в мутной воде пользователям рекомендуется удвоить дозировку хлора (добавляя 2 колпачка раствора вместо 1 колпачка, для дозировки 3,8 мг/л вместо 1,9 мг/л), чтобы эффективно дезинфицировать мутную воду и поддерживать уровень свободного хлора во время хранения.

Однако многие пользователи предпочитают процессы очистки воды, которые визуально улучшают внешний вид воды. Хотя доказано, что следующие варианты , а не сами по себе снижают заболеваемость диарейными заболеваниями, их также можно использовать для предварительной обработки воды перед хлорированием, чтобы удалить неприглядные частицы, которые могли поглотить патогены.Кроме того, в некоторых случаях эти механизмы предварительной обработки могут повысить эффективность раствора гипохлорита натрия при очистке мутной воды.

Опции

В следующих разделах описаны шесть недорогих вариантов предварительной обработки воды перед хлорированием. Это не полный список всех вариантов, так как во всем мире используются и другие природные флокулянты и местные материалы.

  1. Фильтрация через ткань 1, 2
  2. Фильтрация через песок 2
  3. Отстой и декантация 2
  4. Флокуляция семян моринги 3
  5. Ракетная флокуляция
  6. Флокуляция квасцов 3

Этот документ может оказаться полезным для вас, поскольку вы рассматриваете варианты предварительной обработки для улучшения прозрачности воды и приемлемости обработки воды гипохлоритом натрия целевым населением.

Фильтрация воды через ткань.

Фильтрация через ткань

Простым вариантом предварительной обработки является фильтрация воды через доступную на месте ткань. Пользователи просто переливают воду из транспортной емкости через ткань в другую транспортную или складскую емкость. Преимущества этого варианта включают его простоту, широкую доступность ткани и тот факт, что фильтрация через несколько слоев ткани сари, как было доказано, снижает передачу холеры в Бангладеш 2 .Недостатки этого варианта заключаются в том, что для него требуется два контейнера, а фильтрующая способность ткани сильно различается, а фильтрация через несколько слоев ткани может быть очень медленной. В лабораторных исследованиях использование тканевой фильтрации немного уменьшило мутность воды, но не уменьшило потребность в хлоре в воде. Таким образом, все же рекомендуется добавлять двойную дозу раствора гипохлорита натрия после фильтрации через ткань.

Фильтрация через песок

20-литровое ведро с краном.

Фильтрация через песок — это быстрый и простой вариант предварительной обработки. Пользователи заливают воду из одного транспортного контейнера через контейнер с песком с гравием и отверстием или краном на дне. Затем вода поступает в емкость для хранения. Преимущества песчаной фильтрации заключаются в том, что она эффективна для удаления некоторых бактерий, проста и быстра для пользователя и недорога, если песок доступен на месте. Недостатком песочной фильтрации является то, что для нее требуются три контейнера и патрубок.В лабораторных исследованиях применение песчаной фильтрации значительно снизило мутность воды, а также значительно снизило потребность мутных вод в хлоре 2 . Таким образом, рекомендуется добавлять только разовую дозу раствора гипохлорита натрия после фильтрации через песок.

Отстой и декантация (разлив)

Отстаивание и декантирование (выливание) — это способ уменьшить мутность воды путем выдерживания воды в течение 2–24 часов, чтобы частицы осели на дно емкости. Затем чистую воду сливают сверху во второй контейнер, стараясь не повредить материал, осевший на дне. Преимущество отстаивания и декантации заключается в том, что для этого не требуется никакого другого оборудования, кроме ведер. Недостатками отстаивания и декантации являются необходимость в двух емкостях, время, необходимое для отстаивания воды, и тот факт, что трудно наблюдать за эффектами декантации в непрозрачных контейнерах для хранения. В лабораторных исследованиях применение отстаивания и декантации значительно снизило мутность воды, а также значительно снизило потребность мутных вод в хлоре 2 .Таким образом, после отстаивания и декантации рекомендуется добавлять только разовую дозу раствора гипохлорита натрия.

Растворимые лекарства для введения через зонд

Когда моей дочери впервые поставили зонд более восьми лет назад, мне очень четко сказали, что все таблетки или порошки должны быть измельчены, чтобы пройти через ее зонд. На самом деле, меня призвали вообще не использовать таблетки или порошки и придерживаться несахаристых суспензий.

Я из тех людей, которые просто не умеют сокрушать.Независимо от того, какую систему я использовал — измельчитель таблеток, заднюю часть ложки, ступку и пестик — лекарства моей дочери никогда не казались полностью измельченными. Мало того, я чувствовал, что теряю 10% лекарства из-за дробящегося контейнера, прилипшего к стенкам. И мои плохо измельченные лекарства имели плохую тенденцию засорять удлинительный набор.

Вот я и обленился и перестал давить. Вместо этого я решил растворить лекарства моей дочери. Оказалось, что растворение работает даже лучше, чем измельчение, с меньшими потерями лекарств и без засорения.

Метод растворения

Метод растворения прост. Возьмите все свои таблетки и порошки, поместите их в один сухой большой шприц (10–60 мл) и вставьте поршень. может понадобиться больше, если у вас много лекарств). Оставьте немного воздуха в шприце, чтобы вращать и встряхивать лекарства. Покрутите и встряхните. Убедитесь, что ни одно из лекарств не прилипло к верхней части шприца, а все находится в воде.

Затем подождите 30 минут. Это очень важно. В то время как некоторые лекарства растворяются быстрее, другим требуется до 30 минут. Как только вы познакомитесь с конкретными лекарствами вашего ребенка, вы сможете сократить это время до 5-10 минут.

После растворения взболтайте и снова встряхните. Медленно вводить через зонд для кормления. Если в шприце остался какой-либо остаток, наберите еще 1-3 мл воды, взболтайте ее, а затем медленно введите через зонд для кормления.

Преимущества

Главное преимущество этой системы в том, что приготовление лекарств на самом деле намного проще, хотя и требует некоторой предусмотрительности.Больше никакого измельчения, никакого перемещения, никакого потерянного порошка, прилипшего к стенке дробилки для таблеток.

Я обнаружил, что подавляющее большинство лекарств очень хорошо растворяются в воде либо полностью, либо в виде очень мелкого порошка. Если дать достаточно времени, большинство лекарств прекрасно растворятся.

Используя эту систему, мы избегали засорения трубки для кормления в течение последних почти 6 лет. Я обнаружил, что полученная суспензия намного более однородна, а любой остаточный порошок более мелкий, что предотвращает засорение.

Мы также смогли ввести большое количество лекарств в очень небольшом количестве жидкости, что может быть чрезвычайно полезно для детей, которые испытывают ограничение жидкости или испытывают боль при введении лекарств.

Также, если у вас есть несколько сухих шприцев, вы можете заранее приготовить много дозировок лекарств. Просто поместите таблетки и порошки в шприц, не добавляя воды, и храните их в прохладном сухом месте. При необходимости защитите шприцы от света и просто добавьте воду за полчаса до введения дозы.

Недостатки и предостережения

Основным недостатком этой системы является то, что вы должны помнить о ее подготовке — или добавлять воду в уже подготовленные шприцы — за 30 минут до истечения срока приема лекарств. Это может быть трудным для некоторых родителей или медсестер. С другой стороны, если вы забудете, вы всегда можете раздавить свои лекарства в этот раз. Иногда, когда я отстаю, я делю пополам или на четверть таблетки моей дочери, прежде чем добавить их в шприц, чтобы они растворялись быстрее.

Некоторые лекарства вообще не работают с этой системой.Очевидно, что любые лекарства, которые не растворяются в воде, исключены. Любые лекарственные средства с пролонгированным высвобождением, с кишечнорастворимой оболочкой или в форме шариков не следует растворять таким образом. Целые желатиновые капсулы также нельзя растворять (хотя вы можете растворить содержимое капсулы). Мы обнаружили, что некоторые лекарства после растворения имеют тенденцию снова слипаться, что потенциально может привести к большему количеству засоров. Комкующиеся лекарства, как правило, из капсул с покрытием.

Некоторые лекарства нельзя смешивать.Проконсультируйтесь с фармацевтом, чтобы узнать, какие лекарства можно смешивать. Даже если вы не можете смешивать лекарства, вы все равно можете использовать эту систему, просто помещая каждое лекарство в отдельный шприц.

Вам также следует проконсультироваться со своим фармацевтом, чтобы убедиться, что все лекарства вашего ребенка могут находиться в воде в течение 30 минут. В большинстве случаев это нормально, но некоторые лекарства имеют тенденцию терять эффективность, если действуют слишком долго. Кроме того, некоторые лекарства следует смешивать с растворами с определенным pH, например, с кислотой, такой как яблочный сок.Спросите своего фармацевта, какой раствор лучше всего подходит для растворения.

Для получения информации о конкретных лекарствах и способах их энтерального введения см. «Руководство по медикаментозной терапии пациентов с энтеральным зондовым питанием».

Экономия времени и энергии

Если медицинские потребности вашего ребенка так же значительны, как потребности моей дочери, вы прекрасно знаете, как важно экономить ваше время и энергию. Надеемся, что эта система немного облегчит введение таблеток или порошкообразных лекарств через зонд для кормления.

Часто задаваемые вопросы о реконструкции исторического известкового раствора и штукатурки Пятница

В: Я хочу отреставрировать свой старый каменный дом и слышал, что есть способы повторно использовать раствор, уже находящийся в моем здании, в процессе перекладки. Можете ли вы объяснить, как это сделать и каковы положительные и отрицательные последствия?

A: Повторное использование старого исторического раствора возможно несколькими способами. Первый метод заключается в том, чтобы оставить прочный раствор в покое и продолжать использовать его как можно дольше, выполняя «заплатку» только в тех областях, которые необходимо исправить.В случаях, когда владелец здания желает переназначить все здание, вы можете следовать приведенным ниже рекомендациям.

Конечно, если кто-то будет следовать этим рекомендациям, у него в голове должно быть мышление сохранения. Зная это, настоятельно рекомендуется провести анализ строительного раствора, чтобы помочь сделать вывод о соответствующей конструкции строительной смеси.

Восстановление исторического известкового раствора и штукатурки

Целью этой процедуры является отделение извести от исторических заполнителей для воспроизведения строительного шва или штукатурки с сохранением как можно большей части исторической ткани здания без использования кислот.

Начиная с удаления любой рыхлой, треснувшей или рыхлой штукатурки или раствора самым щадящим способом, отложите мусор в сторону.

Используя бочку для бетона, поместите весь сохраненный мусор в миксер с большими тяжелыми камнями или стальными шарами размером примерно с шар для боулинга. Убедитесь, что выбранная среда измельчения тверже мусора, чтобы свести к минимуму загрязнение измельченного заполнителя посторонними веществами. Смеситель должен быть заполнен только до точки, где дробящая среда будет эффективно падать с вершины вращения смесителя и измельчать мусор до консистенции предварительно перемешанного сухого раствора в мешках. Этот процесс должен занять от 20 до 60 минут в зависимости от количества материала, загруженного в смеситель (чем меньше, тем быстрее) и желаемой крупности заполнителей. Не перемешайте. Чрезмерное смешивание приведет к деформации заполнителя.

После того, как мусор будет измельчен до желаемого размера частиц, поместите его в 5-галлонные ведра или тачку для процесса разделения.

Поместите конец шланга с проточной водой под измельченный заполнитель. Пока контейнер наполняется водой, обязательно медленно перемешивайте влажную смесь заполнителя мотыгой или мастерком.Не забудьте позволить мелким частицам извести разлиться по стенкам контейнера, который нужно выбросить. Убедитесь, что более крупный заполнитель остается на дне контейнера для утилизации. Этот процесс должен занять примерно 20-60 минут в зависимости от количества измельченного мусора и соотношения его вяжущего и заполнителя. Процесс завершается, когда вода становится достаточно прозрачной, а оставшиеся в смеси мелкие частицы можно легко превратить в шарик, напоминающий насыщенный пляжный песок.

После завершения фильтрации извести из заполнителя дать высохнуть на открытом воздухе и при сильном солнце, рассыпав ее как можно тоньше поверх брезента.

После того, как заполнители высохнут, крупные частицы щебня, любые другие посторонние вещества и крупный нерасколотый мусор могут быть отсеяны в сухом виде с использованием сита желаемого размера. Обычно все, что осталось на сите №4, можно выбросить.

Теперь, когда заполнитель высушен и просеян, можно приступать к новым рецептурам строительных растворов. В зависимости от объема работы, которую необходимо выполнить с восстановленным заполнителем, и количества, которое было фактически восстановлено, определение того, сколько другого аналогичного заполнителя должно быть включено в новую смесь для перенаведения или рендеринга.

Нажмите, чтобы получить информацию о нашем растворе Ecologic™

– Известь Работает .us

протоколов выделения ДНК | McCouch RiceLab

I. Протокол экстракции гомогенизатора HT

II.

Протокол крупномасштабной экстракции ДНК

III. Протокол Extract-N-Amp


А. Материалы и реагенты

1. Материалы

  • а. Три коробки для 96-луночных пробирок для каждого набора из 96 образцов
  • б. Две пробирки для хранения ДНК с крышками, для каждого образца
  • с.1 шарик из нержавеющей стали на образец, в каждую трубку для измельчения
  • д. Ножницы и/или пинцеты для забора ткани
  • эл. Рабочий лист карты планшета для записи идентификатора образца каждой лунки/пробирки
  • ф. Ведерко для льда или пенопластовый контейнер со льдом, сухим льдом или жидким азотом
  • г. Большие и малые ступки для взвешивания трубчатых ящиков в водяной бане.
  • час. Бумажные полотенца
  • я. Гомогенизатор HT для измельчения ткани
  • Дж. Водяная баня, настроенная на 65˚C
  • тыс. чел.Центрифуга с бакетным ротором A-2-DWP для 96-луночных планшетов/боксов
  • л. Морозильник, -20˚C
  • м. Инкубатор, настроенный на 37˚C

2. Реагенты

  • а. Лед, сухой лед или жидкий азот
  • б. Буфер экстракции
  • я. 100 мМ трис-HCl pH 8
  • ii. 50 мМ ЭДТА pH 8
  • III. 500 мМ NaCl
  • IV. 1,25% SDS (вес/объем)
  • v. 8,3 мН NaOH
  • VI. 0,38 г бисульфата натрия (на 100 мл буфера)*
  • * добавить непосредственно перед использованием
  • в.24:1: Хлороформ:изоамиловый спирт
  • д. Изопропанол
  • эл. 70% этанол об./об.
  • ф. TE буфер, ph 8

B. Процедура

1. Пометьте коробку с 96-луночными пробирками для ориентации.

2. Поместите 96-луночный ящик, содержащий по одному шарику из нержавеющей стали в каждой пробирке, в коробку со льдом, прижимая лед по бокам, чтобы охладить пробирки. (вы можете положить его в коробку с небольшим количеством жидкого азота или коробку с небольшим количеством сухого льда.)

3. Получите 96-луночный рабочий лист сетки и ориентируйте его так же, как ваш планшет. Отмечайте по мере заполнения коробки.

4. Отрежьте образец листа риса размером 3-4 см, сложите его втрое, а затем еще раз и сдвиньте пинцетом примерно на 5 мм выше bb. Не кладите салфетку вертикально (шишка просто пройдет мимо нее при тряске. Салфетка должна перекрывать путь струйки, но не плотно.)

5. Плотно наденьте полоски на пробирки и накройте их бумажным полотенцем, сложенным втрое, затем накройте крышкой.(Плотно заклейте скотчем.)

6. Перейдите ко второму этапу или храните при температуре –20, пока не будете готовы к измельчению ткани.

7. Поместите планшет(ы) в неглубокий контейнер с жидким азотом (не погружайте планшет – в коробке должно быть около 1 дюйма азота).

8. Используйте пустую 96-луночную коробку и крышку, чтобы отрегулировать герметичность геногриндера, пока ваша коробка охлаждается.

9. Поместите коробку (с очень плотными крышками и крышками) на гомогенизатор и зафиксируйте ее на месте.

10.Закройте крышку машины и зафиксируйте ее. Включите машину на 2 минуты при настройке 8.

11. Выключите машину и снимите коробку. Убедитесь, что шлифовка завершена. (примечание: если вы попытаетесь размолоть его снова, коробка может треснуть!!)

12. Если некоторые из ваших образцов не измельчились, используйте пару металлических щипцов, чтобы раздавить образец (сначала вы должны повторно заморозить в азоте). Обязательно очищайте щипцы между каждым образцом, чтобы избежать загрязнения.

**примечание: каждый образец приходится измельчать редко.Обычно есть один или два, которые вам нужно сделать вручную. Скорее всего, это результат неправильного расположения образца ткани.**

13. Храните коробки в морозильной камере (-20°C) до готовности к извлечению.

**Примечание: на данный момент у вас должно быть два ящика — разделите ваши образцы, если у вас есть только один ящик. (следите за порядком!) Вы должны сделать это, чтобы иметь возможность центрифугировать (вы можете создать пустую ячейку баланса, если хотите, но обычно более эффективно разделить ваши образцы). **

14. Отцентрифугируйте контейнеры, чтобы ткань опустилась на дно пробирки (всего одну-две минуты на средней скорости).

15. Отметьте верхнюю (или нижнюю) кромку всех трубок несмываемым маркером и отметьте, какую кромку вы отметили – всегда делайте это одинаково!!

*при добавлении буфера образцы должны быть при –20, не жидкие и не замороженные!!*

 

16. Аккуратно снимите крышки, по одному ряду за раз, стараясь не «выбросить» ткань и не загрязнить другие пробирки.Отложите кепки в ведро для стирки.

17. Добавьте 400 мкл предварительно нагретого до 65 градусов буфера для экстракции в каждую пробирку, используя многоканальную пипетку или пипетку-репитер.

18. Наденьте чистые крышки на пробирки, положите сверху бумажное полотенце, сложенное втрое, и закройте крышку. Встряхните на вортексе, пока большая часть ткани не будет ресуспендирована. *держитесь за него, сильно прижимая крышку*.

19. Поместите коробки в водяную баню с температурой 65 градусов и сразу же положите большую ступку с маленькой ступкой внутри нее поверх тарелки. (бумажное полотенце должно оставаться на колпачках — старайтесь не макать его в воду.)

*в ванне должно быть не более 1,5 дюймов воды*

20. Дайте планшету инкубироваться примерно 30 минут. Нет необходимости встряхивать коробки в течение этого времени, если вы успешно ресуспендировали ткань с помощью вортекса.

21. Достаньте коробки и растворы из водяной бани и положите на бумажные полотенца. Дайте им постоять около 2 минут, затем удалите небольшой раствор и дайте им постоять еще 2 минуты.К тому времени давление в трубках упадет, и вы сможете легко снять крышки. Потяните колпачки со стороны, которая находится от вас, чтобы они не обрызгали вас. Остерегайтесь загрязнения и кладите грязные колпачки в ведро для стирки.

22. В вытяжной шкаф добавьте в каждую пробирку 400 мкл смеси 24:1: хлороформ:изоамиловый спирт.

23. Наденьте новые колпачки на трубки. (очень плотно!) Положите в каждую коробку сложенное втрое бумажное полотенце и накройте крышкой. Заклейте их скотчем (очень плотно!!)

24.Крепко удерживая две коробки вместе, осторожно переверните их в вытяжном шкафу на 5 минут. Если вы заметили мокрые бумажные полотенца, затяните крышки и замените полотенца.

25. Взвесьте коробки и сбалансируйте их, тарируя самые тяжелые, а затем доводя партнера до нуля с помощью набора bb в крышках (или с помощью бумажных полотенец). Положите по 2 бумажных полотенца, сложенных втрое, на каждую тарелку и закройте крышкой. Заклейте лентой (убедитесь, что это не повлияет на баланс коробок). Отцентрифугируйте планшеты при 3500 об/мин в течение 10 минут.

26. В бленде осторожно снимите колпачки (чтобы брызги ушли от вас). Выбросьте колпачки в ведро в капоте — они не будут использоваться повторно.

27. Осторожно удалите 250 мкл верхней фазы с помощью многоканальной пипетки с наконечниками на 300 мкл. Поместите образец в новый 96-луночный планшет.

*убедитесь, что новая пластина имеет ту же ориентацию, что и оригинал*

28. Отметьте тарелку линией, как вы делали в начале, и пометьте коробку.

29.Добавьте 2/3 объема изопропанола (комнатной температуры) в каждую пробирку для осаждения ДНК. Закройте трубки. Сбалансируйте, взвешивая, как описано выше, и накройте бумажным полотенцем и крышкой. Аккуратно переворачивайте, пока ДНК не выпадет из раствора. Вы можете оставить их на -20 на ночь (или на некоторое время) или сразу перейти к следующему шагу.

30. Отцентрифугируйте планшеты в течение 10 минут при 3500 об/мин.

31. В капоте аккуратно снимите колпачки (от себя). Слейте жидкость в химический стакан, по одному ряду пробирок за раз, и аккуратно постучите пробирками о бумажное полотенце.Следите за тем, чтобы шарик не выскальзывал наружу. Это работает лучше всего, если вы не колеблетесь при сбросе надосадочной жидкости. Верните ряд трубок обратно в коробку, соблюдая правильную ориентацию.

32. Добавьте 200 мкл 70% этанола комнатной температуры в каждую пробирку и снова наденьте чистые крышки. Мягко коснитесь. Оставьте при комнатной температуре на ночь (или на некоторое время). Вы можете приступить к работе немедленно, если ваши образцы выглядят очень чистыми и чистота ваших образцов не является абсолютно критической.

33. Слейте этанол, как и раньше, и постучите по пробиркам, чтобы удалить как можно больше жидкости, не выливая гранулы.Вы можете отцентрифугировать перед этим этапом, но часто в этом нет необходимости, если только гранулы не начинают скользить по стенкам пробирок во время сброса. Поместите пробирки обратно в коробки и поместите в инкубатор с температурой 37 градусов без встряхивания для просушки. (это просто дует воздух.) Это займет несколько часов. Кроме того, вы можете оставить их в вытяжном шкафу и включить кнопку аварийной вентиляции (пожалуйста, отключите звук). Это увеличит поток воздуха и поможет им быстрее высохнуть, но это будет медленнее, чем в инкубаторе.

34. Если в образцах нет остатка спирта, добавьте 50 мкл буфера для концентрированного раствора или 500 мкл буфера для рабочего разведения. (они ресуспендируются быстрее, если вы нагреете буфер до 65°C.)

35. Хранить с закрытыми крышками при температуре от –20 до 4 градусов Цельсия в зависимости от использования.


 

А. Материалы и реагенты

1. Материалы

  • а. Конверты из коричневой бумаги
  • б. Дьюар с жидким азотом или контейнер из пенопласта
  • с.Ступка и пестик
  • д. Конические пробирки 50 мл
  • эл. Кисть (стиль кисти)
  • ф. Стеллажи для хранения на 80 пробирок
  • г. Стеклянная пипетка Пастера с изогнутым наконечником
  • час. Центрифуга
  • я. Пипетки с наконечниками, в том числе с широким отверстием.
  • Дж. Водяная баня
  • тыс. чел. Холодильник и морозильник (до -20°C)

2. Реагенты

  • а. Лед, сухой лед или жидкий азот
  • б. Буфер экстракции
  • я.100 мМ трис-HCl pH 8
  • ii. 50 мМ ЭДТА pH 8
  • III. 500 мМ NaCl
  • IV. 1,25% SDS (вес/объем)
  • v. 8,3 мН NaOH
  • VI. 0,38 г бисульфата натрия (на 100 мл буфера)*
  • * добавить непосредственно перед использованием
  • в. 24:1: Хлороформ:изоамиловый спирт
  • д. Изопропанол
  • эл. 70% этанол об./об.
  • ф. TE буфер, ph 8
  • я. 10 мМ Трис-HCl pH 8
  • ii. 1 мМ ЭДТА

Б.Процедура

1. Собрать ткань:

  • а. Соберите свежую листовую ткань (достаточно, чтобы получился шар размером с яйцо).
  • б. Поместите его в коричневый бумажный конверт и погрузите в жидкий азот.
  • с. Затем эту ткань можно хранить при температуре -20°C или -80°C до тех пор, пока она не понадобится, или вы можете перейти непосредственно к следующему шагу.

2. Охладите раствор, либо поместив его в морозильную камеру на несколько часов перед использованием, либо поместив в контейнер с жидким азотом примерно на 5 минут. (* Будьте осторожны при извлечении его из коробки, так как он будет очень холодным — вам нужно будет вытащить его с помощью какого-либо инструмента.)

3. Измельчить образец:

  • а. Налейте немного жидкого азота в ступку и поместите в нее один из образцов ткани.
  • Протоколы выделения ДНК McCouch Rice Lab 2 июня 2010 г.
  • б. Измельчите ткань пестиком, пока она не превратится в мелкую порошкообразную консистенцию (весь азот испарится, и вам нужно продолжить измельчение в этот момент, чтобы получить достаточно мелкую крошку.)
  • с. Перенесите измельченную ткань в коническую пробирку объемом 50 мл (помеченную и охлажденную) с помощью кисти.
  • д. Положите около 15 мл измельченной ткани в каждую пробирку. Закройте трубку и поместите в азот или в морозильную камеру.
  • эл. Быстро счистите ступку и пестик сухими бумажными полотенцами, прежде чем они начнут таять. Если они оттают, к ним прилипнет ткань. Если это произойдет, вы можете удалить ткань с помощью кусочка наждачной бумаги.
  • ф. Не погружайте застывшую ступку и пестик в воду – они сломаются! Вы можете приступить непосредственно к экстракции или хранить измельченную ткань при температуре -20 или -80°С.

4. Добавьте бисульфит натрия в буфер для экстракции и нагрейте до 65°C на водяной бане.

5. Добавьте примерно 20–25 мл экстракционного буфера в каждую пробирку с измельченной тканью.

  • а. Его можно добавить с помощью устройства для повторной пипетки или просто путем измерения буфера в конической пробирке объемом 50 мл и заливки его в пробирки с тканью. Точное измерение не обязательно.
  • б. Закройте пробирки и ресуспендируйте, слегка постукивая (или перемешивая чистым металлическим шпателем, если это необходимо).) Ткань должна быть при температуре -20°C, когда вы будете готовы добавить буфер (чем холоднее, тем труднее ресуспендировать ткань).

6. Поместите образцы в водяную баню при 65°C примерно на 30 минут. Время от времени перемешивайте вручную.

7. Извлеките образцы при температуре 65°C. Дайте остыть в вытяжном шкафу для химикатов в течение 10–15 минут (в этом может помочь снятие колпачков).

8. Добавьте к каждому образцу около 15 мл смеси хлороформ:изоамиловый спирт, 24:1. Закройте каждую пробирку, убедившись, что крышки закрыты правильно, чтобы избежать утечки.

9. Поместите пробирки в штатив, затем поместите на них другой штатив (или другой твердый предмет), чтобы зафиксировать пробирки. Аккуратно переворачивайте пробирки и покачивайте взад-вперед, чтобы перемешать. Делайте это в течение полных 5 минут. Всю эту работу следует выполнять в вытяжном шкафу, так как хлороформ является потенциальным канцерогеном.

10. Отцентрифугируйте образцы в настольной центрифуге (примерно от 2500 до 3000 об/мин в течение 10 минут).

11. Перенесите верхнюю водную фазу в новую пробирку на 50 мл.

  • а.Если граница раздела между верхним водным слоем и нижним органическим слоем стабильна, верхний слой можно переносить декантацией. Если нет, перенесите с помощью пипетки.
  • б. Эту работу также следует выполнять в химическом вытяжном шкафу, поскольку в водном слое можно обнаружить некоторое количество хлороформа.
  • с. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ШАГ: Добавьте 10 мкл раствора РНКазы в пробирки, осторожно перемешайте и оставьте при комнатной температуре примерно на 15 минут. Перейдите к следующему шагу.

12. Добавьте 2/3 объема изопропанола к каждому образцу (например,грамм. если 15 мл водной фазы перелили в новую пробирку, добавить 10 мл изопропанола).

  • а. Хорошо перемешайте, несколько раз перевернув пробирку.
  • Протоколы выделения ДНК McCouch Rice Lab 2 июня 2010 г.
  • б. В этот момент должен быть виден беловатый волокнистый осадок, состоящий из ДНК и РНК.
  • с. Образцы можно хранить при температуре 4°C или -20°C в течение нескольких часов или в течение ночи, чтобы способствовать осаждению или в качестве конечной точки в протоколе.В качестве альтернативы вы можете сразу перейти к следующему шагу.

13. Удалите осадок.

  • а. Если осадок можно извлечь с помощью стеклянной пипетки Пастера, имеющей форму крючка, перейдите к шагу 14.
  • б. Если осадок не всплывает и не образует когезивной массы, его можно собрать центрифугированием, как на этапе 10. Затем перейти к этапу 14.b.

14. Ресуспендируйте осадок ДНК.

  • а. Окуните ДНК на крючке в холодный 70% этанол.Он останется на крючке. Снимите его и аккуратно промокните салфеткой. (Делайте это очень осторожно, чтобы нуклеиновая кислота не прилипла к кимвайпу!)
  • б. Поместите почти сухой осадок в пробирку объемом 1,5 мл, содержащую 200–1000 мкл буфера TE. (Необходимое количество ТЕ зависит от размера осадка нуклеиновой кислоты.)
  • с. *ПРИМЕЧАНИЕ: в осадке не может быть НИКАКОГО этанола, иначе реакция ПЦР будет неблагоприятно затронута. При необходимости оставьте осадок в пробирке на некоторое время, чтобы он высох, прежде чем добавлять буфер TE.Обычно в этом нет необходимости при использовании этого метода, так как на кимвайп вытягивается достаточное количество этанола. Перейдите к шагу 15.
  • д. (из шага 13.b) Слить жидкость из центрифужной пробирки и добавить несколько мл холодного 70% этанола.
  • эл. Аккуратно постучите и оставьте при комнатной температуре на несколько минут или на ночь, в зависимости от ваших потребностей и временных ограничений. (Если ДНК действительно выглядит «грязной», вы можете оставить ее на ночь, но обычно мы этого не делаем.) Снова отцентрифугируйте пробирку при 2500–3000 об/мин, но только в течение 5 минут.
  • ф. Слейте жидкость и дайте всему этанолу испариться. (Вы можете оставить трубки в вытяжном шкафу.) Это займет некоторое время! Когда гранула высохнет, добавьте 200-1000 мкл буфера TE (в зависимости от размера вашей гранулы). С помощью наконечника с широким отверстием перенесите раствор в пробирку объемом 1,5 мл. Перейдите к шагу 15.

15. Ресуспендирование может занять несколько часов, и вы можете просто оставить пробирки в холодильнике на ночь, если у вас есть время.

  • а. Чтобы помочь ресуспендированию ДНК, перед добавлением в осадок буфер TE можно нагреть до 65°C.
  • б. В качестве альтернативы пробирки объемом 1,5 мл, содержащие ДНК, можно немного нагреть на водяной бане при температуре 65°C (не погружать пробирки в воду, а поставить их над водой, чтобы их окружал теплый воздух) в течение 15-30 минут. (используйте как можно меньше времени для поддержания целостности ДНК).
  • Примечание. Если вы добавили больше ТЕ и кажется, что ваша таблетка больше не растворяется:
  • Некоторые образцы могут содержать большое количество полисахаридов, которые не растворяются, и может создаться впечатление, что осадок ДНК не растворился.В этих случаях образцы следует центрифугировать на максимальной скорости (13 000 об/мин) в микроцентрифуге в течение 10 минут, а надосадочную жидкость, содержащую ДНК, следует перенести в чистую пробирку.

А. Материалы и реагенты

1. Материалы

  • а. 96-луночный планшет для микротитрования и уплотнения
  • б. Пинцет и ножницы для сбора тканей
  • с. Ведерко для льда или коробка из пенопласта
  • д. Термоциклер
  • эл. Центрифуга с ротором для микротитровальных планшетов и адаптером
  • ф.-20 ˚C Морозильник
  • г. Корыта для растворов

2. Реагенты

  • а. Лед
  • б. Деионизированная дистиллированная вода (ddh3O)
  • с. Буфер для экстракции Extract-N-Amp
  • д. Буфер для разбавления Extract-N-Amp

B. Процедура

1. Соберите образцы тканей размером ~ 1 мм2 в 96-луночный микротитровальный планшет на льду.

2. Храните запечатанный планшет с образцами тканей при температуре -20 ˚C до экстракции.

3. Добавьте 10 мкл буфера для экстракции Extract-N-Amp в каждую лунку тканевого планшета, убедившись, что каждый образец хотя бы частично погружен в этот буфер.Кратковременно вортексируйте, центрифугируйте в течение 10 секунд при 3000 об/мин, чтобы при необходимости погрузить образец ткани в буфер.

4. Выполните короткую программу инкубации на термоциклере при 94°C в течение 10 минут.

5. Добавьте 10 мкл буфера для разбавления Extract-N-Amp. Кратковременно перемешайте на вортексе, затем отцентрифугируйте

6. Добавьте 80 мкл ddh3O (сделав концентрацию ДНК в образце 1:4 по отношению к изначально экстрагированной ДНК образца).

KU-EHS Безопасность на рабочем месте: информирование и лечение ожогов цемента

В США произведено 83 штуки.5 млн тонн портландцемента в 2017 году, а ввезли еще больше. Почти 180 000 американских рабочих-бетонщиков являются важной частью экономики, но потенциальные опасности этой работы значительны. Помимо травм от раздавливания и опасностей кварцевой пыли, таких как силикоз, цемент сам по себе также является источником потенциальной опасности, и его нельзя недооценивать.

Как происходит горение цемента

Сухой цемент абразивен, но не более, чем многие аналогичные материалы. Это влажный цемент, который может вызвать химические ожоги кожи. Когда к цементу добавляют воду, относительно безвредный оксид кальция становится гидроксидом кальция, pH которого составляет 12-14.

В то время как кратковременный контакт с неповрежденной кожей вряд ли причинит вред (в конце концов, дети веками оставляли отпечатки рук на мокром бетоне), длительный контакт повышает вероятность ожога. Эта медленно формирующаяся травма означает, что к моменту появления симптомов многие люди больше не связывают травму с мокрым цементом. Это приводит к неправильной диагностике и неправильному лечению, что может усугубить проблему.

Профилактика

По иронии судьбы, использование защитной одежды, которая не предназначена специально для использования вокруг бетона, повышает вероятность химического ожога, в значительной степени из-за неправильного использования. Влажный бетон может попасть внутрь перчаток, ботинок и рукавов, оставляя его незамеченным на коже в течение нескольких минут или часов.

Часы и украшения также являются потенциальными источниками опасности. Принятие индивидуальных мер предосторожности и введение политики безопасности в качестве менеджера может помочь уменьшить количество ожогов щелочью от сырого цемента.Вот несколько советов:

  • Носите подходящее защитное снаряжение. Длинные рукава и штаны, перчатки, ботинки, наколенники, очки и т. д. Исследование случаев ожогов цементом, поступивших в национальное ожоговое отделение больницы Св. Джеймса в Дублине, Ирландия, показало, что все случаев были связаны с ожогами руки, руки, ноги и ноги.
  • Пройдите или проведите соответствующее обучение технике безопасности. Исследование 1997 года показало, что 35% учеников-бетонщиков пострадали от ожогов бетоном. Крайне важно, чтобы все, как новички, так и опытные, знали, как принимать соответствующие меры безопасности.
  • Вымойте руки перед надеванием перчаток. Надевать перчатки поверх остатков так же вредно, как и вообще не носить перчатки.
  • Снимите одежду, забрызганную бетоном, и промойте пораженный участок. Сразу, не через час. Следите за любой кожей, чтобы увидеть, не развивается ли ожог или другая реакция.
  • Будьте осторожны при снятии защитной одежды, после чего мойте руки. Храните защитную одежду отдельно от другой одежды и инструментов, которыми вы пользуетесь каждый день.
  • Прочтите паспорт безопасности (SDS), ранее известный как паспорт безопасности материала.Это касается не только бетона, но и любого материала, с которым вы работаете. Не доверяйте информации о безопасности из вторых рук, смотрите предупреждения производителя своими глазами.

Как понять, есть ли у вас ожог бетона

Если вы работали с бетоном и у вас появились какие-либо кожные симптомы, предположите, что вы получили ожог. Гораздо лучше подготовиться к худшему и обнаружить, что это всего лишь потница, чем проигнорировать ее и получить серьезный ожог, который слишком долго не лечили.

Симптомы ожога бетоном включают:

  • Краснота
  • Зуд
  • Сухость
  • Блистеры
  • Струпья
  • Боль

Эти симптомы появляются и со временем ухудшаются. Если единственные симптомы, которые вы видите вначале, это сухость и немного розовый цвет, нет никаких оснований предполагать, что ожог прекратится, даже если вы удалили вызывающее раздражение химическое вещество с кожи.

Первая помощь

  • Если вы заметили, что образуется ожог, но еще не сделали этого, снимите всю одежду, украшения или защитное снаряжение.
  • Перед мытьем смахните засохший бетон щеткой. (Добавление воды только создаст более влажный бетон, что усугубит проблему.)
  • Промойте пораженный участок холодной проточной водой в течение 20 минут. Добавление в воду уксуса или другого кислого вещества может помочь остановить ожог.
  • Отведите человека на осмотр к медицинскому работнику. Обязательно сообщите задействованным врачам или медсестрам, повторяя столько раз, сколько необходимо, что это ожог цементом . Это очень важно, ожоги от цемента могут выглядеть так же, как ожоги, вызванные теплом, но методы лечения разные. Отсрочка правильного лечения может означать разницу между легким ожогом и тяжелым.
  • Немедленно позвоните по номеру 911 , если ожог более 3 дюймов в поперечнике, очень глубокий или охватывает руки, ноги, лицо, пах или крупный сустав.

Хотя это может показаться хорошей идеей, используйте , а не лосьоны или кремы, чтобы успокоить пораженный участок. Многие из них содержат такие ингредиенты, как ланолин и вазелин, которые могут приклеить цемент к коже.

Лечение

Дальнейшие действия будут зависеть от распространения и глубины ожога.Медицинский персонал вымоет ожог, даже если вы уже предприняли этот шаг. Антибиотики могут быть назначены, чтобы уменьшить вероятность инфекции, и ожог, скорее всего, будет перевязан повязками.

Если ожоги серьезные, может потребоваться хирургическое вмешательство, включая санацию (удаление мертвых тканей) и трансплантацию (пересадку здоровых тканей). Если ожог охватывает часть тела, требующую ловкости, например, руки или колени, особенно важно постоянное лечение, чтобы рубцовая ткань не ограничивала диапазон движений в будущем.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.