Народные русские сказки (слушать аудиокнигу бесплатно)

Русские народные сказки как основа воспитания детей

Детство – самая замечательна пора в жизни каждого человека, но, в то же время и самая сложная, так как именно в детстве формируется характер, усваиваются основы морали, приобретается воспитание.

С самых древних времён вопрос воспитания детей был основным в любом обществе. Не так просто объяснить ребёнку правила жизни, ценность культурных традиций, и для того чтоб сделать это в наиболее подходящей для ребёнка форме, и были придуманы сказки.

Сказки – это не выдуманные истории для развлечения детей, они несут в себе глубокий смысл. К сожалению, современные произведения утеряли свой главный смысл – смысл поучения и воспитания, именно поэтому детям до сих пор полезнее читать русские народные сказки, ведь именно на них воспитывались многие поколения, наши бабушки, матери, мы. Именно древнее народное творчество заложило в нас моральную основу. Благодаря им мы научились видеть грань между добром и злом, испытывать чувства сострадания, поняли важность таких качеств, как уважение, прощение и многому другому.

И потому на этих сказках нам легче всего воспитывать и своих детей.

Многие до сих пор задаются вопросом – почему нашим детям следует читать и смотреть именно русские народные сказки? – тому есть несколько причин. Но в первую очередь это связанно с культурной принадлежностью, сказки каждой страны несут в себе основы морали, культуры и традиций каждого отдельного народа, а детям лучше знакомиться с культурой страны, в которой они живут. Ещё одной причиной тому, что нашим детям полезнее читать русские сказки, является и то, что русские сказки легче для восприятия, что очень важно для ребёнка.

Содержание:

За лапоток — курочку, за курочку — гусочку
и журавль
Колобок , петух и лиса
Зимовье зверей
Журавль и цапля
Сказка о Ерше Ершовиче сыне Щетинникове
Пузырь, соломинка и лапоть
Солнце, месяц и Ворон Воронович
Морозко
Крошечка-Хаврошечка
Баба-Яга
Василиса Прекрасная
Терешечка
Гуси-Лебеди
Правда и Кривда
Королевич и его дядька
Кащей бессмертный
Марь-Моревна
Козьма Скоробогатый
Сказка об Иване царевиче, Жар-птице и сером волке
Конь, скатерть и рожок

Неосторожное слово
Смерть скупого
Елена Премудрая
Сестрица Аленушка, братец Иванушка
Белая уточка
Царевна-Лягушка
Несмеяна-Царевна
Лихо одноглазое
Горшеня
Доброе слово
Рклеветанная купеческая
Солдат и царь в лесу
Разбойники
Мудрая девица и семь разбойников
Горшечник
Солдатская загадка
Лисичка сестричка и волк
Лиса-повитуха
Лиса, заяц и петух
Лиса-исповедница
Мужик, медведь и лиса
Овца, лиса и волк
Звери в яме
Лиса и тетерев
Лиса и рак
Кот и лиса
Напуганный медведь и волки
Свинья и волк
Волк и коза
Волк дурень
Медведь
Медведь, собака и кошка
Коза
Сказка о козе лупленной
Смерть петушка
Жадная старуха
Байка о щуке зубастой
Терем мухи
Мизгирь
Грибы
Ведьма и солнцева сестра
Вазуза и Волга
Три царства: Медное, серебряное и золотое
Фролка сидень
Орал мужик в поле, выорал самоцветный камень.

Русские народные сказки для детей

Русские народные сказки — это собрание вековой мудрости русского народа. Слушайте, специально подготовленные аудиосказки для детей и взрослых, из огромной коллекции рассказов представленных на сайте.

В сборник народных сказок вошли произведения, пересказанные великими русскими писателями. Аудиосказки в их исполнении — это истории, родившиеся из многочисленных пересказов тысяч людей, народных былин, обычаев и сказаний. Известные писатели лишь переложили их на привычный современному уху слог. Оставив сложенный за столетия сюжет.

Русские народные сказки, прежде всего, учат детей, как это не банально звучит, народной мудрости. Мудрости, которая формировалась сотнями лет. Очень часто в таких сказках главными героями являются животные. А также, прослеживается линия борьбы добра со злом. В качестве зла выступают представители нечистой силы: баба Яга, Кощей бессмертный, и другая нечисть.

А противостоят им маленькие детки, которые выходят победителями, потому что добро всегда побеждает зло, как бы тяжело это не было сделать.

Произведения народного творчества представлены на нашем сайте в виде аудиосказок. Они прекрасно подойдут для развития ребенка, подготовки его к взрослой жизни. Для малышей можно рекомендовать короткие сказки, например, Колобок, Курочка ряба, Репка. Для дошкольников – сказки про животных: медведей, лисиц, журавлей. Для учащихся младших классов – истории про Бабу Ягу, Кощея Бессмертного, Змея Горыныча. Отдельно, детям старшего возраста, стоит послушать былины о подвигах русских богатырей, защищавших Русь от различных иноземных врагов.

Сборник русских народных сказок для детей на нашем сайте постоянно пополняется новыми интересными произведениями. Слушать их, мы приглашаем ребят разных возрастов. Будем рады и взрослым, которые составят компанию своим детям. В компании восприятие истории станет простым, а ребенок получит удовольствие от погружение в мир русских народных сказок.

Выбирайте популярную аудиосказку:

Русские Народные Сказки для Андроид

Сборник русских народных аудиосказок! Сказки — это настоящая энциклопедия, в которой собран многовековой опыт русского народа. Многие из нас помнят детские воспоминания — граммпластинка с записью сказки, мягкое шуршание и скрип проигрывателя, и голос диктора — Дружок, хочешь я расскажу тебе сказку? Также многие из нас слушали аудиосказки из радиоприемника — и слушают и поныне! Несколько поколений выросло на чудесных аудиосказках, озвученных замечательными актерами. Именно поэтому мы и собрали богатую коллекцию аудиосказок народов мира, у нас вы найдете: белорусские, украинские. Русские народные сказки для детей бесплатно читать с картинками.

Сборник аудиокниг включает следющие народные сказки:

— Заюшкина избушка
— Баба-Яга и ягоды
— Гуси-лебеди (аудиосказки для малышей)
— Журавль и цапля
— Про глупого змея и умного солдата
— Золотой топор
— Как лиса летать училась
— Как лиса с овцой волка наказали
— Как мужик гусей делил (фольклорный рассказ)
— Каша из топора
— Колобок (самая известная русская сказка)
— Кот и лиса

Скачать бесплатно детские стихи аудио сказки для детей.

Приложение «аудиосказки для детей» содержит следующие функции:

— красочные картинки и иллюстрации для каждой сказки
— таймер для сна в приложении аудиосказки с картинками
— возможность использовать аудиосказки без рекламы (функция отключения рекламы за деньги)
— вам доступны все аудиосказки без интернета
— установка на карту памяти (SD card), экономит память телефона
— что бы использовать приложение в фоновом режиме, нажмите кнопку «Домой» («Home»)
— подходит для детей дошкольного возраста, школьников, родителей, бабушек и дедушек

Русская народная сказка — произведение устного творчества русского народа, один из видов фольклорной прозы. В русских сказках русский народ пытался высказать своё национальное мироощущение, наставить своих детей в первобытной, но глубокой жизненной мудрости, — разрешая лежавшие на его сердце жизненные, нравственные, семейные, бытовые и государственные вопросы

Русские народные сказки (87шт.) — читать, слушать сказки онлайн, картинки и иллюстрации

Лиса, заяц и петухслушать аудиосказку		4. 48889 (45 голосов)
Лиса-повитуха		3.62162 (37 голосов)
Лиса-повитуха (вариант 2)		3.8 (20 голосов)
Лиса-повитуха (вариант 3)		3.9 (10 голосов)
Лисичка-сестричка и волк		3.942855 (35 голосов)
Маша и медведьслушать аудиосказку		4.415205 (171 голосов)
Морозкослушать аудиосказку		4.311925 (109 голосов)
Морской царь и Василиса Премудра…слушать аудиосказку		4.50909 (55 голосов)
Мужик и медведь		4. 107525 (186 голосов)
Поди туда — не знаю куда, принес… слушать аудиосказку		4.49091 (55 голосов)
Репкаслушать аудиосказку		4.207615 (289 голосов)
Серебряное блюдечко и наливное я…		4.045455 (22 голосов)
Сестрица Алёнушка и братец Ивану…слушать аудиосказку		4.2093 (43 голосов)
Сивка-буркаслушать аудиосказку		4.51923 (52 голосов)
Сказка О Василисе, золотой косе,…		4 (22 голосов)
Сказка о молодильных яблоках и ж…слушать аудиосказку		4.603175 (63 голосов)
По щучьему велениюслушать аудиосказку		4. 386555 (119 голосов)
Снегурочка		4.275 (80 голосов)
Теремокслушать аудиосказку		4.18033 (61 голосов)
Три поросенка		4.335295 (170 голосов)
Царевна лягушка		4.149255 (67 голосов)
Лиса и журавльслушать аудиосказку		4.336915 (279 голосов)
Курочка ряба		4.18075 (426 голосов)
Колобок (сказка в стихах)слушать аудиосказку		4.42857 (126 голосов)
Коза-Дерезаслушать аудиосказку		4. 14706 (34 голосов)
Как барин овцу купил		4.23077 (39 голосов)
Иванушка-дурачокслушать аудиосказку		3.69231 (26 голосов)
Иван — царевич и серый волкслушать аудиосказку		4.5 (72 голосов)
Иван — крестьянский сын и чудо-ю…		4.52941 (51 голосов)
Золотой конь		3.9 (20 голосов)
Зайкина избушка		3.934785 (46 голосов)
За лапоток — курочку, за курочку…		4.01695 (59 голосов)
Журавль и цапля		4. 40909 (66 голосов)
Елена — Премудрая		4.034485 (29 голосов)
Двое из сумыслушать аудиосказку		4.045455 (22 голосов)
Гуси-лебедислушать аудиосказку		4.40187 (107 голосов)
Волшебная водица		3.94737 (19 голосов)
Во лбу солнце, на затылке месяц,…		3.81818 (11 голосов)
Василиса Прекрасная		4.114285 (70 голосов)
Баба-ягаслушать аудиосказку		4.313255 (83 голосов)
Арысь-поле		3. 848485 (33 голосов)
Алеша Попович и Тугарин змей		4.114755 (61 голосов)
Не любо — не слушайслушать аудиосказку		4 (7 голосов)
Василий-царевич и Елена Прекрасн…слушать аудиосказку		4.214285 (14 голосов)
Три царства медное, серебряное и…слушать аудиосказку		4.51852 (54 голосов)
Беглый солдат и чёртслушать аудиосказку		4.09756 (41 голосов)
Белая уточкаслушать аудиосказку		4.46377 (69 голосов)
Ванюшка и царевнаслушать аудиосказку		4.42424 (33 голосов)
Вещий сонслушать аудиосказку		4. 636365 (22 голосов)
Волк-дуреньслушать аудиосказку		4.194445 (36 голосов)
Волшебное кольцослушать аудиосказку		4.3617 (47 голосов)
Ворслушать аудиосказку		4.166665 (18 голосов)
Гореслушать аудиосказку		4.07143 (14 голосов)
Дурак и берёзаслушать аудиосказку		3.92857 (28 голосов)
Жихаркаслушать аудиосказку		4.47619 (63 голосов)
Заяц и мужикслушать аудиосказку		4.265955 (94 голосов)
Зимовье зверейслушать аудиосказку		4. 42424 (33 голосов)
Иван царевич и Белый полянинслушать аудиосказку		4.625 (16 голосов)
Как Иван корову менялслушать аудиосказку		4.22222 (54 голосов)
Как курочка хлеб испекласлушать аудиосказку		4.363635 (22 голосов)
Как муж отучил жену от сказокслушать аудиосказку		4.22857 (35 голосов)
Как мужик гусей делилслушать аудиосказку		4.179485 (39 голосов)
Козаслушать аудиосказку		4.202615 (153 голосов)
Королевич и его дядькаслушать аудиосказку		4.6 (15 голосов)
Кот и лисаслушать аудиосказку		4. 49296 (71 голосов)
Кот, козел да баранслушать аудиосказку		4.333335 (24 голосов)
Кощей Бессмертныйслушать аудиосказку		3.78261 (69 голосов)
Козьма Скоробогатыйслушать аудиосказку		4.125 (16 голосов)
Купленная женаслушать аудиосказку		4.117645 (17 голосов)
Летучий корабльслушать аудиосказку		4.175 (40 голосов)
Лиса и тетеревслушать аудиосказку		4.130435 (69 голосов)
Мудрая девица и семь разбойниковслушать аудиосказку		4.375 (16 голосов)
Первый бой Ильи Муромцаслушать аудиосказку		4. 56579 (76 голосов)
Пёрышко Финиста Ясна Соколаслушать аудиосказку		4.521125 (71 голосов)
Петушок золотой гребешок и чудо-…слушать аудиосказку		4.555555 (36 голосов)
Про Илью Муромца и Соловья Разбо…слушать аудиосказку		4.57031 (128 голосов)
Про мышь зубастую да воробья бог…слушать аудиосказку		4.2 (40 голосов)
Самое дорогоеслушать аудиосказку		4.216215 (37 голосов)
Про Иванушку-дурачкаслушать аудиосказку		4.457145 (35 голосов)
Сорока-воронаслушать аудиосказку		4. 12766 (94 голосов)
Три поездки Ильи Муромцаслушать аудиосказку		4.38028 (71 голосов)
У страха глаза великислушать аудиосказку		4.373335 (225 голосов)
Упырьслушать аудиосказку		3.95238 (21 голосов)
Фома Беренниковслушать аудиосказку		4.666665 (9 голосов)
Хрустальная гораслушать аудиосказку		4.45 (20 голосов)
Царевна-лягушкаслушать аудиосказку		4.02041 (49 голосов)
Чудесные лапоточкислушать аудиосказку		4.5625 (32 голосов)

Online Test Pad — Онлайн тесты, опросы, кроссворды.

Онлайн конструктор тестов, опросов, кроссвордов. Виджеты для вашего сайта.

Много лет преподаю математику и техническую механику в техникуме.

Разумеется, преимущества тестирования не нуждаются в рекламе. Но мои неоднократные  попытки использовать этот инструмент в прежние года доставляли больше сложностей, чем удовлетворения. Так было до знакомства с этим сервисом.

Уже 3 года я активно использую OnlineTestPad и наконец ощущаю настоящее удовольствие использования отличного инструмента. Быстрое создание различных тестов с широким выбором заданий. Особенно ценны для меня: возможность введения формул и возможность введения приблизительного ответа с заранее ограниченной погрешностью. Широкий спектр статистической информации. Работа с группами пользователей. Возможность скачать отчет в формате ecxel… Да все функции, которые делают мою профессиональную жизнь приятнее не перечислить. Освоив функционал и сделав базовый набор тестов я получила сильный импульс к творчеству. Тесты перерабатываются, придумываются новые. И с ними меняется подход к уроку, к изложению материала. Поверьте, этот сервис снижает риск профессионального выгорания! Я вижу, с каким азартом студенты работают. Интересные тесты повышают их мотивацию, интерес к учебному предмету, быстрая обратная связь вызывает соревновательный задор. Я считаю OnlineTestPad лучшим инструментом для повышения качества освоения знаний и для учителей и для преподавателей.

Огромное спасибо создателям сервиса. Отдельное спасибо разработчикам за постоянное повышение качества сервиса. Оказывается, даже отличный инструмент можно сделать еще лучше и удобнее. Также хочется сказать спасибо сотрудникам техподдержки — даже в праздничные и выходные дни они быстро реагируют на обращения, обязательно помогают.

Рекомендую всем педагогам попробовать этот сервис — уверена, вам понравится!

Егорова Ольга Алексеевна

преподаватель высшей категории, ГБПОУ ЛО «Беседский сельскохозяйственный технкикум»

русских детских рассказов и сказок » KidsTravelBooks

Всем известно, что важной частью изучения другой культуры являются истории. Найдите время, чтобы узнать, что и почему эти истории передаются из поколения в поколение. Это большая часть из русских детских книг . Итак, располагайтесь и готовьтесь учить русские детские рассказы и сказки.

(Очень) краткая история Русских Историй

Самые ранние русские сказки были основаны на языческих верованиях древних славян.Они сосредоточились на важности сельского хозяйства и осадков. Женщины также были крупными игроками.

Когда на Русь пришло христианство, все изменилось. Христианство приобрело популярность, но многие идеалы прямо или косвенно сосуществовали с языческими аналогами.

Эти истории были под пристальным вниманием в советское время. Им угрожали увольнением. Однако, как только было принято решение о том, что они по-прежнему имеют ценность, все еще оставалось опасение, что «плохие» истории могут просочиться.Правительственные учреждения пытались этому помешать. Одновременно росло сторителлинг в Советском Союзе. Истории использовались для пропаганды патриотизма. Правительство использовало идею «нового советского человека» как героев, которым граждане должны стараться подражать.

Многие из новых историй, появившихся в то время, умерли вместе со Сталиным.

Источник: https://en.wikipedia.org/wiki/Folklore_of_Russia

Важные русские и их влияние на русские детские рассказы

Александр Афансьев: Вдохновленный братьями Гримм

Александр Афаньев сделал с русскими сказками то, что братья Гримм сделали с немецкими сказками.С 1855 по 1867 год он собрал и издал более 600 русских рассказов.

Его работа очень детализирована и организована. Он предоставил больше информации о собранных им историях, чем братья Гримм. Например, он отмечал место происхождения, когда мог, и редактировал различные сказки, которые другие могли считать одним рассказом.

Источник: https://en. wikipedia.org/wiki/Александр_Афанасьев

Максим Горький: Спасенные русские сказки

В начале существования Советского Союза лидерам было наплевать на русские сказки.Они считали, что сказки противоречат коммунистическим идеалам. Максим Горький убедил их в обратном. Он не только сохранил эти старые истории, но и в результате возродил интерес к рассказыванию историй. Новые сказки олицетворяли коммунистическую мораль и способствовали распространению советской пропаганды.

Источник: https://fairytalez.com/region/russian/

Повторяющиеся персонажи русских детских рассказов и сказок

В русских сказках повествование идет несколько иначе.В этих историях вы не найдете ни сказки о Золушке, ни о Белоснежке, ни о Рапунцель. Вместо этого своеобразный состав персонажей повторяется снова и снова почти в каждой истории, совершая разные поступки и переживая разные печали, но оставаясь при этом одними и теми же. Иван-дурак. Елена Яркая. Баба Яга. Василиса Храбрая. Кощей Бессмертный.
―  Кэтрин М. Валенте

Баба Яга

В зависимости от сюжета Баба Яга либо ведьма, либо помощник герою.Она фигурирует во многих рассказах.

Кикимора

Кикимора — злой дух, который выглядит по-разному в зависимости от того, кто его супруг.

Иван-дурак

Он самый младший из крестьянской семьи. Никто не воспринимает его всерьез.

О других популярных персонажах русских сказок можно прочитать здесь.

Книга сказок Александра Афанасьева

Хотя онлайн-версии великолепны, не исключайте настоящую книгу.Вот одна доступная книга его рассказов на английском языке.

В эту книгу входят следующие рассказы:

• Василиса Прекрасная
• Мария Моревна
• Перо Финиста Сокола
• Лягушка-царевна
• Иван-царевич, Жар-птица и Серый волк

Другие русские детские рассказы

Ниже вы найдете несколько доступных детских сказок. Василиса Прекрасная и Баба Яга , Сказка о Жар-птице , Царевна-лягушка , Бабушка Баба Яга , Сказки русских и других славян .

Читать русские сказки

Вы хотите присоединиться к другим семьям единомышленников, которые заинтересованы в изучении других культур с помощью книг и путешествий? Присоединяйтесь к нашей группе в Facebook. Я одобряю новых членов ежедневно. Он еще маленький, но растет.

Я знаю кое-кого, кому это понравится!

Нравится:

Нравится Загрузка…

Родственные

Русские Сказки

Русский Сказочный Сказки о холодных северных деревнях и лесах, где встречается Европа Азия.Каждая сказочная история похожа на мрачную поэму о земле, освещенной полуночным солнцем Север.
Русский Сказки
Перевод По Zeluna.net
Братья Морозы
I люблю, как игриво морозные феи встречаются в этой сказке. В русских рассказах есть тенденция изображать их угрюмыми, но в эту историю они скачут по лесу и планируют свои шалости.

Пастушья флейта
A овчарка так хорошо играет на флейте, что те, кто ее слышит, должны танец.Навык, который он использует, чтобы отомстить работодателю, который плохо с ним обращался.

Медведь и Человек
Похожие к ряду других европейских сказок, в которых мужчина обманывает существо, предлагая им все верхушки репы и корней или ржи. То разница в том, что, как и в азиатских сказках, в этой сказке животное, а не тролль или дьявол.

Девушка в колодце
Это история изображает девушку, которая попадает в альтернативный мир на дне хорошо, где она много работает и зарабатывает свое состояние.

Сноргурашка и Фокс
А лиса спасает маленькую девочку, которая заблудилась в лесу, и получает награду.

Лиса и волк
русский Сказка в переводе Zeluna.net о хитрая лиса, которая мучает волка. В этой сказке показан переход из Азии, где они подобны феям, в Европу.

Ветер, мороз и солнце
Это Русская сказка показывает, как важно тщательно выбирать, кого проявляйте уважение к тому, что существует множество сил природы, каждая из которых легко разозлиться.

Баба Яга II
сказка о девочке, отец которой ведет ее к Бабе Яге, чтобы она была служанка ведьмы.

Козлята и волк
A волк обманывает козлят и пожирает их, но коза получает свое месть.

Лиса и больной лев
A больной лев рвет всех своих гостей, кроме умной лисы.

Старик и лиса
An Старик взбирается с женой на волшебный бобовый стебель к небу, и он мстит лисе.Кажется, это две разные сказки, положенные вместе странным образом.

Лиса и волчий мед
A лиса ворует волчий мед.

Солдатская рождественская песнь
Некоторые Солдаты используют гимны как способ украсть рождественского гуся.

Волк и перепел
A волк узнает, что лучше синица в руке, чем маленькое стадо воображаемые телята.

Старик и волк
An волк все время требует, чтобы старый фермер покормил его, пока старый фермер щелкает.

Подробнее Сказки Марий Эл, Россия

Взято Из «Русских сказок» В.Р.С. Ральстон, Массачусетс   

ГЛАВА I. ВВЕДЕНИЕ. СТРАНИЦА. Сказка вообще и Сказка в особенности. Русские народные сказки к русской жизни — Рассказы о сватовстве, смерти, Похороны и оплакивания умерших — предостережения против употребления алкоголя, шутки о Женщины. Сказки о дураках. Рифмованная сказка и легенда 15 

ИЗВЕРГ
А девушка встречает незнакомца на вечеринке, он добр к ней и ко всем гостям и вскоре они влюбляются, и тогда начинаются проблемы.Темный русская народная сказка о каннабализме, смерти и возрождении.

МЕРТВАЯ МАТЬ
A У мужа умерла жена, оставив его ребенка без еды, короткая русская Народная сказка о том, как даже после смерти любящие могут попытаться вернуться и ужас, который может произойти.

МЕРТВАЯ ВЕДЬМА
В В этой русской народной сказке умирает ведьма, оставив свою дочь с особым инструкции, как обращаться с телом, так как она знает, что бесы идут за телом.

СОКРОВИЩЕ
Ан жена старика умирает, и он хочет похоронить ее, но священник город жаден и отказывается позволить ему похоронить ее в могиле или провести похороны без денег. Так что мужчина должен похоронить ее сам, в в процессе этого он получает деньги, которые священник пытается украсть и в процессе теряет свою человечность. Эта сказка предостережение от жадности и от мрачной участи русского Крестьяне.

ПЕРЕКРЕСТНАЯ ПРИВЯЗКА
A Торговец разоряется и использует свой крест в качестве залога, чтобы получить кредит, и вскоре обнаруживает, что сила креста потребует от него не только оплатить все долги и выполнить все обещания, но это поможет ему в выполнении так.Эта русская сказка помогает подготовить почву для всего, что происходит после.

ужасный пьяница
а умирает мужчина, оставив сына заботиться о семье, вскоре сын встречает дьявол и приглашен отобедать с ним. Во время обеда с дьяволами У юноши есть возможность освободить отца из цепких объятий дьявола. это странная русская сказка, показывающая необходимость всегда обвинять где делать, и как дьявол может похитить любую душу.

ПЛОХАЯ ЖЕНА
А мужчина заманивает свою злую жену в глубокую яму, позже, когда он проверяет яму он по ударению освобождает и чертенка, который соглашается помочь ему обмануть людей чтобы дать ему денег.Конец этой русской народной сказки крестьянин должен найти способ освободиться от бесов зла.

Гловиха
А женщины пытаются получить власть и извлекают из этого урок, русская Народная сказка об отношениях между женщиной и мужчиной.

ТРИ КОПЕЙКИ
история трудолюбивого мальчика-сироты, который жалеет беззащитных. И о купце, мыслящем жадно и наказанном за свое грехи авероус. Еще одна русская фоктала, в которой показана необходимость правдивость во всех отношениях.

МИСЕР
А бедняк одалживает богатому небольшую сумму денег, а богатый человек идет на многое, чтобы не платить, как бедняк идет на большие длины, чтобы получить свои деньги. Смешная русская народная сказка наоборот столы с богатыми, пытающимися выбраться из кредита.

ДУРАК И БЕРЕЗА 
A глупый брат продает своего вола дереву, думая, что это дерево говоря с ним, как это обычно бывает в таких историях, над которыми его братья высмеивают его, и дурак получает большое богатство.

МИЗГИР 
А народная сказка о том, как пауки пришли спасти мир от мух, и комары, и как паук сжалился над одной-единственной мухой.

СМИТ И ДЕМОН
An интересный аспект русских народных сказок и фольклора показан этим сказка для него о кузнеце, который истязает изображение демона. Как выясняется, тот в свою очередь причиняет боль настоящему демону, который наказывает кузнец за его действия. Эта история показывает в темном мире В русских сказках надо уважать не только добро, но и зло.

ГЛАВА II. МИФОЛОГИЧЕСКИЙ. _Основные воплощения зла._
On «Мифические сказки» — мужские воплощения Зла: 1. Змея как Похититель дневного света; 2. Зверь Норка, Владыка Нижнего Мира; 3. Кощей Бессмертный, Похититель прекрасных княжон — его родственник с Пушкиным и «Великаном, у которого не было Сердца в теле» — Экскурс по Палата Синей Бороды; 4. Водяной царь или подводный демон — женщина Воплощения Зла: 1. Баба Яга или Ведьма и 2.Ведьма, женские аналоги Змеи 

ИВАН ПОПЯЛОФ 
А мальчик строит большую булаву со своим отцом, а затем отправляется убить семейство змей, которое загораживает солнце, но частично битву он должен призвать на помощь своих братьев, и они должны использовать все их хитрость для достижения победы. Один из самых авантюрных народные сказки.

НОРКА
А Короля мучает чудовище, которое поедает животных в его саду. его младший сын сражается со зверем, который убегает в другой мир.В в этой русской народной сказке герой должен отправиться в странный потусторонний мир одержать победу над своим врагом.

МАРЬЯ МОРЕВНА
Один из наиболее интересных произведений фольклора, ибо в этой сказке это женщины, которые сильны и несут мужчину к себе домой. В этой истории с некоторыми элементами Синей Бороды принц теряет свою жену, когда освобождается монстр из чулана она сказала ему никогда не входить и должен выйти вернуть ее с помощью своего зятя.

КОЩЕИ БЕССМЕРТНЫЙ
A Мать мальчика забирает Кощей бессмертным чудовищем, и он должен путешествовать далеко, чтобы освободить ее от мужчины. И когда он находит ее, он обнаруживает, что ему нужно пройти еще дальше, чтобы найти яйцо, в котором находится Ключ к смерти Кощея. Обычная тема народной сказки для бессмертного чтобы его сердце или что-то еще было спрятано в далеком месте.

ВОДЯНАЯ ЗМЕЯ
A Уникальная русская сказка о девушке, вышедшей замуж за водяного ужа и имеет двоих детей и, возможно, жил бы долго и счастливо, пока случается трагедия.

ВОДЯНОЙ ЦАРЬ И ВАСИЛИСА МУДРАЯ
A Король щадит орла, который соглашается оказать ему услугу, и со временем орел вырастает гигантом. По случайности солнце Королей осталось в пустыню, чтобы встретить Бабу Ягу и Василису Премудрую. Этот русский сказка имеет много поворотов и поворотов, так как кажется, что она движется через количество мотивов.

Женское олицетворение зла в русских народных сказках.

БАБА ЯГА
А девочки злая мачеха связана с Бабой Ягой, и мать посылает свою падчерицу на съедение тете Бабе Яге.Русская народная сказка который представляет Бабу-Ягу как аристократическую фигуру со слугами, мрачная сказка о каннабализме, а также о помощи через друзей и жалость.

ВАСИЛИСА ЯРМАРКА
А своего рода сказка о Золушке, в которой злые сводные сестры отправляют Однажды Василиса вышла на съедение Бабе Яге, которую они знают. Но Василисе помогает волшебная кукла, которую ей подарила мать. ложе смерти. Это длинная русская сказка, в которой главный персонаж должен войти и служить Бабе Яге, чтобы служить.

ВЕДЬМА
Много как и во многих историях, ведьма несет смерть в деревню и Однако Казак отрезает ей руку, что позволяет ее опознать позже. эта история уникальна тем, что ведьма, а не чудовище или зверь — это женщина в белом, как ее проявление смерти.

ВЕДЬМА И СЕСТРА СОЛНЦА
Принц Иван должен найти дом, но сначала он приходит сказать, что они скоро будут умереть, заставив его плакать.В конце концов он находит дом с солнцами сестра. Однако, как и во всех сказках, он должен отправиться в узнать, что случилось с его старым домом. Однако по возвращении в свой старый дом сестра пытается его съесть.

ГЛАВА III. МИФОЛОГИЧЕСКИЙ. _Разные олицетворения._ Одноглазый Лихо, рассказ о цикле Полифема — Горе, спутник бедняка — Пятница, Среда и воскресенье, персонифицированные как Женские Духи — Леший или Лесной демон— Легенды о реках— Мороз как любовник девиц— Вихрь в образе Змеи или Демона — Морфей и О, два сверхъестественных существа 

ОДНОГЛАЗЫЙ ЛИХО
В В этой истории кузнец понимает, что еще не видел зла, поэтому отправляется на найди его с тейлором, и как со всеми людьми в русских сказках те, кто ищет зла, найдут истинное зло для Тейлора пожирается, и Кузнец отпускает руку одноглазой ведьме.

ВОЕ, Спутник бедняка
A бедный человек изо всех сил борется за буханку хлеба у своего богатого брата, а затем наблюдает, как его брат угощает гостей. Вскоре человек обнаруживает, что его спутник — само горе.

ПЯТНИЦА
А женщины наказываются Матерью Пятницей за неуважение к самому дню, и поэтому женщины должны просить прощения.

СРЕДА
В В этой русской народной сказке женщину наказывают за прядение в среду.

ВАЗУЗА И ВОЛГА
А рассказ о споре, который заканчивается гонкой между двумя реками, к Каспийскому морю.

СОЖ И ДНЕПР 
Другой Рассказ о распутье между двумя реками.

МЕТАМОРФОЗЫ ДНЕПРОВА, ВОЛГИ И ДВИНЫ
A сказка о том, как три человека превратились в три реки Днепр, Волга, Двина

МОРОЗ
А Злая мачеха заставила мужа забрать его дочь (ее шаг Дочь) в глушь замуж за Мороза, а девица такая такая, что Мороз жалеет ее и дарит ей подарки.Итак, женщины просит мужчину вывести ее злых падчериц к Морозу, которого они быть злым, но замерзнуть насмерть. . В суровые зимы России холод издает звуки, деревья трещат, так что это вполне реально силе дана природа.

  СЛЕПОЙ И КАЛЕКА
A принц и его мудрец решили жениться на принцессе, которая поставила задачи выйти замуж, и мудрец помогает принцу выполнить эти задания. Однако принцесса даже в мараже жестока и всегда думает о способы избавиться от принца, но мудрец всегда помогает принцу.Однако однажды принцессе удается отрезать ноги мудрецу. затем она оставляет его в лесу, где он встречает слепого героя, и вместе они живут, и лицом вниз Баба Яга. Один из самых длинных русских рассказы с более сложным сюжетом.

ПРИНЦЕССА ЕЛЕНА ПРЕКРАСНАЯ 
В эта история  человек умирает, прося своего сына читать молитвы на его могиле но только самый младший сделает так, как это принято в сказках он маленький и слабый. Но он поднимается из могилы, чтобы помочь ему завоевать принцессу. позвав для него волшебную лошадь.

ГЛАВА IV. МАГИЯ И КОЛДОВСТВО. Воды жизни и смерти, силы и слабости — помощь оказана детям умершими родителями — Волшебные лошади, рыбы и т. д. — Рассказы о Невесты, завоеванные прыжком, и т. д. – Рассказы о волшебниках и ведьмах. Безголовая принцесса — Полночные стражи трупов — Жар-птица, ее связь с Золотой Птицей и Фениксом 

ЭМИЛИАН-ДУРАК
A щука попадает в плен к дураку и предлагает наделить его магическими способностями в вернуть за свою жизнь.

  ДЕВУШКА-ВЕДЬМА

ТЕ БЕЗГОЛОВНАЯ ПРИНЦЕССА  
В В этой сказке мальчик видит, как ведьма отрубает ей голову и в раскрывая ее секрет, он заставляет ее умереть и должен встретиться с ее нежитью гнев, чтобы держать ее мертвой и выжить самому.

  СОЛДАТСКИЙ ПОЛУНОЧНЫЙ ДОЗЕР
A солдат по незнанию флиртует со злой ведьмой, а потом обнаруживает, что она попытается убить его ночью от дедушки. тем не мение он узнает, как победить ее, в свою очередь.

ВАРЛОК
А волшебник умирает, и его невестка приходит к нему в могилу, где он душит одного, то должен прийти другой, но она использует крест, чтобы победить его. Коротенькая русская народная сказка о темной магии.

ГЛАВА V. ИСТОРИИ ПРИЗРАКОВ. славянский Идеи о мертвых — О рае и аде — О Джеке и бобовом стебле История — Безобидные призраки — История Рипа ван Винкля — Привязанность Призраки в саванах и крышках гробов — Призраки-убийцы — Истории о вампирах — об имени Вампир и вере в вампиризм

FOX-ВРАЧ
An старик сажает капусту, которая растет до неба, и, взбираясь на нее, жена падает на землю и умирает, приходит лиса и предлагает исцелить женщина.Такие сказки, как эта, редко имеют счастливый конец. Россия.

  Скрипач в аду
A скрипач попадает в ад, где встречает старика, которого наказывается за жадность, а затем попадает в плен к исчадиям ада. То скрипач настроен играть до тех пор, пока его струны не порвутся, а затем его сопровождают поверхность, чтобы получить еще несколько строк. В этой русской сказке мы Скрипач должен перехитрить злодеев, а затем сдержать свое обещание освободить пожилой человек.

  ПОЕЗДКА НА НАГРУЗКЕ
A Странствующий ремесленник встречает старого друга, который умер много лет назад. обедает с ним всю ночь, потом утром узнает правду.

  ДВА ДРУЗЬЯ
А мужчина идет, чтобы пригласить умершего друга на свою свадьбу, однако, когда он посещает мертвый друг проходит 300 лет.

ТЕ КОЖУХ 
Некоторые девчонки осмеливаются еще пойти фоткать с могилы, девчонка делает это тоже берет трупный саван, но трупы не любят быть ограбленным.

  КРЫШКА ГРОБА
A человек крадет крышку гроба нежити, когда труп идет убивать. потом он шантажирует труп, чтобы тот помог ему вернуть людей к жизни.

  ДВА ТРУПА
A солдата окружает труп, который преследует его на территории еще один труп, и они борются за то, кто его съест. Короткое сказка.

  СОБАКА И ТРУП
A собака спасает его, напав на труп, который пытается его съесть, и чем помочь собаке человек убегает трус навсегда зарабатывая гнев собаки.

  СОЛДАТ И ВАМПИР
А странный вид вампира, который крадет его кровь так, как человек не стал бы пищу, но от гнева и злобы. Солдат должен победить эту тьму существо.

ГЛАВА VI. ЛЕГЕНДЫ. 1. _Святые и т. д._ Легенды связаны с Собакой, Избой, Сотворением Человека, Рожью, Змеей, Быком, Подошва и т. д.; с птичками, чибисом, воробьем, ласточкой, &c.—Легенды о SS. Николай, Андрей, Джордж, Касьян и др.329 2. _Демоны и т. д._ Роль Демонов в Сказках — На «Поспешные слова» и родительские проклятия; их право подвергать людей демоническая одержимость — тупость демонов; Рассказы о трюках играли на них — их благодарность тем, кто относится к ним с добротой и их общее поведение — Различные легенды о чертях — Нравственная повесть о Кровать Сплетника 

ЭЛАЙЯ ПРОРОК И НИКОЛАЙ 
Илия пытается проклясть верного служителя Николая, однако святой Николай работает, чтобы защитить фермера от несчастья.

ЖРЕЦ С ЖАДНЫМИ ГЛАЗАМИ

СПЕШНОЕ СЛОВО 

Связанные Артикул

Темный Сказки        Темные феи       О нас Феи     Хорошо феи

Снегурочка: Сказки тип 703*

Снегурочка: Сказки тип 703*

---

фолталы типа 703*

под редакцией

Д. Л. Эшлиман
© 2010

---

1. Снегурочка (Россия).

   Ссылки на дополнительные переводы этого рассказа (сайты открываются в новых окнах):

   • Снежное дитя.Джон Т. Наак, славянских сказок: собраны и переведены с русского, польского, сербского и чешского языков (Лондон: Генри С. Кинг и компания, 1874), стр. 9-16.
   • Снегурка. CJT [Чарльз Джон Тиббитс]. Фольклор и легенды: русский и польский (Лондон: WW Gibbings, 1890), стр. 22-27.
   • Снежинка. Эндрю Лэнг, Розовая книга фей (Лондон: Longmans, Green, and Company, 1897), стр. 143-47.
   • Снегурочка. Джорджина Фолкнер, Старинные русские сказки: пересказ для детей (Чикаго: Догадей и компания, 1916), стр.62-74.
2. Снежный образ: детское чудо (Натаниэль Хоторн). Эта ссылка ведет на внешний сайт, который открывается в новом окне.
3. Дочь Снега и Сын Огня (Буковина).
4. Юки-Онна (Япония).
5. Ссылка на Википедию Статья о Снегурочка: Весенняя сказка , опере Николая Римского-Корсакова.
6. Ссылка на Снеговика Фрости (в исполнении Джина Отри; слова Уолтера «Джека» Роллинза и Стива Нельсона).Эта ссылка ведет на внешний сайт, который открывается в новом окне.

---

Вернитесь к фольклорным текстам Д.Л. Эшлимана , библиотеке сказок, фольклора, сказки и мифология.

---

Россия

Много лет тому назад в далекой русской деревне жили-были крестьянин по имени Акем с женою Машей; они жили в маленькой деревянной хижине, где проводили дни в любви и согласии; но у детей их не было. Это было очень больно у них обоих, они сидели у окна или у двери своей избушки, глядя на играющих соседских детей, и желали, чтобы у них были свои; но, обнаружив, что желать бесполезно, они в конце концов загрустили в старости.

В один холодный зимний день, когда на неровных проселочных дорогах лежал толстый снег, а деревенские мальчишки бегали, бросали снежки, чтобы согреться, и лепили снеговиков и баб, старики Акем и Маша сидели у окна и молча смотрели на них. . Вдруг Акем посмотрел на жену и сказал, смеясь: «Маша, что ты скажешь на то, чтобы выйти на дорогу и слепить из себя снеговика или бабу, как вон те мальчишки?»

Маша тоже смеялась, это казалось таким странным в их возрасте! «Да, если хотите,» ответила она; «пойдемте, это может нас немного развеселить; но я не понимаю, зачем нам лепить снеговика или бабу, давайте лучше сделаем из снега ребенка, так как провидение, кажется, не желает, чтобы у нас была настоящая один!»

— Я думаю, ты на старости лет совсем умничаешь, Маша! Ну, пойдем же, и приступим к делу.»

Пожилая пара ушла, все время смеясь над собой, и, конечно же, они начали лепить снежного ребенка! Они сделали ноги, руки, кисти, ступни и снежок вместо головы.

— Что, во имя чуда, ты задумал? — воскликнул прохожий, внезапно остановившись перед двумя стариками.

«Снежный ребенок!» — засмеялась Маша, начиная все объяснять незнакомцу.

«Да помогут тебе святые!» сказал он, как он пошел своей дорогой.

Когда ноги, руки, кисти, ступни и голова были скреплены вместе, Акем начал делать нос, две дырочки для глаз и как раз чертил маленькую линию для рта, как вдруг, к своему большому удивлению, , почувствовал теплое дыхание, исходившее из него. Он быстро убрал руку и, взглянув на две дырочки, сделанные для глаз, увидел два настоящих, красивых голубых глаза; губы стали пухлыми и розовыми, а что касается носа, то это был милейший носик, какой только можно было видеть.

«Боже мой! Что это значит? Это искушение лукавого?» — воскликнул Акем, несколько раз перекрестившись, а снежный ребенок обвил руками его шею и поцеловал его, как живого.

«О Акем! Акем!» — вскричала Маша, дрожа от радости. — Провидение сжалилось наконец над нами и послало нам этого ребенка, чтобы повеселить нас в старости.

Она уже собиралась обнять снежного ребенка и обнять его, как, к удивлению и старика, и женщины, снег сошел, и на руках у Маши осталась красивая девочка.

«Ах, моя Снегурочка! Голубушка моя!» — вскричала счастливая Маша, вводя милое дитя в их избушку. Тем временем Акем не мог совладать со своим удивлением.Он потер голову и был сильно озадачен; он не знал, спит ли он или бодрствует, но чувствовал себя почти уверенным, что где-то с ним что-то не так.

Но вернемся к Снегурочке (так ее любила называть Маша). Она росла очень быстро, не только ежедневно, но и ежечасно, в высокую, красивую и грациозную девушку; мужики были в восторге от нее — Акем пришел к заключению, что все в порядке, — их изба теперь всегда была в постоянном веселье. Деревенские девочки и мальчики были частыми гостями; они играли, читали и пели со Снегурочкой, которая все понимала досконально и всячески веселила окружающих.Она говорила, смеялась и вообще была так весела и добродушна, что все ее нежно любили и старались всячески угодить ей, — в то же время лучше и послушнее дочери не было никогда. У нее была чудеснейшая белая кожа, как снег; глаза ее были как незабудки, губы и щеки как розы; на самом деле она была воплощением здоровья и красоты; с прекрасными золотыми волосами, спадающими ей на спину, она была похожа на семнадцатилетнюю девушку, хотя ей было всего несколько дней от роду.

«Акем, — сказала однажды Маша своему мужу, — как благосклонно к нам было провидение, как осветила нас Снегурочка в эти несколько дней, и как злы мы были, что ворчали».

— Да, Маша, — отвечал Акем, — мы должны благодарить Провидение за все, что Он сделал для нас, и благодарить Его за то, что у нас в нашем маленьком доме вместо уныния веселье.

Прошла зима, возликовали небеса, выглянуло весеннее солнце, стали летать ласточки, и трава и деревья снова зазеленели.

Милые русские крестьянские девушки собрались вместе и встретили своих молодых кавалеров под деревьями в лесу, где они танцевали и пели свои красивые русские песни. Но Снегурочке было скучно.

— Что с тобой, мой милый? спросила Маша; — Ты больна? Ты всегда такая веселая и веселая, как правило, а теперь вдруг такая унылая. Кто-нибудь дурной человек тебя околдовал?

«Нет, матушка моя, ничего со мной, голубушка», — ответила Снегурочка, но все-таки продолжала быть скучной и мало-помалу потеряла свой прекрасный румянец и стала печально обвисать, к большому беспокойству окружающих. вокруг нее.

Сошел последний снег, зацвели сады, зажурчали реки и озера, весело запели птицы; на самом деле весь мир казался счастливым; а наша маленькая Снегурочка поникла и выглядела грустной.

Она сидела, сложив руки, в самой прохладной части хижины. Она любила холодную зиму, она была ее лучшим другом, но эту ужасную жару она ненавидела. Она была рада, когда шел небольшой дождик, тогда еще не было палящего солнца. Она не боялась зимнего солнца, но летнее солнце было ее врагом; и вполне естественно, бедняжка, когда она родилась зимой в снегу! Наконец настало большое летнее пиршество, к Снегурочке пришли деревенские юноши и девицы и просили ее погулять с ними по лесу, умоляли Машу отпустить ее с собой.Сначала Маша отказывалась, но девочки так умоляли, что, наконец, подумав, она согласилась, так как думала, что это подбодрит Снегурочку.

«Но, — сказала она, — позаботься о ней, потому что она моя зеница ока, и если с ней что-нибудь случится, я не знаю, что мне делать!»

«Хорошо! хорошо! мы о ней позаботимся, она нам так же дорога!» — кричали молодые люди, взяв Снегурочку и убегая с нею в лес, где девушки плели себе венки, а юноши собрали палки и сложили их в кучу; а на закате их подожгли, а потом выстроились все в ряд друг за другом, мальчики и девочки, и приготовились прыгать через горящую кучу. Наша Снегурочка была последней в ряду.

— Смотри, — сказали ей девушки, — не отставай, а прыгай за нами.

Один! два! три ! и они ушли, перепрыгивая через пламя в великом восторге. Вдруг они услышали пронзительный крик и, оглянувшись, обнаружили, что Снегурочки нет.

— Ах, — закричали они, смеясь, — она ​​опять затеяла одну из своих проделок и, вероятно, куда-то ушла и спряталась. Пойдем, поищем ее.

Все они попарно разбежались в разные стороны, но нигде не могли найти своего пропавшего товарища.Их счастливые молодые лица вскоре стали очень серьезными, а их радость сменилась печалью и тревогой. Наконец они встретились на дороге за лесом и стали спрашивать друг друга, что им лучше сделать.

«Может быть, она убежала домой,» сказал один.

Это казалось счастливой мыслью; вот и побежали к избушке, а Снегурочки там нет. Искали ее весь следующий день и ночь, и третий, и четвертый. Искали ее в деревне, хижина за хижиной, и в лесу, дерево за деревом, куст за кустом; но все напрасно, нигде не могли ее найти. Что же касается бедных Акема и Маши, то нечего и говорить, что их горе было слишком велико для слов, никто не мог их утешить. День за днем, ночь за ночью бродила бедная Маша в лесу, крича, как кукушка: «Ах, моя Снегурочка! Ах, моя голубушка».

Но на ее зов не было ответа, ни слова от этого сладкого голоса не услышала Маша в ответ. Снегурочки не найти, это несомненно, но как она пропала и куда делась? Неужели ее съели лесные звери? или птица-разбойница унесла ее в синее море? Нет, это были не звери и не птица-разбойник, а — когда наша маленькая подружка прыгала через пламя вслед за своими товарищами, она испарилась тонким облачком и полетела к небесным высотам.

---

---

---

Дочь Снега и Сын Огня

Буковина

Жили-были мужчина с женой, а детей у них не было, что было для них большим горем. Однажды зимним днем, когда ярко светило солнце, пара стояла возле своего коттеджа, и женщина смотрела на маленькие сосульки, свисавшие с крыши.

Она вздохнула и, повернувшись к мужу, сказала: «Хотел бы я иметь столько детей, сколько там висит сосулек. »

«Меня тоже ничто не порадовало бы больше», — ответил ее муж.

Тогда крошечная сосулька отделилась от крыши и упала в рот женщине, которая проглотила ее с улыбкой и сказала: «Может быть, я сейчас рожу снежного ребенка!»

Ее муж посмеялся над странной идеей жены, и они вернулись в дом.

Но вскоре женщина родила девочку, белую, как снег, и холодную, как лед. Если они подносили ребенка к огню, он громко кричал, пока его не клали обратно в какое-нибудь прохладное место.Маленькая служанка прекрасно себя чувствовала и через несколько месяцев могла бегать и говорить. Но она была не совсем легка в воспитании и доставляла родителям много хлопот и беспокойств, ибо все лето настаивала на том, чтобы проводить в погребе, а зимой спала на улице в снегу, и чем холоднее было, тем счастливее она была. казалось. Отец и мать называли ее просто «Наша снежная дочка», и это имя закрепилось за ней на всю жизнь.

Однажды ее родители сидели у огня, обсуждая необыкновенное поведение своей дочери, которая развлекалась в бушевавшей снаружи метели.

Женщина глубоко вздохнула и сказала: «Хотел бы я родить Сына Огня!» Когда она произнесла эти слова, искра от большого костра упала на колени женщины, и она сказала со смехом: «Возможно, теперь я рожу Сына Огня!»

Мужчина посмеялся над словами жены и подумал, что это хорошая шутка. Но он перестал считать это шуткой, когда его жена вскоре после этого родила мальчика, который пламенно кричал, пока его не поднесли совсем близко к огню, и который чуть не вскрикивал в припадке, если Снежная Дочь приближалась к нему.Сама Снежная Дочь избегала его, как могла, и всегда забивалась в угол как можно дальше от него.

Родители назвали мальчика просто «Наш Огненный Сын», и это имя закрепилось за ним на всю жизнь.

У них тоже было много хлопот и забот с ним; но он очень быстро развивался и рос, и еще до того, как ему исполнилось год, он мог бегать и говорить. Он был красный, как огонь, и такой же горячий на ощупь, и всегда сидел у очага совсем близко от огня и жаловался на холод; если его сестра была в комнате, он чуть не сползал в огонь, в то время как девушка со своей стороны всегда жаловалась на сильную жару, если ее брат был где-то рядом. Летом мальчик всегда лежал на солнышке, а девочка пряталась в погребе: так случилось, что брат и сестра очень мало соприкасались друг с другом, — более того, они старательно избегали этого.

Как только девочка выросла красивой женщиной, ее отец и мать умерли один за другим.

Тогда Сын Огня, выросший за это время в прекрасного, сильного юношу, сказал своей сестре: «Я ухожу в мир, ибо какой смысл оставаться здесь?»

«Я пойду с вами, — ответила она, — ибо, кроме вас, у меня нет никого на свете, и я чувствую, что если мы отправимся вместе, то нам повезет.»

Сын Огня сказал: «Я люблю тебя всем сердцем, но в то же время я всегда замерзаю, если ты рядом со мной, и ты чуть не умираешь от жары, если я приближаюсь к тебе! к другому?»

— Не беспокойтесь об этом, — ответила девушка, — я все обдумала и приняла решение, которое сделает нас способными терпеть друг друга! Смотрите, я заказала себе меховую накидку. для каждого из нас, и если мы наденем их, я не буду чувствовать столько тепла, а ты холода. »

Итак, они надели меховые плащи и весело отправились в путь, впервые в жизни совершенно счастливые в обществе друг друга.

Долго скитались по свету Огненный Сын и Снежная Дочь, а когда в начале зимы пришли в большой лес, решили остаться там до весны. Сын Огня построил себе хижину, в которой всегда поддерживал огромный огонь, а его сестра, почти не раздетая, оставалась на улице день и ночь.

Случилось однажды, что царь страны устроил охоту в этом лесу и увидел Снежную Дочь, бродящую по открытому небу.Ему очень стало интересно, кем может быть эта красивая девушка, одетая в такие одежды, и он остановился и заговорил с ней. Вскоре он узнал, что она не выносит жары, а ее брат не выносит холода. Король был так очарован Снежной дочерью, что попросил ее стать его женой. Девушка согласилась, и свадьба прошла с большим размахом.

Король приказал сделать для своей жены под землей огромный ледяной дом, так что даже летом он не растаял. А для своего зятя он построил дом с огромными печами вокруг него, которые топят день и ночь. Сын Огня был в восторге, но вечная жара, в которой он жил, так разжигала его тело, что было опасно подходить к нему слишком близко.

Однажды король устроил большой пир и пригласил своего зятя среди других гостей. Сын Огня не появлялся до тех пор, пока все не собрались, а когда он появился, все выбежали наружу, на открытый воздух, настолько сильным был жар, который он излучал.

Тогда царь очень рассердился и сказал: «Если бы я знал, сколько неприятностей ты доставишь, я бы никогда не взял тебя в свой дом.»

Тогда Сын Огня ответил со смехом: «Не сердись, дорогой брат! Я люблю тепло, а моя сестра любит холод. Подойди сюда и позволь мне обнять тебя, и тогда я сразу пойду домой».

И прежде чем король успел ответить, Сын Огня схватил его в крепких объятиях. Король громко закричал в агонии, и когда его жена, Снежная Дочь, укрывшаяся от брата в соседней комнате, поспешила к нему, король лежал мертвый на земле, сгоревший дотла.

Когда Снежная Дочь увидела это, она повернулась к своему брату и бросилась на него. Затем началась драка, подобной которой еще не видывали на земле. Когда люди, привлеченные шумом, поспешили на место, они увидели, как Снежная Дочь растворилась в воде, а Сын Огня сгорел дотла.

Так закончились несчастные брат и сестра.

---

---

---

Япония

В деревне провинции Мусаси жили двое лесорубы: Мосаку и Минокити. В момент о котором я говорю, Мосаку был стариком; и Минокити, его ученик, был восемнадцатилетним парнем.

Каждый день они ходили вместе в лес, расположенный около в пяти милях от их деревни. По дороге в тот лес есть широкая река, которую нужно пересечь; и есть паром. Несколько раз на месте переправы строили мост; но мост каждый раз уносило наводнение. Нет общий мост может сопротивляться току там, когда река поднимается.

Мосаку и Минокичи возвращались домой, один очень холодный вечер, когда сильная метель настигла их. Они добрались до парома; и они обнаружили, что Лодочник ушел, оставив свою лодку на берегу. другая сторона реки. Это был не день для купания; и лесорубы укрылись в хижине перевозчика, думая, что им повезло найти хоть какое-то убежище.

В избе не было ни жаровни, ни места в что бы развести костер: это была всего лишь хижина из двух циновок, с одна дверь, но без окна. Мосаку и Минокити заперли дверь и легли отдыхать со своей соломой плащи поверх них. Сначала они чувствовали себя не очень холодно; и думали, что скоро будет буря над.

Старик почти сразу заснул; но мальчик, Минокити, долго не спал, слушая Ужасный ветер и постоянный хлесткий снег против двери.Река шумела; и хижина качался и скрипел, как джонка в море. Это было Страшная буря; и воздух был каждое мгновение становится холоднее; и Минокити вздрогнул под его плащ дождевик. Но в конце концов, несмотря на холод, он тоже упал спящий.

Его разбудил снежный ливень в его лицо. Дверь хижины была взломана; и, при свете снега (юки-акан) он увидел женщину в комната, женщина вся в белом. Она наклонялась выше Мосаку и дула на него своим дыханием; И ее дыхание было похоже на яркий белый дым. Почти в В тот же момент она повернулась к Минокичи и наклонилась. за ним. Он попытался закричать, но обнаружил, что может не произносить ни звука. Белая женщина наклонилась над ним все ниже и ниже, пока ее лицо почти коснулся его; и он увидел, что она очень красива, хотя ее глаза заставляли его бояться.

Ненадолго она продолжала смотреть на него; потом она улыбнулась и — прошептала она. — Я собиралась обращаться с тобой, как с другим человек. Но я не могу сдержать жалости к тебе, потому что ты так молод.. . . Ты красивый мальчик, Минокити; и я не причиню тебе вреда сейчас. Но если ты когда-либо рассказывать кому-либо — даже вашей собственной матери — о что ты видел этой ночью, я узнаю; и тогда я убью тебя. . . . Помни, что я говорю!»

С этими словами она отвернулась от него и прошла через дверной проем. Затем он обнаружил, что может переехать; и он вскочил и выглянул. Но женщины нигде не было видно; и снег был яростно влетает в хижину. Минокити закрыл дверь, и закрепил ее, закрепив несколько деревянных заготовок против этого. Он задавался вопросом, не унесло ли его ветром открыть; он думал, что он мог быть только мечтая, и мог ошибиться в блеске снежный свет в дверном проеме для фигуры белого женщина: но он не мог быть уверен.

Он позвал Мосаку и испугался, потому что старик не ответить. Он протянул руку в темноте и коснулся лица Мосаку и обнаружил, что это лед! Мосаку был суров и мертв. . . .

К рассвету буря кончилась; и когда перевозчик вернулся на свою станцию, вскоре после восхода солнца, он нашел Минокичи лежащим без чувств рядом с замороженным телом Мосаку.О Минокити немедленно позаботились, и скоро пришел в себя; но он долго оставался больным от последствий холода той страшной ночи. Он был сильно напуган также стариком смерть; но он ничего не сказал о видении женщина в белом.

Как только он снова поправился, он вернулся к своему призванию, каждое утро отправляясь в одиночку в лес и возвращаясь с наступлением темноты со своими узлами дерева, которое мать помогла ему продать.

Однажды вечером, зимой следующего года, как он шел домой, он обогнал девушку, которая случайно ехал по той же дороге. Она была высокая, стройная девушка, очень хорошенькая; и она ответила Приветствие Минокити таким же приятным для слуха голосом, как голос певчей птицы. Затем он пошел рядом с ней; и они начали говорить. Девушка сказала, что ее зовут был 0-Юки [это имя, означающее Сноу , не редкость]; что она недавно потеряла обоих родителей; и что она собиралась в Эдо, где она у меня были плохие родственники, которые могли бы помочь ей найти положение слуги.

Минокити вскоре почувствовал очарован этой странной девушкой; и тем более он смотрел на нее, тем красивее она казалась.Он спросил ее, была ли она еще обручена; и она ответила, смеясь, что она свободна. Затем в ней свою очередь, она спросила Минокити, женат ли он или обещал жениться; и он сказал ей, что, хотя он должна была поддерживать только овдовевшая мать, вопрос о «благородная невестка» еще не была считал, так как он был очень молод. . . .

После этих откровений они долго шли без Говорящий; но, как гласит пословица, ки га арба, m mo kuchi hodo ni mono wo iu : «Когда желание там глаза могут сказать столько же, сколько и рот. »

К тому времени, как они добрались до деревни, они стали очень довольны друг другом; а потом Минокичи попросил 0-Юки немного отдохнуть у него дома. После некоторого робкое колебание, она пошла туда с ним; и его мать встретил ее и приготовил для нее горячую еду.

0-Юки вела себя так хорошо, что мать Минокичи взяла внезапная фантазия к ней, и убедил ее отложить ее путешествие в Эдо. И естественный конец дела было то, что 0-Юки вообще никогда не ходил в Эдо.Она повторно в доме, как «почетный Невестка.»

0-Юки оказалась очень хорошей невесткой. Когда Через пять лет умерла мать Минокити. ее последними словами были слова любви и похвалы за жена сына. И 0-Юки родила Минокити десять дети, мальчики и девочки, красивые дети все они, и очень светлая кожа.

Сельские жители считали О-Юки замечательным человеком, по своей природе отличные от них самих. Большинство из крестьянки рано стареют; но 0-Юки, даже после того, как стать матерью десятерых детей, выглядела как молодая и свежа, как в тот день, когда она впервые пришла в поселок.

Однажды ночью, когда дети уже легли спать, 0-Юки шила при свете бумажной лампы; и Минокити, наблюдая за ней, сказала: «Увидеть, как ты шьешь там, со светом на голове». лицо заставляет меня думать о странной вещи, которая произошла когда я был парнем восемнадцати лет. Я тогда увидел кого-то такая же красивая и белая, как ты сейчас; действительно, она был очень похож на тебя». . . .

Не отрывая глаз от работы, 0-Юки ответил: «Расскажи мне о ней… Где ты видел ей?»

Тогда Минокичи рассказал ей об ужасной ночи в хижине перевозчика, и о Белой Женщине, которая наклонился над ним, улыбаясь и шепча, и о тихой смерти старого Мосаку.

И он сказал: «Спит или бодрствует, это был единственный раз, когда я видел такое прекрасное существо, как ты. Конечно, она была не человек; а я ее боялась, очень сильно боится; но она была такой белой! . . . Действительно, я никогда не был уверен, был ли это сон, что я пила, или Снежная женщина». . . .

0-Юки бросила шитье, встала и склонился над Минокичи, где тот сидел, и завопил в его лицо: «Это был я — я — я! О-Юки, это был! И я сказал тебе тогда я убью тебя, если ты хоть одно слово скажешь об этом! . . . Но для тех детей, которые там спят, я убил бы тебя в этот момент! И теперь тебе лучше заботиться о них очень, очень хорошо; если они когда-нибудь есть основания жаловаться на вас, я буду относиться к вам как к ты заслуживаешь!»…

Даже когда она кричала, ее голос стал тонким, как плач ветра; затем она растворилась в ярком белый туман, который устремлялся к кровельным балкам и содрогался прочь через дымоход. . . . Больше никогда не было она видела.

---

• Источник: Lafcadio Hearn, Kwaidan: Stories and Studies of Strange Things (Leipzig: Bernhard Tauchnitz, 1907), стр.123-32.
• Примечание Хирна об источнике этой истории:

  «Юки-Онна», сказал мне фермер из Чофу, Нишитамагори, в провинции Мусаси, как легенда о его родная деревня. Было ли это когда-либо написано на Японский не знаю; но невероятная вера которые он записывает, безусловно, существовал в большинстве мест Японии, и во многих любопытных формах. (стр. 9)

• Вернуться к содержанию.

---

---

Вернитесь к Д. Л. народных текста Эшлимана , библиотека сказок, фольклора, сказок и мифологии.

Отредактировано 14 июля 2010 г.

Русские сказки Александра Афанасьева: 9780394730905

Похвала

«Буйные, полнокровные и темпераментные, эти истории наполнены действием, магией и человечностью. Они великолепны».
— Юдора Велти
 
«Устная народная традиция на Руси была поистине волшебным источником, [который] текла неисчерпаемо, оживляя, утешая и просвещая всех, кто приобщался к ней.. . В этих историях есть изобретательность, которая делает их исключительно русскими».
— Время
 
«Красивая книга. Я рекомендую ее всем читателям, от мала до велика, которые интересуются сказкой и ее уникальными качествами».
— Исаак Башевис Сингер, The New York Times Book Review

«К счастью, кто-то подобрал эти драгоценности до того, как они были потеряны [и] связал их в один том, прежде чем они исчезли. . . Он наполнен действием, магией и человечностью.
— Сент-Луис Глоуб-Демократ

Содержание

Дивное чудо, дивное чудо 13
Лиса-врач 15
Смерть петуха 17
Несчастье 20
Замок мухи 25
Репа 25
Курица 26
Загадки 27
Заколдованное кольцо Eroma 90 0 09 , Два Брата 31
Справедливая Награда 37
Соль 39
Золотая Туфля 40
Емеля Простак 44
Троецарствие 46
Длиннозубая Щука 49
Плохая Жена 54
Скупец0 0 06 Крестьянин 58
Козел возвращается 59
Иванушка-дурачок 61
Журавль и цапля 62
Алеша Попович 66
Лис-исповедник 67
Медведь 72
Паук-царевич 74
5 Баба Яга и Храбрый 9 Принцесса Марфа 76
Кот, Петух и Лисица 79
Балдак Борисиевич 86
Незнайка 90
Волшебная рубашка 97
Три гроша 110
Принцесса, которая хотела разгадать загадку ES 113
Солдатская загадка 115
Мертвое тело 117
лягушка принцесса 118
Speedy Messenger 119
Василиса, дочь священник 124
Мудрый девичью и семь грабителей 131
мэрисса 134
Ivan Simpleton 141
Отец Николай И вор 142
Burenushka, маленькая красная корова 145
Jester 146
драгоценная шкура 151
Крест обещает как безопасность 156
Daydreamer 159
Укрощение строптивой 161
ссористым Demyan 161
Magic Box 163
Бухтан Бухтанович 164
Лисица и вальдшнеп 168
Лиса и журавль 171
Две реки 171
Нодей, попов внук 172
Бедняга 173
Скрипач в аду 170 Двое Сбежавших 177
Старуха Анекдоты 182
Поющее дерево и говорящая птица 184
Баран, лишившийся половины кожи 184
Лиса-повитуха 188
Лиса, заяц, d Петух 191
Баба Яга 192
Баран, Кот и Двенадцать Волков 194
Лиса и Дятел 196
Сопливая Коза 199
Правильно и Неправильно 200
Горшечник 202
508 Гусла 9 Самоиграющий Богатый и Василий Несчастный 211
Иванко Медвежий сын 213
Тайный бал 221
Нескромная жена 224
Мошенник Обманул 226
Царь-девица 228
Иван Коровенький сын 5 220 90
Волк и Волк 2 Девушка 249
Данило Невезучий 252
Иван-крестьянский сын и человек с большой палец 255
Смерть скряги 262
Безногий чемпион и безрукий чемпион 268
Старые милости скоро забудутся 269
Овцы, лисы и Волк 273
Храбрый рабочий 275
Дочь и падчерица 276
Упрямая жена 278
Шесть анекдотов 280
Белоснежка и лиса 280
Фома Беренников 283
Крестьянин, Медведь, и лиса 284
Добрый совет 288
Рога 289
Безрукая девица 292
Фролка Домоседка 294
Молоко зверей 299
Как муж отучил жену от сказок 5 304 908n 3 Петух и 0 Лисица и омар 309
Кожевник Никита 310
Волк 310
Коза, линяющая с одной стороны 312
Смелый рыцарь, яблоки молодости и живая вода 312
Двое из мешка 314
Человек, который Не знал, не знал страх 321
дочь торговца и служанок 325
рабочей силы священника 327
крестьян и труп 332
Arrant Jool 333
Lutoniushka 334
бартер 336
ворчатки старуха 338
White Dock 340
, если вы Не нравится, не слушай 342
Волшебные гуси-лебеди 345
Князь Данила Говорила 349
Злые сестры 351
Принцесса, которая никогда не улыбалась 356
Баба Яга 360
Дед Мороз 363
Ху Банда и Жена 366
Сестричка Лиса и Волк 369
Троецарствие, Медное, Серебряное и Золотое 371
Петух и Ручная Мельница 375
Терешичка 387
Король Медведь 389
Магия 393
Одноглазая Злая 90 0509 Сестра Alionushka, брат Иванушка 404
Семь семенные семены 406
дочь торговцев и клеветника 410
грабители 415
ленивый девичью 419
чудесная труба 423
морской король и василиса Мудрый 425
Fox As Mourner 427
Vasilisa Красивый 437
Колобок 439
Глупый Волк 447
Медведь, Собака и Кот 450
Медведь и Петух 453
Дан, Вечер и Полночь 455
Два Ивана, Солдатские Сыновья 457
Князь Иван и Белый Полян 463
Хрустальная гора 475
Кощей Бессмертный 482
Жар-птица и царевна Василиса 485
Звери в яме 494
Пес и дятел 498
Два вида удачи 499
Иди не знаю куда, верни не знаю что 501
Мудрая жена 504
Золотая рыбка 521
Златощетинистая свинья, Златоперая утка и Златогривая кобыла 528
Утка с Золотые яйца 533
ELENA THE TOWE 541
Maria-Throve 545
Maria Marevna 550
Солдат и король 553
колдунья 563
Илья Муромец и Дракон 567
Дьявол, который был гончарным 569
умные ответы 576
Разделение Гусь 578
Перо Финиста, Ясный Сокол 579
Солнце, Луна и Ворон 580
Пузырь, Соломинка и Туфля 588
Вор 590
Вампир 593
План Нищего 599 90 Женщина 599
Глупый немец  600
Очарованная царевна  600
Ворон и Омар  612
Пронсе Иван, Жар-птица и Серый волк  612
Шемяка-судья  625
 
Комментарий  
0 6 Индекс   657

Знакомство с мировыми культурами через народные сказки

Знакомство с мировыми культурами через народные сказки

Знакомство с мировыми культурами через народные сказки

Кэрол Дж. Fuhler, Pamela J. Farris, and Lynda Hatch
Народные сказки разных культур занимают важное место на уроках общественных наук. Пробуждая любопытство к другим культурам, народные сказки могут помочь учащимся оценить реальность человеческого разнообразия. ¹ В то же время общие элементы сказок могут способствовать развитию у детей эмпатии к представителям других культур.
С незапамятных времен рассказчики передавали сказки, которые должны были быть переданы членам сообщества — некоторые исключительно для развлечения, а другие использовались для передачи обычаев, отношений, ценностей и даже философии жизни общества следующему поколению. ² Народные сказки «позволяют учащимся испытать один из способов, которыми общество развивает чувство нравственного поведения у своих детей». ³ Сегодняшние дети могут учиться на этом богатом литературном наследии, которое является как окном в другие культуры, так и зеркалом, которое позволяет зрителям более четко отражать аспекты своей собственной культуры.

В этой статье рассматриваются народные сказки из трех стран или регионов мира — Китая, Африки и России — и предлагаются способы их использования в классе.Однако при использовании сказок в социальных исследованиях важно четко понимать, что они представляют собой традиционную культуру региона или нации и не имеют прямого отношения к современным обществам. Прежде чем знакомить своих учеников с народными сказками, учителя могут обратиться к такому ресурсу, как недавняя статья Бернсона Social Education «Азия в классе: как выбирать и использовать детскую литературу», для подробного обсуждения этого вопроса. ⁴

Традиционные китайские сказки
Вы можете начать это задание, помогая учащимся разместить Китай на карте мира.Укажите некоторые из его основных географических особенностей, особо отметив те, которые имеют отношение к рассказам, которые будут обсуждаться. Вы можете использовать видео о путешествиях, чтобы воплотить эти функции в жизнь. Учащиеся также могут искать изображения, представляющие различные аспекты традиционной и современной китайской культуры, для размещения на доске объявлений.
Забавная сказка-обманщик, Семь китайских братьев , является хорошим поводом для обсуждения китайской народной литературы. Прочтите рассказ один раз, чтобы у учащихся сформировалось первое впечатление.Они думают, что это смешно? Если да, то почему? Студенты могут указать на преувеличение как на один из источников юмора в этой сказке. Какие еще истории они могут придумать, в которых преувеличение используется для создания комического эффекта — например, американская «небылица»? В качестве языкового искусства попросите учащихся написать абзац или рассказ, в котором используется этот литературный прием.

Прочтите рассказ еще раз, чтобы узнать подробности о культуре, которую он представляет. Предложите учащимся составить диаграммы, разделив лист тетради на столбцы для записи информации по разным темам.Они могут включать в себя ландшафт, занятия людей, семейные и социальные отношения, форму правления, а также взгляды или ценности, выраженные персонажами. Скажите учащимся, чтобы они внимательно слушали, чтобы найти подсказки по каждой теме, когда история будет прочитана снова. Затем пусть класс обсудит свои выводы и запишет свои общие наблюдения на большой таблице перед классом.

Студенты могут использовать тот же процесс для изучения второй сказки, Путешествие Мэн. Прочитайте историю один раз, чтобы учащиеся получили общую оценку.Затем прочитайте его еще раз, попросив учащихся отметить детали культуры, которую он отражает. Предложите учащимся дополнить исходную диаграмму или создать вторую диаграмму для записи своих наблюдений. Есть ли новые темы, которые можно добавить к исходному списку? Какие сходства и различия находят учащиеся между двумя сказками?

Дайте учащимся возможность внимательно рассмотреть иллюстрации к этим сказкам. В современных изданиях сказок часто имеются иллюстрации, тесно связанные с историческими знаниями.Что изображения в этих двух сказках говорят о традиционной культуре Китая? Предложите учащимся использовать исторические ресурсы, такие как книга Фишера «Великая китайская стена », чтобы узнать больше о древнем Китае. ⁵

Это задание можно расширить, если учащиеся в малых группах расскажут о других китайских народных сказках. Мы рекомендуем Глаза Дракона , история магистрата, чья неконтролируемая гордость выпускает дракона такой силы, что стена, защищающая его деревню, полностью разрушена. Жемчужина дракона, о любви матери к своему ребенку и важности работы, также дает представление о традиционном использовании стен для защиты китайских деревень и центральной важности сельского хозяйства для китайской культуры.

Прочитав много сказок и увидев, что в них общего, учащиеся могут быть готовы предложить некоторые общие утверждения о культуре, отраженной в традиционных китайских народных сказках. В то время как учитель должен быть открыт для их идей, также важно указать на ограничения того, что они прочитали, и исправить любые неправильные представления о традиционном и современном Китае, которые могут возникнуть в результате этой деятельности. ⁶

Традиционные африканские сказки
Африканские сказки столь же богаты разнообразием, как и сам континент. Как и в случае с Китаем, начните это упражнение с карты Африки, указав страны или субрегионы, где возникли сказки, которые нужно использовать. Точно так же попросите учащихся найти иллюстрации, которые показывают как традиционные, так и современные аспекты этих культур. Студенты должны наметить свои наблюдения так же, как они делали с китайскими сказками.
Вы могли бы начать с другой сказки-обманщика — исполнения Гейл Хейли История, история , которая принадлежит западноафриканскому циклу сказок Ананси.В этой истории человек-паук Анансе должен быть очень умен, чтобы рассказывать истории, принадлежащие только Богу Неба. Следуйте за этим с другой сказкой Ананси, возможно, Anansi Goes Fishing , в которой Черепаха обманом заставляет Ананси выполнять всю работу, в то время как он ведет легкую жизнь.

Многие сказки Ананси отражают как юмор, так и социальные ценности, поскольку паук усваивает один урок за другим, пытаясь перехитрить своих друзей-животных. В отличие от этого трикстерского цикла, прочитайте студентам Мальчик-сирота сказку масаи из Восточной Африки, в которой объясняется, почему Килекен (планета Венера) появляется в небе и утром, и ночью. Вовлеките класс в обсуждение того, чем эти сказки похожи и чем они отличаются.

Учащиеся могут больше узнать о ценностях, уходящих корнями в традиционные африканские культуры, когда небольшие группы читают другие сказки, а класс их обсуждает. Например, ценность щедрости в противоположность пагубным последствиям жадности ясно продемонстрирована в версии зимбабвийского рассказа Джона Стептоу « Прекрасные дочери Муфаро: африканская сказка».

Африканские народные сказки не всегда излагают свое послание, но могут оставлять финал на усмотрение аудитории.Например, в Young Mouse и Elephant: An East African Folktale Young Mouse убежден, что он самое сильное животное в саванне. Хотя опыт борьбы со Слоном и бессознательного падения через саванну в брызгах воды должен научить другому, Молодой Мышонок просыпается и замечает, что, должно быть, прошел «дождь» и смыл Слона. Рассказ заканчивается размышлением Молодого Мышонка: «И в таком случае она должна считать себя счастливой, ибо я бы разорвал ее на части и растоптал в клочья.

География и языкознание могут работать вместе, поскольку учащиеся прослеживают корни африканских народных сказок. Попросите учащихся в группах подготовить каталожную карточку о прочитанной ими истории, которая включает: (1) ее название, (2) однострочное резюме и (3) одну вещь, которая предполагает ее культуру происхождения. Учащиеся должны поместить каталожные карточки на карту или так, чтобы окружить карту, прикрепив их в нужном месте с помощью пряжи и канцелярских кнопок.

Народные сказки также могут быть хорошим средством для привнесения в класс творческой драматургии.Учащиеся могут работать в небольших группах, чтобы разыграть свои любимые истории. Они могут сделать простые маски-таблички для использования с несколькими другими реквизитами, чтобы выделить действие. Воображение зрителей заполнит фон, пока актеры оживляют народные сказки.

Традиционные русские народные сказки
Помогите учащимся найти Россию на современной карте. Объясните, как изменился облик России после распада Советского Союза, и укажите вновь созданные страны (напр. г., Украина, Армения или Казахстан) или восстановленные (например, страны Балтии) за последнее десятилетие. Это необходимый фон для создания доски объявлений, поскольку картинки, которые студенты приносят, чтобы показать «Россию», на самом деле могут иллюстрировать то, что стало другой нацией. Снова попросите учащихся подготовить таблицы, чтобы записать свои наблюдения об историях, которые они будут читать.
Как и в других фольклорных традициях, русские народные сказки имеют характерные модели действия и поведения. Однако русские сказки часто длиннее и сложнее, чем сказки других стран, поэтому в детских книгах иногда рассказывается только часть истории или одна история переплетается с другой.

Хорошее начало сказки Бабы Яги в исполнении Кати Арнольд. В этой истории ведьма Баба Яга захватывает мальчика, который избегает быть съеденным только благодаря своему уму и принятию помощи гуся. Следуйте за ней с другой сказкой о ведьмах, Полакко Бабушка Баба Яга , и попросите учащихся сравнить и сопоставить свои наблюдения по поводу двух сказок.

В качестве языковой и художественной деятельности учащиеся могут написать и проиллюстрировать свою собственную историю о Бабе Яге, используя элементы прочитанных ими историй, такие как хорошие и плохие персонажи, задания и награды, использование магии и эффект повторения.Иллюстрации к книге Арнольда были вдохновлены картинками-лубками, разновидностью русского народного творчества, включающей раскрашенные вручную гравюры на дереве, датируемые 17 веком. Эту технику печати можно адаптировать к классной комнате, используя линолеум, пенополистирол или картофельную печать.

История, содержащая множество подробностей о традиционной русской культуре, рассказана в книге Дениз «Дурак мира и летучий корабль ». В этой истории, которую правильнее было бы назвать сказкой, царь России объявляет, что выдает свою дочь замуж за человека, который принесет ему летающий корабль.Дурак Света намеревается испытать свою «счастье», заключающееся в том, чтобы использовать навыки людей, которых он собирает по пути, для выполнения задач, поставленных перед ним царем. Эта история появляется во многих версиях, и учащиеся могут сравнить эту версию с «Летучим кораблем» из « Любимых сказок, рассказанных в России» Вирджинии Хэвиленд . Предложите учащимся найти сходство и различие в двух пересказах, а также то, что каждый из них говорит о традиционной русской культуре, которую он отражает.

Как и народная литература других культур, русские сказки воплощают человеческие взгляды и ценности, хотя все сказки одной и той же культуры могут отражать разные вещи.В сказке о дружбе Яйца Реченки молодая девушка спасает раненого гуся. После того, как гусыня случайно разбила яйца, которые она нарисовала для Пасхального фестиваля в Москве, она откладывает тринадцать красиво украшенных яиц, чтобы заменить их, и оставляет после себя чудо-яйцо, из которого вылупляется гусь.

Студенты могли изучить значение яиц в православном праздновании Пасхи и то, насколько эта культурная традиция сохраняется в России сегодня. С этого можно было бы начать обсуждение исторической трансформации России из царского государства в Советский Союз и в зарождающуюся демократию. Учащиеся достаточного возраста могут задаться вопросом: какие аспекты своего культурного прошлого хотят (и не хотят) сохранить или восстановить современные россияне?

Заключение
Народные сказки могут быть прекрасным ресурсом для освещения традиционных ценностей и образа жизни культуры — будь то другой культуры или своей собственной. Дети могут наблюдать, что общего и что отличается в народных сказках, принадлежащих к одной и той же культурной традиции. Точно так же они могут различать как общие, так и отличительные черты в сказках разных культур.В то время как народные сказки могут обогатить изучение прошлого общества, то, что они говорят нам о настоящем, более проблематично. Возможно, лучшим показателем их значения является постоянство их популярности в мире, столь далеком от их происхождения.

Примечания
1. Р. Бишоп, Калейдоскоп: мультикультурный список книг для классов K-7 (Урбана, Иллинойс: Национальный совет учителей английского языка, 1994).
2. К. С. Хак, С. Хеплер и Дж. Хикман, Детская литература в начальной школе , 5-е изд.(Сан-Диего, Калифорния: Harcourt Brace Jovanovich, 1993).
3. Майра Зарновски и Арлин Ф. Галлахер, ред., Детская литература и социальные науки: выбор и использование известных книг в классе (Вашингтон, округ Колумбия: Национальный совет по социальным исследованиям, 1993), 9.
4. Мэри Хаммонд Бернсон, «Азия в классе: как выбирать и использовать детскую литературу», Social Education 62, № 4 (апрель/май 1998 г.), M13.
5. Л. Э. Фишер, Великая Китайская стена (Нью-Йорк: Аладдин, 1995).
6. М. Кай, «Можем ли мы преодолеть культурные пробелы на крыльях воображения? Этническая принадлежность, опыт и культурная аутентичность», The New Advocate 8, № 1, 1–16.

Ресурсы для учителей
Александр Л. Гадалки . илл. Трина Шарт Хайман. Нью-Йорк: Даттон, 1992.
Келлер, С. «Мультикультурное понимание через литературу». Социальное образование 60, № 2 (1996): 99-103.
Нортон, Д. глазами ребенка , 4-е изд.Englewood Cliffs, NJ: Merrill, 1991.
Norton, D. «Преподавание мультикультурной литературы в учебной программе по чтению». Учитель чтения , 44, № 1 (1990): 28-40.
Olson, CB, изд. Чтение, размышление и письмо о мультикультурной литературе . Гленвью, Иллинойс: Скотт Форесман, 1996.
Рейнхарц, Д. и Дж. Рейнхарц. География в учебном плане . Вашингтон, округ Колумбия: Национальная ассоциация образования, 1990.

.

Детская литература
Китайские народные сказки
Хиллерман, Э. Мин-Йо и лунный дракон . илл. Джон Валлнер. Нью-Йорк: Harcourt Brace Jovanovich, 1992.
Lattimore, DN The Dragon’s Robe . Нью-Йорк: HarperTrophy, 1990.
Лоусон, Дж. Жемчужина дракона . илл. Пол Морин. Нью-Йорк: Clarion, 1993.
Лист, М. Глаза Дракона . илл. Эд Янг. Нью-Йорк: Лотроп, 1987.
Махи, М. Семь китайских братьев . илл. Жан и AMP Mou-sien Tseng. Нью-Йорк: Учебный, 1990.
Паттисон, Д. Речной Дракон . илл. Жан и AMP Mou-sien Tseng. Нью-Йорк: Лотроп, 1991.
Раппапорт, Д. Путешествие Мэн . илл. Ян-мин И. Нью-Йорк: Dial, 1991.
Ван Р. C. Четвертый вопрос: китайская сказка . илл. Джу-Хонг Чен. Нью-Йорк: Праздник, 1991.

.

Африканские сказки
Аардема, В. Дождь на равнине Капити . илл. Беатрис Видаль. Нью-Йорк: Циферблат, 1981.
Аардема, В. Почему комары жужжат в ушах людей . илл. Лео и Дайан Диллон. Нью-Йорк: Dial, 1976.
Фаррис, П. Молодой мышонок и слон: Восточноафриканская сказка . илл. Валерий Горбачев. Бостон, Массачусетс: Houghton Mifflin, 1996.
Хейли, Г. История, история . Нью-Йорк: Атенеум, 1970.
Киммел, Э. Ананси идет на рыбалку . илл. Джанет Стивенс. Нью-Йорк: Дом отдыха, 1993.
Киммел, Э. Ананси и покрытая мхом скала . илл. Джанет Стивенс. Нью-Йорк: Holiday House, 1988.
McDermott, G. Кролик Зомо: История обманщика из Западной Африки . Сан-Диего, Калифорния: Harcourt Brace Jovanovich, 1992.
Mollel, TM. Мальчик-сирота. илл. Пол Морин. Нью-Йорк: Clarion, 1990.
Steptoe, J. Красивые дочери Муфаро: африканская сказка . Нью-Йорк: Лотроп, 1987.

.

Русские народные сказки
Арнольд К. Баба Яга . Нью-Йорк: Книги Север-Юг, 1993.
Дениз, К. Дурак мира и летающий корабль . Нью-Йорк: Филомель, 1994.
Хэвиленд, В. «Летучий корабль» в Любимые сказки, рассказанные в России . Нью-Йорк: Буковое дерево, 1995.
Киммель, Э. Баба Яга . Нью-Йорк: Holiday House, 1991.
Маршак, С. Братья-месяцы . Нью-Йорк: Уильям Морроу, 1983.
Полакко, стр. Бабушка Баба Яга . Нью-Йорк: Филомель, 1993.
Polacco, P. Яйца Реченки .New York: Philomel, 1988.

Об авторах
Кэрол Дж. Фюлер — доцент Центра передового опыта в области образования Университета Северной Аризоны. Памела Дж. Фаррис — президентский профессор учебной программы и обучения Университета Северного Иллинойса. Линда Хэтч — адъюнкт-профессор Центра передового опыта в области образования Университета Северной Аризоны.

Парижское обозрение – «Однажды в сказке» и другие расцветы шаблонных сказок

Уолтер Крейн, Красавица и Чудовище , 1875 год.

 

Мы воспринимаем фразу «однажды давным-давно» как должное, но если подумать, это довольно странный английский. Когда-то —? Просто странная конструкция. Было бы приятно узнать его историю: когда он более или менее встает на ноги? Когда это станет стандартной процедурой? Мои исследования по этому вопросу, однако, не дали никаких убедительных результатов.

Забудьте «на время». Посмотрите на «когда-то». Эта часть действительно стандартна с самого начала, и не только на английском языке. Буквально в прошлые выходные я пролистал пятнадцать томов Библиотеки сказок и фольклора Пантеона, и я здесь, чтобы сказать вам: слово однажды встречается в первом предложении почти каждой сказки, записанной от Китая до Перу. . Здесь действует какой-то закон физики.

Народные сказки сразу к делу, без шуток. Жил-был старый король, у которого было два сына. Жил-был бедный торговец кружевами, который решил совершить путешествие. А если не сказать «когда-то», то сказать «давным-давно».«Давным-давно лиса и курица были хорошими друзьями. Давным-давно жил человек, у которого вместо носа была помазок для бритья, и у которого было две дочери и так далее.

Почему это всегда должно быть давно. Это просто. Если бы вы сказали: «Когда я была девочкой, в этой деревне жил старик…», вы бы открылись для того, чтобы вас перебили. Где сейчас этот старик? Где его два сына? Но если история происходила давным-давно или просто в неопределенной и неопределенной истории («когда-то»), прерываний будет… меньше.

Хочу отметить, что ни одна история в Сказках братьев Гримм на самом деле не начинается «жили-были». У немца нет такого выражения. Они просто говорят «один раз». (Термин einmal. Es war einmal ein Mann und eine Frau …). Итальянец, почти то же самое. C’era una volta … (буквально «Однажды было…»). Все это считается шаблонным.

Карло Коллоди играет с этим в знаменитом начале Пиноккио :

—Un re!—diranno subito i miei piccoli lettori.

— Нет, ragazzi, avete sbagliato. C’era una volta un pezzo di legno.

(Жил-был… «король!» — плачут мои маленькие читатели. Но нет, дети, вы ошибаетесь. Жил-был кусок дерева.)

Но почему желательно шаблонное начало. А, вот мы углубляемся в понимание, которому научил меня мой гуру. Мы с ней называем это карикатурным прозрением. Учтите: когда ребенок знакомится с мультфильмом, еще до того, как что-то происходит в повествовании, ребенок многое знает. Впереди и в центре тот факт, что презентация предназначена для детей. Это огромно. Тот факт, что вещь является карикатурой, означает, что почти вся скука взрослых дел и сгущенность взрослой двусмысленности будут исключены. Вместо этого презентация будет направлена ​​на получение удовольствия. Будет юмор и животные и другие хорошие вещи. Действительно, нет ничего более разочаровывающего в детстве, чем когда эта условность (мультики для удовольствия) нарушается.Это как когда старики кладут мягкие игрушки в свои машины, в пространство под задними стеклами, где с игрушками никто не сможет играть и они только выгорят на солнце. Для ребенка ненужная игрушка вызывает отвращение.

Как бы то ни было, начать рассказ с фразы или конструкции, которая сигнализирует о начале мультяшного события, — это, очевидно, хорошая идея, и поэтому чем предсказуемее вступление, тем лучше, как мне кажется. Я был удивлен, что в большинстве языков нет какой-то твердой тайной лала в начале их народных сказок, как в английском. Но потом, как я уже сказал, я пролистал эту стопку книг в прошлые выходные. Я сделал ряд приятных открытий.

Во-первых, имеет значение, если источником сказки являются чьи-то уста, а не лист бумаги. Этнографы, которые делают устные записи, а затем расшифровывают их, скорее всего, дадут вам представление о сцене повествования, и такие вкусы часто очаровательны. Например, книга Роджера Абрахамса « африканских народных сказок » 1983 года полна шаблонных начал, многие из которых функционируют примерно так же, как Hwæt! древнеанглийского языка.

Очевидно, в хауса (сорок или пятьдесят миллионов говорящих в Нигере, Нигерии и по всей Западной Африке) вы начинаете сказку словами: «История, сказка. Пусть уходит, пусть приходит». Каждая история хауса в книге начинается так. За эту формулу я испытал любовь с первого взгляда, но, признаться, не понимаю ее. Я получаю «пусть придет»; Я не знаю, что они имеют в виду под «отпустить». Между тем йоруба (тридцать миллионов говорящих, Бенин, Нигерия и другие места) имеет аналогичную качающуюся формулу: «Вот это история! История это.

Но теперь переключитесь на Южную Америку — Чили в частности. Там основная бытующая формула звучит так: «Слушай, чтобы рассказать, и скажи, чтобы научить», но рассказчики часто вставляют всевозможные завитушки. Все следующие образцы взяты из латиноамериканских народных сказок: Истории из латиноамериканских и индийских традиций (2002 г.), кстати, самой последней книги, опубликованной под названием Библиотеки сказок и фольклора Пантеона:

.

Если вы попросите послушать, то выслушаете и выучите, а кто не может, тот будет пить чай; для сонных ума это лекарство матери.Жил-был мальчик-сирота, звали его Антуко…

Слушай и изучай, учись рассказывать и скажи, чтобы научить; если кто-то не может научиться этому, они купят его, если кто-то может его продать. Обувь подходит, да? Нет? Ой! Защемляет палец на ноге. Жил-был джентльмен, который…

Если ты это выучишь, то узнаешь, так что слушай и учись, как это рассказывать; теперь не срывайте инжир, пока он не станет большим; если вы хотите грушу, вам понадобится лестница; а если хочешь дыню, выходи за мужчину с большим носом. Жила-была старушка по имени Долорес, у которой было двое детей…

Если я скажу ему, чтобы он знал, ты будешь знать, как это сказать и положить его в корабли для Джона, Рока и Рика с пылью и опилками, имбирной пастой и марципаном, трики-трики трики-тран. Речь идет о богатом вдовце и его дочери…

Говоря о завитушках, Иня Бушнак записывает случай за случаем в своих замечательных арабских народных сказках (1986). Опять же, есть базовая формула: «Был или не был [человек, который и так далее].Но посмотрите на украшения:

Это произошло, а может и нет. Время давно прошло и многое забыто.

Был или не был — есть ли что-нибудь достоверное или несомненное, кроме величия Аллаха? — царь настолько могущественный, что люди и джинны преклонялись перед ним.

Был или не был (есть ли что-нибудь достоверное или достоверное, как не то, что милости Божии много, многочисленнее всех камешков на земле или суммы песка морского?) богатый человек и его жена, у которых был один сын…

А затем, в конце игры, «или» превращается в «и»…

Был и не было человека, отягощенного годами, который видел Ангела Смерти, похитителя душ, парящего рядом.

Было и не было, о Ветхий днями, царь, у которого была одна дочь [курсив в обеих этих цитатах мой].

Все это довольно неотразимо, я думаю. Но я приберегла особое угощение напоследок. Я говорил о шаблонных началах , но мы должны взглянуть на самые странные шаблонные окончания в мире. Я имею в виду тех из русских .

Мой исходный текст здесь классический: Русские сказки , Александра Николаевича Афанасьева, перевод Норберта Гутермана, 1945 ( старейшая книга в Библиотеке сказок и фольклора Пантеона).Эта книга представляет особый интерес тем, что ее редактор был в основном русским эквивалентом братьев Гримм. Век девятнадцатый, та же работа… только, кажется, Афанасьев сделал шесть томов с тысячами рассказов, а у Гриммов примерно 250.

Теперь, на одной руке, русские народные сказки больше, чем какие-либо другие, которые я просматривал, обнаруживали сильную тенденцию заканчиваться на той же ноте, что и викторианские сказки: «И жили они долго и счастливо». Это не такой стандартный финал, как вы думаете; Русский и английский в этом плане кажутся сестрами.Но затем выясняется, что существует чрезвычайно повторяющаяся «бессмысленная» концовка, в которой рассказчик внезапно раскрывает, что он (предполагается, что это «он» по причинам, которые станут ясны чуть позже) сыграл роль второстепенного персонажа в истории. конец повествования. Например:

Когда Ивашко слез с орла, орел выплюнул кусок мяса и велел ему вложить его обратно в плечо. Ивашко так и сделал, и плечо зажило. Он пришел домой, забрал у своих братьев деву золотого царства, и они стали жить вместе счастливо и живут до сих пор.Я был на их свадьбе и пил пиво. Пиво текло по моим усам, но не попало мне в рот.

«Я был на их свадьбе»—? «Пиво текло по моим усам» —? Имейте в виду, что это самые последние предложения историй, в которых они появляются:

Рыбак сварил из него уху, съел и похвалил, ибо мясо щуки было очень сочным. Я был там и ел суп с ним; она стекала по моим усам, но так и не попала мне в рот.

Пошли, и вот, дети живы. Обрадовались отец и мать и от радости устроили пир для всех. Я тоже был на этом пиру, пил там мед и вино; оно стекало по моим усам, но не попадало в рот, а душа моя была пьяна и сыта.

Братья так испугались, что прыгнули в реку. А рыцарь женился на царевне Палюше и устроил чуднейший пир. Я обедал и пил с ними медовуху, и капуста у них была вкусная.Даже сейчас я мог съесть немного!

И вот, друзья, я заканчиваю с дедушкой их всех:

Царь принял его гостеприимно и выдал за него свою дочь замуж; они отпраздновали свою свадьбу и до сих пор живы и жуют хлеб. Я был у них на свадьбе и пил медовуху; оно стекало по моим усам, но не попадало мне в рот. Я попросил шапку и получил пощечину; Мне дали халат, а по дороге домой синица пролетела надо мной и кудахтает: «Трепающийся халат!» Я подумал, что она говорит: «Выбрось халат», и выбросил его. Это не сказка, а закорючка, для прикола. Сама сказка не начата!

 

Энтони Мадрид живет в Виктории, штат Техас. Его вторая книга – «Никогда не пытайтесь «. Он корреспондент Daily .

Баба Яга, русская ведьма ~ Страшная история на Хэллоуин

Русская народная сказка о ведьме Бабе Яге. Это версия для раннего чтения. Это принесено вам Stories to Grow by.

Жил-был в избушке старик со своей маленькой девочкой Наташей. Так счастливы они были! Во время чаепития они играли в прятки за самоваром (очень высокий чайник, используемый в России). Пили чай с медовым хлебом и клубничным вареньем.

Спасибо Художнику, Чпи

 

Все было хорошо! Единственными печальными моментами были времена, когда старик вспоминал, как сильно он скучал по жене рядом с собой и по матери для Наташи.

Однажды мужчина встретил женщину, которая ему очень понравилась, и вскоре они поженились. Сначала Наташа была рада, что за ней присматривает мачеха.

Но ненадолго. Мачеха начала всякие строгие новые правила. Наташе больше не разрешалось играть с отцом в такие игры, как прятки. Ей не разрешалось приглашать к чаю других девушек. Ее мачеха сказала, что маленьким девочкам вообще нельзя пить чай, а тем более есть хлеб с вареньем. Все, что Наташа получила к обеду, это одна корочка хлеба, и она должна выйти из избы, чтобы съесть ее.

Бедная Наташа! Она убегала на задний двор и в сарай, чтобы спрятаться.Она намочит корочку слезами и съест ее в полном одиночестве.

Тогда мачеха закричала бы, что она должна немедленно вернуться в дом! Посуду после обеда нужно вымыть, а пол нужно вымести до блеска.

Но хуже всего было другое. Каждую ночь мачеха сидела с отцом Наташи и говорила ему, что во всем, что творится в доме не так, виновата его дочь. К сожалению, старик поверил своей новой жене.

Однажды мачеха решила, что больше ни дня не выдержит вида Наташи. Как ей избавиться от девушки раз и навсегда? Вспомнила мачеха свою сестру, страшную ведьму Бабу Ягу, которая жила в лесу. «Я знаю, как избавиться от сопляка навсегда», — с улыбкой сказала себе мачеха.

На следующее утро старик отправился навестить друзей в соседнюю деревню. Как только он скрылся из виду, злая мачеха обернулась к Наташе.

— Послушай меня, — прошипела она. «Сегодня ты поедешь в гости к моей сестре, твоей милой тетушке, которая живет в лесу.Вы попросите у нее иголку и нитку. Он нужен нам, чтобы починить эту рубашку.»

– Но, – сказала Наташа, показывая мачехе иголку с ниткой, – у нас уже есть иголка с ниткой. Она знала о своей тете, которая жила в лесу, — она была не кем иным, как страшной ведьмой Бабой Ягой! Та, что преследовала маленьких детей, летая по воздуху на своей гигантской метле. И когда она их ловила, то ела их своими железными зубами.

Спасибо Художнику Bearmantooth

 

«Кто ТЕБЯ спрашивал?!» — рявкнула мачеха, выбив иголку с ниткой из рук девушки.

Дрожа от страха, Наташа сказала: «Ну как мне тетушку найти?»

«Так лучше!» — сказала мачеха с кривой улыбкой. Она скрутила девочке нос, сильно зажала его.

«Это твой нос!» она сказала. «Ты можешь это почувствовать?»

— Да, — прошептала бедняжка.

«Ты должен идти по дороге в лес до упавшего дерева, потом повернуть налево» сказала мачеха. «Следи за своим носом. Он доставит твою тетушку. А теперь прочь, ленивая девочка!»

Мачеха сунула девушке в руку мешочек, в котором было несколько кусочков черствого хлеба и сыра и несколько кусков мяса.И вытолкнул Наташу из избы.

Наташа оглянулась. Ее мачеха стояла перед дверью, скрестив руки на груди, и смотрела на нее. Ей ничего не оставалось, как идти своей дорогой.

Девушка шла по дороге в лес, потом к упавшему дереву, потом повернула налево. Ее нос начал пульсировать сильнее, так что она знала, что идет в правильном направлении.

И вдруг перед ней за старой калиткой встала избушка Бабы Яги. Ошибки быть не могло.

Спасибо художнику Тоби

 

Только избушка Бабы-Яги-ведьмы стояла высоко на гигантских куриных ножках и могла сама по двору ходить! Когда он повернулся лицом к вам, передние окна выглядели как два глаза, а дверь — как рот.

Две калитки в заборе были открыты. Когда Наташа немного подтолкнула их, чтобы пройти, они издали страшный писк. На земле она заметила ржавую масленку.

Девушка подняла его.«Какое счастье, — сказала она, — осталось немного масла». Она вылила несколько капель, оставшихся на петлях ворот. Обе двери ворот распахнулись без единого звука.

Когда Наташа подошла ближе, дом Бабы Яги перевернулся на курьих ножках. И оно столкнулось с ней.

Спасибо художнику, ZombPunk

 

Как ни испугалась, звук плача заставил Наташу обернуться. Стояла во дворе служанка Бабы Яги, плакала и рукавом слезы вытирала.

— Какое счастье, — сказала Наташа, — что у меня есть платок. Она развязала носовой платок, отряхнула его и аккуратно сложила остатки еды в карманы. Она отдала тряпку служанке Бабы-Яги, которая вытерла ею слезы и улыбнулась.

Перед дверью в избу стояла огромная худая собака, грызущую старую кость. «Какое счастье, — сказала девочка, — что у меня есть немного хлеба и мяса». Полезая в карман за кусочками хлеба и мяса, Наташа сказала собаке: «Боюсь, что черствый, но это лучше, чем ничего.В тот же миг собака его проглотила и облизнулась.

Спасибо художнику, Cheshiredream

 

Наташа наконец добралась до двери избы. Дрожа, она постучала.

— Войдите, — пропищал злой голос Бабы-Яги. Вошла девочка. Там сидела Баба-Яга-ведьма и ткала на станке. У нее были всклокоченные белые волосы, очень длинный нос, а когда она улыбалась, то показывала рот, полный железных зубов. Ведьма была тощей и костлявой.

— Добрый день, тетушка, — сказала Наташа, стараясь не бояться.

«Здравствуй, племянница», — сказала Баба Яга.

«Моя мачеха послала меня к вам попросить иголку и нитку, чтобы починить рубашку.»

«Есть ли она сейчас?» улыбнулась Баба Яга, сверкнув железными зубами. Ведь она знала, как сильно ее сестра ненавидела Наташу, свою падчерицу.

«Ты садись сюда за мой станок и продолжай ткать, — сказала Баба Яга. — Я пойду и принесу тебе вон ту иголку с ниткой». Итак, маленькая девочка села за ткацкий станок и начала ткать.

Баба Яга шепнула своей служанке: «Слушай меня! Иди в баню.Разведите огонь для воды в ванне. Должно быть, очень жарко».

«Да», — сказала служанка и ушла выполнять свою работу. «Вкусная еда, которую я приготовлю из ребенка!» засмеялась Баба Яга.

В комнату, где Наташа ткала, зашла служанка за кувшином, чтобы набрать воды в баню. Наташа сказала ей: «Пожалуйста, помедленнее разжигай огонь и грей воду. Мне нужно время, чтобы придумать план!» Служанка ничего не ответила. Но она очень долго готовила воду для купания.

Баба-Яга подошла к окну и сказала самым сладким голосом: «Ты еще ткешь, племянница? Ткешь, моя хорошенькая?»

— Да, я тью, тетушка, — сказала Наташа. Она подумала: «Я должна как-нибудь выбраться отсюда!»

В углу избы Наташа заметила худого черного кота, наблюдающего за мышиной норой.

«Что ты делаешь?» — сказала она черному коту.

«Мышку ищу», — сказал худой черный кот. «Я не обедал три дня.

— Какое счастье, — сказала Наташа, — у меня остался сыр. И она отдала сыр в кармане худому черному коту, который его проглотил. Кот сказал: «Маленькая девочка, ты хочешь выбраться отсюда?»

«Конечно хочу!» — сказала Наташа. — Я боюсь, что баба-яга попытается съесть меня своими железными зубами!

— Именно так она и сделает, — сказал черный кот. — Но я знаю, как тебе помочь.

Кот прошептал: «Видишь вон ту расческу на табуретке? Видишь полотенце?» Наташа кивнула.«Ты должен взять и то, и другое», — сказал кот. «Тогда беги за ним, пока Баба-Яга еще в бане. Она погонится за тобой. Когда она это сделает, ты должен бросить полотенце за собой. пересечь эту реку. Когда она перейдет, брось гребень за собой. Он вырастет в такой густой лес, что ей никогда не пройти».

— Но если я сейчас отойду от ткацкого станка, чтобы взять полотенце и гребень, — сказала Наташа, — она ​​услышит, что я перестала ткать.И тогда она сможет поймать меня прежде, чем я успею сбежать.»

«Не волнуйся, — сказал худой черный кот. «Я позабочусь об этом». Потом он занял место Наташи у ткацкого станка.

Щелчок, щелчок; ткацкий станок не останавливался ни на мгновение.

Наташа посмотрела, что Баба Яга еще в бане. Она схватила полотенце и расческу и быстро выбежала из хижины.

Большой пес подскочил, чтобы растерзать ее, но тут увидел, что это та же самая девушка, что и раньше.»Почему, это девушка, которая дала мне тот хлеб и мясо,» сказал пес. «Удачи, дитя». И он снова лег, отпуская ее.

Когда Наташа подошла к дверям ворот, они открылись тихо, без шума, от масла, которое она налила в их петли.

Тогда — как она бежала!

Тем временем худой черный кот сидел за станком. Щелчок, щелк, щелк, щелкнул станок.

Баба Яга подошла к окну.

«Ткаешь, племянница?» — спросила она высоким голосом.— Ты плетешь, моя хорошенькая?

— Я тку, тетушка, — сказала худенькая черная кошка, а станок щелк-щелк-щелк.

«Это не голос моего ужина!» сказала Баба Яга. Она вбежала в хижину. У станка была не девочка, а только худенькая черная кошка!

«Гррр!» сказала Баба Яга. Она прыгнула на кота. — Почему ты не выцарапал девочке глаза?

Тощий черный кот ответил: «За все годы, что я служил тебе, ты давал мне только воду и заставлял охотиться за своим обедом.Та девушка дала мне настоящий сыр.»

«ГРРР!» Баба Яга схватила кота и сильно встряхнула.

Повернувшись к служанке и крепко сжав ее, она закричала: «Почему ты так долго готовил ванну?»

«Ах!» — воскликнул слуга. — За все годы, что я служу вам, вы ни разу не дали мне даже тряпки, а эта девушка дала мне красивый носовой платок.

Баба Яга выругалась и бросилась во двор.

Увидев распахнутые двери ворот, она закричала: «Ворота! Почему ваши двери не скрипели, когда она вас открывала?»

«Ах!» — сказали ворота, — за все годы, что мы служили вам, вы ни разу не капнули на нас масла.Мы едва могли выносить звук собственного скрипа. Но девушка нас смазала, и теперь мы можем бесшумно раскачиваться туда-сюда.»

Баба Яга захлопнула ворота. Обернувшись, она указала своим длинным тощим пальцем на собаку. «Ты!» — закричала она. — Почему ты не разорвал ее на куски, когда она выбежала из дома?

«Ах!» — сказала собака. — За все годы, что я служу тебе, ты никогда не подбрасывал мне ничего, кроме старой кости. А девица дала мне настоящего мяса и хлеба.

Баба Яга металась по двору, ругалась и била, все время крича во весь голос.

Затем она вскочила на свою метлу и взлетела в воздух. Вскоре она приблизилась к маленькой девочке.

«Ты никогда не убежишь от меня!» Баба Яга засмеялась страшным смехом. Она направляется прямо вниз к девушке.

Наташа бежала быстрее, чем когда-либо прежде. Было слышно, как Баба Яга все ближе и ближе.

Тут она вспомнила слова тонкого черного кота. Она бросила полотенце за собой на землю. Он становился все больше и больше и становился все влажнее и влажнее.Вскоре между девочкой и Бабой-Ягой встала глубокая, широкая река!

Наташа продолжала бежать. О, как она бежала! Когда Баба Яга достигла кромки реки, она закричала громче прежнего, ибо знала, что не может перелететь через заколдованную реку. В ярости она улетела обратно в свою хижину. Там она собрала всех своих коров и погнала их к реке.

«Пей, пей!» она кричала на них. Коровы выпили всю реку до последней капли. Баба-яга вскочила обратно на метлу и полетела над высохшей рекой ловить Наташу.

Наташа убежала далеко вперед. В самом деле, она думала, что сможет, наконец, освободиться от страшной Бабы Яги. Но ее сердце замерло от ужаса, когда она снова увидела темную фигуру в небе, мчащуюся позади нее!

«Это конец для меня!» воскликнула она.

Тут она вспомнила, что кот сказал о расческе. Она бросила гребень за собой, и гребень становился все больше и больше, его зубья росли густым лесом.

 

Спасибо художнику, thewatermonchichi

 

Он был такой толстый, что даже Баба-Яга не могла пробиться сквозь него.Баба Яга, крича от ярости и разочарования, наконец развернулась и улетела обратно в свою избушку.

Наконец усталая девушка вернулась домой.

«Я дома, но я не могу войти внутрь», — сказала она себе, думая о своей мачехе. «Что я буду делать?» Она ждала снаружи в сарае, пока ее отец не вернется домой. Когда она увидела своего отца, проходящего мимо, она побежала к нему.

«Наташа! Где ты была?» — воскликнул ее отец. — А почему у тебя такое красное лицо?

Мачеха вышла посмотреть, в чем дело.Она пожелтела, когда увидела девушку, а ее глаза засветились зеленым, показывая ее истинное «я».

Но на этот раз Наташа не испугалась. Она рассказала отцу обо всем, что произошло. Когда старик узнал, что его жена послала его родную дочь на съедение ведьме Бабе Яге, он так разозлился, что выгнал мачеху из избы, чтобы она никогда не вернулась.

С тех пор отец хорошо заботился о дочери и никогда не позволял чужому человеку встать между ними. И снова стол был завален медовым хлебом, клубничным вареньем и чаем.Отец и дочь играли в свои игры в прятки, пока не пришло время ложиться спать. Так и жили они вдвоем долго и счастливо.

ЕЩЁ СТРАШНЫЕ ИСТОРИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Вопросы для обсуждения: 

Вопрос 1:  Почему ворота, служанка, большая собака и худой черный кот помогли Наташе сбежать?

Вопрос 2: Наташа дала небольшие подарки (запачканный платок, несколько капель масла, несколько кусочков мяса и сыра). Почему такие маленькие подарки так много значат?

.