Роль экологии в современном обществе: Роль экологии. Какова роль экологии в современном мире?

Роль экологии. Какова роль экологии в современном мире?

На сегодняшний день трудно переоценить важность и роль экологии как в жизни целого общества, так и отдельно в жизни каждого человека. Так и состояние планеты зависит как от коммерческих компаний, вырабатывающих тонны отходов каждый год, так и от отдельного индивида, пользующегося благами цивилизации.

Немного истории

На протяжении всей известной истории человечество развивалось и вместе с ним развивались его понятия об окружающем мире. Очень рано люди поняли, что природными дарами нужно пользоваться разумно, не разрушая естественный баланс между человеком и планетой.

Подтверждением этого являются наскальные рисунки, говорящие об интересе человека к окружающей среде.

Из более поздних данных известно, что охрана природы активно практиковалась в Древней Греции, где жители оберегали красоту естественных лесов.

От древних греков пошло в Рим, а дальше в эпоху Возрождения, когда началось становление «современной» экологии как научной дисциплины.

Современный взгляд

Сейчас экология трактуется как наука, изучающая взаимодействие живых организмов друг с другом, а также с окружающей средой.

Любой организм, живущий на планете, поддаётся влиянию множества факторов: благоприятных и неблагоприятных. Все эти факторы условно можно разделить на две группы: биотические и абиотические. К биотическим можно отнести те, которые исходят от живой природы; к абиотическим — те, что несёт неживая природа. Например, орхидея, растущая на коре дерева, — это пример симбиоза, то есть биотического фактора, а вот направление ветра и погодные условия, влияющие на эти два организма, — это уже абиотический фактор. Всё это создаёт условия для естественной эволюции живых организмов планеты.

Но тут появляется ещё один немаловажный аспект, значительно влияющий на состояние окружающей среды — это антропогенный фактор, или человеческий фактор. Вырубка лесов, поворот рек в другое русло, добыча и разработка полезных ископаемых, выброс различных токсинов и других отходов — всё это влияет на ту среду, где такие воздействия производятся. В результате биотические и абиотические факторы на этой территории подвергаются изменениям, а некоторые из них и вовсе исчезают.

экология, загрязнение земли, загрязнение воды, сохраним планету

Для того чтобы регулировать изменения окружающей среды, учёные вывели основные задачи, которые должна решать экология, а именно: разработка законов разумного использования природных ресурсов, опираясь на общие принципы организации жизни, а также своевременное решение экологических проблем.

Для этого ученые–экологи выделили четыре основных закона:

всё связано со всем;
ничто не исчезает в никуда;
природа лучше знает;
ничто не даётся просто так.

Казалось бы, соблюдение всех этих правил должно было бы привести к разумному и гармоничному использованию природных даров, но, к сожалению, мы наблюдаем иную тенденцию развития этой сферы.

Почему так происходит? Почему роль экологии в жизни многих людей всё ещё остаётся на втором плане? Любая внешняя проблема — это лишь отражение человеческого сознания. Большинство даже не подозревает о том, что скрывается за результатом их ежедневной жизнедеятельности.

Аспекты природы, затрагиваемые антропогенным фактором

Резкое повышение потребительского образа жизни привело к неразумному использованию природных ресурсов. Бурное развитие научно–технического прогресса, масштабный рост сельскохозяйственной деятельности человека — всё это усугубило отрицательное воздействие на природу, что привело к серьёзному нарушению экологической ситуации на всей планете. Рассмотрим основные природные аспекты, наиболее подверженные экологическому кризису.

экология, защита природы, влияние человека на природу, как сохранить планету

Воздух

Когда-то на Земле была другая атмосфера, затем произошло так, что на планете появился кислород, а вслед за ним образовались аэробные организмы, то есть те, которые питаются этим газом.

Абсолютно все аэробные существа зависят от кислорода, то есть от воздуха, и от его качества зависит наша жизнедеятельность. Всем известно ещё со школы, что кислород вырабатывают растения, поэтому, учитывая современную тенденцию вырубки лесов и активный прирост населения людей, не трудно догадаться к чему ведёт уничтожение фауны. Но это лишь один из аспектов, влияющих на состояние атмосферы нашей планеты. В реальности всё сложнее, особенно в крупно населённых городах, где по медицинским нормам концентрация токсичных веществ превышается в десятки раз.

Вода

Следующий не менее важный аспект нашей жизни — это вода. Человеческий организм состоит на 60–80 % из воды. 2/3 всей земной поверхности состоит из воды. Океаны, моря, реки постоянно загрязняются человеком. Ежедневно мы «убиваем» мировой океан добычей нефти на морских промыслах. Нефтяные пятна угрожают жизни морских обитателей. Не говоря уже о мусорных островах, непрерывно дрейфующих по поверхности океанов и морей.

Пресная вода наиболее уязвима перед лицом невежества человека. Сточные воды, различные токсины типа: ртути, свинца, пестицидов, мышьяка и многих других «тяжёлых» химикатов ежедневно отравляют реки и озёра.

Земля

Главный фундамент жизни на земле — это почва. Известно, что для того, чтобы Земля смогла создать один сантиметр чернозёма, ей потребуется около 300 лет. Нынче же один сантиметр такой плодородной почвы, в среднем, погибает за три года.

Климат

Совокупность всех экологических проблем приводит к ухудшению климата. Климат можно сравнить со здоровьем планеты. Когда отдельные «органы» Земли страдают, то это имеет непосредственное влияние на климат. Уже много лет мы наблюдаем различные аномалии в связи с изменением климата, причинами которых является антропогенный фактор. Вмешательство человека в деятельность природы привело к резкому потеплению или похолоданию в определённых зонах, к повышению уровня океана из-за стремительного таяния ледников, к ненормальному количеству осадков или к их отсутствию, а также к сильным природным катаклизмам и многому другому.

Главное — это не заострение внимания на списке проблем, а само осмысление причин их возникновения, а также концентрация на эффективных способах и методах их решения.

Сферы нашей жизни, затрагиваемые экологией

Какова же роль экологии в жизни человека? Что касается абсолютно каждого, с чем все мы имеем дело каждый день, каждую секунду нашей жизни; без чего жизнь, такая, как она есть сейчас, не могла бы существовать?

Здоровье

Здоровье как конструктор, от отдельных частей которого зависит его состояние в целом. Таких факторов множество, основные из них известны всем — это образ жизни, питание, деятельность человека, окружающие его люди, а также среда, где он обитает. Экология и здоровье человека плотно взаимосвязаны. Если с одной стороны идут нарушения, то другая реагирует соответствующе.

Человек, живущий в городе, рискует заболеть каким-либо серьёзным заболеванием во много раз больше, чем человек, живущий в пригороде.

Питание

Когда человек питается неправильно, у него нарушается обмен веществ, что в свою очередь приводит к более серьёзным проблемам со здоровьем. Стоит помнить, что эти нарушения могут также отразиться и на будущих поколениях.

Главная проблема для здоровья человека — это химические вещества, минеральные удобрения, пестициды, которыми обрабатываются сельскохозяйственные поля, а также использование добавок и красителей с целью улучшения внешнего вида продуктов, консервантов для увеличения срока хранения продуктов и многое другое.

Известны случаи добавления соединений тяжёлых металлов и других неблагоприятных для организма человека элементов, таких как ртуть, мышьяк, свинец, кадмий, марганец, олово и другие.

В кормах птицы и крупно-рогатого скота присутствует немало токсинов, способных вызывать рак, сбой метаболизма, слепоту и другие серьёзные заболевания.

Чтобы обезопасить себя и своих близких, необходимо внимательно относиться к продуктам, которые вы покупаете. Изучайте состав и символы, нанесённые на упаковку. Не поддерживайте производителей, которым безразлична ваша судьба и состояние нашей планеты. Особое внимание уделяйте Е-добавкам с трёхзначными цифрами, значение которых с лёгкостью можно найти в интернете и тем самым прожить более долгую и счастливую жизнь.

Жизнедеятельность и настроение

Состояние здоровья и качество питания — определяющие факторы активности и жизнеспособности человека. Как мы видим, все эти факторы можно связать с состоянием экологии на нашей планете, от которого мы напрямую зависим. Ведя здравый образ жизни, занимаясь йогой и самопознанием, просто невозможно быть безразличным к окружающей среде. Когда мы находимся на природе, дышим свежим воздухом, едим чистые, выращенные своими руками продукты — наша жизнь меняет своё качество. Состояние ума также трансформируется, от чего гармонизируется настроение и отношение к жизни в целом.

Карма

Всё в этом мире закономерно; всё, что мы делаем, так или иначе, возвращается к нам, сразу или потом — не имеет значения. Если мы будем заботиться о себе и о мире, где сейчас живём, экономить ресурсы, думая о природе, жить по совести, тогда и экологическая обстановка на планете улучшится — и нам не придётся расплачиваться за собственное безрассудство и невнимательность.

Живите осознанно, питайтесь здраво — только натуральными продуктами, — заботьтесь об утилизации и переработке отходов, пользуйтесь самым необходимым — тогда ваша жизнь и жизнь всей нашей планеты улучшится! Великое начинается с малого!

Экология в современном мире

Современное понятие «экология» имеет более широкое значение, чем в первые десятилетия развития этой науки. Всеобщее внимание к экологии повлекло расширение первоначально довольно чётко обозначенной Эрнстом Геккелем области знаний (исключительно биологических) на другие естественнонаучные и даже гуманитарные науки. В целом, экология в современном расширенном понимании далеко вышла за рамки биологической праматери — биоэкологии. Примерно с 50-х гг. XX в. экология стала превращаться вкомплексную науку, изучающую законы существования живых систем в их взаимодействии с окружающей средой.В 70-е годы стала происходить быстрая экологизация естествознания и значительной части человекознания. Возникло не менее 50 различных отраслей экологии (например — специальная экология, геоэкология, геоинформатика, прикладная экология, экология человека; эти отрасли, в свою очередь, также делятся на подотрасли). Условно направления экологии можно разделить на две главные части — общая, или фундаментальная, экология, изучающая всю живую природу в целом, и социальная экология, изучающая взаимосвязи человеческого общества с природой.Они определяют правила и приемы рационального природопользования, охраны природы и окружающей человека среды.

Как Вы полагаете, почему все люди планеты должны осознать необходимостьрационального природопользования?

Экология, как комплекс наук, тесно связана с такими науками, как биология, химия, математика, география, физика, эпидемиология, биогеохимия

Выдающийся ученый академик Н.Н. Моисеев Деятельность выдающегося ученого конца XX века Н.Н.Моисеева имеет ряд общих черт с научной и общественной деятельностью академика А.Д. Сахаров, эволюционировавший от выдающегося советского ученого-ядерщика к не менее выдающемуся общественному деятелю и правозащитнику, для которого права и свободы человека стали высшей ценностью и его гражданской позицией, так и академик. Н.Н. Моисеев постепенно перешел от теоретических разработок военной ракетной техники в советскую эпоху к естественнонаучным (математическим) и гуманитарным исследованиям состояния и прогноза развития биосферы и общества в условиях усиления антропогенного воздействия на нее и надвигающейся угрозы глобального экологического кризиса. Не без влияния Н.В. Тимофеева-Ресовского Н.Н. Моисеев начал заниматься изучением биосферы как единой целостной системы. Именно интерес к философским проблемам и вопросам экологического образования, в которых академик «видел ключ к цивилизации наступающего столетия», подвигли Н.Н. Моисеева полностью посвятить себя вопросам глобализации и энвайроментальным, политологическим и социоэкономическим проблемы современности. После многолетних эмпирических исследований в ВЦ АН СССР с использованием математических расчетов антропогенного воздействия на биосферу и на основе философских обобщений взаимодействия природы, человека и общества Н.Н. Моисеев сформулировал и ввел в научный оборот понятие «экологический императив», который обозначает «ту границу допустимой активности человека, которую он не имеет права переступать ни при каких обстоятельствах». Этот императив как закон, требование, безусловный принцип поведения имеет объективный характер, является базовой категорией и фундаментом нового историко-философского направления – философии экологии. Эффект «ядерной ночи» и, как следствие, «ядерной зимы», продемонстрированный в ВЦ АН СССР математическим моделированием при непосредственном участии Н.Н. Моисеева, предостерег политиков США и СССР от гонки ядерных вооружений вследствие невозможности применения ядерного оружия с учетом последствий этого применения. После этого проблемы антропогенного воздействия на биосферу и последствия этого для жизни человека стали профессиональным научным интересом Н.Н. Моисеева. Постоянные размышления в этом направлении выделили его среди отечественных теоретиков в области социальной экологи и экологической философии. К его экспертным заключениям и мнениям стали прислушиваться в российских правительственных и зарубежных научных кругах. Пристальное внимание ученых и общественности к личности Н.Н. Моисеева, его научному наследию объясняется тем, что он был одним из немногих видных российских ученых и общественных деятелей, удачно сочетавших активную публичную деятельность и глубокое естественнонаучное, философское и социально-экономическое осмысление «проблемы взаимодействия человека, природы и общества, т.е. экологии в ее современном понимании, как науки о собственном доме — биосфере и правилах жизни человека в этом доме». Крупные работы последнего десятилетия прошлого века и жизни самого Н.Н. Моисеева «Агония России. Есть ли у нее будущее? Попытка системного анализа проблемы выбора» (1996), «Цивилизация на переломе» (1996), «Мировое сообщество и судьба России» (1997), «Судьба цивилизации. Путь разума» (1998), «Универсум. Информация. Общество» (2001) и ряд других составили суть его научного наследия и основу экологической философии, придавшей глубокий социально-экологический, по-своему новый гуманистический смысл отечественной философии, экологии, истории, политологии и другим наукам об обществе и человеке. считал, что «сегодня понятие «экология» ближе всего к изначальному пониманию греческого термина, как науки о собственном доме, т.е. о биосфере, особенностях ее развития и роли человека в этом процессе.

Н.Н. Моисеев (1917-2000)

В настоящее время чаще всего в массовом сознании людей экологические вопросы сводятся, прежде всего, к вопросам охраны окружающей среды. Во многом такое смещение смысла произошло благодаря всё более ощутимым последствиям влияния человека на окружающую среду, однако необходимо разделять понятия ecological («относящееся к науке экологии») и environmental («относящееся к окружающей среде»).

Наиболее общие законы экологиисформулированы американским экологом Барри Коммонером (1974) в свободной беллетристической форме, в виде афоризмов.

Первый закон Коммонера.

Все связано со всем. Это закон обо всем живом и неорганическом в биосфере. Он обращает наше внимание на всеобщую связь процессов и явлений в природе, предостерегает человека от необдуманного воздействия на отдельные части экосистем. Разрушение экосистем (например, осушение болот, вырубка лесов, загрязнение водоемов и многое другое) может привести к непредвиденным последствиям

Второй закон Коммонера.

Все должно куда-то деваться. Это закон о хозяйственной деятельности человека, отходы от которой должны включаться в природные процессы, не нарушая естественные круговороты веществ и энергии, не вызывая гибели экосистем.

Третий закон Коммонера.

Природа «знает» лучше. Это закон о разумном природопользовании, то есть осуществляющемся только на основе знаний о законах природы. Нельзя забывать, что человек — тоже биологический вид, что он — часть природы, а не ее властелин. Это означает, что невозможно «покорить» природу, необходимо заботиться о сохранении ее целостности, как бы сотрудничая с ней. К тому же будем помнить, что наука не имеет полной информации о многих механизмах функционирования природных процессов. А это означает, что природопользование должно быть не только научно обоснованным, но и очень осмотрительным.

Четвертый закон Коммонера. Ничто не дается даром. Это также закон о рациональном природопользовании. Глобальная экосистема представляет собой единое целое, в рамках которого все превращения как веществ, так и энергии подчиняются строгим математическим зависимостям. Поэтому приходится платить энергией за дополнительную очистку отходов, удобрением — за повышение урожая, санаториями и лекарствами — за ухудшение здоровья человека и т д.

Человек гордо назвал себя homo sapiens, что, как известно, означает Человек разумный. Однако разумно ли сегодня его взаимодействие с природой? Человек способен и должен осознать свою огромную ответственность за всех живущих на Земле. Таково его предназначение: сохранение жизни на планете. Главная задача нашего времени — это забота о здоровье и целостности всей системы «природа-человек». Эта задача по силам только всему человечеству. Планета у нас общая, и человек обязан обеспечить совместное существование и развитие (коэволюцию) со всем живущим на ней. Н.Н. Моисеев писал, что будущность человечества определяется многими обстоятельствами. Однако определяющими среди них являются два.

Первое: люди должны знать законы развития биосферы, знать возможные причины ее деградации, знать то, что людям «дозволено» и где та роковая черта, которую человек не должен переступать ни при каких обстоятельствах. Другими словами, экология — точнее, та совокупность наук, которой она является, должна разработать Стратегию во взаимоотношении Природы и человека, этой Стратегий должны владеть все люди.

Такой образ поведения людей Н.Н. Моисеев назвал коэволюцией Природы и общества. Это понятие является синонимом развития общества, которое согласовано с законами развития биосферы. Необходимым условием при этом является информированность общества о реальном состоянии дел, лишение его возможных иллюзий и экологического просвещение.

Сейчас много говорят и пишут о необходимости воспитания экологической культуры людей. Как Вы понимаете смысл понятия «экологическая культура»?

Второе, не менее важное обстоятельство, без которого говорить о будущности человечества бессмысленно, состоит в необходимости утверждения на планете такого общественного порядка, который был бы способен реализовать эту систему ограничений, это второе условие относится уже к гуманитарной сфере. Его выполнение потребует особых усилий общества и новой его организации.

О том же предупреждал В.И. Вернадский еще в начале XX века. Он с тревогой говорил о том, что однажды наступит время, когда людям придется взять на себя ответственность за дальнейшее развитие и Природы, и человека. Такое время наступило.

Чтобы создать общество, способное к такой ответственности, необходимо соблюдение жестких правил и ряда запретов — так называемого экологического императива. Понятие о нем было предложено и развито Н.Н. Моисеевым. Экологический императив имеет безусловным приоритетом сохранение живой природы, видового разнообразия планеты, защиту окружающей среды от чрезмерного загрязнения, несовместимого с жизнью. Введение экологического императива означает, что некоторые виды человеческой деятельности и степень воздействия человека на окружающую среду в целом должны быть строго ограниченными и контролируемыми.

Вырубка тропических лесов

Таким образом, человечество поставлено перед острой необходимостью найти такой способ своего развития, посредством которого можно было бы согласовывать потребности человека, его активную деятельность с возможностями биосферы.

Почему всем людям на планете необходимо изучать основы экологии?

Это связано с остротой глобальных проблем, зависимостью состояния природы от каждого жителя Планеты, а также стремительным приростом информации, быстрым устареванием знаний.

Как писал Н.Н. Моисеев, «утверждение образования, в основе которого лежит ясное понимание места человека в Природе, есть в действительности главное, что предстоит сделать человечеству уже в ближайшее десятилетие» (1). Моисеев Н.Н. Думая о будущем, или напоминание моим ученикам о необходимости единства действий, чтобы выжить // В кн.: Моисеев Н.Н. Заслон средневековью. – М.: Тайдекс Ко, 2003.- 312 с. (Библиотека журнала «Экология и жизнь»).

Какие возможности Вы видите в своей повседневной жизни, чтобы следовать принципу экологического императива?
Подумайте, почему реализация ограничений и запретов экологического императива встречает в обществе существенные препятствия?

Некоторые ученые и журналисты отмечают, что в последнее время в России понятие «экология» и все, что с ним связано, оказалось дискредитированным. Ухудшение состояния среды обитания и серьезные экологические проблемы, как это ни парадоксально, постепенно теряют в общественном сознании свою актуальность, перестают волновать и тревожить людей. С чем может быть связана такая тенденция?

В течение многих лет человек слышит, что он живет в условиях не просто критических, а практически «несовместимых с жизнью», когда катастрофы подстерегают его на каждом шагу, это зачастую порождает равнодушие. Оно появляется как естественная реакция на привычную информацию. Это усугубляется тем, что резкие изменения происходят незаметно для каждого человека (или человек их не замечает). Все случается где-то «не здесь» и «не с ним».

Насколько разумно ведется освещение экологических проблем средствами массовой информации?

Зачастую экологическая проблематика представлена в качестве случайной, обрывочной, необъективной и зачастую противоречивой информации, которой нас исправно снабжают СМИ, а реакция сводится к недоумению и вялому интересу (дескать, о чем это они там опять?). А прослушав очередную новость, можно спокойно от нее отмахнуться и вернуться к своим повседневным делам, не задумываясь о том, что экологическое неблагополучие бывает не только где-то далеко.

Отношение к экологической проблематике со стороны СМИ зачастую недостаточно серьезное и продуманное. Приведем фрагмент беседы с гостем телевизионной программы «Экологические проблемы сегодняшнего дня» ученым-экологом Т. А. Пузановой. Вот лишь маленький фрагмент беседы с гостем телевизионной программы «Экологические проблемы сегодняшнего дня» ученым-экологом Т. А. Пузановой.
Видео 1.

Развязно-небрежная реакция ведущих программы весьма типична для иллюстрации отношения как СМИ, так и значительной части населения к освещению экологической тематики.

Публикации на экологическую тему обычно появляются волнами — в связи с бедствием, в связи с экологической датой, в связи с акциями протеста и т.д. Скажем, о трагедии Чернобыля, как правило, раз в год: в годовщину катастрофы, или в связи с социальными проблемами ликвидаторов аварии (2) Орехова И. «Экологические проблемы в информационном поле»: см.: http://www.index.org.ru/journal/12/orehova.html .

Сделаем выводы.

Более чем за 100 лет своего развития экология превратилась в одну из самых актуальных современных наук. За этот период в результате хозяйственной деятельности человека наша планета по ряду ключевых экологических параметров вышла за пределы той природной изменчивости, которая происходила в течение последнего полумиллиона лет. Изменения, происходящие в настоящее время — по масштабам и темпам беспрецедентны.
Видео 2.

Экология позволяет не только оценить масштабы грозящей Земле катастрофы, но и выработать рекомендации и правила, которые помогут ее избежать. Экология — наука, устремленная в будущее, она нацелена на передачу Природы, нашего общего дома детям и внукам в таком состоянии, чтобы в нем сохранилось все необходимое для жизни людей.

Для этого важно как дальнейшее развитие экологии, так и широкое экологическое просвещение людей во всем мире.

Статья на тему «Роль экологии в современном мире»

Роль экологии в современном мире

Идея единства живых организмов со средой их обитания и необходимости гармоничного сосуществования человека и природы отчётливо прослеживается уже в самых древних религиях и законах. В эпоху Возрождения, возобладало представление о бесконечном могуществе человека — «царя природы», который имеет возможность и право неограниченной и бездумной эксплуатации природных ресурсов.

Соответственно в XVI—XVIII веках объекты природы стремились, как правило, рассматривать независимо друг от друга и исключительно с точки зрения их возможной эксплуатации, хотя целый ряд экологических по своей сути закономерностей и был установлен в эту эпоху.

Только в конце XIX века наука вернулась к идее целостности природных комплексов. Это было непосредственно связано с работами Чарльза Дарвина по теории естественного отбора. Так как движущей силой отбора и эволюции является воздействие среды обитания на биологические виды и популяции, возникла объективная необходимость выделения экологии как части биологии, изучающей взаимодействие живых организмов с их средой обитания.

Сам термин «экология» можно перевести с греческого буквально как «домоведение», и его впервые ввёл в употребление в книге «Общая морфология организма» (1866) немецкий биолог-эволюционист Эрнст Геккель (Haeckel, 1834-1919).

Со временем стало ясно, что предметом экологии должны быть не только биологические объекты, но и вся природная среда в совокупности.

Основоположник современной геохимии и учения о биосфере Владимир Иванович Вернадский (1863—1945) первый указал на то, что живые организмы не только приспосабливаются в процессе биологической эволюции к природным условиям, но и сами в свою очередь очень сильно влияют на формирование геологического и геохимического облика Земли.

Изменения, происходящие в настоящее время — по масштабам и темпам беспрецедентны. Один из наиболее ярких примеров – практически полное исчезновение за последние полвека Аральского моря и всей его экосистемы. Там, где еще 50-60 лет назад была гладь моря, полного рыбы, а вокруг расстилалась зеленая степь, сегодня можно увидеть лишь бесплодные барханы и солончаки.

Человек освоил ядерную энергию, ракетную технику и вышел в космос. Он изобрел компьютер, создал электронную технику. Рост населения и использование современных технологий приведи к огромную увеличению потребления природных ресурсов, которых из года в год становится меньше. Зато объем промышленных отходов, загрязняющих окружающую среду и пагубно влияющих на здоровье человека, возрастает гигантскими масштабами.

Для многих людей экологически грамотное поведение становится стилем жизни, а они передают этот стиль своим детям. Этот процесс уже начал приносить первые плоды в Швеции, некоторых городах Германии и Бельгии, но на изменение сознания всего человечества уйдёт ещё немало времени. Однако участившиеся природные катаклизмы всё больше подстегивают людей задуматься, в правильном ли русле мы развивается, и не являются ли очередные цунами и ураганы результатом непродуманных действий по отношению к природе.

Источники:
1. Экологические основы природопользования: Учебник. — М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2014. — 256 с: ил. — (Серия «Профессиональное образование»). ISBN 5-8199-0042-1 (ФОРУМ) ISBN 5-16-000988-4 (ИНФРА-М)

2. http://fb.ru/article/88003/chto-izuchaet-ekologiya-i-kakovo-ee-znachenie.

1. Роль экологии в современном обществе

1.1 Экология как наука: предмет и задачи, история её развития, методологическая основа

Существование человека неразрывно связано с определенными условиями среды (температура, влажность, состав воздуха, качество воды, состав пищи и другие). Эти требования вырабатывались в течение многих тысячелетий существования человека. Понятно, что при резком изменении этих факторов или отклонении от нормы, требуемой организму, возможны нарушение обмена веществ и как крайний случай – несовместимость с жизнью человека. Невозможно охранять природу, пользоваться ею, не зная, как она устроена, по каким законам существует и развивается, как реагирует на воздействие человека. Всё это и является предметом экологии.

В настоящее время существует много определений экологии как науки. Одно из них: «Экология – это наука о взаимных связях и взаимном влиянии живых организмов и окружающей их среды» [1].

Термин «экология» предложен в 1869г. Эрнстом Геккелем (немецкий естествоиспытатель). От греческого «ойкос» – дом, «логос» – наука. Как научная дисциплина экология имеет более чем вековую историю. Систематические экологические исследования ведутся приблизительно с 1900г. Основы экологии можно найти в научных трудах ученых прошлого века (Гумбольт, Ламарк, Северцев и др.). В развитие экологии значительный вклад внесли русские ученые Вавилов, Сукачев, Павловский, Шварц, Колесников и др. Особая заслуга принадлежит В. И. Вернадскому.

Сам Э. Геккель дал такое определение экологии: «Экология – это познание экономики природы, одновременное исследование взаимоотношений всего живого с органическими и неорганическими компонентами среды, включая непременно неантагонистические и антагонистические взаимоотношения животных и растений, контактирующих друг с другом» [8]. Одним словом, экология – наука, изучающая все сложные взаимосвязи и взаимоотношения в природе, рассматриваемые Ч. Дарвином как условия борьбы за существование.

В современном же понимании экология – наука о взаимоотношениях между живыми организмами и средой их обитания.

Ввиду сложности и глобальности предмета изучения, на который претендует экология, некоторыми учеными высказывались сомнения: а является ли экология самостоятельной наукой? Не есть ли она лишь искусственный синтез других отраслей знания?

На этот вопрос можно ответить с позиций науковедения. Область знаний может претендовать на роль самостоятельной науки, если имеет самостоятельные, присущие только этой науке: 1) предмет изучения; 2) цели и задачи; 3) набор методов и средств исследования, т.е. методологию.

По этим признакам на вопрос о самостоятельности науки «экология» следует ответить положительно. Т.к. ответ основывается на самом важном следствии иерархической организованности живой природы: при переходе от низших подсистем к более крупным системам, у последних возникают принципиально новые качества, свойства и законы их функционирования, которых не было на предыдущем уровне и которые не могут быть предсказаны на основании свойств подсистем низшего порядка [9].

При каждом объединении подмножеств в новое множество возникает, по крайней мере, одно новое качество или свойство [8].

Этот принцип в экологии называется принципом эмерджентности (от англ. emerdgent – неожиданно возникающий). Например, свойства воды не могут быть предсказаны на основании свойств кислорода и водорода. Применительно к живой природе принцип эмерджентности заключается в том, что биологические системы обладают свойствами, которые нельзя свести к сумме свойств составляющих их подсистем. Из принципа эмерджентности вытекает выбор подхода в изучении экологических систем.

Науке известны два различных подхода и способа мышления в изучении сложных систем [8]:

холистический (от гр. holos – весь, целый), при котором система изучается в ее целостности, исследуются общие для системы, системные функции и законы;
редукционистский (от лат. reductio – сведение сложного к простому) или мерологический (от гр. meros – часть), при котором система изучается путем детального анализа все более и более мелких подсистем, их функций и законов.

Человек от природы обладает склонностью к редукционному складу мышления, т.е. человеку свойственно выявление единичных, простых причинно-следственных связей и простых функциональных зависимостей типа «причина – следствие». Этим, в частности, объясняется сложность изучения процессов в биосфере, где имеют место многопараметрические процессы, многоуровневые обратные связи, замкнутые циклы, круговороты вещества и энергии, где следствие является одновременно и причиной многих явлений.

Следовательно, каждый уровень организации живой материи требует самостоятельного изучения. Организация и функционирование надорганизменных биологических систем: популяционных, сообществ, экосистем и биосферы – суть и являются предметом изучения экологии.

Таким образом, предметом изучения экологии в широкой постановке вопроса является система «организмы плюс среда их обитания», причем среда, преобразованная самими организмами и, в частности, человеком.

В последние десятилетие, когда угроза глобального экологического кризиса коснулась всего человечества, произошел взрывообразный рост обеспокоенности и общественного интереса к экологической проблематике. Если до 60-х годов прошлого столетия на экологию смотрели, главным образом, как на один из разделов биологии, то сейчас она вышла за ее рамки, переросла в новую интегрированную дисциплину, связанную с естественными, инженерно-техническими и гуманитарными науками. Важность и актуальность экологических проблем для судеб человечества столь велика, что для их решения необходима мобилизация всех отраслей знаний, накопленных человечеством. Происходит взаимопроникновение и взаимообогащение целями, идеями и методами между такими науками, как: науки о Земле, математика, физика, химия, классическая экология, вычислительная техника, теория больших систем, экономика, социология, политология, юриспруденция, этика, философия, медицина и др.

Этот процесс проникновения идей и задач экологии в другие области знания получил название экологизации. Экология становится интегральной гипернаукой («природа не знает факультетов») [9].

Расширение предмета экологии привело к появлению новых ее определений. Авторитетный американский эколог Юджин Одум даёт такое определение (1986 г.): «Экология – междисциплинарная область знания об устройстве и функционировании многоуровневых систем в природе и обществе в их взаимосвязи» [16]. Это очень широкое определение, но оно больше других соответствует современному широкому пониманию экологии. Экология приобретает роль всеобъемлющего мировоззрения и превращается в учение о выборе путей выживания человечества.

Целью изучения экологии является изучение законов функционирования экологических систем всех уровней и биосферы в целом в условиях природопреобразующей деятельности человечества и выработка тактики и стратегии поведения человечества в целях оптимизации функционирования этих систем [11].

Задачи экологии прямо вытекают из цели и существующих на планете проблем:

1) всеобъемлющая диагностика состояния природы планеты и ее ресурсов;

2) определение порогов выносливости экологических систем по отношению к антропогенной нагрузке;

3) выработка критериев оптимальности функционирования экологических систем;

4) изучение обратимости и путей восстановления антропогенных нарушений экологических систем;

5) разработка прогнозов изменений в биосфере и состояний окружающей человека среды при разных сценариях политического, экономического и социального развития человечества;

6) отказ от дискредитировавшей себя природопокорительной идеологии и формирование идеологии и методологии экоцентризма, направленной на экологизацию экономики, производства, политики и образования.

Методологическую основу современной экологии составляет сочетание:

1) системного анализа;

2) натурных наблюдений и измерений;

3) эксперимента;

4) моделирования.

Признание экологических систем предметом экологии, принцип эмерджентности и холистический подход к изучению неизбежно приводят к необходимости использования в качестве методологической основы науки экологии системного анализа. Системный анализ – это направление научного познания и социальной практики, в основе которого лежит исследование объекта как системы [6].

Системный подход в экологии состоит в определении составных частей экологической системы (подсистем) и взаимодействующих с ней объектов внешней среды, установлении совокупности внутренних и внешних связей, нахождении законов функционирования и их изменений в результате различных воздействий [10]. Экологические системы как объект изучения имеют ряд особенностей по сравнению с искусственными кибернетическими системами, созданными человеком:

а) беспрецедентная структурная сложность;

б) многоуровневость и перекрестность связей;

в) управляющие функции и обратные связи экологических систем диффузны и формируются внутри нее, а не направлены извне;

г) законы функционирования многофакторны, сложны и всегда нелинейны.

Системный анализ завоевал признание лишь во второй половине прошлого века, что связано, прежде всего, с развитием инструментальных и дистанционных методов наблюдений и измерений, вычислительной техники, давших возможность изучать природные системы как целостные системы на количественном уровне, а также с проникновением в экологию идей кибернетики.

Натурные наблюдения – исторически первый метод экологического исследования. Современная система наблюдений включает космические, атмосферные, наземные подземные, наводные, подводные измерительные комплексы [12]. В настоящее время действуют международная (глобальная) и национальная системы мониторинга – т.е. система контроля, оценки и прогноза качества природной среды, включающая исследование антропогенных воздействий.

Эксперименты широко применяются в экологии, как и в других естественных и технических науках. Отличие эксперимента от наблюдения состоит в том, что при эксперименте сознательно организуется определенное воздействие на экологическую систему и затем изучается реакция системы на это воздействие. Эксперименты делятся на: лабораторные и натурные.

Лабораторные эксперименты позволяют обеспечить контроль большого числа факторов, исключив воздействие неконтролируемых. Классической схемой проведения лабораторных исследований является однофакторный эксперимент, когда изучается влияние избранного фактора при фиксированных значениях всех остальных.

Натурные эксперименты позволяют исследовать влияние одного или нескольких факторов в реальных условиях.

Особое место в изучении экологических систем занимают непреднамеренные эксперименты, которые явились следствием естественных процессов (извержение вулканов, образование и исчезновение островов и т.п.) или деятельности человека [12]. По существу непреднамеренные антропогенные эксперименты — это вся история развития цивилизации, в процессе которой человечество постоянно «экспериментирует» с природой.

Моделирование – это изучение экологических закономерностей с помощью лабораторных, натурных или математических моделей. Под моделью понимается имитация того или иного явления реального мира, позволяющая делать прогнозы.

Как решить современные проблемы экологии природы

Экология — наука, которая изучает взаимодействия и влияния живых организмов друг на друга, на окружающую среду. Экология природы и человека неразрывно связаны между собой. В стремлении улучшить жизнь на Земле человек потребляет больше, чем возвращает, и этим наносит ущерб окружающей среде.

Содержание статьи:

Экология и природа

В переводе с греческого слово «экология» означает «наука о доме». Планета — дом всему живому, на его защиту направлены действия экологов. Понятие «природа» определяет естественную среду обитания живых организмов. Оно охватывает:

животный, растительный миры;
геологические структуры;
водные ресурсы;
людей.

К составляющим окружающей среды относят и погоду, климат, которые отличаются от региона к региону.

Много наук изучает аспекты, которые относятся к природе: биология, физика, химия, география. В последнее время особое место среди дисциплин, исследующих эти вопросы, занимает экология. Причина этому — усиленное влияние на природу со стороны человека. Оно наносит непоправимый ущерб окружающей среде.

Много лет в научной мысли доминировала идея, что человек — хозяин природы и может брать все, что ему нужно. Но именно уверенность в том, что все дозволено, привела к тому, что экологическая ситуация в природе ухудшается. Строительство заводов, газо-, нефтепроводов, электростанций — это прогресс человечества, но регресс экологического состояния природы. Леса гибнут, водоемы, воздух загрязняются, популяция растений, животных сокращается.

Экология и природа — два понятия, идущие рука об руку в мировом сообществе, где развернулось глобальное движение в защиту окружающей среды. Главная цель его последователей — сократить пагубное влияние людей, сохранить природные ландшафты, флору, фауну.

Значение экологии

Экология как предмет — часть учебного плана в школах, колледжах и университетах. Независимо от направления он изучается практически на всех факультетах. Каждый человек обязан быть экологически грамотным, понимать, как действия или бездействия влияют на состояние природ

Практически при всех промышленных предприятиях функционируют экологические отделы, ответственные за сокращение вредоносных выбросов. В каждом городе есть экологическая служба, которая решает местные проблемы. В государственных и мировых масштабах работают ученые, исследователи, которые стараются достичь одной цели — экологической безопасности природы.

Современные экологические проблемы

Экологическая ситуация в мире ухудшается с каждым днем. Многие ученые полагают, что деятельность общества привела к экологической катастрофе.

Крупнейшая проблема — стремительное сокращение представителей флоры, фауны. За последние две сотни лет планета потеряла около 900 тысяч видов. Оскудение происходит из-за вмешательства людей в естественную среду обитания:

использование земель для сельского хозяйства;
вырубка лесов;
осушение болот;
кислотные дожди из-за вредных выбросов от заводов и машин и др.

Уменьшение количества полезных ископаемых — волнующий многих факт. Нефть, газ, уголь, торф, черные, цветные металлы, горные породы сформировались тысячи, миллионы лет назад. Однако только за последнее десятилетие человек наполовину истощил запасы природных ресурсов, многие из которых относятся к классу невозобновляемых. Сам процесс добычи ископаемых губителен для экологической ситуации, но эта сфера прибыльна, поэтому мало кто заботится о сохранности природы.

В последнее время ученых стал волновать вопрос загрязнения мирового океана, который занимает 66 % земного шара. Океан — главный источник кислорода, продуктов питания для животных и человека. Ускоренные темпы развития промышленности в XX веке стали причиной сильного загрязнения мирового океана. Впоследствии ухудшилось состояние окружающей среды, увеличилось количество кислотных дождей, сократился объем кислорода в атмосфере.

Уничтожение озонового слоя — экологическая проблема, из-за которой возрастает количество онкологических заболеваний у людей и проблем со зрением. Озоновый слой защищает живые организмы от губительного воздействия УФ-лучей. Дыры, которые в последнее время образовались в этом барьере, пропускают больше опасного излучения на планету. Разрушение озонового слоя связано с работой двигателей космических кораблей, самолетов, спутников.

Даже в век высоких технологий сельское хозяйство продолжает быть ключевой, хоть не такой крупной отраслью, поскольку именно оно — источник сырья, продуктов питания. Однако деятельность общества приводит к загрязнению, разрушению плодородных почв, они становятся непригодными для возделывания. Микроорганизмы, населяющие верхние слои почвы, вымирают, что также нарушает баланс в природе.

Пути решения экологических проблем

Проблемы экологии и природы решаются на международном, а также государственном уровнях. Вводятся законодательные акты, санитарно-гигиенические нормы, проводятся организационные, технические и иные мероприятия с целью воздействовать на общество, производителей, сделать их экологически ответственными.

К конкретным действиям, предпринимаемым отдельными предприятиями, организациями, относят:

правильную переработку;
утилизацию мусора;
установку очистительных сооружений на заводах;
экологическое использование природного сырья.

Плачевность ситуации в природе на предприятиях вводят отдельную экологическую политику, которая регулирует вопросы, относящиеся к охране окружающей среды.

Для защиты природных ландшафтов, уникальных животных, растений открывают заповедники, национальные парки. Люди высаживают лесопарки, кустарники, чтобы предотвратить дальнейшую эрозию почв. Разрабатываются экологически безопасные методы ведения сельского хозяйства, используют натуральные удобрения. Проблема возобновляемости природных ресурсов решается путем использования альтернативных источников энергии: солнца, ветра, воды.

Но корень проблемы лежит в сознании у людей, а изменить его труднее, чем внедрить очистительные технологии на заводах или переработать мусор. Воспитание человека как части природы — сложной системы, где все компоненты взаимосвязаны и взаимозависимы, — комплексная задача, которая сегодня стоит перед миром. Родители обязаны учить своих детей основам повседневной экологии. Детский сад, школа, университет играют в этом процессе большую роль. Именно на занятиях дети и подростки получают знания о том, какими путями уничтожается природа и как этого можно избежать.

Всегда нужно помнить, что природа — дом человека, и нужно всеми способами стараться его уберечь от разрушения.

какие пути решения, причины, основные, глобальные и региональные, мировые, загрязнение, развитие и последствия

Экология – это наука, которая изучает взаимодействие всех живых организмов, включая человека, с окружающей средой. И ее задача на сегодня не только теоретическое изучение мира, но и бережное сохранение экосистемы с ее естественным круговоротом. Ухудшение общей экологической ситуации в современном мире представляет собой большой риск не только для фауны и флоры, но и для людей. Экологические проблемы – это любое изменение природной среды, спровоцированное вмешательством человека, что приводит к нарушению ее полноценного функционирования и структуры.

…

Вконтакте

Facebook

Twitter

Мой мир

Актуальность экологической проблемы

Чем дальше, тем проблемы экологии в огромном современном мире становятся все более открытыми. Их актуальность очевидна, поэтому экология стала публичным термином, несмотря на ее первоначальный научный характер. Термин «экология» впервые был использован в 1866 году немецким биологом Эрнстом Генрихом Хеккелем, имеет корень в греческом слове «дом» и подразумевает изучение экономии в природе.

Чтобы понять состояние экологии, нужно установить разницу между физической и биологической средой. Термин «физическая среда» означает:

свет;
тепло;
атмосфера;
вода;
ветер;
кислород;
почва;
углерод.

Биологическая среда состоит из растений и животных.

Роль экологии в современном мире

Современная экология связана с Чарльзом Дарвином и его теорией эволюции и естественного отбора, где Дарвин указал на прочную связь между животными и естественными местами обитания.

Но эта связь ослабевает, потому что люди больше думают, как удовлетворить свои потребности. Верх берет потребительское отношение к природным ресурсам. В планы людей обычно не входит забота о растениях и животных.

Отсутствие заботы о нашей планете является основной причиной, по которой так много исчезающих видов животных.

Загрязнение можно увидеть во всех уголках мира. Но все же число сторонников защиты экологии в современном мире растет, и мы также можем присоединиться и сделать свой маленький вклад в общее дело
Экологическая ситуация имеет количественную, эмоциональную или качественную оценку. Если экологическая ситуация требует улучшения или предотвращения, то это экологическая проблема. Каждый человек может сделать свой небольшой вклад в ликвидацию экологической проблемы в своем населенном пункте, если будет сортировать мусор перед утилизацией. Все начинается с малого. Планета у нас одна, и поменять ее мы не можем.
Экология – сложная и всесторонняя дисциплина, очень требовательна к другим областям науки: гидрологии, климатологии, океанографии, химии, геологии.
Экологические проблемы современности можно кратко представить в виде следующего списка:
Недостаточное водоснабжение.
Сточные воды.
Радиоактивные отходы.
Потеря зеленых массивов.
Разрастание территории городов.
Загрязнение почвы ядами и химикатами.
Загрязнение воздуха отходами производств.
Выхлопные газы транспорта.
Шум железнодорожного транспорта.
Все эти проблемы встречаются в странах, где существует конфликт между краткосрочным экономическим планом и защитой окружающей среды.
Экологические проблемы местного уровня
Загрязнения среды обитания бывают локальные, региональные и глобальные, в зависимости от масштабов загрязнения. Локальные экологические проблемы включают несколько видов:
Утрата биологического разнообразия
Экосистеме потребовались миллионы лет для совершенствования естественных процессов. Опыление растений натуральным способом имеет большое значение для выживания экосистемы.
С вырубкой лесов теперь находятся под угрозой отдельные виды животного и растительного мира. Примером проблемы является уничтожение в океанах коралловых рифов, которые поддерживают обильную морскую жизнь.
Деятельность человека ведет к исчезновению отдельных видов животных, растений и мест их обитания, что приводит к утрате биологического разнообразия.
Переработка отходов
Чрезмерное потребление ресурсов людьми создает глобальный кризис – удаление отходов.
В процессе жизнедеятельности человека получается чрезмерное количество мусора, который попадает в подземные воды и открытые водоемы.
Утилизация отходов военной промышленности (ядерных отходов) связана с огромной угрозой для здоровья населения.
Пластмассовые и электронные отходы также угрожают здоровью людей.
Утилизация их остается жизненной проблемой для окружающей среды.
Загрязнение воздуха и водоемов
Огромная концентрация промышленных производств, автомобильного транспорта имеет экологические проблемы в городах с высокой плотностью населения. Загрязняются водоемы промышленными и бытовыми стоками.

Потребление загрязненной воды служит источником инфекционных заболеваний
На сегодняшний день черная металлургия, химические промышленные предприятия и другие объекты оказывают негативное влияние на состояние воздуха, которым мы дышим. Растут онкологические заболевания, поэтому проблемам экологии на предприятиях подобного рода должно уделяться особое внимание.
Перенаселенность
Жители планеты сталкивается с нехваткой природных ресурсов: топлива, продуктов питания, воды. Прирост населения в менее развитых странах обостряет ситуацию. Перенаселение континентов ухудшает экологические проблемы.
Истребление лесов
Леса производят кислород и являются естественными поглотителями углекислого газа, а также помогают регулировать температуру и количество осадков. В данное время леса покрывают 30% земель. Каждый год количество деревьев уменьшается в результате растущего спроса населения.

Вырубка леса означает уничтожение фауны и потерю целых экосистем
Таковы локальные экологические проблемы. Но существуют и те, которые охватывают огромные территории. Это региональные экологические проблемы.
Проблемы экологии в масштабе регионов
Главной проблемой регионов остается состояние загрязненного атмосферного воздуха. Региональные экологические проблемы – это загрязнение, представляемое в пределах больших территорий, но не охватывающее всю планету.
Выбросы поступают в биосферу и природные воды. Если процесс продолжительный, повреждается атмосфера, что является причиной регионального загрязнения окружающей среды.
Локальные экологические проблемы переходят в региональные с расширением границы городов, образованием огромных мегаполисов.
Всеобщие проблемы
Глобальные экологические проблемы имеют крупный масштаб негативных последствий.
Всемирное потепление
Парниковые испарения – это результат деятельности человека, которая влияет на глобальное потепление. Земля теряет снежный покров, а арктическая флора и фауна находятся на грани исчезновения. Увеличение температуры Мирового океана и поверхности Земли вызывает таяние полярных ледяных образований и повышение уровня морей. Происходят неестественные формы осадков (чрезмерные снег, дождь), в связи с этим учащаются наводнения и затопления материковой части земли.
Изменение озонового слоя
Жизнь зародилась на Земле после возникновения озонового слоя. Озоновая оболочка вокруг Земли истощается по объему (в сравнении с 1980 годом), образуются озоновые дыры. Они есть над Антарктидой и Воронежем. Причина изменения – активные запуски ракет, самолетов и спутников.
Изменение озонового слоя является угрозой для людей, а также для животных. Озоновый слой защищает нас от ультрафиолетовых лучей солнца. Без озонового слоя все люди будут восприимчивые к ряду кожных заболеваний, включая рак кожи.
Большое количество выхлопных газов выделяется транспортными средствами и различными отраслями промышленности. Загазованность выходит за пределы уровня допустимой нормы. Когда газы: диоксид углерода, оксид азота и диоксид серы, взаимодействуют с водой, получается соответствующая кислота. Если это происходит в атмосфере, то имеем кислотный дождь.
Кислотный дождь
Вторая причина кислотных дождей – работа электростанций. Эта проблема приводит к загрязнению водоемов и почв соединениями кобальта и алюминия, азотной и серной кислотой.
Если идти по текущему пути, может наступить ухудшение экологической обстановки, тогда люди будут бояться выйти на улицу под дождь, чтобы не повредить кожу.
Кислотные дожди способствуют гибели сельскохозяйственных культур и лесов. Из-за них нарушаются целые экосистемы.
Например, в Великобритании, Чехословакии и Греции более 65% лесов уничтожено такими дождями. Чтобы бороться с этим, человечество высаживает деревья.
Изменение климата на планете
Потепление происходит в результате сжигания топлива ТЭЦ и выброса вредных газов промышленностью. Изменение климата оказывает вредное воздействие на природу. Вместе с таянием полярного льда появились сезонные изменения, новые заболевания, частые природные катаклизмы, изменение общих погодных условий.
Решение экологических проблем в бедных странах
В бедных странах налицо ухудшение экологической ситуации. Люди на грани выживания. Позицию уничтожения нужно поменять на сохранение мира и гармонии с природой. Однако ситуация не изменится, если развитые страны будут заняты решением только собственных глобальных проблем, игнорируя ужасное состояние в бедных странах. Задачи защиты экологии не должны волновать людей в последнюю очередь.
Как решаются экологические проблемы в современном мире
Состояние экологии катастрофическое – вопросы регулируются медленно. Люди по-прежнему нуждаются в экологическом сознании. Мы все вместе ответственны за спасение нашей планеты. Надо исправить ошибки, пока не стало слишком поздно. Некоторые небольшие шаги уже сделаны, но требуется гораздо больше этих шагов на глобальном уровне.
Современные технологии должны использовать мирное сосуществование между экологией и промышленностью, в котором главный упор делается на использование энергетических ресурсов с наименьшим негативным воздействием на окружающую среду.
Состояние экологии улучшится на сегодняшний день, если главными энергетическими ресурсами будут ветер, вода и солнце. Экологический кризис требует соответствующей законодательной поддержки, которая должна запрещать современные технологии с негативным воздействием на окружающую среду. Надо разрешать только те технологии, которые сохраняют окружающую среду.
Влияние человечества на эко-системы планеты:
Загрязнение и охрана окружающей среды:
Мы уже стали свидетелями множества экологических катастроф на планете. Пассивного наблюдения недостаточно. Кто знает, возможно, это наш единственный шанс спасти Землю.
Чтобы идти по правильному пути решения экологических проблем, нужно понять сущность природных кризисов в целом и отдельных его проявлений, сделать выводы из допущенных ошибок. Иначе кризис перерастет в необратимую экологическую катастрофу с полным разрушением биосферы. Экологические проблемы в списке неотложных задач стоят на первом месте.
Значение экологии в современном обществе
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
АЭРОКОСМИЧЕСКОГО ПРИБОРОСТРОЕНИЯ»

ОЦЕНКА РЕФЕРАТА
РУКОВОДИТЕЛЬ
Доц., к.т.н., доц.

Е.Н. Киприянова
должность, уч. степень, звание

подпись, дата

инициалы, фамилия

РЕФЕРАТ
ЗНАЧЕНИЕ ЭКОЛОГИИ В СОВЕРМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ
по дисциплине: экология

РЕФЕРАТ ВЫПОЛНИЛ(А)
СТУДЕНТ ГР.
2035

С.Н. Федоров

подпись, дата

инициалы, фамилия

Санкт-Петербург 2014
Содержание

Введение

За последний век произошел мощный рывок в развитии научно-технического прогресса, резкий демографический взрыв, две мировые войны, увеличилось количества природных ресурсов нужных для жизнеобеспечения человечества, и возвращаемые ими в окружающею среду отходы.

Конечно, все это не могло не сказаться на экологии нашего мира. Будущее биосферы стало предметом пристального внимания представителей многих отраслей научного знания. Появилась такая наука как экология для понимания и решения проблем окружающей среды и их прогнозирования, разработки принципов рационального использования природных ресурсов. Экология — наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой.

Современное значение понятия экология имеет более широкое значение, чем в первые десятилетия развития этой науки. В настоящее время чаще всего под экологическими вопросами ошибочно понимаются, прежде всего, вопросы охраны окружающей среды. Во многом такое смещение смысла произошло благодаря всё более ощутимым последствиям влияния человека на окружающую среду. Всеобщее внимание к экологии повлекло за собой расширение первоначально довольно чётко обозначенной Эрнстом Геккелем области знаний (исключительно биологических) на другие естественнонаучные и даже гуманитарные науки.

Предмет экология

Экология изучает биологические макросистемы (популяции, биоценоза, экосистемы). Закономерности, по которым развиваются экосистемы. Это влияния человека на природную среду.
Задачи:
1) Исследование закономерностей органической жизни на земле с условием
хозяйственной деятельности человека .
2) Создание научной основы природного пользование.
3) Восстановление научных природных систем и сохранение имеющихся экосистем.

Методы экологии:

1) Полевые методы — это изучения популяции в естественной среде обитания.
2) Эксперимент – это изучения влияние отдельных факторов на организм в искусственно созданных условиях(эксперименты в стационарных лабораториях, где имеется возможность не только варьировать, но и строго контролировать влияние на живые организмы любых факторов по заданной программе).
Сочетание полевых и экспериментальных методов исследования позволяет экологу выяснить все аспекты взаимоотношений между живыми организмами и многочисленными факторами окружающей среды, что позволит не только восстановить динамическое равновесие природы, но и управлять экосистемами.

Учение о биосфере земли

Биосфера-это наружная оболочка земли область распространения жизни. Толщина 40-50 километров из них:30 километра атмосферы, вся гидросфера, и 3 километров вглубь литосферы.

Основные компоненты биосферы:
1. Живое вещество (растение, животные, микроорганизмы и т.д.)
2. Биологическое вещество — это органические и органно-минеральные вещества созданные живыми организмами(нефть, уголь, торф).
3. Костное вещество (неорганические вещества горная порода и вода)
4. Биокостное вещество – продукт синтеза живого и неживого (почвы, оксидные породы и др.)

Глобальной задачей биосферы является определения допустимых пределов воздействия на биосферу для предотвращения экологической катастрофы.

Проблемы современной экологии

Делятся на две группы:
1) Вызванные естественным ходом изменения природных условий (климат, почва, засуха озер).
2) Вызванные хозяйственной деятельностью человека(загрязнения воды, воздуха, почвы)
Первая и вторая группа характеризуется масштабностью.
Для природы масштабность это гибель растения, животных, снижение продуктивности, соотношения между видами и др. проблемы. Для человека ухудшения здоровья, уровень, смертности, уровень рождаемости.
Стратегические задачи современной экологии является:
1) Подержания стабильного состояния биоционозы.
2) Не разрушающие природопользование.
3) Малоотходные технологии в промышленности.
4) Решение эколого-экономических задач.
5) Решение эколого-правовых проблем.
6) Биологического регулирование
7) Биоиндексация- оценка состоянии окружающий среды. Применения живых существ, для оценки состояния окружающей среды. Например много мха на деревьев чистый воздух. Мониторинг среды с целью прогнозирования и предупреждения кризисных ситуаций.

Экологическое образование

Интенсивное развитие экологического образования становится актуальной задачей всех цивилизованных стран и рассматривается как одно из средств преодоления глобального экологического кризиса. Экология как система научных и учебных дисциплин должна стать одним из главных компонентов содержания образования в XXI веке. Первоочередными считаются следующие меры:

♦ создание инфраструктуры для обеспечения системы непрерывного экологического образования;

♦ пересмотр всех школьных курсов с точки зрения идеи экологически безопасного, устойчивого развития;

♦ создание системы практической деятельности учащихся по улучшению состояния окружающей среды;

♦ координация школьной и внешкольной систем образования, начального, среднего, профессионального образования, эколого-просветительской деятельности неправительственных организаций;

♦ подготовка и повышение квалификации педагогических кадров по вопросам экологического образования.

Концепции общего среднего экологического образования, под экологическим образованием понимают непрерывный процесс обучения, воспитания и развития личности, направленный на формирование системы научных и практических знаний и умений, ценностных ориентаций, поведения и деятельности, обеспечивающих ответственное отношение к окружающей социально-природной среде и здоровью. Целью экологического образования является необходимость формирования экологической культуры на основе овладения экологическими знаниями, умениями и ценностными ориентациями в отношениях с природой, поскольку существование человека без природы невозможно. Ключевую роль в достижении этой цели играет развитие экологического сознания личности. Ведущими идеями развития экологического образования являются:

♦ осмысление единства всего живого, а также живого и неживого в природе;

♦ понимание многообразия ценностей природы и невосполнимости жизни;

♦ понимание экологических взаимодействий, обеспечивающих целостность живых систем и устойчивость жизни;

♦ воспитание экологической ответственности за состояние окружающей среды, своего здоровья и здоровья других людей;

♦ осознание морального выбора способа целесообразной деятельности, согласующейся с экологическим и нравственным императивом.

Актуальность экологического образования обусловлена глобальностью экологических проблем, стоящих перед человечеством, и невозможностью их решения без сформированности экологической ответственности, экологической культуры. Государство должно особое внимание уделять воспитанию экологического сознания своих граждан и, особенно, детей, так как именно детям необходимо осознать, что в первую очередь от экологии зависит их будущее и будущее следующих поколений.

Современные экологические проблемы

На всех стадиях своего развития человек был тесно связан с окружающим
миром. Но с тех пор как появилось высокоиндустриальное общество, опасное
вмешательство человека в природу резко усилилось, расширился объём этого
вмешательства, оно стало многообразнее и сейчас грозит стать глобальной
опасностью для человечества. Расход невозобновимых видов сырья
повышается, все больше пахотных земель выбывает из экономики, так как на них строятся города и заводы. Человеку приходится все больше вмешиваться
в биосферу — ту часть нашей планеты, в которой существует жизнь. Биосфера Земли в настоящее время подвергается нарастающему антропогенному воздействию.

Наиболее масштабным и значительным является химическое загрязнение среды несвойственными ей веществами химической природы. Среди них —
газообразные и аэрозольные загрязнители промышленно бытового происхождения. Прогрессирует и накопление углекислого газа в атмосфере.
Дальнейшее развитие этого процесса будет усиливать нежелательную
тенденцию в сторону повышения среднегодовой температуры на планете.
Вызывает тревогу у экологов и продолжающееся загрязнение Мирового океана нефтью и нефтепродуктами, достигшее уже 1/5 его общей поверхности. Нефтяное загрязнение таких размеров может вызвать существенные нарушения газо- и водообмена между гидросферой и атмосферой. Не вызывает сомнений и значение химического загрязнения почвы пестицидами и ее повышенная кислотность, ведущая к распаду экосистемы. В целом, все рассмотренные факторы, которым можно приписать загрязняющий эффект, оказывают заметное влияние на процессы, происходящие в биосфере.

Загрязнение окружающей среды

Несбалансированные взаимоотношения общества и природы, то есть нерациональное природопользование, часто приводят к экологическому кризису и экологической катастрофе. Экологический кризис (чрезвычайная экологическая ситуация) – это экологическое неблагополучие, характеризующееся устойчивыми отрицательными изменениями окружающей среды и представляющее угрозу для здоровья людей. Под экологической катастрофой (экологическим бедствием) понимают экологическое неблагополучие, характеризующееся необратимыми изменениями окружающей среды и существенным ухудшением здоровья населения.

Основным и наиболее распространенным видом отрицательного воздействия человека на биосферу является загрязнение. Под загрязнением понимают поступление в окружающую среду вещества и (или) энергии, свойства, местоположение или количество которых оказывают негативное воздействие на окружающую среду (Закон «Об охране окружающей среды»). Загрязнением также называют поступление в окружающую природную среду любых твердых, жидких и газообразных веществ, микроорганизмов или энергий (в виде звуков, шумов, излучений) в количествах, вредных для здоровья человека, животных, состояния растений и экосистем. Обычно рассматривают два различных по происхождению вида загрязнения: естественное, возникающее в результате действий природных явлений без участия людей; антропогенное, связанное с человеческой деятельностью, главной составной частью которого является техногенное загрязнение, обусловленное деятельностью промышленных производств. По агрегатному состоянию все загрязняющие вещества антропогенного происхождения подразделяются на твердые, жидкие и газообразные. По природе загрязнителей различают следующие виды загрязнения: биологическое (патогенные микроорганизмы, продукты генной инженерии и др.), химическое (загрязнение биосферы пестицидами, тяжелыми металлами, пластмассами, отдельными химическими веществами и элементами), физическое (шумовое, тепловое, электромагнитное, радиационное). По пространственному признаку выделяют глобальное, региональное, локальное (наблюдаемое на небольшой территории) загрязнения. По объектам загрязнения различают загрязнение атмосферного воздуха, загрязнение поверхностных и подземных вод, загрязнение почв и т. д. и даже загрязнение околоземного космического пространства

Загрязнение атмосферы

Известно, что загрязнение атмосферы происходит в основном в результате
работы промышленности, транспорта и т. п., которые в совокупности
выбрасывают ежегодно выбрасывают «на ветер» более миллиарда твердых и
газообразных частиц.

Основными загрязнителями атмосферы на сегодняшний день являются окись
углерода и сернистый газ. Сейчас общепризнанно, что наиболее сильно
загрязняет воздух промышленное производство. Источники загрязнений —
теплоэлектростанции, которые вместе с дымом выбрасывают в воздух
сернистый и углекислый газ; металлургические предприятия, особенно
цветной металлургии, которые выбрасывают в воздух оксилы азота,
сероводород, хлор, фтор, аммиак, соединения фосфора, частицы и соединения ртути и мышьяка; химические и цементные заводы. Вредные газы попадают в воздух в результате сжигания топлива для нужд промышленности, отопления жилищ, работы транспорта, сжигания и переработки бытовых и промышленных отходов.
Экология: изучение взаимоотношений между живыми существами

Экология — это наука об окружающей среде в ее самом буквальном смысле — изучение окружающей среды и сущностей в ней. Хотя сегодня он тесно связан с защитой окружающей среды и охраной окружающей среды, он не обязательно следует за ним; Экологией также может быть флора кишечника человека, функционирование элементов городской среды и экология круговоротов питательных веществ в почве. Слово «экология» происходит от греческого языка и означает «домашнее исследование» или «изучение отношений между людьми».Это, по сути, определяет, что это такое — изучение отношений между людьми, живущими в доме.
Введение в экологию — что это такое и чем не является
Экология изучает органическую жизнь, исследуя такие элементы, как пространственное распределение (местное или общее) изобилие и их взаимосвязь с окружающей средой. Это включает их взаимодействие с другими организмами в этой среде — по сути, их «взаимосвязанность» как функционирующую сеть (1, p25) . Это считается формой защиты окружающей среды и обычно ассоциируется с этими науками, но также включает аспекты биологии, ботаники, зоологии, генетики, бактериологии, химии и физики.Экология — это биоразнообразие в данной среде. Он имеет столько же общего с физиологией, поведенческими науками и эволюционными науками, сколько и с науками об окружающей среде (2) в отношении времени и пространства.
Его основные области включают:
Процессы, составляющие биологическую жизнь, включая адаптацию
Распределение, численность и пространственная концентрация, а также биоразнообразие
Как и почему экосистемы возникают или изменяются под воздействием внешнего давления
Изменения в и движение энергии и материалов через экосистему.Некоторые экосистемы могут быстро меняться, в то время как некоторые остаются неизменными в течение более длительных периодов
Это означает, что экологическое исследование может включать в себя все, от бактериальных клеток (3) до флоры кишечника, до того, сколько поколений тлей может заселять растение, все вплоть до того, как пустыни образуют и поддерживают постоянный баланс, а также влияние тропических лесов и ледяных полей на естественные процессы Земли или на них влияют планетные колебания (2) .
История экологии
От древности до 1900 года
«Экология» — это гораздо более широкий термин, чем мы думаем.Как уже обсуждалось, несмотря на тесную связь с науками об окружающей среде, философия взаимоотношений между биологическими системами (фактическое определение экологии) может применяться практически везде. Философия, лежащая в основе различных, а иногда и разрозненных наук, возникла в конце 19 ^— века из-за растущего интереса к естественным наукам — в основном ботанике, зоологии и защите окружающей среды. Некоторые утверждают, что понимание видов и их взаимоотношений началось с Аристотеля, хотя его работы по этому поводу в значительной степени утеряны.Ученик Аристотеля Теофраст (4) описал взаимоотношения между растениями и животными, но это было скорее с философской, чем научной точки зрения.
Первым настоящим экологическим исследованием в том виде, в каком мы его понимаем, является, возможно, эксперимент по парковой траве, который начался в 1856 г. (5) и до сих пор продолжается в 2018 г. Об исследовании было опубликовано около 150 статей, и оно внесло свой вклад во многие основные области, начиная с сельского хозяйства и со временем эволюционировав, чтобы дать ответы на новые и все более сложные вопросы о биоразнообразии и эволюции, экологическом воздействии человека на ландшафты и более широком изменении окружающей среды. ,Двое современников Чарльза Дарвина также внесли свой вклад. Его друг Альфред Рассел Уоллес изучил географию видов животных (6) . В биологических науках росло движение, которое признало, что виды не существуют в пузыре — что они зависят друг от друга.
Вторым современником был Иоганн Евгений Варминг. Впервые научное сообщество начало рассматривать важность факторов окружающей среды для биологических систем внутри нее.В частности, Warming изучал результаты воздействия огня, температуры и других абиотических факторов. Сейчас считается, что потепление создало ботаническую географию (известную также как биогеография и сегодня как раздел экологии) (7) и внесло большой вклад в развитие современной дисциплины. Кроме того, в конце 19^-го-го и начале 20-го ^-го века исследователи начали, наконец, понимать огромное воздействие на окружающую среду империалистических действий 19 ^-го-го века, таких как вырубка лесов, и озабоченность по поводу нарушения экологического дисбаланса промышленных предприятий. революция.
20 ^-й Век до современной эпохи
Экология стала настоящей дисциплиной в 20-м, ^-м,-м веке, после некоторых разработок конца 19-го, ^-го, века. Это было тогда, когда был придуман термин «биосфера» и было определено признание строгого химического баланса, необходимого для развития и существования жизни. После понимания и осознания важности баланса в любой биологической системе экология быстро стала применяться к наукам, не связанным с окружающей средой.Владимир Вернадский, русский геолог, бежавший во Францию примерно во время русской революции, много писал о биосфере в исследовании Биосфера , опубликованном в 1926 году (8) . Он не придумал термин. Эта честь досталась коллеге-геологу по имени Эдуард Зюсс, австрийцу, в 1875 году. Так родилась концепция идеи нашей планеты и биологических систем внутри нее, составляющих часть целого.
Для некоторых экология возникла только после того, как Артур Тэнсли ввел термин «экосистема» (9) .Он был принят рядом других дисциплин и преподавался в ведущих академических учреждениях по широкому кругу биологических наук. Важной работой Тэнсли было представление экологии как философии. Одно это, возможно, позволило принять его в теории многих научных дисциплин. Также в начале 20-го — ^{-го —} века американский ботаник Генри Чендлер Коулз основал концепцию «динамической экологии». Изучая дюны Индианы на южной стороне озера Мичиган, он обнаружил свидетельства изменения растительности и почвы за большие периоды времени (10) .Его работа продемонстрировала, как влияние окружающей среды меняет ландшафт; В отличие от своих современных ботаников, он в значительной степени интересовался изменением ландшафта как влиятельным лицом в ботанических профилях.
Работы Тэнсли и Коулза расширили сферу экологии. Кроме того, в первой половине века Чарльз Элтон начал заниматься экологией животных, но настоящим прорывом стала работа эколога Дж. Эвелин Хатчинсон, уроженца Великобритании, и его работы по всей Новой Англии. Под его работой экология стала прикладной наукой, а также теоретической (11) .Его работа повлияла на многие дисциплины, включая биогеохимию (влияние геологических, биологических и химических воздействий на окружающую среду), энтомологию (насекомые), генетику, лимнологию (внутренние водоемы) и теорию динамики популяций.
Субдисциплины экологии
Как уже говорилось, несмотря на тесную связь с экологическими исследованиями, экология — это просто общий термин. Есть много дисциплин, некоторые из которых относятся к окружающей среде, а некоторые нет.

Прикладная экология
Это одна из областей, в которой экология применяется к окружающей среде. Это прикладная наука, в которой специалисты-практики используют экологические принципы для выявления и решения проблем в реальном мире, исследуя проблемы для экономики и воздействия на человека (12) . Попытка сбалансировать эффективное землепользование с сохранением. Типичные примеры включают управление сельским хозяйством, также известное как агроэкология, с использованием междисциплинарного подхода, включая генетику, биологию животных и растений, биологию сохранения ландшафта и управление окружающей средой.Цель этой дисциплины — изучить влияние человечества на ландшафт и различные топографии и попытаться стимулировать более эффективное использование, чтобы не нанести ущерб ландшафту и дикой природе.
Биогеохимия
Это объединяет окружающую среду с физикой и влияние биологических материалов на глобальную химию и наоборот. Он в значительной степени связан с естественными физическими циклами энергии и вещества на нашей планете (11) , пытаясь понять химические реакции и баланс с биологической жизнью.Через эту субдисциплину экологии химические элементы азота, кислорода и углерода и их взаимодействия на всех уровнях природной среды от литосферы (твердой внешней оболочки планеты) до биосферы (уровень, на котором жизнь существует и может выжить). ) на высший уровень атмосферы и их важность для экологии планеты.
Биогеография
Эта область экологии пересекается с эволюционной биологией в том, что касается изучения видов, особенно их географического распространения.Изучение распространения видов и связанных с ними экосистем охватывает геологическое время (так что его можно применить к палеонтологии) и географию (так что это может быть экологическая биология и эволюционная биология). Он пытается ответить на вопросы о том, почему биологические виды процветают в одной экологической системе, а не в другой, о влиянии изменения окружающей среды на распределение видов на миграцию, сокращение и распространение. Это настоящее мультидисциплинарное исследование, учитывающее элементы окружающей среды, климата, биологии, геологии и эволюции (13) .
Химическая экология
Эта нишевая область исследует использование химических веществ в окружающей среде (14) . Речь идет не о пестицидах или воздействии на человека, а о том, как биологические виды используют химические вещества. В нем исследуются химические вещества в качестве защитных механизмов, например, назначение перца в растениях чили в качестве защиты, использование скунсов спрея против нападения хищников, использование феромонов и других химических веществ для привлечения партнеров и обозначения границ, а также в пищеварительных системах животные и хищные растения.Биологическая жизнь замечательно использует химию; в этой области также рассматривается влияние этих химикатов на окружающую среду.
Экология сообщества
Другой аспект экологии, который пересекается с биологическими системами и их взаимоотношениями, касается того, как сообщества видов реагируют и взаимодействуют друг с другом, хищниками и жертвами и другими видами (15) . Это может применяться к человеческим сообществам и динамике социальных групп; это в равной степени может применяться к жесткой иерархии видов животных, таких как волки и сурикаты, симбиотическим отношениям, сотрудничеству между неродственными видами.Это отличная линза, через которую можно увидеть биоразнообразие в любой экосистеме или биоразнообразие планеты. С биологической точки зрения он также может рассматривать коэволюцию (процесс, посредством которого действия видов в окружающей среде влияют и влияют друг на друга) (16) .
Природоохранная экология
Это та область, о которой думает большинство людей, когда слышат слово «экология», но это лишь малая часть большего общего термина. Однако это становится все более важным для нашего понимания вопросов сохранения, защиты видов и снижения рисков.Те, кто работает в области природоохранной экологии, исследуют, как мы можем изменить методы работы в окружающей среде, чтобы снизить риск исчезновения вида, который зависит от этой среды для выживания. Они работают в тесном сотрудничестве или иногда как биологи-экологи, но экологи больше озабочены воздействием окружающей среды, биоразнообразия и природных ресурсов в целом, а не рассматривают вид и его проблемы как существующие в пузыре (17) .
Экофизиология
Также известная как физиология окружающей среды или физиологическая экология, она касается воздействия окружающей среды на физиологию вида.Таким образом, он в некоторой степени пересекается с эволюционной биологией, рассматривая абиологические процессы, в частности, воздействия окружающей среды и адаптацию, а не естественный дрейф, и сравнительную физиологию, пытаясь объяснить, какие воздействия окружающей среды могли привести к генетическому дрейфу между близкородственными живущими похожими видами. в немного ином окружении. Чарльз Дарвин исследовал зябликов Галапагосских островов, которые были физиологически разными, но все равно были одного и того же вида (18) .На людях исследование было использовано для объяснения причин большого различия в цвете кожи человека, которое в значительной степени считается из-за уровня солнечного света.
Экотоксикология
Эта небольшая, но развивающаяся область экологии изучает экологическую роль токсичных материалов в биологических системах — на уровне отдельных людей, видов, сообществ и биосферы. Влияние загрязнения на жизнь и окружающую среду — постоянная проблема. Но вместо того, чтобы рассматривать загрязнение с медицинской точки зрения, они исследуют широкие и долгосрочные проблемы окружающей среды — как на местном, так и на крупномасштабном уровне.Прошлые исследования в области экотоксикологии, которые привели к принятию Закона о чистом воздухе и Агентства по охране окружающей среды для защиты биоразнообразия. Рэйчел Карсон, морской биолог и защитник природы, автор книги «Тихая весна» в 1962 году, приписывают начало этой области исследований, отделяя ее от медицинских исследований токсинов (19) .
Эволюционная экология (также известная как экоэволюция)
Объединяя биологию и эволюцию с экологией, эта область исследования рассматривает факторы окружающей среды, которые влияют на эволюцию видов.Это может включать внезапное изменение температуры или погодных условий, присутствие и профиль растительности в районе, куда мигрировала часть популяции, воздействие хищников и видов добычи и давление популяции. Он рассматривает эволюцию внутри сообщества на индивидуальном уровне и изучает, какие аспекты могут повлиять на сообщество. У каждого человека есть определенный набор потребностей, создавая конкуренцию, которая играет против выживания Дарвином наиболее приспособленных с точки зрения видов (20) .
Экология пожаров
Для многих пожары — это стихийное бедствие, на борьбу с которым и борьбу с которым правительства тратят миллионы. С экологической точки зрения, они жизненно важны для восстановления тех экологических систем, которые они разрушают. Экологи, занимающиеся вопросами пожаров, исследуют взаимосвязь Земли с огнем в естественной среде обитания, как они возникают и заканчиваются, почему они возникают в определенных областях, частоту и интенсивность, а также экологическую историю области с лесными пожарами (21) .
Функциональная экология
Эта область рассматривает прагматические аспекты экологии — роль, которую определенные виды играют в более широкой экологии.Примеры включают взаимодействие хищников и жертв, изучение ролей или функций, зависимости и взаимозависимости, которые определенные виды (или их группы) играют в экосистеме для поддержания баланса внутри системы. Современные проблемы, которые они могли бы изучить, будут включать удаление полевых цветов, жизненно важных для популяции пчел, разрушение мест обитания, жизненно важных для видов-жертв, что, в свою очередь, нанесет ущерб хищникам с числом хищников (22) .
Глобальная экология
Это исследование всей планеты как экосистемы, а также составляющих ее микро и макро частей.Наша планета представляет собой сложную систему, в которой события в одной области могут иметь локальные, региональные или глобальные последствия. Глобальная экология понимает воздействие, которое погодные системы, миграция видов, загрязнение, природные явления и любые другие локальные проблемы могут иметь на другой стороне планеты, а не серию отдельных явлений. В нем рассматриваются макроэкологические вопросы, такие как последствия крупных стихийных бедствий, глобальное изменение климата и закисление океана (23) . В 21, ^и годах, многие из его практиков исследуют влияние человека на глобальную экологию.
Экология человека
Люди — один из самых успешных видов, когда-либо существовавших на этой планете. Ни один вид не изменил среду обитания так, как мы. Экология человека — это междисциплинарный подход, рассматривающий экологическое воздействие на окружающую среду, биоразнообразие, виды и адаптацию человеческой жизни на протяжении 200 000 лет нашего существования. Он определяется как исследование экологического доминирования человечества (вырубка лесов для сельского хозяйства, урбанизация и другие изменения), скрещивание видов животных и растений и влияние, которое оказывает на природную среду, а также взаимодействие с окружающей средой — модификация и адаптация.
Экология ландшафта
Мы только относительно недавно пришли к пониманию экологии отдельных ландшафтов. Эта область экологии изучает взаимодействие между отдельными, обособленными и разрозненными элементами в пределах одного типа ландшафта, а также его структуру, состав и функции в более широкой экологии. Не всегда ясно, как определяется ландшафт, но через призму ландшафтной экологии это система, содержащая определенный экологический образец. Это может быть горный хребет или холм в заболоченной местности.Это может быть пресноводная пойма и ее связь с протекающей по ней рекой или озером (24) .
Макроэкология
Между ландшафтной экологией и глобальной экологией это исследование крупномасштабных экологических явлений, которые охватывают несколько географических регионов, но не являются достаточно крупными, чтобы считаться глобальными. Примером этого являются континентальные воздействия последствий сильного вулканического взрыва. Последствия извержения Эйяфьядлайёкюдля в 2010 году вызвали серьезные задержки в воздушном сообщении через Западную Европу, что имело непосредственные последствия для американских граждан, желающих пересечь Атлантический океан в Европу и наоборот.Извержение вызвало разрушения в ограниченной, но важной области северного полушария. Вызванные этим экологические проблемы носят макроэкологический характер.
Экология моря и водная экология
Интерес к экологии воды и водных ландшафтов, морской жизни, их взаимосвязи и взаимодействия — как абиотических, так и биотических факторов. Специалисты в этой области будут рассматривать биологическую жизнь в биохимическом, клеточном, индивидуальном и общественном аспектах. Морские экосистемы также представляют интерес, включая морскую среду как биосферу, а также внешнее давление со стороны погодных систем, экосистем суши и давления.Некоторые изучают морскую геологию и географию, а также влияние подводного ландшафта на жизнь и химические процессы (25) .
Microbial Ecology
Микроорганизмы жизненно важны для всего живого и определяются как те, которые слишком малы, чтобы их можно было увидеть невооруженным глазом, для чего требуется микроскоп. В частности, микробная экология изучает взаимодействия, экологические потребности и отношения трех форм жизни: архей (одноклеточные организмы без ядра), эукариот (одноклеточные или многоклеточные организмы с ядром), бактерий и вирусов.Эти формы жизни существуют в каждой экосистеме биосферы; нет нетронутых мест, от самых глубоких океанов до самых высоких гор. Они представляют собой одни из древнейших форм планетарной жизни. Понимание того, как они эволюционировали и стали другими формами жизни, может ответить на многие вопросы о биологической жизни.
Палеоэкология
Пейзажи со временем меняются, иногда в результате естественных процессов, таких как увеличение или уменьшение ледников. Такие события в прошлом могут иметь катастрофические и фундаментальные изменения для экологии любого размера, включая биологические организмы, которые там живут.Он изучает изменения ландшафта в геологических временных рамках и исследует вымершие животные и растения (вымершие локально и глобально), включая потенциальные экологические причины этого вымирания, а также естественные изменения на земле, которые могли привести к изменению биоразнообразия — иммигранты и эмигранты. виды (26) .
Популяционная экология
Популяционное давление часто является лишь одним из аспектов каждого подразделения экологии, но популяционная экология связана с пониманием и прогнозированием динамики пространственно-временных отношений одного вида в пределах экологической зоны.Он учитывает влияние численности населения на окружающую среду (27) . Нарушение баланса отношений хищник-жертва, при котором численность популяции неустойчива из-за слишком малого количества добычи (хищники уйдут куда-нибудь, возможно навсегда) или слишком малого количества хищников (популяция видов-жертв становится неконтролируемой и поедает больше растительной жизни, чем может быть устойчиво). Оба вредны для окружающей среды. Это также может относиться к человеческому населению, исследуя влияние количества экологически чувствительной окружающей среды.

Количественная экология
Математика как экологический инструмент уже обсуждалась в популяционной экологии (см. Выше), но статистика и математические принципы также могут применяться в других областях экологии. Это область исследований, которая касается точных данных и цифр для понимания экологического профиля. Появление больших данных позволило расширить эту (все еще) небольшую область. В будущем ожидается ответ на вопросы (28) о пространстве, демографии и распределении, а также попытка пролить свет на демографические проблемы в маргинальных районах, в определенное время года или при определенных погодных условиях.
Экология восстановления
Это подразделение экологии, которое изучает ущерб, нанесенный ландшафту, и пытается определить, какие шаги необходимы для его восстановления. Ущерб может быть результатом действий человека (например, разлив нефти) или естественным (извержение вулкана, землетрясение, наводнение). Недавние исследования показали, что согласованные усилия по восстановлению ландшафта могут привести к снижению темпов исчезновения лесов (29) . В засушливых западных штатах США текущие усилия в этой области позволяют успешно бороться с инвазивными видами сорняков (30) .Подполе существует с 1980-х годов, хотя люди пытались восстановить и поддерживать среду обитания в течение тысяч лет.
Экология почвы
Почва сама по себе представляет собой увлекательную экосистему; жизненно важны для жизни растений, от которых зависит вся пищевая цепочка, почвы, включая биологическую жизнь (бактерии, вирусы, грибы, простейшие, водоросли), которые живут в почве, и абиологические процессы, которые являются ее частью, включая цикл питательных веществ, кислотность , гидратация и разложение органического материала.Теперь это отдельная область исследования из-за того, насколько жизнь зависит от почвы, питательных веществ и содержания в ней воды.
Теоретическая экология
Так же, как большинство областей науки имеет практическую или прикладную сторону, существует также теоретический аспект. Экология ничем не отличается. Экологическая теория — это развитие универсальных теорий, лежащих в основе всей экологии, независимо от природы экосистемы. Специалисты, работающие в этой области, определяют экологическую теорию с помощью статистики и других математических моделей, но все чаще используют компьютерное моделирование, анализ данных и компьютерное моделирование.
Городская экология
Урбанизм — это небольшая часть человеческого времени, но городская среда представляет собой сложную экологию, требующую отдельного изучения. Сегодня около 50% населения проживает в городских центрах, и этот показатель будет только расти. Они уже оказали огромное влияние на окружающую среду и представляют собой автономную среду со своими собственными экологическими процессами и системами. Городская экология исследует городскую среду не только в городах как жилых единицах, но и сети, необходимые для их соединения.Это также изучение городских экологических систем на основе органической жизни, которая существует в них — людей и других видов, которые тоже стали домом, таких как грызуны и вредители, виды птиц и связанное с ними биоразнообразие (31) .
Экология будущего
Экология и ее различные дисциплины вступают в сложные и захватывающие времена. Некоторые проблемы усугубляются, в то время как новые технологии могут помочь практикам оптимизировать процессы и помочь политикам в принятии решений, одновременно повышая осведомленность общественности.
Проблемы экологии
Первая и самая большая проблема связана с экологией сохранения. Растущее исчезновение видов из-за антропогенного изменения климата — лишь один из факторов. Мы уже видим влияние повышения средней температуры на глобальную экологию (32) . В развитых странах мира проводятся экологические исследования, чтобы попытаться выяснить, какое влияние дальнейшее повышение температуры может иметь или оказывает на локальную, региональную и глобальную экологию.По-прежнему заключаются международные соглашения и принимаются меры для снижения целевых показателей выбросов углерода. Мы знаем, что закисление океана наносит ущерб водной экологии, наносит вред кораллам и влияет на биологическую жизнь, которая зависит от этих экосистем. Мы ожидаем, что экологи и экологи останутся в авангарде понимания этих текущих проблем и предложений решений.
Биоразнообразие также является серьезной проблемой. Поскольку расчистка земель в экологически уязвимых районах уступает место сельскохозяйственным угодьям или городским ландшафтам, это влияет на виды, составляющие этот ландшафт.Утрата среды обитания без мер по сохранению может привести к серьезному дисбалансу между хищниками и их добычей (33) , лишив жизненно важных источников пищи для травоядных и хищных видов. Городская среда все чаще стремится улучшить биоразнообразие в пределах своей среды (34) ; городские центры не обязательно должны быть экологически опасными. На самом деле, многие из них — нет, хотя и случайно, а не намеренно. Преднамеренная посадка дубов поощряет появление гусениц и певчих птиц в городской зоне Мэриленда, где раньше было мало дубов.Важно, чтобы городские дизайнеры и архитекторы знали и продолжали продвигать биоразнообразие и увеличивать возможности выживания для видов, которые вытесняются, или тех, которые уже поселились в наших городских ландшафтах.
Другой повод для беспокойства — экологический ущерб в развивающихся странах. По мере того, как ранее бедные страны улучшают свою экономику, средства к существованию, образ жизни и глобальную экономическую мощь (35) , застройщики вырубают природные ландшафты, чтобы освободить место для городских центров, заводов, дорожной сети и инфраструктуры.Ожидается, что уравновешивание этих экономических потребностей с глобальной экологией станет основным предметом обсуждения как в международных торговых, так и в климатических соглашениях.
Доступ к воде, водная безопасность и дефицит в решении всего вышеперечисленного, вероятно, будут лежать в основе многих наших экологических проблем. В последние несколько лет мы стали свидетелями засух и лесных пожаров в Калифорнии — нехватка воды и избыток тепла усугубляют способность к лесным пожарам, но это проблема не только для засушливых районов в жаркое время года.В регионах с умеренным климатом также наблюдается более быстрый отвод воды. Поощрение людей к использованию меньшего количества воды при росте населения имеет жизненно важное значение для региональной и глобальной экологии.
Новые технологии и достижения в области экологии

Новые технологии, некоторые из которых не связаны с экологией, но, несомненно, полезны для нее, могут привести к фундаментальным изменениям в том, как некоторые из этих дисциплин работают с собранными ими данными и как они могут быть использованы профессионалом или широкой аудитории, а также для политиков, желающих уравновесить экологические потребности, не препятствуя прогрессу или продвижению вперед.Существующие проблемы по-прежнему находятся в центре внимания сообщества. Первый и самый очевидный — это появление больших данных. Мы много слышали о коммерческом использовании этого, но он уже используется в научных приложениях для решения местных, региональных и глобальных экологических проблем. Сеть долгосрочных экологических исследований , созданная в 1980 году, например, предоставляет доступ к наборам данных за четыре десятилетия по долгосрочным и крупномасштабным экологическим проблемам. Большие данные и доступ к облаку означают больше, чем когда-либо прежде, исследователи могут получать, изучать и представлять результаты более тщательно и быстрее, чем когда-либо до (36) .
Экология сохранения также извлекла выгоду из дешевой и доступной технологии географических информационных систем (ГИС), которая позволяет наносить наборы больших географических данных на карты, использовать их в базах данных, представлять и обрабатывать для отображения практически любой необходимой информации. Преимущество графических данных заключается в том, что они представляют удобоваримую информацию неспециалистам, включая политиков, лиц, принимающих деловые решения, и даже среднего человека, для которого масса математических данных и статистический анализ сбивают с толку.ГИС и глобальное отслеживание могут помочь исследователям изучить изменения окружающей среды и отобразить перемещение видов и отдельных биологических объектов. Добавьте к этому относительную дешевизну и менее навязчивый аспект современного дистанционного зондирования (37) .
Снова несколько взаимосвязаны появление «гражданской науки» и краудсорсинговых данных. Это симптом больших данных, а не причина, и он, вероятно, будет полезным для исследователей, желающих общаться с людьми в областях, доступ к которым недоступен их ресурсам.Эти данные полезны из-за огромного объема, который было бы почти невозможно получить даже небольшой команде, и для этого не хватает ресурсов (38) .
Источники
М.Г. Мейсон имеет степень бакалавра археологии и магистра ландшафтной археологии Университета Эксетера. Личный интерес к науке об окружающей среде рос вместе с его формальными исследованиями и в конечном итоге стал частью его аспирантуры, где он изучал как естественные, так и антропогенные изменения окружающей среды на юго-западе Англии; его особые интересы связаны с аэрофотосъемкой.У него есть опыт работы в ГИС (цифровое картографирование), но в настоящее время он работает писателем-фрилансером, поскольку экономический спад означает, что он изо всех сил пытается найти подходящую работу. В настоящее время он живет на юго-западе Англии.
Последние сообщения Мэтью Мэйсона (посмотреть все)
Избранная статья

Хладнокровные факты об атомной энергетике
Большинство стран западного мира десятилетиями использовали мощь ядерных технологий. С момента разработки атомной бомбы человечество нашло другие способы применения этой технологии, которая до сих пор разделяет людей — она обеспечивает власть…
.
Модернизация | Britannica
Модернизация , в социологии — переход от традиционного сельского аграрного общества к светскому городскому индустриальному обществу.
Современное общество — индустриальное общество. Модернизировать общество — это прежде всего его индустриализация. Исторически возникновение современного общества неразрывно связано с возникновением индустриального общества. Можно показать, что все черты, связанные с современностью, связаны с набором изменений, которые не более двух веков назад привели к возникновению общества индустриального типа.Это предполагает, что термины индустриализм и индустриальное общество подразумевают гораздо больше, чем экономические и технологические компоненты, составляющие их ядро. Индустриализм — это образ жизни, который включает в себя глубокие экономические, социальные, политические и культурные изменения. Общество становится современным только благодаря всеобъемлющей трансформации индустриализации.
Модернизация — это непрерывный и неограниченный процесс. Исторически сложилось так, что промежуток времени, в течение которого это происходило, должен измеряться веками, хотя есть примеры ускоренной модернизации.В любом случае модернизация — это не разовое достижение. Кажется, что в саму ткань современных обществ встроен динамический принцип, который не позволяет им оседать или достигать равновесия. Их развитие всегда неравномерно и неравномерно. Каким бы ни был уровень развития, всегда есть «отсталые» регионы и «периферийные» группы. Это постоянный источник напряжения и конфликтов в современных обществах. Такое состояние не ограничивается внутренним развитием отдельных состояний.Это можно увидеть в глобальном масштабе, поскольку модернизация распространяется за пределы своей первоначальной западной базы и охватывает весь мир. Существование неравномерно и неравномерно развитых стран вносит фундаментальный элемент нестабильности в мировую систему государств.
Модернизация, похоже, состоит из двух основных этапов. До определенного момента своего пути он несет с собой институты и ценности общества в том, что обычно считается прогрессивным восходящим движением. Первоначальное сопротивление модернизации может быть резким и продолжительным, но, как правило, оно обречено на провал.Однако по прошествии некоторого времени модернизация начинает вызывать все большее недовольство. Частично это связано с растущими ожиданиями, вызванными ранними успехами и динамизмом современного общества. Группы, как правило, предъявляют к сообществу все возрастающие требования, и удовлетворить эти требования становится все труднее. Если серьезно, то модернизация на усиленном уровне и в мировом масштабе несет новые социальные и материальные трудности, которые могут угрожать самому росту и расширению, на которых основано современное общество.На этом втором этапе современные общества сталкиваются с множеством новых проблем, решения которых часто кажутся выходящими за рамки компетенции традиционного национального государства. В то же время в мире по-прежнему доминирует система таких суверенных национальных государств с неравными силами и конфликтующими интересами.
Получите эксклюзивный доступ к контенту нашего 1768 First Edition с подпиской. Подпишитесь сегодня
Тем не менее, вызов и ответ — суть современного общества. При рассмотрении его природы и развития сначала выделяются, по крайней мере, не столько трудности и опасности, сколько необычайный успех, с которым современное общество совершило самую глубокую и далеко идущую революцию в истории человечества.
В данной статье процессы модернизации и индустриализации рассматриваются с очень общей и в первую очередь социологической точки зрения. Следует помнить, что это также происходит с позиции внутри самих процессов, которые он описывает. Феномены индустриализации и модернизации, которые, как считается, начались около двух веков назад и которые лишь намного позже были идентифицированы как отдельные и новые концепции, еще не достигли какого-либо заметного завершения. Конец истории, если он есть, таким образом, не виден, и на вопрос об окончательном суждении о природе и значении этого обширного исторического движения нет ответа.
Современность
Революция современности
Если представить всю социальную эволюцию человека в 12-часовом формате, то современная индустриальная эпоха представляет собой последние пять минут, не более. Более полумиллиона лет небольшие группы людей, которые, как мы можем согласиться, были людьми, бродили по земле в качестве охотников и собирателей. С помощью простых каменных орудий и социального порядка, основанного на родственных связях, они успешно защитили человеческий вид от хищников и стихийных бедствий.Наблюдая за современными австралийскими аборигенами, сан (бушменами) на юге Африки, эскимосами, негритосами в Малайзии и на Филиппинах и группами пигмеев в Африке, можно получить представление об общественной жизни периода палеолита (древнего каменного века). — старейший и наиболее устойчивый тип человеческого общества.
Около 10 000 лет до нашей эры некоторые из этих охотников и собирателей занялись обработкой земли и приручением животных. Именно этот процесс несколько ошибочно называют неолитической революцией, подразумевая, что новые каменные орудия лежали в основе этого огромного изменения.Сейчас общепринято, что новая технология не была главным фактором. Тем не менее то, что произошло, несомненно, было революцией. Мобильные банды стали оседлыми сельскими общинами. Развитие плуга увеличило продуктивность земли в тысячу раз, и в результате резко увеличилось человеческое население планеты. Что еще более важно, животноводство и сельское хозяйство впервые создали излишки продовольствия. Это позволило некоторым членам населения отказаться от натурального хозяйства и стать ремесленниками, торговцами, священниками и бюрократами.Это разделение труда имело место в новой концентрированной физической среде. В 4-м тысячелетии до н. Э. Возникли города, а вместе с ними торговля, рынки, правительство, законы и армии.
Технологии и социальная организация неолитической революции оставались основой всей цивилизации до прихода индустриализма. С очень немногими дополнениями — изобретение стремени было важным делом — то, что служило Древней Месопотамии и Древнему Египту в третьем и втором тысячелетиях до н.э., послужило основой для всех государств и империй древнего мира, от Китая и Индии до Греции. и Рим.И в равной степени он служил европейскому средневековью, которое в некоторых отношениях, особенно в технологиях, фактически отошло от достижений древнего мира. Только в XVII и XVIII веках в Европе человечество совершило еще один скачок, сопоставимый с неолитической революцией.
Именно на этом очень медленном эволюционном фоне и следует рассматривать революцию, лежащую в основе современности. Это один из двух квантовых скачков, которые совершила человеческая социальная эволюция с момента первичной стадии охоты и собирательства в начале года Homo sapiens .Неолитическая или сельскохозяйственная революция, как это ни парадоксально, породила городскую цивилизацию; Промышленная революция подняла человечество на новый уровень технологического развития, что значительно расширило возможности преобразования материальной среды. По своей скорости и масштабу изменения, вызванные промышленной революцией, действительно оказали большее влияние на человеческую жизнь, чем неолитическая революция. Неолитическая цивилизация повсюду оставалась ограниченной из-за резко ограниченной технической и экономической базы; индустриальная цивилизация не знает таких границ.Тем не менее понимание аграрного общества необходимо для анализа индустриального общества, поскольку современное общество выделяется в значительной степени контрастом с его аграрным прошлым. Смысл модерна заключается как в том, от чего оно отказывается, так и в том, к чему стремится.
,
Ричард Фейнман о роли научной культуры в современном обществе — Brain Pickings
«Я полностью ожидал, что к концу века мы добьемся значительно большего, чем на самом деле», — сетовал оригинальный лунный ходок Нил Армстронг , который скончался на прошлой неделе в возрасте 82 лет. Его причитание подразумевает довольно тревожный вопрос: почему — что именно сдерживало человечество?
Это именно то, что исследовал великий Ричард Фейнман, когда он выступил на симпозиуме Галилео в Италии в 1964 году и прочитал лекцию под названием «Что такое и какова должна быть роль научной культуры в современном обществе», опубликовал в общем отлично Удовольствие узнавать вещи: лучшие короткие произведения Ричарда П.Фейнмана ( публичная библиотека ), названный в честь известного одноименного фильма.
Доли Фейнмана в панихидах Армстронга:
Мы все опечалены, когда смотрим на мир и видим, какие немногие достижения мы сделали, по сравнению с тем, что мы чувствуем как потенциал человеческих существ. Люди в прошлом, в кошмаре своего времени, мечтали о будущем. И теперь, когда будущее материализовалось, мы видим, что во многих отношениях наши мечты были превзойдены, но во многих отношениях многие из наших сегодняшних мечтаний во многом являются мечтами людей прошлого.
Он объясняет большую часть этого разрыва глубоким отсутствием понимания науки и энтузиазма в ней, что свидетельствует о чуде науки:
Люди — я имею в виду обычного человека, подавляющее большинство людей, огромное большинство людей — прискорбно, прискорбно, абсолютно не знают науки о мире, в котором они живут, и могут оставаться такими … Вопрос об отношении науки к современному обществу сводится к следующему — почему люди могут оставаться такими прискорбно невежественными и в то же время достаточно счастливыми в современном обществе, когда им недоступно столько знаний?
Между прочим, о знаниях и чудесах, г.Бернардини * сказал, что мы должны учить не чудесам, а знаниям.
Может быть разница в значении слов. Я считаю, что мы должны научить их чудесам, и что цель знания — еще больше ценить чудеса. И это знание просто для того, чтобы поместить в правильные рамки чудо природы.
Он продолжает делать удар о том, насколько ненаучна поп-культура и насколько культурно оправдываются некоторые ненаучные верования:
… поскольку я хотел бы показать Галилею наш мир, я должен показать ему кое-что с большим стыдом.Если мы оторвемся от науки и посмотрим на мир вокруг нас, мы обнаружим нечто весьма прискорбное: окружающая среда, в которой мы живем, так активно и крайне ненаучно. Галилей мог сказать: «Я заметил, что Юпитер был шаром с лунами, а не богом в небе. Скажите мне, что случилось с астрологами? »Они печатают свои результаты в газетах, по крайней мере в Соединенных Штатах, в каждой ежедневной газете каждый день. Почему у нас до сих пор есть астрологи?
[…]
Я считаю, что мы должны атаковать те вещи, в которые мы не верим.Не нападение методом отрубания головы людям, а нападение в смысле обсуждения. Я считаю, что мы должны потребовать, чтобы люди пытались в собственном сознании получить для себя более последовательную картину своего мира; что они не позволяют себе роскоши разрезать свой мозг на четыре или даже две части, и, с одной стороны, они верят в это, а с другой — они верят в это, но никогда не пытаются сравнивать эти две точки зрения. Потому что мы узнали, что, пытаясь объединить точки зрения, которые мы имеем в нашей голове, и сравнивая одну с другой, мы добиваемся некоторого прогресса в понимании и оценке того, где мы находимся и что мы есть.И я считаю, что наука осталась неуместной, потому что мы ждем, пока кто-нибудь не задаст нам вопросы или пока нас не пригласят выступить с речью по теории Эйнштейна перед людьми, которые не понимают механику Ньютона, но нас никогда не приглашают выступить с атакой на исцеление верой. , или об астрологии — о том, каков научный взгляд на астрологию сегодня.
Решение, которое он предлагает, ставит хорошие научные статьи и критические дебаты как необходимый укол в пузыре фильтров общественного интереса:
Думаю, что в основном надо писать статьи.Что теперь будет? Человеку, который верит в астрологию, придется немного изучить астрономию. Человеку, который верит в исцеление верой, возможно, придется изучить какое-нибудь лекарство из-за постоянных споров; и немного биологии. Другими словами, необходимо, чтобы наука стала актуальной.
[…]
И затем у нас есть эта ужасная борьба, чтобы попытаться объяснить вещи людям, у которых нет причин знать это. Но если они хотят отстаивать свою точку зрения, им придется немного узнать вашу.Поэтому я предполагаю, может быть, неправильно, а может быть, и ошибочно, что мы слишком вежливы. В прошлом была эпоха разговоров по этим вопросам. Церковь считала, что взгляды Галилея нападают на церковь. Сегодня церковь не чувствует, что научные взгляды атакуют церковь. Никто об этом не беспокоится. Никто не нападает; Я имею в виду, что никто не пишет, пытаясь объяснить несоответствия между теологическими взглядами и научными взглядами, которых придерживаются сегодня разные люди, или даже несоответствия, которые иногда проводит один и тот же ученый между его религиозными и научными убеждениями.
(Допустим, с 1964 года мы наблюдаем рост «Четырех всадников нового атеизма» — Ричарда Докинза, Кристофера Хитченса, Дэна Деннета и Сэма Харриса, — которые вместе с бесчисленным количеством ученых постоянно обеспечивают конструктивное отсутствие « вежливость »в прениях.)
Фейнман также повторяет ключевой момент о природе и цели науки и критического мышления — о роли невежества и важности принятия неопределенности, встретившей огромное сопротивление в культуре, обусловленной цеплянием за ответы:
Ученый никогда не уверен.Мы все это знаем. Мы знаем, что все наши утверждения являются приблизительными утверждениями с разной степенью достоверности; что когда делается утверждение, вопрос не в том, истинно оно или ложно, а скорее в том, насколько вероятно, что оно будет правдой или ложью. «Существует ли Бог?» Если задать вопрос «насколько это вероятно?», Это приводит к ужасающей трансформации религиозной точки зрения, и именно поэтому религиозная точка зрения ненаучна. Мы должны обсуждать каждый вопрос с учетом допустимых неопределенностей.
[…]
Мы абсолютно должны оставить место для сомнений, иначе нет прогресса и обучения. Невозможно научиться, не задавая вопросов. И вопрос требует сомнения. Люди ищут уверенности. Но уверенности нет. Люди в ужасе — как жить и не знать? Это совсем не странно. На самом деле вы только думаете, что знаете. И большинство ваших действий основано на неполных знаниях, и вы действительно не знаете, что это такое, или какова цель мира, или знаете еще много чего.Можно жить и не знать.
В заключение Фейнман делает то, что у него получается лучше всего, соединяя науку и философию, чтобы расширить конкретный вопрос до более широкой медитации о человеческом существовании:
Итак, сегодня мы не очень обеспечены, мы не видим, что у нас все хорошо. Люди, философы всех возрастов, пытались найти секрет существования, смысл всего этого. Потому что, если бы они смогли найти настоящий смысл жизни, тогда все эти человеческие усилия, весь этот чудесный потенциал человеческих существ можно было бы направить в правильном направлении, и мы продвинулись бы вперед с большим успехом.Поэтому мы попробовали эти разные идеи. Но на вопрос о смысле всего мира, жизни, людей и т. Д. Очень много раз давали ответы очень многие люди. К сожалению, все ответы разные; и люди с одним ответом с ужасом смотрят на действия и поведение людей с другим ответом. Ужас, потому что они видят совершаемые ужасные вещи; как человек загнан в тупик из-за этого жесткого взгляда на значение мира.На самом деле, возможно, именно по фантастическому размеру ужаса становится ясно, насколько велики возможности людей, и, возможно, именно это заставляет нас надеяться, что если бы мы могли двигаться в правильном направлении, все было бы намного лучше. В чем же тогда смысл всего мира?
Мы не знаем, в чем смысл существования. Мы говорим, что в результате изучения всех взглядов, которые у нас были раньше, мы обнаруживаем, что не знаем смысла существования; но, говоря, что мы не знаем смысла существования, мы, вероятно, нашли открытый канал — если мы допустим только то, что по мере нашего прогресса мы оставляем открытые возможности для альтернатив, что мы не испытываем энтузиазма по поводу этого факта, знания, абсолютная истина, но всегда остаются неопределенными — [что мы] рискуем этим.Англичане, разработавшие свое правительство в этом направлении, называют это «путаницей», и, хотя это звучит довольно глупо, глупо, но это самый научный путь прогресса. Решать ответ — ненаучно. Чтобы добиться прогресса, нужно оставить дверь в неизвестное приоткрытой — только приоткрытой. Мы находимся только в начале развития человеческого рода; развития человеческого разума, разумной жизни — впереди у нас годы и годы. Наша ответственность — не дать сегодня ответа о том, о чем идет речь, не подтолкнуть всех в этом направлении и не сказать: «Это решение всего этого.Потому что тогда мы будем прикованы к пределам нашего нынешнего воображения. Мы сможем делать только то, что, как нам кажется, сегодня нужно делать. В то время как, если мы всегда оставляем место для сомнений, место для дискуссий и поступаем аналогично наукам, то эта трудность не возникнет. Поэтому я считаю, что, хотя сегодня это не так, но может когда-нибудь наступить время, я надеюсь, когда будет полностью осознано, что власть правительства должна быть ограничена; что правительства не должны быть уполномочены определять обоснованность научных теорий, что им нелепо пытаться делать это; что они не должны определять различные описания истории, экономической теории или философии.Только так можно в конечном итоге раскрыть реальные возможности будущего человечества.
Удовольствие узнавать вещи — это настоящая сокровищница гения — настоятельно рекомендуется.
* Председатель конференции
,
Промышленная экология: роль государства | Экологизация промышленных экосистем
был проведен небольшой анализ, чтобы определить, имеет ли восстановление малоценных товаров, таких как упаковка для пищевых продуктов, экологический или экономический смысл.
14.
Вальтер Стахел, Институт жизни продукта, Женева, Швейцария.Подробнее об этой идее см. Giarini and Stahel (1989).
15.
См. Примечание 14 выше.
16.
Восстановление включает восстановление старых продуктов путем восстановления пригодных для использования деталей и установки новых компонентов, где это необходимо. Это одновременно увеличивает срок службы продукта и способствует повторному использованию субкомпонентов и материалов.Помимо экономических выгод, которые может получить производитель, повторное использование компонентов с высокой добавленной стоимостью позволяет использовать первоначальные производственные инвестиции в энергию и материалы. Это дает больше преимуществ для окружающей среды, чем простая переработка материалов, из которых состоят компоненты.
17.
Жизнеспособность, приспособляемость и устойчивость биологических организмов проистекают не из простого размножения клеток, а из эффективности их организации.Этот урок не следует забывать, когда мы оцениваем эффективность нашего политического «метаболизма».
18.
Например, летучие органические соединения (ЛОС) регулировались в течение 20 лет, но фактический мониторинг выбросов ЛОС практически не проводился. Выбросы фактически не измеряются, а оцениваются с использованием моделей. Но точность этих моделей находится под вопросом, поскольку влияние выбросов от растительности плохо изучено.Таким образом, трудно оценить эффективность правил по ЛОС. См. Конгресс США, Управление оценки технологий (1989).
19.
В Конгресс внесено несколько законопроектов о создании такого агентства.
ССЫЛКИ
Алленби, Брейден. Неопубликованный черновик. Зачем нужна национальная лаборатория экологических технологий (и как ее создать).
Артур, В. Брайан. 1990. Положительные отзывы в экономике. Scientific American 262 (2): 92-99.
Осубель, Джесси. 1989. Закономерности технологического развития: взгляд на окружающую среду, Стр. 70-91 in Technology and Environment, Джесси Осубель и Хеди Сладович, ред., Вашингтон, округ Колумбия: National Academy Press.
Эйрес, Роберт У. 1992. Токсичные тяжелые металлы: Оптимизация цикла материалов. Слушания Национальной академии наук 89 (3): 815-820.

Фрош, Роберт А.1992. Промышленная экология: философское введение. Труды Национальной академии наук 89 (3): 800-803.

Галлоуэй, Джеймс Н., Дж. Дэвид Торнтон, Стивен А. Нортон, Герберт Л. Волчок и Рональд А. Н. Маклин. 1982. Атмосферная среда 16 (7): 1678.
Джиарини, Орио и В. Стахел. 1989. Пределы уверенности: столкновение с рисками в новой экономике услуг. Бостон, Массачусетс: Kluwer Academic Publishers.

Организация экономического сотрудничества и развития.1992. Международный поиск промежуточных материалов. DSTI / STII / IND (92) 1, Париж (январь).

Понтинг, Клайв. 1990. Исторический взгляд на устойчивое развитие. Окружающая среда 32 (9).

Rostow, W. W. 1978. Мировая экономика: история и перспективы. Остин, Техас: Техасский университет Press.

Конгресс США, Управление оценки технологий. 1989. Затаив дыхание: следующие шаги по сокращению городского озона. Вашингтон, округ Колумбия: Типография правительства США.
Конгресс США, Управление оценки технологий. 1990. Под нижней чертой:
,

Доц., к.т.н., доц.				Е.Н. Киприянова
должность, уч. степень, звание		подпись, дата		инициалы, фамилия

СТУДЕНТ ГР.	2035				С.Н. Федоров
			подпись, дата		инициалы, фамилия

	был проведен небольшой анализ, чтобы определить, имеет ли восстановление малоценных товаров, таких как упаковка для пищевых продуктов, экологический или экономический смысл.
14.	Вальтер Стахел, Институт жизни продукта, Женева, Швейцария.Подробнее об этой идее см. Giarini and Stahel (1989).
15.	См. Примечание 14 выше.
16.	Восстановление включает восстановление старых продуктов путем восстановления пригодных для использования деталей и установки новых компонентов, где это необходимо. Это одновременно увеличивает срок службы продукта и способствует повторному использованию субкомпонентов и материалов.Помимо экономических выгод, которые может получить производитель, повторное использование компонентов с высокой добавленной стоимостью позволяет использовать первоначальные производственные инвестиции в энергию и материалы. Это дает больше преимуществ для окружающей среды, чем простая переработка материалов, из которых состоят компоненты.
17.	Жизнеспособность, приспособляемость и устойчивость биологических организмов проистекают не из простого размножения клеток, а из эффективности их организации.Этот урок не следует забывать, когда мы оцениваем эффективность нашего политического «метаболизма».
18.	Например, летучие органические соединения (ЛОС) регулировались в течение 20 лет, но фактический мониторинг выбросов ЛОС практически не проводился. Выбросы фактически не измеряются, а оцениваются с использованием моделей. Но точность этих моделей находится под вопросом, поскольку влияние выбросов от растительности плохо изучено.Таким образом, трудно оценить эффективность правил по ЛОС. См. Конгресс США, Управление оценки технологий (1989).
19.	В Конгресс внесено несколько законопроектов о создании такого агентства.

Роль экологии. Какова роль экологии в современном мире?

Аспекты природы, затрагиваемые антропогенным фактором

Сферы нашей жизни, затрагиваемые экологией

Экология в современном мире

Статья на тему «Роль экологии в современном мире»

1. Роль экологии в современном обществе

1.1 Экология как наука: предмет и задачи, история её развития, методологическая основа

Как решить современные проблемы экологии природы

Экология и природа

Значение экологии

Современные экологические проблемы

Пути решения экологических проблем

какие пути решения, причины, основные, глобальные и региональные, мировые, загрязнение, развитие и последствия

Актуальность экологической проблемы

Роль экологии в современном мире

Экологические проблемы местного уровня

Утрата биологического разнообразия

Переработка отходов

Загрязнение воздуха и водоемов

Перенаселенность

Истребление лесов

Проблемы экологии в масштабе регионов

Всеобщие проблемы

Всемирное потепление

Изменение озонового слоя

Кислотный дождь

Изменение климата на планете

Решение экологических проблем в бедных странах

Как решаются экологические проблемы в современном мире

Значение экологии в современном обществе

ЗНАЧЕНИЕ ЭКОЛОГИИ В СОВЕРМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ

Экология: изучение взаимоотношений между живыми существами

Введение в экологию — что это такое и чем не является

История экологии

От древности до 1900 года

20 -й Век до современной эпохи

Субдисциплины экологии

Прикладная экология

Биогеохимия

Биогеография

Химическая экология

Экология сообщества

Природоохранная экология

Экофизиология

Экотоксикология

Эволюционная экология (также известная как экоэволюция)

Экология пожаров

Функциональная экология

Глобальная экология

Экология человека

Экология ландшафта

Макроэкология

Экология моря и водная экология

Microbial Ecology

Палеоэкология

Популяционная экология

Количественная экология

Экология восстановления

Экология почвы

Теоретическая экология

Городская экология

Экология будущего

Проблемы экологии

Новые технологии и достижения в области экологии

Избранная статья

Модернизация | Britannica

Современность

Революция современности

Ричард Фейнман о роли научной культуры в современном обществе — Brain Pickings

Промышленная экология: роль государства | Экологизация промышленных экосистем

ССЫЛКИ

Добавить комментарий Отменить ответ

20 ^-й Век до современной эпохи