Что такое вид явления: Виды физических явлений — задание. Физика, 7 класс.

Природные явления эндогенного происхождения в Арктическом бассейне | Петрова

Валяев Б.М. Эндогенные факторы структурно-тектонического и геодинамического контроля процессов нефтегазонакопления // Материалы XVIII Международной научной конференции (Школы) по морской геологии. Москва. 2009. № 2. С. 27–30. http://rogov.zwz.ru/Marine%20geology%202009_t_2.pdf [Valyaev B.M. Endogenous factors of structural-tectonic and geodynamic control of oil and gas accumulation processes // Proceedings of the XVIII International scientific conference (School) on marine Geology. Moscow. 2009. Iss. 2. P. 27–30. http://rogov.zwz.ru/Marine%20geology%202009_t_2.pdf (in Russian)].

Верба В.В., Петрова А.А. Сравнительная характеристика аномальных магнитных полей Амеразийского суббассейна и древних щитов Евразии и Северной Америки // Структура и история развития Северного Ледовитого океана. Л.: ПГО Севморгеология, 1986. С. 80–86 [Verba V.V.&Petrova A.A. The comparative characteristic of anomaly magnetic fields of the Amerasia subbasin and ancient shields of the Eurasia and the Northern America // Structure and a history of development of the Arctic Ocean.

Leningrad: PGO “Sevmorgeologia”, 1986. P. 80–86 (in Russian)].

Верниковский В.А., Добрецов Н.Л., Метелкин Д.В. и др. Проблемы тектоники и тектонической эволюции Арктики // Геология и геофизика. 2013. Т. 54. № 8. С. 1083–1107 [Vernikovsky V.A., Dobretsov N. L., Metelkin D. V. et al. Concerning tectonics and the tectonic evolution of the Arctic // Russian Geology and Geophysics. 2013. V. 54. Iss. 8. P. 838–858. https://doi.org/10.1016/j.rgg.2013.07.006].

Воробьев А.Е. Перспективы нанотехнологий освоения газогидратных ресурсов арктического шельфа России // Вестник МГТУ. 2016. Т.19. №1/1. С. 70–81 https://doi.org/10.21443/1560-9278-2016-1/1-70-81 [Vorob’yev A.E. Prospects of nanotechnologies of developing gaseous-hydrate resources of Russian Arctic shelf // Vestnik of MSTU. 2016. V. 19. Iss. 1/1. P. 70–81 (in Russian)].

Гинсбург Г.Д., Грамберг И.С., Соловьев В.А. Геология субмаринных газовых гидратов // Советская геология. 1990. № 11. С. 12–19 [Ginsburg G. D., Gramberg I.S., Soloviev V.A. Geology of submarine gas hydrates // Sovetskaia geologiia. 1990. Iss. 11. P. 12–19 (in Russian)].

Кабаньков В.Я., Андреева И.А., Крупская В.В. и др. Новые данные о составе и происхождении донных осадков южной части поднятия Менделеева (Северный Ледовитый океан) // ДАН. 2008. Т. 419. № 5. С. 653–655 [Kaban’kov V.Ya., Andreeva I.A., Krupskaya V.V. et al. New Data on the Composition and Origin of Bottom Sediments in the Southern Mendeleev Ridge, Arctic Ocean // Doklady Earth Sciences. 2008. V. 419. Iss. 3. P. 403–405. http://dx.doi.org/10.1134/S1028334X08030112].

Карасик А.М. Основные особенности истории развития и структуры дна Арктического бассейна по аэромагнитным данным // Морская геология, седиментология, осадочная петрография и геология Океана. Л.: Недра, 1980. С. 178–193 [Karasik A.M. Main features of development history and structure of the Arctic basin bottom based on aeromagnetic data // Marine Geology, sedimentology, sedimentary petrography and Geology of the Ocean.

Leningrad: Nedra, 1980. P. 178–193 (in Russian)].

Кашубин С.Н., Петров О.В., Артемьева И.М. и др. Глубинное строение земной коры и верхней мантии поднятия Менделеева по профилю ГСЗ Арктика-2012 // Региональная геология и металлогения. 2016. № 65. С. 16–36 [Kashubin S.N., Petrov O.V., Artemeva I.M. et al. Deep structure of crust and the upper mantle of the Mendeleev Rise on the Arktiс-2012 DSS profile // Regionalnaya geologiya i metallogeniya. 2016. Iss. 65. P. 16–36 (in Russian)].

Кашубин С.Н., Петров О.В., Мильштейн Е.Д. и др. Структура земной коры зоны сочленения поднятия Менделеева с Евразийским континентом (по геофизическим данным) // Региональная геология и металлогения. 2018. № 74. С. 5–18 [Kashubin S.N., Petrov O.V. Milshtein E.D. et al. Earth’s crust structure of the Mendeleev Rise and its connection with Eurasian continent (by geophysical data) // Regionalnaya geologiya i metallogeniya. 2018. Iss. 74. P. 5–18 (in Russian)

Копытенко Ю.А. , Петрова А.А. Результаты разработки и применения компонентной модели магнитного поля Земли в интересах магнитной картографии и геофизики // Фундаментальная и прикладная гидрофизика. 2016. Т. 9. № 2. С. 88–106. https://elibrary.ru/item.asp?id=27533345 [Kopytenko Yu.A., Petrova A.A. The development and use of a component model of the Earth’s magnetic field for magnetic cartography and geophysics// Fundamentalnaya i prikladnaya gidrofizika. 2016. V. 9. Iss. 2. P. 88–106 (in Russian)].

Копытенко Ю.А., Петрова А.А. Компоненты морских линейных магнитных аномалий Мирового океана. Ч. 1. Северная Атлантика // Фундаментальная и прикладная гидрофизика. 2018. Т. 11 № 4. С. 34–41. https://doi.org/10.7868/S2073667318040056 [Kopytenko Yu.A., Petrova A.A. Components of marine linear magnetic anomalies of the World ocean. Part 1. North Atlantic // Fundamentalnaya i prikladnaya gidrofizika. 2018. V. 11. Iss. 4. P. 34–41 (in Russian].

Копытенко Ю.А., Петрова А.А. Мировые карты компонент магнитного поля земли эпохи 2020 // Труды XV Всероссийской конференции «Прикладные технологии гидроакустики и гидрофизики». СПб. 2020а. С. 288–291 [Kopytenko Yu.A., Petrova A.A. World maps earth’s magnetic field component of the epoch 2020 // Materials of XV conf. «Applied technologies of hydroacoustics and Hydrophysics». Saint-Petersburg. 2020a. P. 288–291 (in Russian)].

Копытенко Ю.А., Петрова А.А. Компоненты магнитных аномалий Амеразийского бассейна // Труды XV Всероссийской конференции «Прикладные технологии гидроакустики и гидрофизики». СПб. 2020б. С. 292–295 [Kopytenko Yu.A., Petrova A.A. Components of magnetic anomalies in the Amerasian basin // Materials of XV conf. «Applied technologies of hydroacoustics and Hydrophysics». Saint-Petersburg. 2020b. P. 292–295 (in Russian)].

Копытенко Ю.А., Петрова А.А., Латышева О.В. Магнитные аномалии литосферы в околоземном космическом пространстве // Материалы научной конференции «Магнетизм на Земле и в космосе». Москва. 2019а. С. 91–95. https://doi.org/10.31361/pushkov2019.021. https://ru.files.fm/u/76r557qh [Kopytenko Yu.A., Petrova A.

A., Latysheva O.V. Magnetic anomalies of the lithosphere in near-earth space // Proceedings of the scientific conference «Magnetism on Earth and in space». Moscow. 2019a. P. 91–95 (in Russian)].

Копытенко Ю.А., Петрова А.А., Алексеев В.Ф. и др. Применение высотных моделей магнитного поля Земли для решения геофизических задач // Космические исследования. 2019б. Т. 57. № 3. С. 185–191. https://doi.org/10.1134/S0023420619030063 [Kopytenko Yu.A., Petrova A.A., Alekseev V. F. et al. Application of high-altitude models of the Earth’s magnetic field for solving geophysical problems // Cosmic Research. 2019b. V. 57. Iss. 3. P. 163–168. https://doi.org/10.1134/S0010952519030067].

Кременецкий А.А., Костицын Ю.А., Морозов А.Ф., Рекант П.В. Источники вещества магматических пород поднятия Менделеева (Северный Ледовитый океан) по изотопно-геохимическим данным // Геохимия. 2015. Т. 53. № 6. С. 487–500. https://doi.org/10.7868/S0016752515060059 [Kremenetskii A.A., Kostitsyn Y. A., Morozov A.F., Rekant P.V. Sources of the magmatic rocks of the Mendeleev rise, Arctic ocean: evidence from isotope-geochemical data // Geochemistry. 2015. V. 53. Iss. 6. P. 487–500. https://doi.org/10.1134/S0016702915060051].

Кулаков И.Ю., Гайна К., Добрецов Н.Л.и др. Реконструкции перемещений плит в Арктическом регионе на основе комплексного анализа гравитационных, магнитных и сейсмических аномалий // Геология и геофизика. 2013. Т. 54. № 8. С. 1108–1125 [Koulakov I.Yu. Gaina C., Dobretsov N.L. et al. Plate reconstructions in the Arctic region based on joint analysis of gravity, magnetic, and seismic anomalies // Russian Geology and Geophysics. 2013. V. 54. Iss. 8. P 859–873. https://doi.org/10.1016/j.rgg.2013.07.007].

Кульпин Л.Г., Ефимова Г.Х. Природные особенности освоения месторождений углеводородов в Баренцевом море // Neftegaz. RU. 2014. № 10. С. 29–33 [Kulpin L.G., Efimova G.Kh. Natural features of the development of hydrocarbon deposits in the Barents sea // Neftegaz.

RU. 2014. Iss. 10. P. 29 – 33. (in Russian)].

Наливкина Э.Б., Петрова А.А. Магнетитовая зона земной коры континентов. СПб.: Изд. ВСЕГЕИ, 2018. 46 с. https://elibrary.ru/item.asp?id=41117840 [Nalivkina E.B., Petrova A.A. The magnetite zone of the continental crust. SPb: Izd. VSEGEI, 2018. 46 p. https://elibrary.ru/item.asp?id=41117840 (in Russian)].

Павленко В.И. Арктическая зона Российской Федерации в системе обеспечения национальных интересов страны // Арктика: экология и экономика. 2013. № 4 (12). С. 16–25 [Pavlenko V.I. The Arctic zone of the Russian Federation in the system of ensuring the national interests of the country // Arctic: ecologiya and economika. 2013. Iss. 4(12). P 16–25 (in Russian)].

Павленкова Н.И. Природа региональных сейсмических границ в земной коре и верхней мантии // Сборник трудов физико-химические и петрофизические исследования в науках о земле. Москва. 2018. С. 250–253 [Pavlenkova N.I. Nature of regional seismic boundaries in the earth’s crust and upper mantle // Sb. trudov fiziko-khimicheskie i petrofizicheskie issledovaniia v naukakh o zemle. Moscow. 2018. P. 250–253 (in Russian)].

Павленкова Н.И. Роль флюидов в формировании неоднородности земной коры и верхней мантии // Сборник трудов конференции Современная тектонофизика. Методы и результаты. Москва. 2013. С. 56–68. [Pavlenkova N.I. Role of fluids in the formation of inhomogeneity of the earth’s crust and upper mantle // Sb. trudov konferentsii Sovremennaia tektonofizika. Metody i rezultaty. Moscow. 2013. P. 56–68 (in Russian)].

Петрищев М.С., Петрова А.А., Копытенко Ю.А., Латышева О.В. Магнитные аномалии докембрия в околоземном пространстве // Материалы 17 конф. «Современные проблемы дистанционного зондирования земли из космоса». ИКИ РАН. Москва, 2019. С. 162–163. http://smiswww.iki.rssi.ru/d33_conf/thesisshow.aspx?page=162&thesis=7840 [Petrishchev M.S., Petrova A.A., Kopytenko Yu.A., Latysheva O.V. Precambrian magnetic anomalies in near-earth space // Materials 17 Conf. «Modern problems of remote sensing of the earth from space». SRI RAS. 2019. Moscow, 2019. P 162–163. http://smiswww.iki.rssi.ru/d33_conf/thesisshow.aspx?page=162&thesis=7840 (in Russian)].

Петрова А.А. Методика спектрально-корреляционного анализа аномального геомагнитного поля // Автореф. дисс. канд. ф.-м. наук. Москва, 1976. 25 с. [Petrova A.A. Method of spectral correlation analysis of an anomalous geomagnetic field // Avtoref. Diss. kand. ph.-m. nauk. Moscow, 1976. 25 p. (in Russian)].

Петрова А.А. Методика спектрально-пространственного анализа геомагнитного поля // Геофизический сборник АН УССР. 1977. Вып. 76. С. 55–66 [Petrova A.A. Method of spectral-spatial analysis of the geomagnetic field // Geofizicheskii sbornik AN USSR.1977. Iss. 76. P. 55–66 (in Russian)].

Петрова А.А. Цифровые карты компонент вектора индукции магнитного поля // Сб. трудов ИЗМИРАН. Москва. 2015. С. 412–423 [Petrova A.A. Digital maps component of the magnetic field induction vector // Sb. trudov IZMIRAN, Moscow: 2015. P. 412–423 (in Russian)].

Петрова А.А., Карасик А.М. Статистическая зависимость параметров спектральной структуры магнитного поля от рельефа магнитного фундамента Северного Ледовитого океана // Океанология. 1979. Т. XIX. № 3. С. 526–528 [Petrova A.A. Karasik A.M. Statistical dependence of the parameters of the magnetic field spectral structure on the relief of the magnetic foundation of the Arctic ocean // Oceanology. 1979. V. XIX. Iss. 3. P. 526–528 (in Russian)].

Петрова А.А., Колесова В.И. Способ геофизической разведки. А.С. 1289232 СССР. 1986 [Petrova A.A., Kolesova V.I. Method of geophysical exploration. A.S. 1289232 USSR. 1986 (in Russian)].

Петрова А.А., Копытенко Ю.А. Флюидные системы Мамско-Бодайбинской минерагенической зоны Северного Забайкалья // Вестник КРАУНЦ. Серия: Науки о Земле. 2019. Вып. 41. № 1. С. 37–53. https://doi.org/10.31431/1816-5524-2019-1-41-37-53 [Petrova A.A., Kopytenko Yu.A. Fluid system of the Mamsko-bodaybinskiy mineragenic zone of the Northern Transbaikalia region // Vestnik KRAUNTs. Nauki o Zemle. 2019. V. 1(41). P. 37–53 (in Russian)].

Петрова А.А., Петрищев М.С. Флюидные системы Средиземноморья // Вестник КРАУНЦ. Науки о Земле. 2011. № 1. Выпуск №17. С. 23–33 [Petrova A.A., Petrishchev M.S. Fluid systems of the Mediterraneann // Vestnik KRAUNTs. Nauki o Zemle. 2011. V. 1(17). P. 23–33 (in Russian)].

Петрова А.А., Портнова В.П. Спектральная структура геофизических полей некоторых платформенных областей территории СССР // Прикладная геофизика. 1980. Вып. 102. С. 56–64 [Petrova A.A., Portnova V.P. Spectral structure of geophysical fields in some platform regions of the USSR territory // Prikladnaia geofizika. 1980. Iss. 102. P. 56–64 (in Russian)].

Попков В.И., Соловьев В.А., Соловьева Л.П. Газогидраты — продукт глубинной дегазации // Геология, география и глобальная энергия. 2012. № 3. С. 56–67 [Popkov V.I., Soloviev V.A., Solovieva L.P. Gas-hydrates – earth’s abyssal degasification product // Geologiya, geographiya and globalnaya energiya. 2012. Iss. 3. P. 56–67 (in Russian)].

Репина И.А., Тихонов В.В. Снежницы на поверхности льда в летний период и их связь с климатическими изменениями в Арктике // Российская Арктика. 2018. № 2. С. 15–30. https://doi.org/10.24411/2658-4255-2018-00015 [Repina I.A., Tikhonov V.V. Melt pond on the sea ice surface during summer and its connection with arctic climate change // Rossijskaya Arktika. 2018. Iss. 2. P. 15–30 (in Russian)].

Центр «Север» ФГБУ ААНИИ [Электронный ресурс]. URL: http://www.aari.ru/ (дата обращения 31.03.2020) [Centr «Sever» FGBU AANII [Elektronnyj resurs] URL: http://aari.ru (accessed 31.03.2020)].

Юлин А.В., Вязигина Н.А., Егорова Е.С. Межгодовая и сезонная изменчивость площади льдов в Северном Ледовитом океане по данным спутниковых наблюдений // Российская Арктика. 2019. № 7. С. 28–40. https://doi.org/10.24411/2658-4255-2019-10073 [Yulin A.V. Vyazigina N.A., Egorova E.S. Interannual and seasonal variability of Arctic sea ice extene according to satellite observations // Rossijskaya Arktika. 2019. Iss. 7. P. 28–40 (in Russian)].

Amante C., Eakins B.W. ETOPO1 1 Arc-Minute Global Relief Model: Procedures, Data Sources and Analysis. NOAA Technical Memorandum NESDIS NGDC-24. National Geophysical Data Center, NOAA. 2009. P. 1–19. https://doi.org/10.7289/V5C8276M.

Andreassen K., Hubbard A., Winsborrow M. et al. Massive blow-out craters formed by hydrate-controlled methane expulsion from the Arctic seafloor // Science. 2017. V. 356. Iss. 6341. P. 948–953. https://doi.org/10.1126/science.aal4500.

Andreassen K., Waage M., Serov P. et al. Geological controls of giant crater development on the Arctic seafloor // Scientific reports. 2020. V. 10. Iss. 1. https://doi.org/10.1038/s41598-020-65018-9.

Andreeva I.A., Gricurov G.E., Kaban’kov V.Ya. et al. Large-sized rock fragments in bottom sediments sampled on Mendeleev Rise and adjacent deep seabed duaring «Arctic-2000» cruise: mode of occurrence, lithology, age, provenance // NGF Abstracts and Proceedings. 2004. V.2. P. 9–10.

Bonvalot S., Balmino G., Briais A. et al. World Gravity Map // Commission for the Geological Map of the World. Eds. BGI-CGMW-CNES-IRD. Paris. 2012. http://bgi.omp.obs-mip.fr.

Gusev E., Rekant P., Kaminsky V. et al. Morphology of seamounts at the Mendeleev Rise, Arctic Ocean // Polar Research. 2017. V. 36. Iss. 1. P. 1–10. http://doi.org/10.1080/17518369.2017.1298901.

International Seismological Centre (2020). On-line Bulletin [Электронный ресурс]. URL: https://doi.org/10.31905/D808B830 (дата обращения 15.05.2020).

Kopytenko Yu.A., Chernouss S., Petrova A.A. et al. The Study of Auroral Oval Position Changes in Terms of Moving of the Earth Magnetic Pole // Problems of Geocosmos–2018. Springer Proceedings in Earth and Environmental Sciences. 2019. P. 289–297. https://doi.org/10.1007/978-3-030-21788-4_25.

Lebedeva-Ivanova N. N., Zamansky Yu.Ya., Langinen Aldona E., Sorokin Michael Yu. Seismic profiling across the Mendeleev Ridge at 82°N: evidence of continental crust // Geophysical Journal International 2006. V. 165. Iss. 2. P. 527–544. https://doi.org/10.1111/j.1365-246X.2006.02859.x.

Litvinova T., Petrova A. Lithospheric sources of magnetic anomalies of the Aldan shield and Alpha Ridge // Geophysical Research Abstracts. EGU General Assembly. Vienna. 2013. V. 15. EGU2013-2578.

Litvinova T., Krasinsky E., Petrova A., Demina I. Manifestation of the petrogeneration zones of Northern and the Bering seas in ground magnetic anomalies and anomalies of satellite Champ. // Geophysical Research Abstracts. EGU General Assembly. Vienna. 2010. V. 12. EGU2010-6575-1.

Litvinova T., Petrova A. Features of the structure of the lithosphere of the Arctic Ocean near the Gakkel Ridge, the Alpha and Lomonosov // Proceedings of the Geological Society of Norway. Tromso. 2014. Iss. 2. P. 31–34.

Mandea M., Thebault E. The Changing Faces of the Earth’s Magnetic Field. Paris. 2007. 49 p.

Mercator Ocean International [Электронный ресурс].URL: http://bulletin. mercator-ocean.fr (дата обращения 23.05.2020).

NOAA/ESRL Physical Sciences Laboratory [Электронный ресурс]. http://psl.noaa.gov (дата обращения 26.06.2020).

Oakey G.N., Saltus R.W. Geophysical analysis of the Alpha–Mendeleev ridge complex: Characterization of the High Arctic Large Igneous Province // Tectonophysics 2016. V. 691. Part A. P 65–84. https://doi.org/10.1016/j.tecto.2016.08.005.

Olsen N., Pauluhn A. Exploring Earth’s magnetic field – Three make a Swarm. Spatium. 2019. V. 43. P 3–15.

Petrov O., Morozov A., Shokalsky S. et al. Crustal structure and tectonic model of the Arctic region // Earth-Science Reviews. 2016. V. 154. P. 29–71. https://doi.org/10.1016/j.earscirev.2015.11.013.

Petrova A., Demina I., Petrishchev M. Detection of the deep approach fluid channels in the oil-and-gas basins using the geomagnetic data (North and Norwegian Seas) // Proc. 10th International Congress for Applied Mineralogy (ICAM). Trondheim. 2011. P. 523–529.

Petrova A.A., Kopytenko Y.A., Petrishchev M.S. Deep fluid systems of Fennoscandia greenstone belts // Practical and Teoretical Aspects of Geological Interpretation of Gravitational, Magnetic and Electric Fields. 2019. С. 239–247. https://doi.org/10.1007/978-3-319-97670-9_28.

Petrova A.A., Kolesova V.I., Domaratskij S.N. The Space-Spectral Analysis Method in Applied Geophysics // Russian Airborne Geophysics and Remote sensing. Golden. Colorado. 1992. P. 525–534.

Polar portal — Monitoring Ice and Climate in the Arctic [Электронный ресурс]. URL: http://polarportal.dk/ (дата обращения 06.04.2020).

Shakhova N., Semiletov I., Chuvilin E. Geosciences Understanding the Permafrost–Hydrate System and Associated Methane Releases in the East Siberian Arctic Shelf // Geosciences. 2019. V. 9. № 6. P. 1–23. https://doi.org/10.3390/geosciences9060251.

Thebault E., Purucker M., Whaler K. et al. The magnetic field of the Earth’s lithosphere // Space Science Reviews. 2010. V. 155. Iss. 1. P. 95–127.

Thebault E., Vigneron P., Langlais B., Hulot G. A Swarm lithospheric magnetic field model to SH degree 80 // Earth, Planets and Space. 2016. V. 68. Iss. 1. P. 1–13. https://doi.org/10.1186/s40623-016-0510-5.

World Data Center Sea Ice file server. Available at: http://wdc.aari.ru (accessed 09.04.2020).

Приложение N 3. Заявление о прекращении лицензируемого вида деятельности по осуществлению работ по активному воздействию на гидрометеорологические и геофизические процессы и явления (Форма)

Приложение N 3

к Административному регламенту

предоставления Федеральной службой

по гидрометеорологии и мониторингу

окружающей среды государственной услуги

по лицензированию работ по активному

воздействию на гидрометеорологические

и геофизические процессы и явления,

утвержденному приказом Росгидромета

от 13.09.2021 N 307

Форма

В Федеральную службу по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды

Заявление

о прекращении лицензируемого вида деятельности по осуществлению работ по активному воздействию на гидрометеорологические и геофизические процессы и явления

1.

Организационно-правовая форма и полное наименование юридического лица — лицензиата

2.

Сокращенное наименование юридического лица — лицензиата (в случае, если имеется)

3.

Адрес места нахождения юридического лица — лицензиата (с указанием почтового индекса)

4.

Адрес(а) места (мест) осуществления лицензируемого вида деятельности

5.

ОГРН (основной государственный регистрационный номер юридического лица — лицензиата), данные документа, подтверждающего факт внесения сведений о юридическом лице — лицензиате в ЕГРЮЛ (Единый государственный реестр юридических лиц)

6.

ИНН (идентификационный номер налогоплательщика), данные документа о постановке юридического лица — лицензиата на учет в налоговом органе, с указанием наименования и почтового адреса налогового органа с почтовым индексом)

7.

Дата фактического прекращения работ по активному воздействию на гидрометеорологические и геофизические процессы и явления

8.

Виды выполняемых работ, составляющих лицензируемый вид деятельности в соответствии с пунктом 2 Положения о лицензировании работ по активному воздействию на гидрометеорологические и геофизические процессы и явления, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 14. 10.2020 N 1682

9.

Контактный телефон и адрес электронной почты Заявителя (при наличии)

__________________________

(контактный телефон)

___________________________

(адрес электронной почты)

Заявитель

(наименование юридического лица — лицензиата, фамилия, имя и отчество (при наличии) физического лица — представителя юридического лица — лицензиата)

(подпись)

М.П.

(при наличии)

(дата)

Открыть полный текст документа

GISMETEO: Астроном-любитель заснял, возможно, новый вид спрайта — Стихийные явления

Тридцать лет назад многие исследователи не верили, что свечение в верхней атмосфере существует. Но в 1989 году исследователи из Университета Миннесоты сняли этот феномен на видео.

Сейчас известна целая коллекция форм атмосферного свечения: спрайты, эльфы, гигантские джеты, гномы. Эти недолговременные светящиеся феномены появляются над грозовыми облаками, устремляясь к космосу, а не вниз к земле, как обычная молния.

14 августа 2017 года астроном-любитель Томас Эшкрафт, возможно, заметил новый вид спрайта. «Я фотографировал скопление спрайтов над грозой на западе Оклахомы, когда что-то изогнутое полетело вверх за главным скоплением». Эта странная форма хорошо видна на кадре, вырезанном из видео.

© Thomas Ashcraft

Что это такое? У экспертов нет точного ответа.

Исследователь молний Оскар Ван Дер Вельде из Технического университета Каталонии говорит, что это тролль — тип свечения, который иногда появляется под спрайтами, извиваясь под светящимися скоплениями. «Я видел много троллей, — говорит ван дер Вельде, — Но никогда таких странных, волнистых. Это и вправду исключительное зрелище».

Йожеф Бор из Геодезического и геофизического исследовательского института в Венгрии считает, то это мог быть вид гигантского джета. Гигантские джеты — это спрайты на стероидах, мощные и яркие. «Рабочая гипотеза такова: первыми появились красные спрайты на фото, создав облако позитивного заряда над грозовой тучей. За ними последовал гигантский джет, также заряженный положительно. Он вынужден был обогнуть облако положительного заряда на своем пути наверх».

Или же это могло быть что-то беспрецедентное. «Даже после почти 30 лет наблюдения за спрайтами, мы все еще находим что-то новое, — говорит Уолтер Лайонс, бывший президент Американского метеорологического общества и давний наблюдатель за спрайтами. — За годы я видел тысячи спрайтов, но лишь несколько изогнутых образований, как это. Поэтому это довольно редкий феномен».

«Я не знаю, как назвать их, — говорит Эшкрафт, который регулярно мониторит небо из своей частной обсерватории в Нью-Мексико на предмет наличия странных феноменов, — Но я собираюсь глядеть в оба в поисках новых явлений».

Природные явления и их классификация

Тема: Общие понятия об опасных и чрезвычайных ситуациях природного характера.

Тема урока: Природные явления и их классификация.

Цель урока: Познакомить учащихся с природными явлениями и их разнообразием.

Задачи урока:

I. Образовательные задачи:

  • Вспомнить и закрепить знания об оболочках Земли.
  • Сформировать знания у учащихся о том, что образование любого природного явления связано с процессами, происходящими в оболочках Земли.
  • Дать общее представление, учащимся о видах природных явлений по месту их возникновения.

II. Развивающие задачи.

  • Развивать у учащихся способности и умения предвидеть природные явления своей местности, которые могут привести к тяжелым последствиям, а так же способы защиты от них.

III. Воспитательные задачи.

  • Воспитать у учащихся убеждение в том, что любое природное явление разрушительной силы приносит государству огромный ущерб различного вида, в первую очередь материальный и гибели людей. Поэтому государству необходимо направлять средства научным учреждениям, для того чтобы они занимались данной проблемой и в будущем смогли бы их предсказывать.

Ход урока

Учитель: Сегодня дети мы с вами поговорим о природных явлениях и их разнообразии. Некоторые вы конечно знаете, какие-то вы узнали из курса природоведения и географии, а если кто-то интересуется средствами массовой информации то и от туда. Если включить телевизор, радио или воспользоваться Интернетом, то можно сказать с уверенностью, что природные явления разрушительной силы происходят все чаще и чаще, а их сила становится все больше. Поэтому нам необходимо знать какие природные явления бывают, где всего чаще они возникают и как от них защититься.

Учитель: И так давайте с вами вспомним из курса географии, какие оболочки Земли существуют.

Всего выделяют 4 оболочки Земли:

  1. Литосфера – в нее входит земная кора и верхняя часть мантии.
  2. Гидросфера – водная оболочка, в нее входит вся вода в разных состояниях.
  3. Атмосфера – газовая оболочка, самая легкая и подвижная.
  4. Биосфера – сфера жизни, это область существования  всех живых организмов.

Учитель: Во всех этих оболочках идут свои определенные процессы, в результате которых возникают природные явления. Поэтому, различные природные явления по месту  их возникновения  можно разделить:

Учитель: Из данной схемы мы видим, какое большое количество существует природных явлений. Теперь давайте рассмотрим каждое из них и выясним, что они из себя представляют. (В данной части дети должны принимать активное участие. )

Геологические.

1. Землетрясение – это природное явление, связанное с геологическими процессами, происходящими в литосфере Земли, оно проявляется в виде подземных толчков и колебаний земной поверхности, возникающих в результате внезапных смещений и разрывов в земной коре или в верхней части мантии.

Рисунок 1.

2. Вулкан – это коническая гора, из которой время от времени вырывается раскаленное вещество – магма.

Извержение вулкана – это выход поверхность планеты расплавленного вещества земной коры и мантии Земли, которое называется магмой.

Рисунок 2.

3. Оползень – это скользящее вниз смещение масс грунта под действием сил тяжести, возникающее на склонах при нарушении устойчивости грунта или горных пород.

Образование оползней зависит от различных факторов, таких как:

  • какие горные породы слагают данный склон;
  • крутизна склона;
  • грунтовые воды и др.

Оползни могут возникнуть как естественным путем (например, землетрясение, обильное выпадение осадков), так и искусственным путем (например, деятельность человека: вырубка лесов, изымание грунта).

Рисунок 3.

4. Обвал – это отрыв и падение больших масс горных пород, их опрокидывание, дробление и скатывание на крутых и обрывистых склонах.

Причины обвалов в горах могут быть:

  • породы, слагающие горы имеют слоистость или разбиты трещинами;
  • деятельность воды;
  • геологические процессы (землетрясение) и др.

Причины обвалов на побережье морей и рек, это подмыв и растворение нижележащих пород.

Рисунок 4.

5. Снежная лавина – это обвал массы снега на горных склонах, угол наклона должен составлять не менее 15°.

Причинами схода снежной лавины являются:

  • землетрясение;
  • интенсивное таянье снега;
  • длительный снегопад;
  • деятельность человека.

Рисунок 5.

Метеорологические.

1. Ураган – это ветер скорость которого превышает 30 м/с, приводящий к огромным разрушениям.

Рисунок 6.

2. Буря – это ветер, но с меньшей скоростью чем в урагане и составляет не более 20 м/с.

Рисунок 7.

3. Смерч – представляет собой атмосферный вихрь, образующийся в грозовом облаке и спускающийся вниз, имеет фору воронки или рукава.

Смерч состоит из ядра и стенки. Вокруг ядра происходит восходящее движение воздуха, скорость которого может достигать 200 м/с.

Рисунок 8.

Гидрологические.

1. Наводнение – это значительное затопление местности в результате подъема уровня воды в озере, реке и т.д.

Причины наводнения:

  • интенсивное таяние снега в весенний период;
  • обильное выпадение осадков;
  • загромождение русла рек горными породами во время землетрясения, обвала и т. д., а также льдом при заторах;
  • деятельность ветра (нагон воды из моря, залива в устье реки).

Виды наводнений:

Рисунок 9.

2. Сель – это бурный поток в горах носящий временный характер, состоящий из воды и большого количества обломков горных пород.

Образование селей связано с обильным выпадением осадков в виде дождя или интенсивного таяния снега. В результате чего происходит смывание рыхлых пород и движение их по руслу реки с большой скоростью, который подхватывает все на своем пути: валуны, деревья и т.д.

Рисунок 10.

3. Цунами – это разновидность морских волн, возникающие в результате вертикального сдвига значительных участков морского дна.

Цунами возникает в результате:

  • землетрясения;
  • извержения подводного вулкана;
  • оползней и т.д.

Рисунок 11.

Биологические.

1. Лесной пожар – это неконтролируемое горение растительности, стихийно распространяющийся по лесной территории.

Лесной пожар может быть: низовой и верховой.

Подземный пожар – это горение торфа в заболоченных и болотных почвах.

Рисунок 12.

2. Эпидемия – это распространение инфекционной болезни среди большого количества населения и значительно превышающий уровень заболеваемости, обычно регистрируемый в данной местности.

Рисунок 13.

3. Эпизоотия – это широкое распространение инфекционной болезни среди животных (например: ящур, чума свиней, бруцеллез КРС).

Рисунок 14.

4. Эпифитотии – это массовое распространение инфекционного заболевания среди растений (например: фитофтороз, ржавчина пшеницы).

Рисунок 15.

Учитель: Как видите, в мире существует огромное количество явлений которые окружают нас с вами. Так давайте же запомним их и будем предельно осторожны в момент их возникновения.

Некоторые из вас могут сказать: «А зачем нам их все знать, если основная часть для нашего района они не характерны?». С одной позиции вы правы, но вот с другой нет. Каждый из вас завтра, послезавтра или в будущем наверняка соберется в путешествие в другие уголки Родины и страны. А там как известно могут быть совершенного другие явления, не характерные для нашей местности. И вот тогда ваши знания помогут вам в критической ситуации выжить и избежать негативных последствий. Как говорится: «Береженого Бог бережет».  

Литература.

  1. Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности. 7 класс.
  2. Шеманаев В.А. Педагогическая практика в системе подготовки современного учителя.
  3. Смирнов А.Т. Программа общеобразовательных учреждений основы безопасности жизнедеятельности 5-11 классы.     

Глобальное изменение климата — проблемы потепления климата — изменение климата на Земле

На момент завершения саммита предварительные планы по сокращению эмиссий парниковых газов представили 189 государств. Пять стран, на долю которых приходится наибольший объем выбросов, предоставили следующие цифры по их снижению по отношению к 1990 году:

     • Евросоюз — 40%;

     • Россия — 30%;

     • США — 12-14%;

     • Китай — 6-18%;

     • Япония — 13%.

Официально страны должны озвучить свои обязательства по сокращению выбросов парниковых газов в день подписания документа. Важнейшее условие — они должны быть не ниже, чем уже заявленные цели в Париже.

Для мониторинга выполнения Парижского соглашения и взятых на себя странами обязательств предлагается сформировать специальную рабочую группу. Планируется, что она начнет работу уже в 2016 году. 

Разногласия и пути их решения

«Должны» заменили на «следовало бы»

На этапе обсуждения договора Россия выступала за то, чтобы соглашение носило юридически обязывающий характер для всех стран. Против этого выступали США. Как заявил неназванный дипломат, слова которого приводит агентство Associated Press, американская делегация настояла на том, чтобы в итоговом документе в разделе о показателях по сокращению выбросов в атмосферу слово «должны» было заменено на «следовало бы».

Такая структура договора позволяет обойтись без ратификации документа в Конгрессе США, который настроен крайне скептично в отношении экологической политики Обамы.

Конкретных обязательств нет

Другим предложением РФ было разделение ответственности за выбросы между всеми странами. Однако против этого выступили развивающиеся страны. По их мнению, большая часть нагрузки должна ложиться на развитые государства, которые долгое время являлись основными источниками выбросов. Между тем, сейчас в первую пятерку «загрязнителей» планеты, наряду с США и ЕС, входят Китай и Индия, которые считаются развивающимися странами. Россия находится на пятом месте по уровню выбросов СО2.

Как отметил французский эколог Николя Юло, в ходе конференции некоторые страны, такие как Саудовская Аравия, «приложили все усилия, чтобы максимально ослабить соглашение и вычеркнуть из него неудобные формулировки касательно сокращения выбросов и перехода к новым источникам энергии вместо традиционных углеводородов».

В результате в тексте документа отсутствуют какие-либо конкретные обязательства государств по снижению выбросов парниковых газов: предполагается, что каждая из стран будет самостоятельно определять свою политику в этой сфере.

Данный подход обусловлен тем, что среди стран — участников конференции — государства с разными возможностями, что не позволяет предъявлять им единые требования.

США «за все платить не собираются»

Еще одним пунктом, по которому страны долго не могли прийти к соглашению, стал вопрос финансирования. Несмотря на принятое решение продолжать выделять средства в Зеленый фонд, в Парижском договоре отсутствуют четко прописанные механизмы распределения средств и обязательств развитых стран.

В начале саммита президент Барак Обама признал, что Соединенные Штаты как один из главных «загрязнителей» планеты должны нести ответственность за сохранение окружающей среды для будущих поколений. Однако в кулуарах встречи члены делегации США четко дали понять, что «за все платить не собираются» и что они рассчитывают на активную финансовую поддержку других стран, таких как богатые нефтяные монархии Персидского залива.

Рак ротовой полости — ДЗМ

это злокачественное новообразование, поражающее губы (чаще всего нижнюю губу), внутренние поверхности полости рта, а также заднюю стенку глотки, миндалины и слюнные железы. Заболевание чаще встречается у мужчин, как правило людей старше 40 лет.

Причины и факторы риска.

  • Курение, в том числе жевание и нюхание табака.
  • Употребление алкогольных напитков.

! При сочетании этих двух факторов — вероятность поражения ротовой полости возрастает.

  • Мужской пол.
  • Острые края пломбы, неудобный протез или другие факторы, оказывающие травмирующее действие на слизистую рта, могут привести к развитию раковой опухоли.
  • Инфицирование полости вирусом папилломы, который относится к шестнадцатому типу, может быть причиной появления рака.
  • Наличие красного плоского лишая слизистой полости рта плоский — угроза раковых образований.
  • Ослабление иммунитета при системном приёме химических препаратов является фактором риска появлении онкологии.
  • Неполноценное питание с недостаточным употреблением фруктов и овощей и дефицитом антиоксидантов – витаминов А, С и Е создаёт условия для роста раковых клеток.
  • Частый контакт с асбестом способствует возникновению рака в полости рта. Такое же неблагоприятное влияние оказывают на человека полициклические органические соединения.

Клинические проявления.

  • утолщение языка, что приводит к дискомфорту во время еды и разговора,
  • онемение языка,
  • онемение дёсен, некоторых зубов,
  • выпадение зубов без видимой причины,
  • отёк челюсти,
  • боль в ротовой полости, которая принимает хронический характер,
  • хроническое увеличение лимфатических узлов, расположенных в области шеи,
  • изменение голоса,
  • потеря веса,

  • появление на губах или в полости рта образования, которое не проходит длительное время и имеет тенденцию увеличиваться в размерах, это может быть:
    • красное пятно,
    • беловатое пятно,
    • язвочка,
    • уплотнение,
    • нарост.

! Эти явления могут и не быть раковыми образованиями, но переродиться в них с течением времени.

Образования проходят три фазы развития:

  • Начальная ступень – человек замечает непривычные явления в состоянии здоровья ротовой полости. Случаются неясные боли, уплотнения, язвы в полости рта.
  • Развитая стадия болезни — язвы становятся в виде щелей. Они могут располагаться над опухолью. Возникают болевые ощущения, которые могут отдавать в разные области головы. Раковая опухоль может развиваться и без выраженной боли.
  • Запущенная ступень — заболевание активно разрушает окружающие ткани.

Формы рака полости рта (классификация по внешнему виду):

  • Узловатая — во рту появляется уплотнение чёткой формы. Поверхность слизистой в этом месте либо не меняется, либо имеет белесоватые пятна. Новое образование обычно быстро увеличивает свои размеры.
  • Язвенная — проявляется в виде язвы на слизистой оболочке. Она беспокоит пациента и долго не заживает. Патология в виде язвочки быстро прогрессирует. Такая форма рака ротовой полости поражает слизистые чаще других разновидностей.
  • Папиллярная — выглядит как опухоль плотной структуры, которая свисает в полость рта. Покров слизистой внешне не изменяется.

(рак слизистой оболочки полости рта в начальной стадии)

Отдельные разновидности опухолей ротовой полости.

В зависимости от дислокации образования различают:

  • Рак щёк — Дислокация образования часто на линии рта, на уровне его угла. Сначала может напоминать язвочку. Со временем возникают ограничения в открывании рта, дискомфорт при жевании и разговоре.
  • Рак дна полости рта — Опухоль находится на мышцах донышка и может захватывать близлежащие зоны: нижнюю часть языка и в слюнные железы. Пациент жалуется на боль и усиление слюноотделения.
  • Опухоль языка — Трудности, возникающие при жевании и дискомфорт во время пользования речевым аппаратом, иногда являются следствием онкологии языка. Опухоль дислоцируется на его боковых поверхностях – случаи такой патологии встречаются часто. Реже рак возникает на нижней поверхности языка или на его верхней части, затрагивает его корень или кончик.
  • Опухоль в зоне альвеолярных отростков — Проблема может дислоцироваться на верхней и на нижней челюсти. Рак может поражать и зубы, что вызывает кровотечения и боли в этих местах.
  • Рак в зоне нёба — В зависимости от того какая ткань подвергается заболеванию, появляется разная форма рака неба. Если охвачены мягкие ткани, то развивается рак, который называется плоскоклеточный. Твёрдое нёбо может иметь заболевание: цилиндрома, аденокарцинома, встречается и плоскоклеточный вид. Проблема обнаруживает себя появлением болей и дискомфорта во время приёма пищи.
  • Метастазы:
    • Раковое образование способно активно прорастать в рядом лежащие слои. Распространение опухоли зависит от её вида и локализации. Развитие заболевания происходит в продвижении раковых клеток в лимфатические узлы.
    • Рак слизистой оболочки щёк и альвеолярных отростков нижней челюсти запускает метастазы в зону поднижнечелюстных узлов. Образования, возникшие в дистальных отделах, дают метастазы в узлы возле яремной вены.
    • Рак языка, дислоцирующийся в районе его кончика и боковых поверхностей, прогрессирует в лимфоузлы шеи, а также может захватывать подчелюстные узлы.
    • При патологии — рак ротовой полости встречаются, но нечасто отдалённые метастазы. Они распространяются во внутренние органы: печень, лёгкие, мозг, сердце, а также в костную ткань.
    (рак дна полости рта)

Диагностика.

  • Опухоль специалист определяет визуально.
  • Лабораторный метод определения клинического анализа периферической крови позволяет оценить общее состояние больного и обнаружить анемию (малокровие), а при биохимическом анализе крови крови можно заподозрить поражение печени и костей.
  • Степень разрастания болезни в мягкие ткани диагностируется методом пальпации и применением инструментальных методов визуализации:
  • Биопсия – взятие кусочка ткани для исследования с целью подтверждения диагноза опухоли. Материал может быть получен в результате соскоба в области подозрительного участка, пункции тонкой иглой или хирургического удаления части опухоли.
  • Рентгенография грудной клетки дает возможность выявить поражение легочной ткани, что встречается редко, но возможно при распространенном опухолевом процессе.
  • Компьютерная томография (КТ), иногда с дополнительным введением контрастного вещества, помогает определить размер, форму и расположение опухоли, а также наличие увеличенных лимфатических узлов.

Лечение.

Существуют различные методы лечения раковой опухоли. Выбор способа зависит от стадии развития новообразования и его формы.

Хирургическое. Если нельзя обойтись без отсечения опухоли задействуют хирургическое вмешательство. После удаления образования могут проводиться манипуляции по восстановлению нарушенного внешнего вида пациента.

Лучевая терапия. Этот метод используют наиболее часто при борьбе с раковой опухолью ротовой полости. Он может быть использован как самостоятельный способ или после хирургического вмешательства.

При небольших опухолях лучевая терапия может быть основным методом. После операции способ помогает облегчить боль, нейтрализовать остаток раковых клеток, улучшает возможность глотания.

При необходимости применяют брахитерапию (внутреннее облучение). Стержни, содержащие материал для облучения, внедряют в опухоль на определённое время.


Химиотерапия. Применение лекарственных препаратов группы цитостатики (убивают раковые клетки) целесообразно в комбинации с облучением и/или с хирургическим вмешательством.

Лекарства подбирают в зависимости от переносимости и стадии заболевания.

Профилактика развития рака ротовой полости.

  • Лучший метод профилактики рака полости рта – это периодический осмотр своего рта и глотки. Помните, что выявление рака на ранней стадии позволяет надеяться на успех лечения!
  • Необходимо расстаться с табакокурением и злоупотреблением алкоголя.
  • Отказаться от жевания табака — постоянное использование бездымного табака повышает риск заболевания раком полости рта в 50 раз.
  • Разумно избегать ультрафиолетовых лучей солнца, когда оно в зените.
  • Подбирать рацион, богатый клетчаткой и антиоксидантами. Исключить приём очень острой и горячей пищи.
  • Следить за полостью рта, чтобы не было травмирующего фактора (обломков зубов с острыми краями), разрушающего слизистую оболочку.

Люди, прекращающие использование табака даже после долгих лет курения и жевания, намного уменьшают риск заболевания раком полости рта.

Красивые зимние явления природы: куда ехать, чтобы их увидеть

Зимой у большинства из нас появляется желание уехать хотя бы на время куда-нибудь, где есть море и песок. При этом в природе есть явления, которые своей холодной красотой могут компенсировать мороз и сугробы. За некоторыми из них не нужно ехать далеко — достаточно выбраться за город.

Северное сияние

Где смотреть: Лапландия (Швеция, Норвегия, Финляндия), Исландия, Кольский полуостров, Таймыр

За зелеными и фиолетовыми вспышками неба наблюдают в северных широтах. Подойдут север Скандинавского полуострова, Аляска, Кольский полуостров под Мурманском или поселок Хатанга на Таймыре. Удачный вариант — финская часть Лапландии. Сияние здесь происходит каждую вторую безоблачную ночь с сентября по март, и для наблюдения за ним организована инфраструктура. Курортный комплекс «Какслауттанен» состоит из десятка иглу с прозрачными крышами, а иглуобразные глэмпинг-палатки Aurora Dome стоят у озера Торассиепи, потому что берега озер — то место, где часто возникает сияние. Появляются даже туроператоры, которые специализируются на северном сиянии: цены на пятидневный тур начинаются от тысячи евро. Для самостоятельных путешествий в Лапландию (семь часов езды из Мурманска) советуем установить приложение Aurora Now или подписаться на оповещения на сайте Института метеорологии Финляндии.

 

Ледяные цветы

Где смотреть: в местностях, где температура колеблется из плюса в минус. В январе это может быть Италия, Франция, Хорватия.

На вид растение будто сделано из пуха или хлопка, но стоит только отщипнуть кусок, как он мгновенно растает в руке. Ледяные цветы появляются с первыми морозами, когда температура колеблется из плюса в минус. Стебли и корни растений еще не до конца замерзли и содержат влагу, которая поступает в верхнюю часть стебля, а затем замерзает, создавая фактурные слои льда. Ездить куда-то специально, чтобы посмотреть на цветы, — нерационально. Такой маленький температурный промежуток — от –1 до +1 градуса — предсказать сложно. Но, если вы, например, в январе отдыхаете на севере Италии или за городом во Франции, выходите из дома на рассвете и смотрите в оба.

 

Ледяные шары

 

 

Где смотреть: Финский залив, Обская губа

Два года назад берег Финского залива в окрестностях Петербурга покрыли сотни ледяных шаров, похожие на снежки. Жители Ямала в прошлом году увидели такие же шары — только диаметром 20 сантиметров: природное явление простиралось на 18 километров вдоль побережья Обской губы. Ученые Арктического научно-исследовательского института объяснили, что произошло: сначала вода покрылась густым слоем ледяных кристаллов, а затем сильный ветер скатал из них шары. Зарубежные медиа предложили еще одно мнение: снежные шары — секретный проект Ай Вэйвэя на Ямале.

 

Американские тревел-издания среди природных достопримечательностей России упоминают байкальские snow sandwiches: так они называют фактурные плиты бирюзового льда со снегом.

 

Ледяные пещеры

Где смотреть: Исландия, Австрия, Пермский край, Байкал

Зимой Исландия становится непопулярным направлением. Между тем с ноября по март в этой местности можно наблюдать два природных явления — северное сияние и ледяные пещеры. Первая пещера находится под ледником Ватнайекюдль, самым крупным в Европе. Это место легко вспомнить по фильму «Интерстеллар». Вторая, с самым длинным рукотворным туннелем, — на юго-западе острова в леднике Лаунгйекюдль. Автобусы к достопримечательностям отправляются из Рейкьявика и Хусафеля. Стены обоих пещер как будто сделаны из сапфиров: этот эффект лучше наблюдать после осадков, когда дождь смывает верхний слой ледников и пещера сияет. Альтернативу вдохновляющим местам Исландии можно найти в России: на Байкале или в Кунгурской ледяной пещере в 100 километрах от Перми.

 

Замерзшие водопады

Где смотреть: в Скандинавии, Альпах, Хорватии, Словении, Азербайджане, Крыму, на Байкале

В движении вода замерзает не сразу при достижении нуля градусов. Сначала она переохлаждается, после чего в воде начинают расти ледяные кристаллы, образуя крошечные льдинки. При минусовой температуре вокруг водопада появляется наледь, которая может захватить его целиком. В итоге получается зрелище, больше напоминающее арт-объект, чем природное явление.

 

Полосатые айсберги

Где смотреть: Антарктида

Еще одна причина, чтобы посетить Антарктиду. В этой местности полосатые айсберги — обычное явление. Дело в том, что бирюзовые линии на льду — просто замерзшая в трещинах вода, а зеленые получаются из вмерзших в лед морских водорослей. Четырехдневное проживание в глэмпинге White Desert с экскурсиями обойдется в 27 тысяч евро. За 80 тысяч евро можно отправиться в восьмидневный тур LVMH: кроме ледников, императорских пингвинов и визита в русскую антарктическую станцию «Новолазаревская» он включает гастрономические ужины.

Источник: https://www.buro247.ru/lifestyle/travel/10-dec-2017-winter-beauty-where-to-go.html

Присоединяйся офлайн к аудиовизуальной инсталляции «Портрет поколения» по случаю 10-летия BURO. — получи иммерсивный опыт.

Купить билет

парапсихологических явлений | Britannica

парапсихологический феномен , также называемый PSI-феноменом , любой из нескольких типов событий, которые не могут быть объяснены естественным законом или знанием, очевидно приобретенным с помощью иных, чем обычные сенсорные способности. Дисциплина, занимающаяся исследованием таких явлений, называется парапсихологией.

Описаны парапсихологические феномены двух типов. Они могут быть когнитивными, как в случае ясновидения, телепатии или предвидения.Здесь считается, что один человек приобрел знание фактов, мыслей других людей или будущих событий без использования обычных сенсорных каналов — отсюда термин экстрасенсорное восприятие (ЭСВ), часто используемый для обозначения этих явлений. С другой стороны, парапсихологические явления могут иметь физический характер: считается, что на падение костей или раздачу карт влияет «желание» человека, чтобы они выпали определенным образом; или объекты перемещаются, часто насильственно, полтергейстами ( см. полтергейст).В связи с этим часто используется термин психокинез. Общий термин пси стал использоваться для обозначения всех видов парапсихологических явлений.

Научный интерес к этому предмету возник относительно недавно, но вера в реальность таких явлений была широко распространена с самых ранних зарегистрированных времен. До возникновения современной науки причинность всех сложных физических явлений была очень плохо понята, и поэтому апелляции к нематериальным силам (призракам, колдунам, демонам, мифологическим существам) заняли место причинного, научного объяснения.Тем не менее, были широко распространены споры о реальности явлений, которые явно выходили за рамки повседневных событий, таких как правдивые пророчества, такие как Дельфийский оракул или воскрешение мертвых.

Существование парапсихологических явлений продолжает оставаться предметом споров, хотя общества по изучению психических явлений, состоящие из выдающихся ученых и неспециалистов, существуют уже более века. В 1882 году в Лондоне было основано Общество психических исследований, а шесть лет спустя аналогичное общество было основано в Соединенных Штатах, отчасти благодаря усилиям психолога Уильяма Джеймса.Позднее такие общества были основаны в большинстве стран Европы и ведут активную работу, в частности, в Нидерландах, Франции, Италии, России, Японии. Университеты медленнее признавали психические исследования серьезным предметом изучения. Деятельность парапсихологической лаборатории Университета Дьюка в Дареме, Северная Каролина, под руководством американского парапсихолога Дж. Б. Райна с 1930-х по 1960-е годы вызвала значительный интерес. Позднее в Утрехтском университете под руководством В.Х.К. Тенхаефф.

Одной из причин интереса к психическим исследованиям во второй половине 19-го века был подъем спиритуалистического движения, выросшего из признания общения с духами реальным и использования его в качестве основы новой религии. Некоторые из ранних исследователей психики также были спиритуалистами, как, например, британский спиритуалист Ф.У.Х. Майерс и английский физик сэр Оливер Лодж. Другие исследователи психических явлений (например, французский физиолог Шарль Рише) считали паранормальные явления реальными, но отвергали спиритуалистическое объяснение, в то время как другие не придерживались ни той, ни другой точки зрения.

Дискуссия о парапсихологических явлениях иногда приобретает эмоциональную окраску, неприемлемую для научной дисциплины, и до сих пор часто высказываются откровенные, но противоречивые мнения. Верующие и неверующие в пси могут основывать свою веру или неверие на том, что они считают научными данными, на своем личном опыте или на какой-то более широкой системе отношений и ценностей, в которую вписывается или не вписывается экстрасенсорное восприятие. Когда такие крайние и противоречивые взгляды широко распространены, почти наверняка доказательства не являются окончательными в любом случае и что уверенные выводы вряд ли будут подкреплены обзором всех известных фактов.

Социальные явления: определение и примеры — видео и стенограмма урока

Поведенческие социальные феномены

Существует много разных способов, которыми другие люди могут влиять на нашу жизнь или изменять ее, но среди них поведенческие феномены , вероятно, являются одними из самых значительных. Например, представьте, если бы вы шли по улице города и вас внезапно ограбил незнакомец. Как только первоначальный шок от этого опыта пройдет, подумайте о том, как он может изменить ваше собственное поведение с этого момента.Вы, вероятно, стали бы намного осторожнее в подобных ситуациях, возможно, стали бы больше бояться незнакомцев и так далее.

В контексте социальных явлений преступность и другие акты насилия оказывают невероятное влияние, когда речь идет о формировании нашего поведения или мнений по определенным вопросам. В примере, который мы только что использовали, поведение одного человека, преступное действие по отношению к вам, повлияло на ваше чувство физической и эмоциональной безопасности и изменило то, как они будут вести себя и думать с этого момента.

Точно так же войны имеют не менее важное влияние как социальное явление. Возьмем, к примеру, продолжающийся конфликт в Израиле между палестинцами и израильтянами. В этом случае действия и риторика каждой стороны постоянно влияют на людей внутри этих групп и впоследствии меняют их поведение и то, как они воспринимают другую сторону.

Исторические социальные явления

В отличие от других типов социальных явлений, исторических социальных явлений , как правило, немного сложнее и труднее идентифицировать.В простейшем смысле исторический социальный феномен относится к тому, как предыдущие действия или события влияют на жизнь и поведение конкретного человека или группы.

Движение за гражданские права является примером исторического социального явления, потому что оно находится под влиянием репрессивных действий и расизма прошлого.

Например, за последний год движение Black Lives Matter в Соединенных Штатах активно протестовало против современного жестокого обращения и угнетения афроамериканцев, но они также обращаются к историческому жестокому обращению с афроамериканцами в целом.В этом случае долгая история рабства, угнетения и движения за гражданские права напрямую влияет на сегодняшнее поведение и мнения людей, которые пытаются инициировать изменения для будущих поколений.

Политические социальные явления

Другим важным примером является политические социальные явления , которые относятся к развитию и эволюции определенных политических идеологий или движений. Подумайте о том, как коммунизм или фашизм развились и изменили жизнь людей.В нацистской Германии, например, поведение и идеология фашистской диктатуры в значительной степени способствовали эскалации Второй мировой войны и еврейского холокоста того же периода.

В меньшей степени сегодня в Соединенных Штатах наблюдается то, что многие считают партийным тупиком в Конгрессе, что является одновременно результатом и примером политического социального явления. В этом современном примере демократы и республиканцы находятся под влиянием своих избирателей, что, в свою очередь, меняет их коллективное поведение и влияет на их способность действовать политически.

Итоги урока

Давайте повторим. В социологии термин социальных явлений относится к индивидуальным внешним воздействиям, которые формируют наше развивающееся поведение и мнения. Поскольку это понятие очень широкое, оно может быть очень сложным и запутанным, но в основном оно относится к вещам, созданным обществом, и часто меняет индивидуальное или коллективное поведение.

В случае поведенческих социальных явлений такие действия, как насильственные преступления или война, оказывают глубокое влияние и меняют жизнь. Исторические социальные явления , с другой стороны, сосредоточены на том, как события прошлого повлияли или изменили поведение людей в настоящем. Хотя есть много примеров социальных явлений, с которыми сталкивался каждый, политических социальных явлений — это то, что большинство американцев регулярно наблюдают через поведение и эволюцию политических партий и функций правительства.

Несколько заметок

  • Социальные явления – это постоянно развивающиеся индивидуальные и внешние влияния, которые существенно влияют на наше поведение и мнения
  • Социальные явления могут быть вызваны политикой, историческими событиями и поведением других
  • Примеры социальных явлений включают брак, Вторую мировую войну, расизм или насильственное преступление

Результаты обучения

Когда вы закончите, вы сможете:

  • Дать определение «социальным явлениям»
  • Вспомните некоторые примеры социальных явлений
  • Описать поведенческие, исторические и политические социальные явления

Феномен vs.

Феномены – в чем разница?

Каждый раз, когда звездный спортсмен показывает хорошие результаты в своем первом сезоне, спортивные обозреватели быстро навешивают ярлык новичка . Иногда они могут сократить его до Phenom , но смысл остается прежним.

Что делать, если в одном сезоне в заголовках новостей фигурируют несколько таких игроков? Являются ли эти два игрока явлений или явлений ? Даже если есть только один, является ли он или она явлением или явлением ?

Учитывая древнегреческое происхождение этих слов, неудивительно, что некоторых писателей смущает эта разница.

В чем разница между феноменом и феноменом?

В этом посте я сравню феномен с феноменом . Я буду использовать каждое слово по крайней мере в одном примере предложения, чтобы вы могли видеть его в контексте.

Я также покажу вам, как использовать мнемоническое устройство, чтобы сделать выбор явление или явление немного проще.

Когда использовать Феномен

Что означает явление? Феномен — существительное в единственном числе.Феномен — это что-то замечательное, что произошло , обычно по неизвестным причинам или причинам.

Почти все, что соответствует этим критериям, можно назвать явлением; необычные погодные условия, исключительно талантливые спортсмены и космические события.

Вот еще несколько примеров,

  • Прошлой ночью примерно в 23:00 у побережья Эдинбурга наблюдалось воздушное явление.
  • Сейсмическое явление вызвало смещение тектонических плит и создание нового потока лавы на поверхность.
  • Национальные, несмотря на все их ежегодные разногласия, — это не Детеныши, любимое (или ненавидимое) национальное явление. – The Washington Post

Феномен иногда сокращается до феномен , как во фразе новичок Феномен Коди Беллинджер . В любом случае, это означает одно и то же. Феномен имеет древнегреческие корни, где исходное слово означало, что появляется как или как .

В философских контекстах феномен — это просто наблюдаемый факт или событие , без каких-либо коннотаций редкости или волнения.

Когда использовать явления

Что означает явление? Феномен — это стандартная форма множественного числа феномена . Это означает более одного необычного или замечательного события , или в контексте философии наблюдаемых событий .

Приведенные ниже предложения являются примерами.

  • Небесные явления часто были необъяснимы до изобретения телескопа.
  • Сразу же произошло несколько явлений, которые привели нас к текущему положению дел.
  • Большинству людей миражи известны как природные явления, возникающие, когда горячий воздух у поверхности Земли отклоняет лучи света вверх. В пустыне эффект побуждает заблудших путешественников ошибочно принимать участки голубого неба за лужицы с водой. Нью-Йорк Таймс

Что такое явление во множественном числе? Стандартная форма множественного числа явление — это явление . Однако иногда писатели ошибочно используют феномен как существительное в единственном числе и феномен как существительное во множественном числе.Это неправильно.

  • Явление всегда единственное.
  • Явления всегда во множественном числе.

Хотя отклонения от этого неверны, ошибки сохраняются.

Чтобы сделать ситуацию еще более запутанной, явления иногда появляются во множественном числе в контексте талантливого человека .

  • Майкл Джордан и Коби Брайант — два баскетбольных феномена.

В ненаучной литературе при упоминании людей принимается множественное число явления .

Уловка, чтобы запомнить разницу

Несмотря на то, что иногда используется противоположное, вы должны использовать явление как существительное в единственном числе и явление во множественном числе. Не бывает ситуаций, когда отклонение от этой стратегии сделало бы текст более простым или понятным.

  • Феномен — это всегда единственное слово.
  • Феномен — множественное число.
  • Явления принимается при обращении к людям.

Явления против Феноменов Проверка: Поскольку явление содержит дополнительное N , как единственное число , вы всегда можете помнить, что явление является существительным в единственном числе.

Резюме

Это явление или явление? Феномен — это существительное, означающее наблюдаемый факт или событие в философии, и чаще всего нечто примечательное или необычное за пределами мира философии.

  • Феномен — единственная приемлемая форма единственного числа.
  • Явления — множественное число.
  • В некоторых случаях явления могут использоваться во множественном числе.

«Феномен» или «Феномен» | Grammar Girl

Если вы смотрели детскую программу «Улица Сезам» в детстве, вы, вероятно, узнали отрывок, который я пела ранее. «Феномен, действительно, делай, делай». Ну, оказывается, я неправильно запомнил.В моей памяти они говорили «феномены», но когда я посмотрел клип на YouTube во время работы над этой статьей, я понял, что они говорят бессмысленное слово: «манаманах». Тем не менее, всякий раз, когда я слышу слово «феномен», я думаю об этой пародии на «Улицу Сезам», и я почти уверен, что слышал, как другие люди тоже упоминали об этом. А если вам нужно хорошенько посмеяться, видео по-прежнему смешное спустя столько лет.

В любом случае, «феномен» и «манаманах» — забавные слова. На самом деле я планирую через пару месяцев поговорить с опытным психологом о том, почему одни слова звучат намного приятнее, чем другие, а пока я просто помогу вам запомнить написание слов «феномен» и «феномен», потому что они легко спутать слова.

Сегодня «феномен» означает «факт или вещь, которая происходит», и мы обычно используем его для описания чего-то экстраординарного или, по крайней мере, необычного. Например,

Шаровая молния — явление, которого я никогда не видел.

«Феномен» происходит от греческого через латынь. Согласно Этимонлине, по-гречески это слово означало «то, что видимо или кажется», так что, по сути, то же самое, что оно означает и сегодня.

Единственное число — «феномен».Множественное число — «явления».

Его значение не изменилось, и вы по-прежнему ставите его во множественное число, как вы ставите во множественное число греческие слова. Множественное число — «явления».

Точно так же, как и другое слово, пришедшее в английский непосредственно из греческого: «критерий». Это форма единственного числа — «критерий» — точно так же, как «феномен» — в единственном числе, а во множественном числе — «критерии», оканчивающиеся на «А», как и «явления» во множественном числе.

Он изложил все критерии , которые они собирались использовать при выборе.

На Земле существует более странных явлений , чем вы можете себе представить.

Быстрый и грязный совет: Чтобы помочь вам вспомнить, что слово «феномен» — это форма единственного числа, помните, что форма единственного числа имеет букву «О» ближе к концу — в этом «не» слоге — точно так же, как слово «один». ». Один. Единственное число.

Миньон Фогарти — специалист по грамматике и основатель «Быстрых и грязных советов». Прочтите ее бестселлер по версии New York Times « . Быстрые и грязные советы по грамотному письму от девушки».

Феномен

— MTG Wiki

Феномен
Тип карты
Подтип Нет
Поиск Scryfall
type:»Phenomenon»

Phenomenon — это тип карты, используемый для Planar Magic. Он находится на больших картах в колоде Планаров и представляет собой одноразовые эффекты, с которыми игроки могут столкнуться во время путешествия по миру.Феномены впервые появились в Planechase 2012 . [1]

Правила[]

Из глоссария Всеобъемлющих правил (19 ноября 2021 г. — Иннистрад: Багровый обет )

Феномен
Тип карты, встречающийся только на нетрадиционных картах Magic в случайном варианте Planechase. Карта феномена не является перманентом. См. правило 311, «Явления».

Из сводных правил (19 ноября 2021 г. — Иннистрад: Багровый обет )

  • 311. Явления
    • 311.1. Феномен — это тип карты, встречающийся только на нетрадиционных картах Magic. Только в казуальном варианте Planechase используются карты феноменов. См. правило 901, «Преследование».
    • 311.2. карт Феноменов остаются в командной зоне на протяжении всей игры, как в составе планарной колоды, так и пока лежат лицевой стороной вверх. Они не постоянные. Их нельзя бросать. Если карта явления покидает командную зону, она остается в командной зоне.
    • 311.3. Карт Феноменов не имеют подтипов.
    • 311.4. Контролером карты феномена, лежащей лицом вверх, является игрок, назначенный планарным контроллером. Обычно планарным контроллером является тот, кто является активным игроком. Однако, если текущий планарный контроллер покинет игру, вместо этого планарным контроллером станет следующий игрок в порядке очереди, который не покинет игру, тогда старый планарный контроллер покинет игру. Новый планарный контроллер сохраняет это обозначение до тех пор, пока он не покинет игру или другой игрок не станет активным игроком, в зависимости от того, что наступит раньше.
    • 311.5. У каждой карты феномена есть срабатывающая способность, которая срабатывает, когда вы сталкиваетесь с ней. «Когда вы сталкиваетесь с [этим явлением]» означает «Когда вы убираете эту карту из планарной колоды и переворачиваете ее лицом вверх».
    • 311.6. Карта феномена, перевернутая рубашкой вниз, становится новым объектом.
    • 311.7. Если карта феномена лежит лицевой стороной вверх в командной зоне, и она не является источником сработавшей способности, которая сработала, но еще не покинула стек, планарный контролер выходит в мир в следующий раз, когда игрок должен получить приоритет.(Это действие зависит от состояния; см. правило 704. См. также правило 701.24, «Выход в мир».)

Встреча[]

Из глоссария Всеобъемлющих правил (19 ноября 2021 г. — Иннистрад: Багровый обет )

Встреча
Переместить карту феномена с верха планарной колоды и перевернуть ее лицевой стороной вверх. См. правило 311, «Явления».

Список карт феноменов[]

Все феномены, напечатанные до сих пор, были первоначально напечатаны в Planechase 2012 и переизданы в Planechase Anthology :

Ссылки[]

Феномен Рейно

Краткие факты

  • Феномен Рейно может быть классифицирован как первичный или вторичный
  • Приблизительно 10% населения имеют первичную болезнь Рейно
  • Лечение зависит от тяжести болезни Рейно и от того, связана ли она с другим заболеванием
  • Как правило, болезнь Рейно не приводит к инвалидности, но может влиять на качество жизни

Феномен Рейно — это процесс, при котором пальцы рук (и реже пальцы ног) окрашиваются в разные цвета (белый, синий и красный) в ответ на определенные триггеры, такие как холод или стресс. Это может быть связано с дискомфортом или ощущением «мурашек». Это связано с тем, что мелкие кровеносные сосуды в пальцах «спазмируются», что снижает приток крови к кончикам пальцев. Людям следует обратиться за помощью к ревматологу, если у них наблюдаются частые или тяжелые симптомы или если у них появляются язвы на кончиках пальцев.

Что такое феномен Рейно?

Феномен Рейно (RP) возникает, когда снижается приток крови к пальцам рук и ног, когда кто-то подвергается воздействию холодной погоды или стресса.Пальцы рук или ног обычно меняют цвет, включая белый, синий и красный. Это может быть связано с ощущением «мурашек» (онемение) или дискомфортом. Эти симптомы возникают периодически и известны как «эпизоды» или «приступы» и, как правило, проходят сами по себе.

Важно знать, что существует два типа феномена Рейно – они называются «первичными» и «вторичными». Первичный синдром Рейно обычно поражает женщин, как правило, в возрасте до 30 лет (обычно в подростковом возрасте или в начале двадцатых годов). Хотя симптомы могут быть неприятными, опасности повреждения организма нет. Первичный синдром Рейно возникает у пациентов, у которых нет другого ревматического заболевания. Вторичный Рейно является «вторичным» по отношению к другому состоянию. Эти состояния многочисленны и могут включать несколько аутоиммунных состояний. Наиболее распространенные ревматические заболевания, связанные с болезнью Рейно, включают склеродермию и волчанку, но могут включать и другие, такие как ревматоидный артрит, воспалительный миозит и синдром Шегрена. Часто вторичный РП начинается в более позднем возрасте – обычно после 30 лет.

Пациенты с первичным или вторичным RP обычно сообщают об изменении цвета пальцев рук или ног, которое происходит в ответ на ряд триггеров — чаще всего сообщают о холодной погоде и стрессе. Симптомы также могут возникать в отделе с замороженными продуктами в продуктовом магазине или из-за кондиционирования воздуха. Ревматологам обычно требуется дифференцировать, является ли болезнь Рейно первичной или вторичной.

Что вызывает феномен Рейно?

Феномен Рейно возникает из-за повышенной чувствительности кровеносных сосудов пальцев рук и ног.Они больше страдают от холода и стресса. Кровеносные сосуды существенно сужаются, вызывая снижение кровотока и связанное с этим изменение цвета. Отсутствие кровотока часто приводит к бледному или белому обесцвечиванию. Впоследствии пальцы могут стать синими и, в конечном итоге, красными, поскольку после окончания эпизода в них происходит внезапный прилив крови.

Как диагностируется феномен Рейно?

RP диагностируется на основании анамнеза и физического осмотра. Пациенты с первичным синдромом Рейно обычно имеют нормальные результаты обследования и анализа крови.Часто метод обследования, который включает осмотр кровеносных сосудов под ногтями (называемая капилляроскопией ногтевого ложа), используется, чтобы помочь отличить первичную болезнь Рейно от вторичной.

Пациенты со вторичным синдромом Рейно обычно имеют отклонения от нормы при осмотре и/или анализе крови.

Как лечится феномен Рейно?

С болезнью Рейно можно справиться, изменив образ жизни и приняв лекарства.

Модификации образа жизни включают в себя поддержание тепла тела, в частности, сохранение тепла ядра тела.Часто пациенты используют грелки для рук и варежки/перчатки, чтобы согреть пальцы. Снижение стресса и отказ от курения также рекомендуются для уменьшения приступов Рейно.

Многие пациенты могут контролировать свои симптомы только путем изменения образа жизни. Однако иногда необходимы лекарства, и доступно множество вариантов. К ним относятся лекарства от артериального давления, такие как блокаторы кальциевых каналов (амлодипин, нифедипин, фелодипин и другие) и блокаторы ангиотензиновых рецепторов.Эти лекарства действуют за счет увеличения притока крови к пальцам рук и ног. Для пациентов с более тяжелыми симптомами или у которых развились осложнения, такие как язвы на кончиках пальцев, могут использоваться другие лекарства, включая силденафил или простациклины.

Иногда пациентам также назначают другие лекарства, которые могут помочь улучшить симптомы, в том числе кремы для местного применения, селективные ингибиторы обратного захвата серотонина (СИОЗС) или препараты, снижающие уровень холестерина (статины).

Роль ревматолога в лечении феномена Рейно

RP часто диагностируется ревматологом, который в дальнейшем может решить, является ли синдром Рейно первичным или вторичным.Ревматологи — это врачи, которые являются экспертами в диагностике и лечении артрита и других заболеваний суставов, мышц и костей. Таким образом, они лучше всего подходят для постановки правильного диагноза феномена Рейно. Они также могут посоветовать пациентам лучшие варианты лечения.

Обновлено в марте 2019 г. Полом Суфкой, доктором медицины, и проверено Комитетом по коммуникациям и маркетингу Американского колледжа ревматологии.

Эта информация предназначена только для общего образования. Людям следует проконсультироваться с квалифицированным поставщиком медицинских услуг для получения профессиональной медицинской консультации, диагностики и лечения заболевания или состояния здоровья.

Феномен COVID: инновационная концептуальная чеканка в области человеческого развития и устойчивого развития в 21 веке

«Пандемия COVID-19» — это «необычное необъяснимое явление» в 21 веке с «бешеным разрушительным опустошением» во всех странах мира; Это «Шторм»! Сохранившийся «Диалог о современной пандемии» отчасти стимулировался дискурсом «Пережить бурю» [1].Несколько «разговоров о проблемах», касающихся «выдерживания бури», проанализировали многие «аспекты пандемии COVID-19»: «проблемы коронавируса», «вопросы вмешательства» и «вопросы устойчивых выгод» [2-5]! Судя по этим «коммуникациям», «пандемия COVID-19», несомненно, является «атакой задач» на «мировой потенциал готовности к чрезвычайным ситуациям», и мир был полностью «врасплох» и «ослабленной бдительности»! Будучи «новой коронавирусной инфекцией», «научные математические модели прогнозирования» и «прогнозируемые цифры/данные о заболевании» предполагают «пандемию», которая является «быстро динамически трансмутирующей», тем самым подавляя «программные вмешательства» и «возможности интенсивной терапии» во всем мире! ! «Пандемия» действительно является «Великим Уравнителем», поскольку «ВСЕ слои» во «ВСЕХ Сферах» поражены: «Величайшие экономики мира»/«Наименее экономики», «Пожилые люди»/«Новорожденные/молодые», «Здоровые и хорошо себя чувствующие»/«Хронически больные/Люди с ранее существовавшими заболеваниями», «Мужчины»/«Женщины», «Иммунокомпетентные с потенциальным «цитокиновым штормом» в ответ»/ «Иммунодефицитные», «Самые высокие Личности в странах» / «Самые низкие личности в странах» и т. Д. !!! «Пандемия COVID-19» — это действительно «феномен» 21-го века; Это «Человеческий Экзистенциальный Катаклизм» и «Человеческий Сотрясающий Опыт»!!!!

Стало необходимым «концептуализировать» «инновационную технизацию», приближенную к «феномену пандемии COVID-19» в «контексте человеческого существования и развития».Настоящим утверждается, что «Инновационный термин/номенклатура», именуемый «ФЕНОМЕН COVID», дебютирует в «Лексиконе человеческого развития и устойчивого развития»! Это «интеллектуализация, контекстуализация, концептуализация и технизация» для «лексикографического захвата человеческого развития»!!

«ФЕНОМЕН COVID»/ Определение и этимология: «ФЕНОМЕН COVID» предлагается как любое «Происшествие», которое существенно влияет практически на ВСЕ «Аспекты человеческого существования и развития», будь то «Положительно» и/или «Отрицательно»! Этимологически «COVID» — это «Акроним-Алфавитизм-Инициализм», придуманный от «COronaVirus Disease (COVID)».«COVID» как «термин» теперь принимается, а не как «болезнь», чтобы подразумевать «необычное повсеместное воздействие на человеческую жизнь и развитие» !! Это похоже на «ЮНИСЕФ» как «Акроним» от «Международного чрезвычайного детского фонда Организации Объединенных Наций (ЮНИСЕФ)», который теперь принят, а не как «Чрезвычайное вмешательство», чтобы быть «Детским фондом Организации Объединенных Наций» !! Как «ЮНИСЕФ» вызывает «проблемы, связанные с детьми», так и «COVID» вызывает «необычные проблемы человеческого существования и развития». Для «феномена» это «происшествие», которое «наблюдаемо», «поддается научному описанию», «необычного качества», «не поддающееся объяснению», «имеющее неопределенную причину» и т. д.! Итак, любое «Феноменальное Происшествие» с «Характеристиками КОВИДА» представляет собой «ФЕНОМЕН КОВИДА»!! Таким образом, это «анахроним», происходящий от «акронима COVID» как «метафорическая экстраполяция»!! «Анахронимное понятие» НЕ ДОЛЖНО быть неправильно понято с «Омофоническим анакронимом»!!! В связи с «пандемией COVID-19» некоторые «чеканки» («КОВИДИЗМ», «КОВИДИОТ» и т. д.) нашли локусы в «лексикографическом расширении времен» и строго связаны с «пандемией COVID-19».Напротив, «ФЕНОМЕН КОВИДА» является «анахронимным производным» от «пандемии» и, следовательно, может быть надлежащим образом применен ко «ВСЕМ человеческому экзистенциальному опыту и опыту развития» и НЕ ДОЛЖЕН быть обязательно связан с «пандемией COVID-19». ‘!

Чтобы квалифицироваться как «ФЕНОМЕН COVID», «Происшествие» ДОЛЖНО существенно повлиять практически на ВСЕ «Аспекты человеческого существования/развития», как в случае с «Новым коронавирусом (SARS-CoV-2)»/«Коронавирусным заболеванием 2019 (COVID- 19)’! Организация Объединенных Наций в сентябре 2015 года приняла «17 целей в области устойчивого развития (ЦУР)» для обеспечения «устойчивого развития» человечества [6]. «COVID-ФЕНОМЕН» «пандемии COVID-19» можно почерпнуть из «Влияния пандемии» на «17 ЦУР» и, следовательно, на «Человеческое существование/развитие» и, более того, на «Устойчивое развитие» [7]. ,8]!! Прилагаем «Дразнящий тизер» «Связи пандемии COVID-19 и ЦУР»:

1. ЦУР 1: Ликвидация бедности; Экономически разрушительная пандемия и пакеты экономических стимулов как «паллиативы».

2. ЦУР 2: Ликвидация голода; То же, что и для ЦУР1. «Чистой воздух» из «Меры по смягчению последствий» поддерживает «Продовольственную безопасность» и «Улучшение питания».

3. ЦУР3: Хорошее здоровье и благополучие; Разрушительная пандемия с кровавыми цифрами/данными смертности. Глобальные вмешательства, касающиеся ВСЕХ «аспектов здоровья и всеобщего медицинского страхования». «Холистическое здоровье» ВОЗ включает «духовность-религию»[9], усиленную «пандемией». «Виртуальные религиозные культы» теперь распространяются!

4. ЦУР4: Качественное образование; Закрытие школ. Вмешательства, совместимые с ИКТ, как «альтернативы»: облачные технологии, веб-семинар веб-школ, виртуальные классы и т. д.!

5.ЦУР5: Гендерное равенство; Пандемическое опустошение не является дискриминационным/ Вмешательства также не являются дискриминационными

6. ЦУР6: Чистая вода и санитария; Пандемия более разрушительна из-за неудовлетворительного уровня гигиены/санитарии. Меры предосторожности усиливают технику мытья рук/улучшение санитарии с акцентом на «Вода, санитария и гигиена (WASH)!»

7. ЦУР7: Доступная и чистая энергия; Пандемия затронула «автономные компании», «разработчиков энергии», «решения для домашних систем на солнечной энергии» и «партнеров по развитию/инвестиции».«Пандемические вмешательства» включают «меры поддержки» для «разработчиков мини-сетевых систем» и т. д.!

8. ЦУР8: Достойный труд и экономический рост; Массовая безработица в связи с пандемией и пакетом экономических стимулов с обещанными «денежными выплатами»/«мораторием на выплаты» и т. д.

9. ЦУР9: Промышленность, инновации и инфраструктура; Разрушительная пандемия; Перепрофилирование отраслей для «Производства предметов первой необходимости для интенсивной терапии»; Инновации: производство/испытания вакцин и лекарств; «Перепрофилирование/реструктуризация инфраструктуры»; «Разнообразие населения и устойчивость»!

10. ЦУР 10: Сокращение неравенства; Пандемия разрушительна и, возможно, более опасна для некоторых «неблагополучных слоев населения/ меньшинств». Вмешательства, устраняющие «пробелы/неравенства»!

11. ЦУР 11: Устойчивые города и сообщества; Разрушительная пандемия и «повышенная устойчивость». Вмешательства, поддерживающие «функциональные города/сообщества с повышенной устойчивостью и разнообразием населения».

12. ЦУР12: Ответственное потребление и производство; Разрушительная пандемия с измененным потреблением/производством.«Смягчающие меры» также влияют на потребление/производство!

13. ЦУР 13: Климатические действия; Остановки-локдауны/отказ от авиаперелетов и приказы оставаться дома во всем мире привели к «улучшению качества воздуха/более чистому воздуху»; Значительно «Сокращение выбросов / загрязняющих веществ»!

14. ЦУР14: Жизнь под водой; «Меры по смягчению» имеют последствия для улучшения «Здоровья и жизни в воде»

15. ЦУР 15: Жизнь на суше; Разрушительные пандемии и «мероприятия» по защите окружающей среды

16. ЦУР 16: Мир, справедливость и сильные институты; Пандемия заставила «Мир во всем мире» и «Вмешательство» усилить одно и то же. ООН призвала к «Всеобщему прекращению огня»!

17. ЦУР17: Партнерство для достижения целей; Пандемия распространилась по всему миру, и «Вмешательства» имеют «глобальное сотрудничество/партнерство»: правительства, частный сектор, НПО-ОГО и отдельные лица, все вовлеченные в благотворительные пожертвования/пакеты помощи»!

Точно так же, как «пандемия COVID-19» может быть описана как «ФЕНОМЕН COVID», мир также может «осмыслить грудное вскармливание» как еще один такой «феномен», и, следовательно, «Тема WABA 2016 года для празднования Всемирной недели грудного вскармливания» была «Грудное вскармливание». : ключ к устойчивому развитию» с «Связью между грудным вскармливанием и ЦУР»!

Это «Сообщение» содержит «Инновационную программную лексикографическую чеканку» для «Человеческого развития» и «Устойчивого развития»: «COVID PHENOMENON»!

ССЫЛКИ
1. Годли Ф. COVID-19: пережить бурю. БМЖ 2020; 368:m1199 от 26 марта 2020 г.
2. Eregie C.O. Пандемия COVID-19: сложные нерешенные растущие проблемы в преодолении шторма. https://www.bmj.com/content/368/bmj.m1199/rr-10 от 31 марта 2020 г.
3. Eregie C.O. Пандемия COVID-19: сложные нерешенные растущие проблемы в преодолении шторма. https://www.bmj.com/content/368/bmj.m1199/rr-13 от 2 апреля 2020 г.
4. Eregie C.O. Пандемия COVID-19: сложные нерешенные растущие проблемы в преодолении шторма.https://www.bmj.com/content/368/bmj.m1199/rr-16 от 5 апреля 2020 г.
5. Eregie C.O. Пандемия COVID-19: серьезные проблемы, связанные с обеспечением устойчивых выгод от преодоления шторма. https://www.bmj.com/content/368/bmj.m1199/rr-14 от 8 апреля 2020 г.
6. ПРООН. Цели устойчивого развития. https://www.undp.org/content/undp/en/home/sustainable-development-goals…. По состоянию на 6 апреля 2020 г.
7. Индекс ЦУР. Опрос общественного мнения SDSN: влияние Covid-19 на ЦУР. https://www. unsdsn.org/sdsn-survey-on-covid-19-impacts-on-the-sdgs от 31 марта 2020 г.
8. ПРООН. Коронавирусная болезнь COVID-19 Пандемия: человечество нуждается в лидерстве и солидарности, чтобы победить коронавирус. https://www.undp.org/content/undp/en/home/coronavirus.html По состоянию на 6 апреля 2020 г.
9. Eregie C.O. Религия, духовность и медицина: еще один императив «медицинской социоэкономики (МСЭ)» в совершенствовании медицинского образования. https://www.bmj.com/content/368/bmj.m106/rr-5 от 29 января 2020 г.

Профессор Чарльз Осаянде Эреги,
MBBS, FWACP, FMCPaed, FRCPCH (Великобритания), Cert.ОРТ (Оксфорд), магистр (религиозное образование),
профессор детского здоровья и неонатологии, Бенинский университет, Бенин-Сити, Нигерия.
Консультант-педиатр и неонатолог, Учебная больница Бенинского университета, Бенин-Сити, Нигерия.
Мастер-тренер BFHI, прошедший обучение в ЮНИСЕФ,
Прошедший обучение в ICDC по внедрению Кодекса,
*Технический эксперт/консультант по проекту внедрения Кодекса FMOH-ЮНИСЕФ-NAFDAC в Нигерии,
*Нет конкурирующих интересов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.